本校多收的全国中小学生学籍网没有学籍怎么办

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学生上高中无学籍是怎么回事？学校如何回应处理解决？
13:44:54 来源：网络
导读：学生上高中无学籍愁坏了学生家长今年新学期，山东潍坊出现了一所百树中学，然而，开学一个多月了，在学校的380多名学子却犯着愁，因为，他们开学么久不仅没上过新课，还被突然告知这所学校没有资质是非法办学的，...
学生上高中无学籍愁坏了学生家长
今年新学期，山东潍坊出现了一所百树中学，然而，开学一个多月了，在学校的380多名学子却犯着愁，因为，他们开学么久不仅没上过新课，还被突然告知这所学校没有资质是非法办学的，那么这380多名学生就没有学籍了，这也愁坏了学生家长。
这所百树中学的校园内，看上去面貌一新，教学设施一应俱全，怎么也想不到是所黑中学。据悉，这380多名刚刚初中毕业的学生被忽悠到了百树中学，开学之后，学校就进行了为期半个月的军训。军训结束后，眼看就到中秋节，学校准备给学生放假，而就是这次放假让百树中学露出了马脚。　　
我们放假是从9月24放到10月6号，八月十五和国庆节一块放了，但是普通高中是不连起来放的，所以我们就产生了怀疑。&学生们说，10月6号假期结束之后，再次来到百树中学的他们却发现，学校的校名竟然也更换了，换成了潍坊春季高考培训基地。
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省教育厅：学校不得以无学籍为由拒绝接收学生
原标题：省教育厅：学校不得以无学籍为由拒绝接收学生
　　人民网海南视窗海口6月19日电（记者 吴声婧）海南省教育厅6月18日转发教育部关于做好无学籍流动学生管理工作的通知，强调户籍地要依法接收，保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学，学籍只是入学的结果，而不是入学的条件。各地要妥善安排返回原籍的无学籍学生入学，并通过全国中小学生学籍信息管理系统查重后为其新建学籍，不得以无学籍为由拒绝接收其入学。
　　教育部发文称，目前各地按照《中小学生学籍管理办法》普遍为符合条件的进城务工人员随迁子女建立了学籍，但仍有少量流动适龄儿童、少年，因不符合输入地规定的就读条件，没有取得学籍。这些儿童少年正陆续返回户籍所在地接受义务教育，要求各地要按照法律要求，妥善安排返回原籍的无学籍学生入学，并通过全国中小学生学籍信息管理系统查重后为其新建学籍，不得以无学籍为由拒绝接收其入学。
　　据介绍，学生在流入地必须先具备入学资格，入学后才能建立学籍;在不合格学校就读的，不能建立学籍;没有学籍回户籍地就读的，户籍地学校必须依法接收并建立学籍。输入地要对无学籍学生建册登记，摸清底数，对符合当地规定的入学条件的，应当全部妥善安置，建立学籍;对不符合条件的，应尽快劝返疏散。加快不合格学校改造工作，确保流动学生安全和教育质量。
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省教育厅：学校不得以无学籍为由拒绝接收学生
日 15:44 来源:人民网海南视窗
原标题：省教育厅：学校不得以无学籍为由拒绝接收学生
　　人民网海南视窗海口6月19日电（记者 吴声婧）海南省教育厅6月18日转发教育部关于做好无学籍流动学生管理工作的通知，强调户籍地要依法接收，保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学，学籍只是入学的结果，而不是入学的条件。各地要妥善安排返回原籍的无学籍学生入学，并通过全国中小学生学籍信息管理系统查重后为其新建学籍，不得以无学籍为由拒绝接收其入学。
　　教育部发文称，目前各地按照《中小学生学籍管理办法》普遍为符合条件的进城务工人员随迁子女建立了学籍，但仍有少量流动适龄儿童、少年，因不符合输入地规定的就读条件，没有取得学籍。这些儿童少年正陆续返回户籍所在地接受义务教育，要求各地要按照法律要求，妥善安排返回原籍的无学籍学生入学，并通过全国中小学生学籍信息管理系统查重后为其新建学籍，不得以无学籍为由拒绝接收其入学。
　　据介绍，学生在流入地必须先具备入学资格，入学后才能建立学籍;在不合格学校就读的，不能建立学籍;没有学籍回户籍地就读的，户籍地学校必须依法接收并建立学籍。输入地要对无学籍学生建册登记，摸清底数，对符合当地规定的入学条件的，应当全部妥善安置，建立学籍;对不符合条件的，应尽快劝返疏散。加快不合格学校改造工作，确保流动学生安全和教育质量。
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你去孩子起初读一年级的学校找学籍管理员问问 ,,,这个是学校 责任,,
你好，可以找私立或公立学校的关系。其实上学籍很简单，学校报上，教育局登记就完事
申请转学应具备的条件：学生有下列原因之一，可准予在公办学校之间转学：全家户口及家庭住址跨省、市、区县迁移；在本县（市）区内户口及家庭住址迁移且路途较远不能在原校...
