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剧本改编《负荆请罪》
发表时间： 08:17:44
&&315 279&(327-243) (329259) &[& （居功自傲、狂妄自大地）[（急忙叫身边侍从停车）[（得意洋洋）[（皱着眉，不高兴） （不理解的表情） （轻叹了一口气）（齐声回道）（微微点头）（若有所思）（摇着扇子，微笑起来）（恍然大悟）（神情坚定）[（捶胸顿足）[（跪在地上，声泪俱下）![ （紧紧拉住廉将军的手）（满脸愧色）（连忙扶起廉将军，热情地扶起）[&& &&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（将相和）&自评：“将相和”这出故事宣扬的是，海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。因为很喜欢《负荆请罪》这个故事，很欣赏蔺相如的深明大义和廉颇的知错就改的精神，所以又把它写成了剧本，不知你们喜欢吗？谢谢各位老师和好朋友能前来指导点评！谢谢大家对果妮的支持与鼓励！谢谢四月妮妮的信纸！您对果妮的帮助，果妮会深深铭记在心！给你们敬礼了！&&附：历史小资料战国七雄：春秋战国，我国历史上的一个时期（前475—前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。和氏璧　是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城作为“诱饵”来骗取赵王的“和氏璧”的原因所在。&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
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你写的太好了！32个赞也不够多！！
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一点也不好
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回复六月佳佳:这没什么
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还不错&verygood
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三个字：非常好！！！！
11:30:08& [来自：博客圈(作文连线)]
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大力支持，就一个字，顶
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我无语了，就一个字好
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回复可爱果妮:你是小孩子吗?
13:58:07& [来自：博客圈(作文连线)]
20:24:41& [来自：博客圈(作文连线)]
妮妮，别伤心，姐姐给你打满分，祝你天天开心
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20:21:48& [来自：博客圈(作文连线)]
果妮真会写，写的又好，真厉害。组里什么事都要我干，剧本是我写，道具是我做，服装又没有，唉......
20:21:07& [来自：博客圈(作文连线)]
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谢谢，我们准备了一个星期呢，编剧根本不会，害死人了。我只得重写。后天就在班里演了，42个人看呢，不会多尴尬啊，谢谢
17:42:30& [来自：博客圈(作文连线)]
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太棒了！！1
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回复宝贝晨晨的小窝:还行吧！
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回复六月佳佳:不一定，有的就不会
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k&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&j
20:22:01& [来自：博客圈(作文连线)]
太好了，谢谢
07:35:10& [来自：博客圈(作文连线)]
你改编的真好。
21:40:12& [来自：博客圈(作文连线)]
回复六月佳佳:是对方的说法都是对方说的
15:05:01& [来自：博客圈(作文连线)]
太喜欢了，可以多写点这类的
20:11:08& [来自：博客圈(作文连线)]
09:29:10& [来自：博客圈(作文连线)]
厉害！棒！
20:09:44& [来自：博客圈(作文连线)]
....................
17:46:14& [来自：博客圈(作文连线)]
19:22:00& [来自：博客圈(作文连线)]
好家伙，写的真好。真让人佩服
12:02:18& [来自：博客圈(作文连线)]
18:21:16& [来自：博客圈(作文连线)]
13:21:10& [来自：博客圈(作文连线)]
09:53:06& [来自：博客圈(作文连线)]
55555O(∩_∩)O谢谢
15:53:54& [来自：博客圈(作文连线)]
15:52:50& [来自：博客圈(作文连线)]
这篇文章写得不错，值得任何人看，和老师写的都差不多好了
17:26:02& [来自：博客圈(作文连线)]
你写的太好了
11:44:32& [来自：博客圈(作文连线)]
E嗯....不错，很棒！！！！！！！
12:54:52& [来自：博客圈(作文连线)]
果然厉害~~~顶~~~
12:56:33& [来自：博客圈(作文连线)]
你写的太好了
12:31:06& [来自：博客圈(作文连线)]
17:19:10& [来自：博客圈(作文连线)]
17:18:36& [来自：博客圈(作文连线)]
21:03:27& [来自：博客圈(作文连线)]
学习并推荐！
22:37:17& [来自：博客]
改编得真好！
22:36:58& [来自：博客]
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17:06:29& [来自：博客圈(呼伦贝尔市海拉尔区健康街小学5.2班)]
姐你写得真好
16:18:23& [来自：博客圈(作文连线)]
14:18:39& [来自：博客]
不错，解决了我的一个大麻烦，哈哈，写的不错哟。
22:09:49& [来自：博客圈(作文连线)]
太棒了！你为我解决了一个麻烦
17:45:17& [来自：博客圈(作文连线)]
19:01:35& [来自：博客圈(河南省濮阳市油田第二小学)]
好棒，可以当作家了！继续加油~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
19:08:47& [来自：博客圈(濮阳市油田第二小学5.3班)]
17:35:06& [来自：博客圈(濮阳市油田第二小学5.3班)]
21:11:30& [来自：博客圈(作文连线)]
写的真好。
20:33:04& [来自：博客圈(濮阳市油田第二小学5.3班)]
太棒了！&&&&&&&&&&good!!!!
