他把倒数第一的学生送入北大[1]
【网络综合 - 初中三年级】他被称为“中国中学最牛的班主任”。2003年，他带的一个班级，49人参加高考，37人考上北大清华，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等国外名校，剩下两人去了人大和复旦。　　更牛的是，他曾经把班级倒数第一的学生送进了北大，他因此获得“英才教育传奇”的称号。　　他最值得人钦佩的是，在他的眼里，从来没有“差生”。昨天，他带着溺爱的口气感慨地说，我那些学生，怎么看怎么像白雪公主白马王子！　　他叫王金战，是人民大学附属中学数学特级教师，成名之后，现在仍然是三个班的班主任。　　今年46岁的王金战逢人就说自己是“差生”的历史。　　这位山东人在山东农村上中学时，全班有50多个学生，他的成绩是倒数第十名左右。　　1977年恢复高考，第二年寒假刚过，班主任动员成绩排在前5名的学生备考。王金战说，我是那种不知好歹的人，找到班主任说，我也想今年考大学。但是，“班主任看我就像看一个外星人一样”，是那种又鄙视、又不让你看出来的感觉。那种眼神，让王金战第一次知道了什么叫耻辱，什么叫做被人看不起。　　这激发了王金战的自尊心，他发誓一定要考上大学。　　因为基础太差，王金战从初一的课程重新学起，并设计出了一套适合自己的学习方法。　　半年后，他成为当年乡镇上惟一一位考上大学的人。　　昨天，在应集美中学邀请而来厦作报告的王金战，用自己的例子说明“差生”是可以转变的。[NextPage]　　他把倒数第一的学生送入北大　　好孩子都是夸出来的。当学生有了被尊重、被理解的感觉，他就有了自信心和自豪感，就能一步步走向成功。　　人大附中校长曾把一名学习差、纪律差的“双差生”塞到他班里。　　高三第一次考试，男孩不敢参加考试。王金战用话“激”他：这次考试，你肯定倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？还怕考倒数第二？　　男孩觉得还真是那么回事，最终参加考试，不出所料，他以“绝对优势”考了倒数第一，与倒数第二总分少200分。王金战安慰他：别人付出了多少努力，你才学了一个暑假呀，怎么比得过人家？　　一个月后的月考，他仍是倒数第一，但是与倒数第二的差距缩小了30分。　　月考总结，王金战一个劲地夸这名男生：你看人家这位同学，一下子差距能缩小30分！高三总共要经历8次大考，每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了！”　　男孩被王金战表扬得晕头转向，站起来就说：我下一次考试，肯定不考倒数第一啦！　　得到老师鼓励，男孩以拼的心态投入到学习中，第二年，他以艺术特长生身份考上北大法学院。　　王金战说，好孩子都是夸出来的，当学生有了被尊重、被理解的感觉，他就有了自信心和自豪感，就能一步步走向成功。[NextPage]　　他把打架大王变成留美学生　　“差生”有突出的缺点，但是，他突出的优点往往被隐藏在这些缺点里，作为老师，你就得拿着放大镜来寻找他的优点，淡化他的缺点。　　王金战班上曾有位“打架大王”，高一开学全年段要出发去军训，就等着他一人姗姗来迟，他一上车，大家都被震住了：身高将近两米，体重200多斤。他还公开向坐在他身边的王金战“挑衅”：我的外号是“黑社会老大”。　　王金战不动声色地问他：“黑”到什么程度？　　男孩很骄傲地回答：平均一周打一次，打败全校无敌手。　　王金战不动声色地和男孩谈了三件事：一是，这次军训，有个拔河比赛，你能不能保证咱们班拔河队拿个第一？二是军训每班都要挑水，如果同学提不动，你能不能帮助他们？三是，既然你是无敌手，能不能保证全班同学的人身安全？　　男孩答应了，而且果真带领拔河队夺得第一，被同学当成英雄。军训结束后，他找到王金战：我能不能当班长？　　王金战干脆地回答：这个班的班长就是你的了！但是，男孩的成绩实在是差强人意，王金战提出解决方法：当班长如果学习成绩不好，会影响威信，我先找个人替你当班长，给你半年时间，如果你能把学习提高到中等水平，就让你当班长。　　后来，王金战让他当了纪律委员，谁违纪他就做记录――像他这样一个原来管不住自己的学生，要管一个班的纪律，首先得管住自己。　　现在，这个男孩在美国读大学。　　王金战说，“差生”有突出的缺点，但是，他突出的优点往往被隐藏在这些缺点里，作为老师，你就得拿着放大镜来寻找他的优点，淡化他的缺点。同时，老师85后留学生学神传奇：考试曾拿倒数第二_新浪教育_新浪网
85后留学生学神传奇：考试曾拿倒数第二
