让家长头痛的四大问题怎么快速解决头痛

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-11 14:05 标签： 怎么解决头痛
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解决最让家长头痛的十大早教难题
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开好家长会的四大秘诀
开好家长会的四大秘诀　一、把家长会办成一个学生作品展示会　我把孩子们一个学期以来的成绩展示出来，把家长会办成一个
　　开好的四大秘诀　　　　一、把家长会办成一个学生作品展示会　　　　我把孩子们一个学期以来的成绩展示出来，把家长会办成一个学生作品展示会。展示分为三部分：第一展区展示的是学生的作业本、练习本、写字本、日记本等。平时家长只看到自己孩子的本子，家长会的展示使他们可以看到全班孩子的本子，可以明确自己孩子还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。这对进一步加强家校联系共同培养学生的行为习惯将大有益处。第二展区展出的是一个学期以来孩子们主办的每一期小报。别小瞧一张小小的报纸，它培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集整理资料的能力、审美能力等。看着浸满孩子们智慧和汗水的小报纸，家长们都是乐呵呵的。第三展区展示的是孩子们的成功快乐袋，里面记载着他们一个学期以来获得的点滴成功，以及老师的鼓励和家长的。班级走廊、教室里挂满了孩子们一个学期的学习成果，家长们看得津津有味。　　　　二、把家长会办成一个学生成果介绍会　　　　我们常见的家长会基本就是教师的&一言堂&，也不管家长是否喜欢听，更不管所说的是否对今后的教学工作有用。在家长会中，我做了大胆的尝试与改革，由孩子们自己来总结班级各项活动。把班级工作分成几大块儿，分别由分管日常工作的班委干部汇报情况。如班级文体活动由体育委员汇报，班级好人好事由组织委员汇报，其实最了解班级日常管理的就是这些孩子。由学生来汇报班级活动的家长会很受家长的欢迎和好评。一个学期下来，孩子们都背诵了大量的优美古诗和散文，在家长会上，我让家长随意抽取题目和学生学号，让学生表演。　　　　我还让学生做小记者，针对班级的主要工作或存在的问题采访家长，让他们谈谈看法，还针对有关家庭教育方面的问题做了采访。　　　　三、把家长会办成一个使家长正确认识孩子的评价会　　　　以往一个学期结束的时候，孩子们得到的只是教师的只言片语，而老师对学生的这种评价是片面的。这学期，我增设了写给自己的话、同学的话、老师的话和父母的话四个部分，家长在家长会上可以看到前三项，然后当场写下自己对孩子所要说的话。这样的评价使学生全面认识自己，评价自己，同时从老师、家长、好朋友的评价中受到激励，树立自尊与自信。　　　　这些别开生面的家长会，可以增进家长与老师之间的交流，使家长对老师重新了解与认识，也对自己的孩子全面了解，孩子的长处和不足尽收眼底，并学会因材施教。　　　　四、把家长会办成一个育人的提高会　　　　家长会上，我设法调动家长积极发言，从中最大限度地了解学生的家庭情况和个性特点，以便有针对性地采取教育措施。就家长提出的意见，做出合理的说明，表明态度。对有共性的问题，与家长一起商讨。如怎样最大限度地扬长避短，把教育理想和现实结合起来？激发学生上进心的有效方法有哪些？教师和学生家长各应做哪些工作？怎样做到身教与言教的结合？如何创设良好的学校、家庭育人环境等等。其目的在于把关注学生健康成长的共同良好愿望集中到科学育人的一致行动上来。　　　　相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报都会有所思索。有的家长在家长会后找到我，甚至流着眼泪和我一起找孩子的差距。我会向家长推荐一些有关培养教育孩子的好文章和好书籍，让家长在阅读中进行更深的思索。
打开微信扫一扫解决注意力不集中——很多家长都不知道这四大妙招_中国学习能力研究院
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解决注意力不集中——很多家长都不知道这四大妙招
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案例分析：临近期末考试，雯雯妈妈发现孩子最近像丢了魂似的，有时候喊她都听不见，跟她说话很久才能反应过来。老师打电话反应她最近上课极易开小差，老爱盯着窗户外面看，还时不时一个人发呆傻笑，喊她起来回答问题，都不知道老师讲到哪一题。期末，许多同学都在忙着复习迎考，如果再以这种状态下去，期末是不会考出好成绩的。雯雯一家人都很着急，不知道怎么办......