13:24:45& [来自：博客圈(作文连线)]
Good!!!!!!!!!!
13:02:53& [来自：博客圈(作文连线)]
太有才了！前途不可限量啊！不知是哪的小朋友？
16:28:54& [来自：博客圈(作文连线)]
12:40:18& [来自：博客圈(河南省濮阳市油田第二小学)]
有点改了历史
17:20:10& [来自：博客圈(河南省濮阳市油田第二小学)]
海纳百川，有容乃大；将相和，平天下
07:34:29& [来自：博客]
喜欢你的剧本，恭喜博腕儿。
17:39:27& [来自：博客]
欣赏美文。
19:44:28& [来自：博客]
★★要保持学习的主动性，取得学习的好效果，就需要养成十种良好的学习习惯。&&&&八是“观察的习惯”&&&&对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”&是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。★★
19:31:42& [来自：博客]
好精彩的剧本~推荐了我的博文更新了，期待你的点评和推荐！
19:18:26& [来自：博客]
跟着姐姐学习历史知识了！
17:50:05& [来自：博客]
姐姐还会改编课本呀，真让人羡慕。向你学习！
17:48:43& [来自：博客]
谢谢可爱优秀的果妮，愿你越来越优秀，开心快乐每一天哦！
15:49:31& [来自：博客]
改编得真好，演出来一定很精彩！
13:29:54& [来自：博客]
写的好棒哦！长大可以当个导演！
12:38:53& [来自：博客]
好精彩的剧本改编!学习并推荐!
10:32:45& [来自：博客]
这样精彩的改编剧，可以在班级里表演了。真棒呢，推荐了！
10:09:45& [来自：博客]
写得真的很棒，推荐
09:21:19& [来自：博客]
改编的只是形式，课本剧的思想、内涵符合历史，尊重原作，显示了改编者严肃的创作作风。如果能打破传统，再加入点时代元素，也许会有意想不到的效果！
22:13:28& [来自：博客]
精彩的剧本，典型的剧作家！推荐！
19:21:09& [来自：博客]
..........▍.谦.☆..........▍...谦.★..........▍....博.☆..........▍.....文.★.......&..▍......更&☆..........▍.......新&★..........▍☆.★..前来☆&..........▍∵☆★&&拜访★◥█▅▅██▅▅██▅▅███◤　&◥███████████◤⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈
19:19:40& [来自：博客]
剧作家在此——作文连线管理员一会yi生
16:57:56& [来自：博客]
你很棒，写的非常好，也很感人。
15:54:33& [来自：博客]
写得真不错!
