两岁半的宝宝记忆力从几岁开始会有记忆?

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会记得短期内的事情,但是时间长了肯定就记不得啦是啊,据说宝宝长大后三岁前的都不记得 07:52:18来自 |
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宝宝小时候应该会记不得吧!这是宝宝这个时候的反应能力是很强的。感觉宝宝都知道很多事的 07:52:46来自 |
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好像会记得诶,我家妹妹被她哥哥弄了会就害怕他了,只要哥哥靠近她就叫或者哭来表达你妹妹多大了? 15:46:38来自 |
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你妹妹多大了?现在五个月多 06:51:34来自 |
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你妹妹多大了?我说的妹妹是我女儿、哥哥是我儿子、 06:52:26来自 |
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我说的妹妹是我女儿、哥哥是我儿子、哈哈哈哈!原来这样啊 06:54:37来自 |
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哈哈哈哈!原来这样啊呵呵,平时叫女儿叫习惯了 07:00:02来自 |
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呵呵,平时叫女儿叫习惯了这样也好分 07:09:31来自 |
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幼儿几岁以后的记忆能记一辈子?
  问:幼儿几岁以后的记忆能记一辈子?
  观点1:说出来大概你们不会相信,我最早的记忆是半岁。窗外有一片小树林,阳光洒在小树林,很好看,很灿烂。大概是小学的时候我又想起了这个片段,于是说给妈妈听,她仔细回想后很惊讶的说那个地方我半岁时去过。也是小学的时候,爸妈带我去姑婆家,到了一个三岔路口,我觉得很熟悉,来过的感觉,我甚至知道前面还有什么样的弯路,可我没说话,只是有些继续跟着爸妈向前走。过会儿我实在忍不住了,我说我来过这里。爸妈就笑了说你很小的时候来过一次。我说我记得,你们抱着我来的,去姑婆家还要经过两栋没人住的木房子,其中一栋在一个拐弯的地方,继续向前走,一直走到路边有个水井的地方,水井旁边有石头的台阶,从那里上去就是姑婆家了。爸妈很惊讶,说没错,但是上次来这里你才半岁多,我们抱着你来的,那你记得姑婆家是哪栋房子吗?我说我知道呀!从那个石头台阶上去,有好几栋挨一起的房子,姑婆家在左边!姑婆家光线很差。他们都惊呆了……一路走过去,果然和我记忆的一样,就连姑婆家的摆设,也和我记忆里的没多大变化。还有次是两三岁左右吧?我妈在用火钳捡煤籽(那时冷天都是烧煤火取暖做饭,总是会有不少没烧干净的煤籽和煤灰在一起,煤籽捡起来还能烧),我蹲旁边用梳子学着捡,妈妈叫我让开别捣乱,我不听,我妈就用火钳夹了一下我右手,从此右手有了两个伤疤。大概四岁的时候,有一天大清早的,我爸睡醒了打开门,我在屋里听到我爸大声说哪家扔了个死孩子在我家门口?!然后邻居们都来我家门口看那个死孩子,还议论纷纷。四五岁的时候,我在屋外一条沟那里跳来跳去(非常浅的那种沟),我爸说不要去跳着玩,我不听,拽回去了就又跑过去跳,结果摔了一跤,我爸说“活该!”