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来源：微言教育 责任编辑：yuxueshan
6.因特殊原因未建籍的非小学一年级学生可以补建学籍吗?怎样操作?
可以补建学籍。由学生所在学校上报其主管教育行政部门,再逐级报送至省级教育行政部门汇总,提交教育部进行全国学籍查重(核查是否有重复建籍情况),查重没有问题的,由所在学校为学生补建学籍。
理论上,学校均应为没有学籍的学生及时建立学籍。但为防止恶意或过失重建学籍,确保学生学籍全国唯一,保护相关学生利益,维护学籍管理秩序,对非一年级学生补建学籍的,必须进行全国查重。
7.在输入地无学籍的义务教育阶段随迁子女是否可以返回原籍就学?如何建立学籍?
可以。根据《义务教育法》和当前有关规定,符合输入地规定条件的义务教育随迁子女,可以在输入地就读也可以返回原籍就读。不符合条件的,应返回原籍就读。在未经批准的“学校”就读的,将无法建立学籍。
教育部基础教育一司《关于做好无学籍流动学生管理工作的通知》要求,各地应按照法律规定,妥善安排返回原籍的无学籍学生入学,并为其建立学籍,不得以无学籍为由拒绝接收其入学。
8.小学生毕业后,跨省转学去一个不同学制的地区就读,如小学生毕业地区为“五四学制”,目的地为“六三学制”,如何处理?
除符合输入地规定条件的随迁子女外,原则上学生小学毕业后不应跨省就学。
对于少数确需跨省就学的,如果两地学制不同,根据《义务教育法》确定的“省级统筹、以县为主”的管理体制,应由转入地学籍主管部门依据本地规定确定就读年级。
转入地学校确定要接收的,由其直接通过全国中小学生电子学籍系统,在网上发起学籍转接申请,不需要家长往返奔波。
9.跨省转学需要哪些单位核办?流程是什么?
跨省转学与省内转学一样需要四方核办:转入学校、转入学校学籍主管部门、转出学校、转出学校学籍主管部门。其流程依次是:转入学校发起跨省转学申请(需要正确输入学生姓名和学籍号,输入有错的,将无法办理而退回转入学校,需要重新发起),转入学校核办,转入学校学籍主管部门核办,转出学校核办,转出学校学籍主管部门核办。四方核办无误后,由转入学校调取学生档案。办理完成后,转入学校应告知家长。
整个过程均在网上进行,家长只要确认转入学校已经正确发起转学申请即可。
需要注意的是,一些省份对转入学生的时间有规定,家长为孩子转学时应了解相关省份的要求。
10.毕业后跨省就学需要哪些单位核办?流程是什么?
毕业后跨省就学需要三方核办:接收学校、接收学校学籍主管部门、毕业学校学籍主管部门,其流程依次是:接收学校发起跨省就学申请,接收学校核办,接收学校学籍主管部门核办,毕业学校学籍主管部门核办。通过三方核办后,由接收学校调取学生档案。办理完成后,接收学校应告知家长。
同样,整个过程均在网上进行,家长只要确认转入学校已经发起转学申请即可,不需要额外再做其他事情。
需要注意的是,此功能仅在招生前后的一段时间内开放,开放时间由各省在教育部确定的全国统一时间段内安排。
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