08:52:06& [来自：博客]
剧本写得真的很棒，推荐
21:34:12& [来自：博客]
改编的剧本很棒呀，向果妮子学习啦！
19:43:49& [来自：博客]
这个故事大家都很熟悉，你的剧本写得真的很棒，继续努力，有望成为编剧哦！为你鼓掌，盛赞！
17:55:23& [来自：博客]
很精彩，赶快推荐！！
17:09:56& [来自：博客]
你很棒，写的非常好，也很感人。
16:42:26& [来自：博客]
努力你更加优秀！
16:05:03& [来自：博客]
友情回访，品读美文。——仁元妈妈
12:30:22& [来自：博客]
下班赶来欣赏果妮精彩剧本。你这个剧本编的太棒了！——仁元妈妈
12:29:34& [来自：博客]
改写的很成功。
12:22:43& [来自：博客]
剧本的故事情节改编得真好！新颖的题材，看起来你的文笔就是不一般啊！
07:32:29& [来自：博客]
感谢宝贝的来访！祝开心快乐每一天~~
21:56:23& [来自：博客]
真是精彩，我仿佛看了一场生动的电影片断似的。想象丰富！逻辑力也很强！赞！推荐~~
21:56:06& [来自：博客]
精彩的课本剧！推荐啦！看来果妮长大后不愁没工作了——可以去好莱坞当导演嘛！
21:01:45& [来自：博客]
欣赏了剧本，还学习了历史，收获多多哟。
19:57:21& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
哦，新编历史话剧，写得精彩。
19:55:27& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
19:54:29& [来自：博客]
谁知道你是不是那时的目击者呢，你把他们的话记录的太好了，知识公园前几几年的文章啊？
19:54:21& [来自：博客]
俺不是挤在门缝里了，我是完全站在椅子上踮着脚尖，被挤到了大街上！
19:53:53& [来自：博客]
赶过来跟着可爱果妮学习历史了，海纳百川，有容乃大！精彩要推荐！——仁元妈妈
19:03:20& [来自：博客]
写得蛮好。
17:46:52& [来自：博客]
剧本改编的很精彩呀，推荐果妮的好文章。
16:18:07& [来自：博客]
课本剧，写得还是蛮有剧本的模样的。毕竟是第一次练习。
16:07:18& [来自：博客]
精彩的改编，再现当年的蒋相和！推荐！－－－可儿妈妈
15:34:16& [来自：博客]
剧本写得很好!
15:28:36& [来自：博客]
好精彩的剧本，赶快推荐！！
15:14:17& [来自：博客]
★★要保持学习的主动性，取得学习的好效果，就需要养成十种良好的学习习惯。七是“阅读自学的习惯”自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前，我国的中考和高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力已经有了较高、较具体的要求。★★
15:00:22& [来自：博客]
果妮的剧本改的很成功，很精彩，融知识与趣味于一体。推荐！
14:44:15& [来自：博客]
很精彩，可爱果妮的剧本改的很好，很成功。推荐。
14:34:53& [来自：博客]
小果妮的剧本改编得很成功！阿姨祝贺你！晚上弟弟放学了也让他来欣赏，他一定会很喜欢。推荐&&---昊昊妈妈
14:06:01& [来自：博客]
回复酒衷豪:我知道了，庄主，下次一定注意。嘿嘿。我该上学去了。
13:53:01& [来自：博客]
以后有了就送给你！真的。如果有真的话。
13:52:17& [来自：博客]
回复四月妮妮:妮妮，我家里没有，真的，不骗你！谁骗你是小狗。
13:51:31& [来自：博客]
学习，推荐。
13:46:28& [来自：博客圈(作文连线)]
负荆请罪的故事，我看过，你改编的剧本重点突出，情节曲折，很精彩呢~
13:46:14& [来自：博客圈(作文连线)]
果妮好棒，写剧本了，还是历史剧，真让人佩服~
13:45:11& [来自：博客圈(作文连线)]
果妮将来当个导演肯定没错。这剧本改编的多好啊，让我看了一遍还想看第二遍。
13:43:00& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
发文了，也不打个招呼，害的我挤在门缝看。
13:41:43& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
回复心鸢飞:谢谢您的鼓励，有您的支持，果妮很感动！
13:31:36& [来自：博客]
那块玉我好喜欢，你一定要送我一块，就要照片上的那个。
13:27:22& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
让我们看到了精彩的剧情，又教会了我们深奥的道理，真得叫你莎士.果妮了。
13:26:18& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
果妮要进军好莱坞了？