　　这颗学术界新星常说，自己与普通人并无不同，但他的成就却绝非寻常：14 岁拿到新加坡教育部奖学金留学新加坡；19 岁被哈佛大学录取；史上首位被评为“哈佛大学优秀毕业生”的中国留学生；哈佛物理系最优秀毕业生；获得历史悠久的美国大学优等生荣誉奖；考取斯坦福大学博士生；获斯坦福大学亚洲杰出领袖奖；担任斯坦福商学院学生会主席……
　　丛林低调、谦逊，从不自认为是学神，反而说自己智商普通，走了许多弯路、花了远比别人更多的精力，才成为今天的自己，只是多了几分幸运。
丛林即将成为芝加哥大学商学院最年轻的教授之一
　　“我不是天才”
　　丛林在斯坦福商学院从事公司理财、金融投资等方面的研究，他的一篇关于政府拍卖国有资产设计的论文获得多个学术奖项。
　　拿到博士学位之际，已有包括芝加哥大学、西北大学、纽约大学和加州大学洛杉矶分校对他伸出橄榄枝，希望他能加盟。这几所大学的金融研究都排前十，其中芝加哥大学经常和斯坦福并列第一。
　　这么多顶级名校的 offer 摆在面前，丛林也纠结了很久，毕竟它们都有所长。他最终选择了芝大――这是唯一拥有 6 位诺贝尔经济学奖得主的商学院，包括因资产价格的实证分析获得 2013 年诺贝尔经济学奖的尤金?法玛。
　　对于“拿诺贝尔奖是不是你的梦想”的提问，丛林笑了：“那是小时候的梦。现在知道实现太不容易。”
　　其实，这不是丛林第一次面对那么多名校的 offer。2004 年，19 岁的他以全优成绩从新加坡华中初级学院毕业，A-level(英国中学高级水平考试)拿了满分。小小年纪，论文已在当地数学学会的权威刊物上发表，引起新加坡几所名牌大学的关注，纷纷许以优厚的入学条件。
　　丛林却把目光放得更远。他一边申请美国名校，一边在新加坡打工。斯坦福首先发来录取通知，而后，他的名字又出现在耶鲁大学提前通知录取的名单上――耶鲁每年都会在上万名申请者中，选出不到百名杰出者提前通知录取。
　　耶鲁态度积极，经常跟丛林联络，让他动了心。但这时哈佛、普林斯顿、康奈尔也发来录取通知书。五所名校中，哈佛、耶鲁和普林斯顿都提供全额奖学金。
　　几番权衡，丛林最终选择哈佛。除了哈佛的学术水平和氛围更适合自己，他也考虑到家人：考上五大名校中奶奶唯一听过的“哈佛”，是让全家人振奋的大事。
　　进哈佛后，丛林的主攻方向是物理和数学――他从小酷爱的两门学科。他父亲丛志良从小喜欢钻研物理，因历史原因数理只念到初中。正是父亲保存的物理书，开始了丛林的理科启蒙。
　　哈佛第一个学年一学期只上 4 门课，他自己加到 6 门并拿全 A。他选的科目大多数难度较高。来哈佛选轻松的课，丛林有点不甘心。
　　绝大多数时间，丛林都在课堂与图书馆度过。“我不像那些极聪明的天才学生，只能花更多的精力。”他说。
　　哈佛四年下来，他本硕连读，取得数学和物理双学士和物理硕士学位，并辅修经济，还获得法语语言证书。
　　年北京奥运前夕，美国对中国的许多否定声音蔓延到校园，丛林和其他几个哈佛同学希望以自己的力量消除误解。他们联合北京大学、清华大学在北京多所知名高校发起了“IMUSE 中美大学生交流论坛”，邀请到李连杰等嘉宾支持。IMUSE 至今仍是中美学生交流的重要组织。
　　这些课外活动并没有影响丛林的学业。面临考博，一向理性的他却感性了一次。他喜欢加州的阳光，去伯克利玩的时候却遭遇一场大雨，斯坦福商学院似乎更欢迎他。在专业上，他转攻金融学，认为经济学比单纯的数学和物理更实用，能看到很实时的社会影响。
　　博士岁月漫长而有挑战性，丛林却总能保持学术上的激情。博士三年级，他拿到斯坦福 Gerald Lieberman 奖学金，奖学金包括博士生学费和 3.5 万美元。这个奖项根据的是研究成果、教学水平、大学领导才能和对大学的贡献，每年发给 9 到 11 个博士生，大多数发给博士最后一年的学生，斯坦福商学院每两年才有一次提名机会。在该奖近 20 年的历史中，获奖者极少有中国大陆学生，也很少有丛林这样的三年级博士生。业余时间，他还经营着自己的投资基金，并且运营良好。
学业之余，丛林也涉猎萨克斯管
　　曾拿倒数第二
　　丛林不是反传统教育的斗士。虽然 14 岁便离家出国读书，他始终认为在国内打下的坚实基础让自己受益匪浅。
学业之余，丛林也涉猎萨克斯管和高尔夫
　　丛林家境普通：父亲是片警，母亲是幼儿园保健医，都只有初中文化。他小学上的是沈阳郊区学校。他以六所小学统考排名第一的成绩考取名校东北育才学校时，如果不是被最后一届公费班录取，1 万多的学费差点成问题。
　　本以为中学也会像小学那样轻松领先，第一次考试他却拿了个倒数第二。考到育才的都是各小学的尖子生，个个优秀，很多同学都已经提前学完新教材，没学过的丛林落后了。
