5～8数物拼板数怎么做

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站长QQ 18930小班数学数物对应教案：五以内的数(附说课)
给大家分享一篇不错的教案文章《小班数学数物对应教案：五以内的数(附说课)》，觉得应该跟广大读者们分享，改了一下错别字，希望对广大读者们有用
教案内容　　小编在网上看到《小班数学数物对应教案：五以内的数(附说课)》这篇不错的关于幼儿园小班数学教学的文章，叙述内容上很有代表性，对步骤和内容做了稍微调整，看完如果觉得有用请记得收藏，下面还有几篇相关联的教案活动文章分享给各位，幼儿园小班数学教案分类，小班教案数学比较大小，小班数学小猫钓鱼教案，小班数学捉迷藏教案反思。　　活动名称：小班蒙氏数学　　活动内容：5以内的数　　教案目标：　　1、会辩认数字1、2、3、4、5，了解1、2、3、4、5所代表的实际意义。　　2、能根据数字1、2、3、4、5取相应的实物。　　3、增强对数字的敏感性。　　4、乐于参与集体游戏，分组游戏。　　教案准备： 1、教具准备：一个数字转盘；　　2、学具准备：&数字卡片&1--5；　　工作台；物卡与幼儿人数相等；　　印章若干12个；左边写好数字，右边画了格子的作业纸；　　&数、物拼板&12份　　&数字卡片&中空心数字1--5；水彩笔12份。　　3、活动室准备：在每个桌子摆放1、2、3、4、5的数字。　　教案过程：　　1、预备活动。师幼儿互相问候。　　走线，幼儿在音乐伴奏下和老师一起走线，教师变换两臂动作；叉腰--侧平举--摸肩，幼儿模仿。另一教师在另一处等待，给每一位经过的幼儿发一张数字卡片。（1-5的数字卡片）　　线上游戏：辩认数字1--5。　　请小朋友根据自己手中的数字卡去寻找数宝宝的家，找到了就坐下来。　　请手上拿着数字1的小朋友把 &1&字举起来，请你们坐到1号桌上。　　依次请其他的孩子坐到座位上去。　　2、集体活动。　　A教师出示数字转盘，请一名幼儿转一转，其他幼儿观察，教师提问：&数字转盘上有什么？&（指针和数字）　　B教师转动转盘，待转盘停止时指针指向数字几，就请幼儿集体大声的读出这个数字。　　C5以内的按数取物。　　现在请小朋友《取学具儿歌》 师：摆好工作台，学具拿出来。　　生：--工作台，--拿出来。　　轻轻拿，轻轻放，我的学具我爱护。　　a每个幼儿一套1--5的物卡，请幼儿根据转盘上的数字举　　相应数量的物卡。请3-5名幼儿转动数字转盘，其他幼儿在读出数字的同时要从工作台上取出相应数量的物品。　　B操作&数物拼板&　　出示物卡，请一个小朋友到前面来，取出相对应的数字放在拼板上。　　以上就是读者在实际工作过程中总结的教学经验的全部内容，涉及到小班数学数物对应教案等方面，读者们可以根据班级实际情况稍作调整，大家的工作经验可以在下面进行留言讨论，更多的几篇差不多的优秀教案文章推荐给你，小班数学教案5以内的数物结合，小班数学教案左和右，更多的相关内容可以参阅。98%阅读本文的读者还阅读了以下内容：
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数物拼板——中班数学教具设计
【摘要】：目标１?巩固１０以内数与量的关系。２?感知１０以内的数序。制作材料长３０厘米左右厚纸板２块，长３０厘米、２毫米左右厚的胶片２张，万能胶，油性笔，剪刀。制作过程１?把每张胶片各５等分。用油性笔分别在两张胶片上写出数字１—５和６—１０，并在数字下方画上相...
【关键词】：
【分类号】：G613.4【正文快照】：
目标１?巩固１０以内数与量的关系。２?感知１０以内的数序。制作材料长３０厘米左右厚纸板２块，长３０厘米、２毫米左右厚的胶片２张，万能胶，油性笔，剪刀。制作过程１?把每张胶片各５等分。用油性笔分别在两张胶片上写出数字１—５和６—１０，并在数字下方画上相应
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