上学前班的时候,五岁多,我认路厉害,学校离家近,很多时候都不用接送。有一天放学回家,看到一群人在铁路边围着,我就去看热闹,看到一个死去的男子裹在草席里,头和上半身露出来的。耳朵鼻子都有血,但是表情很安详的样子。旁边有个大人说了句是不是让火车撞死的哦?别的聊天内容我就不记得了。
  观点2:三岁以前我家住在一个破出租屋里,那时候我妈半夜出去了,把我和我哥锁在里面,我哥醒来发现父母不在,就把我叫醒了,衣服给我穿了一半,他穿了一半,然后学大人的样子用小锤子把窗户的玻璃拆下来,跳出去找邻居,我太小不敢跳等邻居抱下来的.这件事我一直记得很清楚,我哥比我大两岁却不记得了,我妈到现在都奇怪我怎么能记得住。
  观点3:这个很难回答。就说我自己吧。说出来你们可能都不行。在我两岁多的时候我爸爸就去世了。虽然我现在不记得他的模样。但当时他死的时候,放在家的木板上我是记得很清楚。那时还记得妈妈哭的很伤心。我自己敢到很木然。也没有意识到没有爸爸。现在想想自己都不知道是不是真的。可就是真的。现在本人都三十二了。剩下的零乱记忆都是六岁多的了。
  观点4:很多人都说,三岁前的宝宝是没有记忆的,今天的事情,明天就忘,也有人说,孩子要到上小学才会开始记住他所经历的事情,但是实际上是这样吗?个人经验是,孩子可能会不记得幼年时发生的事情的具体过程,但是体验却是陪伴孩子一辈子,他出生之后所有的经历对孩子所造成的影响,是一辈子的,特别是对孩子的性格有很大的影响,小时候的行为,长大之后就成了性格。所以千万不要相信什么孩子几岁几岁之前是没有记忆的,不会记得那个时候发生的任何事情,这坑的不仅是娃,还有父母。
  观点5:我妹比我小一岁,她出生半夜左右我爷爷过世,从过世前几天的事我就开始记住了,当时病卧在床拿什么东西给我吃,我分给我妹吃,以及后来快不行了,我们在哪个房间谁站着谁跪着,人员大概在哪都记得,在我16.7岁读高中时外公出车祸去世守夜时我们聊起以前事我说出口的,我母亲惊讶我怎么知道这事,因为从来没人给我说起爷爷去世前后的事。由于算出我是在两周岁前记事,从那后每年大概都记得自己经验过的几件大事。说的都实话,婴儿不是记不住事,印象深的事是会记一辈子的。
  观点6:我能记得5岁前的很多事,存在我脑诲中最早的记忆是我那时还不会走路:在农村的堂屋里,外公坐在神龛下的桌子右边,桌上有杆枰,姨在桌子左前边墙旁切猪草.外婆不知为什么事情骂姨,姨边哭边切。我呢因不会走路,故在桌前姨的旁边摆了个木脚盆,我扶着脚盆边转圈,边仰着头看着外公手摸着枰逗我:咯扎妹几哪里来咯,还嗯晓得走路。其时外公逗我,外婆骂姨,姨哭我仰头看外公。这一幕永难忘。在这次没多久外公因意外也永远地离开了我们。悄悄的告诉大家我一岁半才会走路。孩子什么时候才有记忆_育儿资讯
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孩子什么时候才有记忆
近年来,随着媒体传播范围的扩发,各种婴幼儿被拐被骗案得以侦破。可就在侦破工作之后,寻亲工作令民警们大伤脑筋。孩子当年被拐被骗时都还很小,有些基本上没什么记忆,有些记忆模糊,于是寻亲路上增加了不少坎坷。那么,孩子到底是什么时候才有了记忆呢?