　　那时住校条件艰苦，10 个人挤一间宿舍，连桌子都没有。丛林抓紧一切时间追赶。周末回家，父母想让他看电视放松一下，他都不肯。
　　卓有成效的自学，让丛林的成绩保持稳步上升，初二开学时进入中上游水平，到初三跻身全班前五名，一次期末考试还拿到第一。初三时，丛林在全是毕业考试中，数学满分，语文、英语也是最高分，并顺利直升育才高中部。
　　初中三年是丛林最快乐的三年，“能看到自己一直在进步”，他说。
　　从倒数第二一路追上来，锤炼了丛林的心智，让他养成强大的自控能力。同学间的竞争也使他时刻保持警醒：班上有 2 人考上哈佛，一度排在丛林之后居倒数第一的那位同学最终考上北大。
　　不经意参加新加坡教育部的招募考试，从此改变了丛林的人生轨迹。他在考试中胜出，拿到全额奖学金，飞赴新加坡华侨中学留学。
　　新加坡华侨中学是当地排名前两位的中学之一，但他没想到课业如此简单。他想不通为什么这里的考试 75 分以上就是 A 等，很多功课的内容在国内已经学过。丛林虽然轻松考了第一，这种毫无压力的生活却让他无所适从，没有成就感。新加坡注重课外活动，这是沈阳的学校所没有的，丛林还没有融入氛围。
　　那时的丛林很苦闷，他开始打游戏，一度也想退学回家。“可是一旦我退学，会影响中国留学生的声誉，也会影响到新加坡教育部和母校的关系。”他说。
　　他每天在电话中向父母倾诉苦闷。有一天，他们收到一封邮件，丛林在信中表达想退学的打算。
　　那一夜，夫妻俩一夜未眠。他们从小就没有干涉过儿子的学业，即使他拿倒数第二也没给过压力。他们的能力也辅导不了，鼓励是他们唯一擅长的事。
　　父亲翻阅了很多资料，了解新加坡教学体系与国内的异同。母亲给儿子写了一封长信，鼓励他重拾信心。第二天，他们把长期记录的丛林“成长日记”寄给了丛林。
　　父母的鼓励让丛林调整心态，走出低谷。“脚踏实地去走，任何人也不能代替。”
　　他开始走出自己的小圈子，尝试学书法、乐器、射击、各种球类运动，并在新加坡全国数学、物理和化学奥林匹克竞赛中，夺得三块金牌，被多家媒体誉为“中国神童”。 在澳洲国际数学竞赛中，丛林成为全球四位满分得主之一。还首次以高中生的身份在新加坡国家学术期刊上发表论文。那两年的丛林，积累了很多让哈佛看中的学业成就。
书法也是丛林的爱好之一
　　新加坡的毕业季在 11 月，高中毕业后差不多要等一年，才能到美国大学报到。丛林打了几份工：在当地补习学校当老师，给低年级学生补习物理、数学，一个月的薪水抵得上父母一整年的收入。上大学后也一直在校打工。大学毕业前，他攒够了钱，给父母在沈阳买了新房子。
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<em id="authorposton10-6-30 08:38
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我儿子9岁上二年级，这次期末考试语文全班平均分94分，我儿子只考了86分，是倒数第一名。我都无语了，对孩子一句话也没有说，觉得特失望。他平时虽说不是班里前几名，但也是中等，这次考的这么差我真不知该怎么办了。
根本就不用急，找到原因就是了。
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<em id="authorposton10-6-30 08:49
偶尔一次，别太放在心上，帮他看看什么地方没掌握好就行了。
说实话，哪个孩子没考过倒数第一呢，用不着太责备他，可能孩子自己已经够难过的了。
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谢谢!可是我的心情很难平静，都不知该如何与孩子对话。
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<em id="authorposton10-6-30 09:09
二年级的知识，认真一些分数就上去了，马虎一些分数就下去了。84分不代表什么，可能孩子有什么心事，影响了考试。低年级的波动太正常了（尤其是男孩子，楼主的孩子是男孩子吗？）。不知道怎么说就先什么也别说……等心情平境了，再与孩子谈谈，看看是什么问题影响了他。
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<em id="authorposton10-6-30 09:10
才二年级,别太计较了.鼓励孩子才是真.