13:22:33& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&╰○︿′&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　&&&&&&&&&&&&&&&&‵︿）&&&&★&我大力地……　　&&&&&&&&&&&&&&&&〈&&&&&&&&&&&&&&&★&踩啊踩……
13:21:04& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
好厉害呀！果妮可以去当到导演了！
13:14:33& [来自：博客]
文章写得不错，很精彩，推荐没的说！
13:11:33& [来自：博客]
剧本改编的很精彩，赞一个，推荐了。&&——【作文连线管理员：稚子妈咪】
13:11:05& [来自：博客圈(作文连线)]
话剧写得忒好了，推荐！
13:04:46& [来自：博客]
果妮就是下一个博腕！
13:04:20& [来自：博客]
这次果妮又给我补了补历史课！
13:03:56& [来自：博客]
呵呵，好有趣的剧本，阿姨推荐了！
10:45:28& [来自：博客圈(作文连线)]
剧本编写的很精彩！
10:44:40& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
剧本改编的很不错，还很细心，附带着历史资料，让人了解的更清晰了。
10:34:25& [来自：博客]
小果妮都开始该剧本了，阿姨得支持一下！！！——水晶云妈
10:32:54& [来自：博客]
博腕儿离你不远了。
10:32:11& [来自：博客]
果妮真厉害，剧本写得真精彩！
10:31:15& [来自：博客]
小果妮很棒啊，都写剧本了，还知道这么多历史知识！推荐了！——小战士妈妈
10:22:43& [来自：博客]
你这个剧本编的太棒了！推荐！
10:21:50& [来自：博客]
回复鹏飞万里~:谢谢月月妈妈的鼓励，这是果妮前段时间写的家庭作业，今天给发了上来，希望您还多提宝贵意见！果妮妈妈
10:08:39& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
看来我们的小果妮对历史很了解哦！
10:05:13& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
小果妮，你的剧本改编得很成功！——月儿妈妈
10:05:04& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
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10:01:41& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
剧本改的真好，剧情生动流畅，引人入胜，场景描写和语言描写都很出色。推荐了！——【作文连线管理员&&甜甜妈妈】
09:54:51& [来自：博客圈(作文连线)]
果妮也开始写剧本了，赶快来欣赏欣赏！(*^__^*)&嘻嘻……——【作文连线管理员&&甜甜妈妈】
09:45:40& [来自：博客圈(作文连线)]
果妮好厉害，剧本写得真精彩！
09:40:34& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
精彩的剧本，还附带着历史资料，让人一饱眼福。
09:08:09& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
剧本改的真好，就像在亲眼观看一样，推荐！
09:06:59& [来自：博客圈(呼笑山庄)]
果妮什么都能写啊，太让人佩服了！
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全国苏教版教学大赛特等奖《负荆请罪》教学实录（全国苏教版小语第二届课堂教学大赛特等奖）上课教师:江苏省南京市拉萨路小学伍文杰&& &一、初入课文，了解梗概1、揭示课题。师：今天我们一起来学习《负荆请罪》，“荆”后鼻音生：读题师：说的是谁向谁请罪？生：廉颇向蔺相如请罪师：写一写他们的名字（板书，指导字形） 师：读剧本的时候要注意什么生：要注意舞台提示师：还有一种写在剧本呢的开头师：哪位同学来读一读剧本开头的提示生读师：谢谢这位同学，我们知道蔺相如的身份是――他的住的地方才能称为府邸还要注意什么？生：台词师：台词也很重要哦，潜台词，喜剧冲突，把握住了剧本冲突就把握住了戏剧他们在讨论什么问题？快速浏览生：在讨论蔺相如为什么要避让廉颇的车子，韩勃说怕师：他自己认为怕不怕生：不怕这就是第一幕的主要的戏剧冲突，韩勃说怕，蔺相如自己说不怕，那么到底是怕还是不怕，再读，勾画主要句子。生：蔺相如不怕，因为在渑池之会的时候，唇枪舌剑，针锋相对生读师：想当年，秦王那么厉害，怎么厉害？生：兵多将广城池很多霸气十足师：秦王都不怕，还会怕廉颇吗？来说一说蔺相如的这句台词生说齐说还有什么地方看出蔺相如不怕廉颇？生：前面说……后面说文有，武有，要是，就会来侵犯师：可是韩勃却说：我真不明白，为什么要……韩勃为什么要这样说生：看到蔺相如给廉颇让路生：大人好几天不敢上朝，这也说明了韩勃认为蔺相如怕廉颇出示这句台词：生读师：怕到什么程度了？