三岁以前的记忆
孩子在三岁以前已经有了一些模糊的记忆,但这些记忆并不是持久性记忆,而是随性记忆,也就是说他们只是一时的情景记忆或是某个瞬间的记忆,这种记忆会随着时间的推移而失去,这是孩子无意识的记忆。
比如孩子拿了一件玩具在玩,可能三五天他会记得要玩这件玩具,如果过了一个月或是更长时间,孩子就忘记玩具放在哪儿了。这个年龄阶段的父母可以通过绘本故事、情景重现等方式来帮助孩子增加印象,从而慢慢向意义记忆过度,有图片、有场景的画面,更容易帮助孩子记忆。
四岁孩子的记忆
孩子到了四岁,大多都开始上幼儿园小班了,此时孩子们的记忆已经开始慢慢形成,在老师的帮助下,孩子们可以记住一些简单的儿歌,二十六个英文字母等。有些孩子可能还能准确地说出父母的名字,自己的名字和家里小动物们的名字。此时孩子对回家的路线这些还不能记住,一旦走丢,孩子只能靠说出自己的名字,在哪个幼儿园上学,父母的名字以此为线索寻找。
五岁孩子的记忆
孩子到了五岁,基本上已经能记住家住哪儿,回家的路怎么走,有些父母有意识地教会孩子辨认回家路上的建筑物,孩子还能对建筑物有相关的记忆。此时,孩子可能已经掌握了父母的电话号码,能准确地说出一两个电话号码。能记住更多的儿歌,童谣,能参与舞蹈节目的表演。
六岁孩子的记忆
孩子到了六岁也就到了上学的年龄,此时可就不能小看他们的记忆能力了,他们已经拥有了很好的记忆能力。能接受来自己课堂的知识,并消化记忆,对回家的路,自己经常活动的公园、小区、商场都能有准确的记忆,有些孩子甚至能独自回家。此时,孩子对自己熟悉的香味、人群、地点都存在记忆,并且能很快辨认出来。比如,孩子见过几次的人,爸爸的朋友,妈妈的同事,他们能很快就认出来这个人是谁。
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宝宝多大才开始有记忆?要怎么培养记忆力?
我家的男宝宝现在已有3岁零3个月了,今年开始上幼儿园了,读小班,昨天放学后回来说老师有作业布置,要让小朋友把学校老师讲的故事讲给家长听,还要求我们记下来.但回来后我一直追问他,他就是说不来,只会反复说故事的标题.我问他:"那这个故事的内容是什么呢?"他就说"橡皮头小熊".我想问一下,怎样培养孩子的记忆,才能让他学会讲故事.谢谢!
3-6岁孩子的记忆力为机械性记忆。具有以无意记忆为主、形象记忆占主导的特点。他们能够直观的记住事物,但是事实上他们对记忆的很多事物并不理解,所以容易遗忘。而我们需要培养的是宝宝的有意记忆,有目的地培养良好的记忆习惯,训练其高效的记忆方式很重要。
人的一切活动都离不开记忆。如果没有良好的记忆习惯及记忆能力,那么幼儿在成长过程中就很难获取更多的知识经验。同时,大家都知道记忆是人智力活动的仓库,孩子记忆力发展直接影响到智力开发和智力活动。
如何才能培养好宝宝的记忆力。记忆力虽然会受先天因素影响,但决不是与生俱来的,每个孩子都有好的记忆力的潜能。幼儿阶段孩子的记忆受情绪影响很大,一个人的注意力水平是影响记忆力的重要因素,家长要尽量激发孩子的兴趣,让他们自愿地去记。其次,根据孩子形象记忆占主导的特点,尽量运用具体形象的事物帮助孩子增强记忆。再有,幼儿记忆保留时间短,要他们记住某种内容就要不断重复
日常生活中有什么具体方法培养孩子的记忆力?家长们无须刻意为孩子制定专门记忆力训练,只需通过日常生活中的点滴事物有意识地引导和培养孩子的记忆力。如让宝宝完成“一日生活回忆法”,就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么、吃了什么、跟谁在一起玩,来培养宝宝的记忆习惯;或者在带孩子去公园玩的时候,可以通过公园里的动物、植物将相关的理论或故事告诉孩子,通过形象化的方法和激发孩子的兴趣来帮助他记忆。还有,在培养孩子记忆力的时候,千万不要忽视孩子对的记忆表达能力,要经常鼓励孩子表达出自己所记忆的事物。
日常饮食对记忆力的发展也有非常重要的影响,平时可多为孩子选择一些有助提高记忆力的食品,如大豆、蛋黄、牛奶、卷心菜、木耳、黄花菜、蘑菇、香蕉、杏、花生等。
提问者对回答的评价(星):
孩子的记忆力没有问题,讲不出来,是老师讲话时,孩子的注意力不够集中。不够集中的原因是,对幼儿园还比较陌生,适应了环境这些问题自然解决了。给老师沟通一下,让老师给孩子介绍几个小朋友,这样孩子熟悉环境更快一些。
最后,祝你孩子在幼儿园快乐成长!
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