如何解决孩子注意力不集中，试一试这四大方法！
1、培养孩子学习的兴趣。
兴趣是孩子学习的最好老师，有了兴趣孩子才可以调到自主性学习，这是培养孩子注意力的有效方法之一。培养孩子学习兴趣，就要帮助孩子找到学习的乐趣，告诉他学习好，对他的生活有哪些好，最重要的是，学习不是为父母而学的。
2、为孩子排除干扰。
孩子在家写作业时，会被一些新鲜、刺激的事物所干扰，分散孩子的注意力，而环境是影响孩子注意力的一大原因。为了帮孩子排除干扰，家长首先要以身作则，不要在房间大吵大闹，中间不要总是推门进去打扰孩子，大多数孩子在写作业时都不喜欢家长在旁边唠叨，可以给孩子一个时间限制，在几点之前完成作业，不要时不时进去打扰孩子，这样不仅让孩子心生厌烦，还会打断孩子学习思路，
3、不要吝啬表扬孩子。
评价一个人注意力集中或不集中都是相对的。孩子这阶段最重要的事情就是学习，所以，当孩子不学习，做一些其他事情，我们父母就会认为孩子这是注意力不集中，比如孩子玩积木很专注，你喊他学习，因为还沉浸在娱乐的氛围里，孩子静不下心来学习，这时候，应该给孩子缓和的时间，报以理解的态度，如果强求孩子，孩子会产生逆反心理，造成亲子关系破裂，与你反着来，更不谈什么集中注意力学习了。
4、游戏训练法。
孩子都喜欢玩游戏，家长可以以游戏的方法来训练孩子的注意力。中国学习能力研究院的超级注意力课程不同于市场上传统、烦躁的培训班，，给您和孩子一场非凡的注意力训练盛宴。
中国学习能力研究院
中国学习能力研究院是郭瑞立教授于2013年8月在香港注册成立。依托南京大学、南京师范大学、北京大学、北京师范大学的学术资源，主要致力于中国中小学生学习能力的研究和相关师资培训，同时研究有效建立亲子关系的实用方法，并做相关师资培训。...
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多年来专注于亲子沟通技巧、注意力等课程研究，能根据学生及家长的不同需求...
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郭瑞立教授高级讲师
中国超级学习法的创始人 ，中国教育学会重点课题组组长，国家注册心理咨询...
郭瑞立教授
*本站部分图片来源于网络，如涉及版权，可发送邮件:联系删除。3岁至5岁孩子有些举动让人头痛- 聪明家长应该这样做
读者王女士：我家的孩子今年3岁半，最近她特别喜欢用嘴亲其他小朋友，令人十分尴尬。另外，她的脾气也越来越大，不许我们替她收拾玩具。大人说话时，她还会突然大喊大叫，打断大人之间的交流，让人十分头痛。请问我们应该怎么办？
“有事您言语”专栏记者：本市幼儿教育专业人士王佳凝提醒，3岁至5岁的孩子思想单纯，有些行为举动是一种模仿行为，有些举动则是内心感情的真实体现。家长要保持耐心，正确引导，尽量站在孩子的角度去看一些问题。
教孩子正确表达情感
家长平时要教孩子一些表达情感和问候朋友的正确方法，比如拉手、拥抱等，最好是亲身示范给孩子看。此外，在幼儿园或邻居小朋友过生日时，教孩子用语言送上祝福，或者送一张小卡片、一小盆花给对方，表示心意。有些孩子的模仿能力很强，家长在为孩子选择电视节目时要有所筛选，避免孩子模仿电视节目中的一些成人行为。
细节入手增强亲子感情
其实孩子对日常生活中的一些细节十分重视，比如玩具的摆放位置、睡觉时间、吃饭时间等，他们通过有规律的生活，寻找一种安全感。如果家长没有和孩子沟通好，而是自行替孩子收拾玩具，这种行为会让孩子变紧张，安全感下降，所以才会通过怒气发泄自己的不满和不安。家长若觉得孩子把玩具放得太乱了，可以跟孩子商量一下，一起动手把玩具收拾了，这样既能锻炼孩子的动手能力，也能增强家长和孩子之间的亲子感情。
让孩子感受到自己的地位
孩子喜欢吸引别人的注意，这是他们自我意识发展到一定阶段的必然表现。随着孩子的感知能力迅速提高，他们的表现欲也不断增强，再不愿意被大人“冷落”。遇此情况，家长可以多拿出一点时间，倾听孩子的心里话，然后努力理解并给出自己的想法，让孩子感受到自己在父母心中的地位，这样孩子就不会毫无意义地捣乱了。 记者 胡智伟
本文来源：今晚网-今晚报
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幼小衔接中家长应注意的四大问题
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