门也不出了，朝也不上了一起读师：韩勃还从哪些地方看出了？生：方才在路上，大人不是有意避让？师：注意到了没有？怎样避让的？――有意生读师：还从哪里？生：上卿比大将军的职位高，师：你来读这句台词生读师：上卿，不是老百姓，再来读生读师：职位比廉将军高，为什么这么怕他呢？一起读师：廉颇一再挡蔺相如的道，目的是什么？生：羞辱，侮辱师：舞台提示，难怪……谁来读一读生读师：我听出来了，你生气了生再读师：还有谁也生气的，一起读生齐读师：韩勃和蔺相如有说怕的理由，说不怕有不怕的理由，俩人在一起对话肯定很有趣，谁来读一读？俩生一起对话读师：这位韩勃非常高气愤，蔺相如是语重心长师：蔺相如想到了什么，才会说：和为贵生：如果自己和廉颇闹翻了，就会……生：一个开裂的房屋是站不住的，所以……师：还会想什么？生：闹翻了，赵国会怎样呢？师：想一想，会怎样呢？生：秦王会乘机侵犯我国师：如果“和”呢？生：武有……文有……秦王就会害怕赵国的实力，不敢来侵犯师：看来蔺相如虽然不怕廉颇，但也有怕的，怕什么？生：他怕廉颇继续纠缠，他自己会沉不住气生：怕不和会对国家造成危害师：说来说去，还是怕不和，会对赵国造成危害师：理解了蔺相如，这两次笑，把他藏在心里的话说出来生：韩勃，干嘛这么生气，没有必要的生：我并不是怕他，如果我跟他闹翻了，那么赵国的安危就会很让人担心。生：不就是给廉将军让个车子吗？俗话说，宰相肚里能撑船，师：如果剧本一开始就把这些都写出来，第一幕还能演下去吗？层层推进，推向高潮，再来读第一幕，你会更有想法。生分角色读第一幕师：因为和为贵，所以一让再让，因为认识到了和为贵，所以，廉颇来负荆请罪。怎样负荆请罪的？自己读下文生：背着一根荆条生：跪着师：什么身份？四大名将之一，此时此刻却肉袒负荆，长跪不起，他究竟犯了什么罪？生：师：侮辱之罪生：他和蔺相如不和，所以师：廉颇究竟明白了什么？&& 生：蔺相如并不是怕他师：祸国之罪，所以他 说：――他心里会想什么？生：对赵国安危没有多考虑，很悔恨师：所以他说――还会想什么生：我曾经侮辱了他，就算被荆条抽几下又有什么关系呢？师：想到这些，廉颇对蔺相如真心诚意地说：――师：从廉颇的言行，你感觉到廉颇是个怎样的人？生：诚心悔过的人生：爱国的人师：蔺相如宽恕他的话，又有哪些细节？生：连忙把荆条扔在一边，师：注意到了舞台提示的动作生：双手生：说的话，毫不在乎师：你留意到了语言生：他说：别这样，快请起，对侮辱过他的人毫不在意师：注意到了说了几次？生：四次师：还有一次廉颇没有听到的生：快请廉将军进来师：让我们一起读一读，这五次“请“师引读师：廉颇认错时诚心诚意，蔺相如也是诚心诚意师：还能用什么词？生：宽容大度师：正是有了这样的诚，这样的真，才会师：……刎颈之交师：为什么这样两个性格迥异的人，最终却走向了“和“生：为国家着想生：宽容生：诚心诚意师：都是真诚的人生：和才能建设真正的国家师：认识到了“和为贵”师：在奥运会的开幕式上，向世人展示了中国的“和文化“师：我们再来扮演这两个人，表演，节选（出示请罪一段）生分角色读师：还有人想读吗？同座位练习生再次分角色读师小结下课板书：&&&&&&&&&&&&&&&&&& 负荆请罪&&&&&&&&&&&&& 廉颇&&&&&& 和为贵&&&&&&& 蔺相如&&&&&&&&&& 知错就改&&&&& 深明大义&&&&& 宽容大度&&
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& |& & |& WAP《负荆请罪》教学反思 《负荆请罪》这篇文章故事人物性格鲜明，文本旨在通过对剧本语言的阅读品位，感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌。在课前反复的阅读中，我发现：“秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。”这句话是本课的难点。为了帮助学生理解它，同时针对学生喜欢故事的特点，我找来“完璧归赵”、“渑池之会”两则小故事讲给学生听，学生听了之后，对负荆请罪的起因一目了然。于是在分析课文蔺相如说的那句话时，我指导学生结合“完璧归赵”、“渑池之会”两则小故事的理解，学生果然明白：蔺相如之所以能完璧归赵是因为廉颇的大军压阵；渑池之会蔺相如和赵王能平安无事地返回赵国，也是由于秦王知道廉颇已在边境做好预防秦兵进攻的准备，所以“完璧归赵”、“渑池之会”廉颇功不可没。如果蔺相如与廉颇闹不和就会削弱赵国的势力，秦王会趁虚而入攻打赵国。 本文的体裁是剧本，于是，我在学生充分地朗读课文、把握了人物特点之后，让学生自排、自导、自演，受到了学生的喜爱，也收到了较好的教学效果。六年级负荆请罪改成剧本 - 小学六年级作文 - 苹果教育网
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六年级负荆请罪改成剧本
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正文内容简介：时间:春秋战国时期地点:赵国人物:廉颇、蔺相如、手下甲、手下乙[廉颇见蔺相如官位比自己还高,心里很不服气!廉颇:(居..