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<em id="authorposton10-6-30 09:21
一次考试说明不了什么，况且才二年级，一切都来得及，利用假期查漏补缺，批评孩子和生气起不到任何作用。这时候孩子更需要家长的帮助和鼓励！
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<em id="authorposton10-6-30 09:27
谢谢各位！是男孩。
我觉得我真无法接受，因为平时没少付出了呀！每天陪着他写作业，考试时陪他复习。考试的头一天还把平时错的题给他抄下来让他做一遍，结果却这样，无奈！应该是没有外界因素的影响，听老师讲就是不认真，有的就是答非所问。要说受影响今天的数学、英语应该会受影响，还不知咋样呢！因为昨天晚上正在跟他复习时听到信息，告诉他后到现在一直没有理他。
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<em id="authorposton10-6-30 09:30
别给孩子施加压力，无论如何，兴趣是最好的老师。精神上鼓励孩子，具体学习方法和知识点上帮助孩子，即使孩子有一点点的进步立刻要给予肯定。传递给孩子信心，让他觉得自己能行，慢慢地就真行了。一点愚见，仅供参考
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<em id="authorposton10-6-30 09:36
我家女儿二年级，奥数成绩在班里不算好，我心里着急，但嘴上说鼓励她的话。在石景山普通小学上学，成绩偏上，三好学生与她无缘。孩子认真考的好，一马虎分数就下来，这很正常，孩子还是多鼓励吧。否则事与愿违
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<em id="authorposton10-6-30 10:12
语文成绩低年级的没有什么参考意义。再说了，成绩不说明问题，看成绩后面反映的情况才是关键
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<em id="authorposton10-6-30 10:28
暑假别玩了，查漏补缺吧。
84分，可以看出并不都是马虎造成的，肯定有些知识点掌握的不牢固，题型见的少。而且您小孩平时成绩就是中等，也就是说平时也不全是马虎的问题。
我建议还是把二年级的知识从新过一遍。
其实，现在功课比我们小时候深很多，二年级就可以看出学生之间的差距了，有100分的，也有七八十分的。不要总认为是马虎，再马虎也不能错这么多吧？
抓紧补一补，否则到了三年级压力会更大，基础知识一定要打牢。
绝不是危言耸听。刚开完家长会，老师说的。
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<em id="authorposton10-6-30 13:23
帮孩子找问题吧，想办法解决，一次考不好不是坏事，就怕不知道问题出在哪里。马虎看错题，理解不对都是能力问题，都是可以逐步提高的。
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<em id="authorposton10-6-30 15:07
非常理解lz的心情，现在家长都会非常关注孩子的成绩，尽量放平心态吧。二年级考试低于95分，确实是基础知识不牢固，好在还来得及，建议多让孩子看看课外书，增强语感，有助于提高语文成绩。
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<em id="authorposton10-6-30 15:12
我儿子9岁上二年级，这次期末考试语文全班平均分94分，我儿子只考了86分，是倒数第一名。我都无语了，对孩子 ...
zcl3932 发表于
& & 您先别着急，我儿子跟楼主的情况很像，我也有过类似的经历，曾经也很困惑。儿子的班主任曾经跟我说过一句话“老虎都有打盹的时候，当孩子妈就不能打盹！”这句话可以说是一直激励着我。期末儿子语数都满分，连儿子自己和老师都觉得有些吃惊。是偶然，我想也是情理之中。低年级的学生学习的成绩在于家长的苦干，尤其是家里有淘气的男孩子，那就更要费心。
& & 别责备他了，他也很难过，责备多了担心还会逆反。建议楼主静下心来跟孩子好好聊聊，听听孩子的想法，一起努力赶上去！相信自己的孩子一定是最棒的！楼主首先要相信啊！加油！:victory:
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<em id="authorposton10-6-30 19:08
一次考试不算什么吧，尤其才二年级，不要埋怨孩子，鼓励为主，请参看我在空间里转载的一篇文章《只有你欣赏我》，如果每个母亲都象文中的母亲一样对待自己的孩子，孩子一定能成才，不要担心！！！！
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