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寒假去上海精锐辅导四年级奥数多少钱?报名电话多少.奥数这门学科对于小学生来说是个非常重要的学科，但是有些基础不好的同学却是很惧怕奥数。其实只要掌握恰当的学习方法，基础不好的孩子一样可以学好奥数，并能升上不错的初中。
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学习奥数也是这样，对学习目的明确，学习态度端正的学生来说，要想少走弯路，提高学习效果的关键是讲究学习方法。那么怎样学好四年级奥数呢？
1．奥数概念的学习方法：
奥数概念是反映数学对象本质属性的思维形式，它的定义方式有描述性的，有指明外延的，有种概念加类差等方式。一个奥数概念需要记住名称，叙述出本质属性，体会出所涉及的范围，并应用概念准确进行判断。
下面我归纳出奥数概念的学习方法：
&#9332;阅读概论，记住名称或符号。
&#9333;背诵定义，掌握特性。
&#9334;举出正反实例，体会概念反映的范围。
&#9335;进行练习，准确地判断。
与其它概念进行比较，弄清概念间的关系。
2．奥数公式的学习方法：
公式具有抽象性，公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时，可以在短时间内掌握，而有的学生却要反来复去地体会，才能跳出千变万化的数字关系的泥堆里。
3．奥数定理的学习方法：
一个定理包含条件和结论两部分，定理必须进行证明，证明过程是连接条件和结论的桥梁，而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题。
下面我们归纳出奥数定理的学习方法：
&#9332;背诵定理。
&#9333;分清定理的条件和结论。
&#9334;理解定理的证明过程。
&#9335;应用定理证明有关问题。
&#9336;体会定理与有关定理和概念的内在关系。
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初二学生补习初三新学期数学/上海精锐徐汇校区地址就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记要写好观察日记，必须注意以下几点：(1)观察目的要明确观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种奥秘只有目的明确，观察才有方向，才有重点就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样(2)观察要全面细致全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质(3)观察要持之以恒观察事物难于一次完成，需要反复进行这就要同学们有恒心(4)观察日记的语言要准确观察日记有很强的科学性因此要求使用语言要准确，不能用大概、差不多这类似是而非的词语3、随感日记这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受要写好随感日记，要注意以下几点：(1)重点要写感随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想因此重点应该放在感字上至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述(2)写感要联系自己的思想实际写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感(3)写感要实事求是有的同学写感，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替感，而且还脱离实际，任意拔高要求人家看了很别扭，显得不真实其实感不在高，而在真有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法则，所以同学们也务必要认真学习日记一般的写法1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情另外，日记的内容要真实诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话这要看自己所写的内容来决定如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短希望这篇文章对大家有用，更多内容请关注精锐教育陪孩子写作业，你做对了吗？今天精锐教育小编就为大家精心整理陪孩子写作业的正确打开方式的相关内容，家长们快来学习！孩子的学习是每个家长都很重视的事情，但是，孩子在学校里学得好不好，并不是我们家长能够控制的，我们所能够帮助孩子最多的，就是陪孩子做作业了陪孩子写作业的正确打开方式是什么？怎么样陪孩子做作业呢？我先说说我们家陪辰辰做作业的方式，给各位爸爸妈妈一个参考我们的训练方式是：当孩子放学时，一定要先和他聊几分钟，了解下面这几个问题：1、今天各科老师都安排了哪些作业？2、搞清楚作业都有哪些难点疑点，为什么不简单，应该从哪些方面下手解决？慢慢的这个问题就会变成这些作业是脑力还是体力的，体力即指摘抄生词之类，这类作业可在精力没那么充沛的时候完成3、每天都计划好，从哪科开始下手做例如说状态好的情况下，就从比较难的开始，如果状态不佳的情况下，可以从体力类型的开始聊完这些之后，我们就会知道：今天有哪些作业，需要做多久，重难点在哪里，哪些需要先做，哪些可以晚做孩子自己心里也有了一个底
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