作文题目怎么写《课改伴我行》该怎么写

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课改伴我行学生演讲稿
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书香伴我行活动有感
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书香伴我行活动有感
走进书店,《教师成长密码》这个醒目的书名深深的吸引了我,于是我毫不犹豫的买下了它。随后的日子里,它便与我形影不离。耐心细读后,里面一个个教师成长的故事就像是一幕幕电影片段,在自己的脑海里,被剪辑成百年经典。
我边看边思:其实每个人的成长之路都是不平凡的。每个教师心中都有一个结,在教师的专业成长过程中,就如同把一只丑小鸭变成白天鹅,很艰难,很纠结,但也很幸福。这种幸福是其他行业的人所无法到的,也是无所言表的。
这本书像指南针一样为我今后成长的道路指明了方向,告诉了我成功的捷径。下面和大家分享一下自己总结的几点教师成长密码:
密码一:脚踏实地
脚踏实地不仅是教师成长的首要因素也是每个人做人的基本原则。李岚老师的《与小课题研究同行》书中那句:&脚踏实地地提高工作实效是我们一线教师首先的追求目标。&让我深省,想想自己和李岚老师的最初经历是何其相似。自己也尝试着进行课题研究,可想抓得都是大课题,缺乏基层土壤、实践操作,更像是空中楼阁一般,可望而不可求。没有费心地查找资料,扎扎实实地研究,也就没有所谓的知识积累,对于自己的成长更没有丝毫的帮助,却也浪费了自己宝贵的时间和精力。是呀,脚踏实地是实现一线教师专业成长的好途径。这也是我寻找的教师成长密码之一。
密码二:与书为伴
社会的发展与变革决定了教师要做个真正的读书人。一个成功的老师,必须是一个善于读书的老师,一个善于学习的老师。我们处在知识经济的时代,读书学习已经成为一个人成长成才的第一要素,人们不但通过读书获得一技之长、生存之道,更重要的是书籍是每一个现代人的精神食粮。只有热爱读书的教师,才能培养出热爱读书的学生;只有热爱学习的老师,才能让学生知道更多的知识,让学生更加敬重他。教师用自己的实际行动影响学生、感染学生,不断培养学生的读书兴趣,引导学生养成良好的读书习惯,让学生在读书中体味人生、启迪智慧、增长才干、学会学习与生存,从而促进学生全面发展。
密码三:学会
美国著名的心理学家波斯纳曾经提出一个著名的公式:教师成长=经验+反思。因此养成反思的习惯能给教师成长带来的巨大推动作用。课前反思有助于上课中游刃有余;课中反思有助于及时调整策略,提高课堂教学质量。课后反思有助于了解教学中的失误,为下次改正做好准备。所以学会反思也是教师一项不可或缺的基本功。
解读教师成长密码,反思自己的成长经历,让我深刻地体会到:一本好书,就如同一杯陈年佳酿,每一遍品读过后都会有更深的感受;读过一本好书,就像结识了一位良师益友;读过一本好书,就像洗涤一次心灵。
在今后的日子里,我会让书香伴我成长的,因为在那里我找到了自己的知己,找到了自己的快乐。
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