时间:春秋战国时期地点:赵国人物:廉颇、蔺相如、手下甲、手下乙[廉颇见蔺相如官位比自己还高,心里很不服气!廉颇:(居功自傲、狂妄自大地)我廉颇攻无不克,战无不胜,为赵国立下了汗马功劳,我这个大将军是我出生入死,辛辛苦苦拼了性命换来的!而蔺相如有什么能耐,凭借自己的一张嘴,反而爬到我的头上来了,真是岂有此理!我见到他非给他下不了台不可!哼![这话传到蔺相如的耳朵里,就请病假不去上朝,免得和廉颇见面。有一天,蔺相如坐车出游,真是冤家路窄,远远看到廉颇骑着高头大马迎面来了蔺相如:(急忙叫身边侍从停车)快快!咱们转回去,给廉颇将军让路。让他先走![廉将军见蔺相如掉转了车头往回赶,不禁哈哈大笑起来。廉将军:(得意洋洋)这蔺相如果然怕了我了,他哪是我的对手!哈哈![蔺相如这会坐在调转车头的车里。手下甲:(皱着眉,不高兴)蔺丞相,你这几天见了廉将军就像老鼠见了猫一样,一见就躲,难道这么怕他不成?手下乙:(不理解的表情)是呀!丞相大人,您的官位比廉将军高啊,为什么还要怕他,而给他让路呢?蔺相如:(轻叹了一口气)诸位想一想,廉颇将军和秦王相比,谁厉害呢?手下甲乙:(齐声回道)当然是秦王厉害,这还用说吗!蔺相如(微微点头)好!你们回答得好!你们再想一想,秦王我都不怕,怎么会害怕廉将军呢?手下甲乙:(若有所思)哦?对呀!那您为什么要躲他呢?蔺相如:(摇着扇子,微笑起来)你们可知道,秦王之所以不敢来攻打我们赵国,就是因为文有蔺相如,武有廉颇。如果我和廉将军不能和睦相处,为了自己的名利而争斗,斗来斗去只能是两败俱伤啊!手下甲:(恍然大悟)哦!我知道了!如果让秦王知道你俩不和,一定会乘机攻打我们赵国!到时秦国岂不是渔翁得利!蔺丞相,您真是以国家安危为重啊!蔺相如:(神情坚定)因此,我宁愿让着廉将军,也不愿亡了赵国啊![一日,蔺相如的一番话传到了廉将军的耳朵里,他听后不禁为之一震!沉思过后,后悔不迭!廉颇:(捶胸顿足)我廉颇为了自己一时颜面,险些误了国家大事,致国家安危于不顾,致百姓死活于不闻,我真是老糊涂了啊![廉颇说完泪流满面,于是他脱下战袍,背上荆条,决定到蔺相如府上去请罪。一路上,众人看到此番景象,都惊诧不已,纷纷转告,便一起跟着廉将军来到了蔺相如府前。廉颇:(跪在地上,声泪俱下)蔺大人,我这个迂腐之人给您请罪了![早有人进蔺府通报,蔺相如闻讯匆忙热情迎出来蔺相如:(紧紧拉住廉将军的手)廉将军,使不得,快快请起!廉颇:(满脸愧色)我真是不知廉耻,居然以小人之心度君子之腹!险些断送了国家百姓的前途,请求蔺大人能原谅!蔺相如:(连忙扶起廉将军,热情地扶起)早知廉将军是深明大义之人,快快屋里上座!廉将军,请起![众人也个个兴高采烈!从此,蔺相如和廉颇成了心心相印的好朋友!齐心协力保卫赵国!]
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