如何用excel求解方程
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如何用excel求解方程
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excel不但统计数据功能强大，用它来解方程也是个不错的方法，它可以快速地解出一元一次方程，多元一次方程以及高次方程。我们以10x-10=110这个方程为例，先来看看用Excel求解一元一次方程的方法：新建一个Excel文档，使用A1单元格放置未知数x，先什么都不填，使这个单元格保持空白。将x的系数10填入A3单元格，将等号左边的常数项-10填入B3单元格，把等号右边的常数项110填入C3单元格。将这些数填好后，在单元格D3中输入方程式左边的公式&=$A$1*A3+B3&，按一下回车键，这是可以看到D3单元格中会显示-10，由于A1单元格中现在没有数据，按0处理。打开工具菜单，选择单变量求解选项，会弹出单变量求解对话框。目标单元格中默认输入了D3，这个单元格表示方程式等号左边的内容，在目标值后面的输入框中，输入110，也就是方程右边的值点击可变单元格输入框后面的按钮，在Excel工作表中选择表示未知数x的单元格A1。再单击输入框后面的按钮，回到单变量求解对话框单击确定按钮。现在方程的解x的值12已经填在A1单元格中了，同时还弹出了单变量求解状态对话框。怎么样?这就是用Excel求解一元一次方程的操作步骤，还挺简单的吧!你可以把这个文件存为一个模板文件，以后解一元一次方程的时候打开这个文件替换相应位置的数字就可以了。
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方程求解：如何用excel解方程或方程组呢？
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方程求解：如何用excel解方程或方程组呢？
a x^2+b x+c=0
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规划求解只能求一个解！
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规划求解只能求一个解！
看来解方程的解是excel的短板啊
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可以批量解二元一次整式方程组
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可以批量解二元一次整式方程组
可以具体说下求解过程吗？谢谢@！
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对二元、三元线性方程组，可用公式批量求解。
有现成做好的例子，详见附件。
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对二元、三元线性方程组，可用公式批量求解。
有现成做好的例子，详见附件。
好像还有个什么规划求解，可以说下规划求解吗？谢谢！
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好像还有个什么规划求解，可以说下规划求解吗？谢谢！
规划求解每次只能解一个方程组，也没什么好说的。
百度过有十多种方法，但没有一种方法可以像我这样批量求解的。
不过，我这方法有条件限制。
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本帖最后由 hhjjpp 于
16:24 编辑
计算机不适合逆向运算，但可以用线性代数求解线性方程组，比如求直线交点等
结构设计的fortran语言就是用线性代数进行结构计算的
其实思路还是用数学公式算出再代入进行的计算，线性代数只不过是一种特殊方式而已！
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计算机不适合逆向运算，但可以用线性代数求解线性方程组，比如求直线交点等
http://club.excelhome.net/fo ...
fortran语言是不是淘汰了？？？
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＞＞＞（1）解方程求出两个解x1、x2，并计算两个解的和与积，填入下表：方..
（1）解方程求出两个解x1、x2，并计算两个解的和与积，填入下表：
关于x的方程ax2+bx+c=0（a、b、c为常数且a≠0，b2-4ac≥0）
（2）观察表格中方程两个解的和、两个解的积与原方程的系数之间的关系有什么规律？写出你的结论。
题型：解答题难度：中档来源：期末题
解：（1）；（2）设x1，x2是方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两个根，那么。
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据魔方格专家权威分析，试题“（1）解方程求出两个解x1、x2，并计算两个解的和与积，填入下表：方..”主要考查你对&&一元二次方程的解法，探索规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一元二次方程的解法探索规律
一元二次方程的解： 能够使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 解一元二次方程方程： 求一元二次方程解的过程叫做解一元二次方程方程。 韦达定理：一元二次方程根与系数的关系（以下两个公式很重要，经常在考试中运用到）一般式：ax2+bx+c=0的两个根x1和x2关系：x1+x2= -b/ax1·x2=c/a一元二次方程的解法： 1、直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。 直接开平方法适用于解形如的一元二次方程，根据平方根的定义可知，x+a 是b的平方根，当时，；当b&0时，方程没有实数根。 用直接开平方法求一元二次方程的根，一定要正确运用平方根的性质，即正数的平方根有两个，它们互为相反数，零的平方根是零，负数没有平方根。2、配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 。 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程 的求根公式：求根公式是专门用来解一元二次方程的，故首先要求a≠0；有因为开平方运算时，被开方数必须是非负数，所以第二个条件是b2-4ac≥0。即求根公式使用的前提条件是a≠0且b2-4ac≥0。4、因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。 探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。 （1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律； （2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。 探索规律题题型和解题思路:1.探索条件型:结论明确,需要探索发现使结论成立的条件的题目;探索条件型往往是针对条件不充分、有变化或条件的发散性等情况，解答时要注意全面性，类似于讨论；解题应从结论着手，逆推其条件，或从反面论证，解题过程类似于分析法。2.探索结论型:给定条件,但无明确的结论或结论不唯一,而要探索发现与之相应的结论的题目;探索结论型题的特点是结论有多种可能，即它的结论是发散的、稳定的、隐蔽的和存在的；探索结论型题的一般解题思路是：（1）从特殊情形入手，发现一般性的结论；（2）在一般的情况下，证明猜想的正确性；（3）也可以通过图形操作验证结论的正确性或转化为几个熟悉的容易解决的问题逐个解决。3.探索规律型:在一定的条件状态下,需探索发现有关数学对象所具有的规律性或不变性的题目；图形运动题的关键是抓住图形的本质特征，并仿照原题进行证明。在探索递推时，往往从少到多，从简单到复杂，要通过比较和分析，找出每次变化过程中都具有规律性的东西和不易看清的图形变化部分。4.探索存在型:在一定的条件下,需探索发现某种数学关系是否存在的题目.而且探索题往往也是分类讨论型的习题,无论从解题的思路还是书写的格式都应该让学生明了基本的规范,这也是数学学习能力要求。探索存在型题的结论只有两种可能：存在或不存在；存在型问题的解题步骤是：①假设存在；②推理得出结论（若得出矛盾，则结论不存在；若不得出矛盾，则结论存在）。&解答探索题型，必须在缜密审题的基础上，利用学具，按照要求在动态的过程中，通过归纳、想象、猜想，进行规律的探索，提出观点与看法，利用旧知识的迁移类比发现接替方法，或从特殊、简单的情况入手，寻找规律，找到接替方法；解答时要注意方程思想、函数思想、转化思想、分类讨论思想、数形结合思想在解题中的应用；因此其成果具有独创性、新颖性，其思维必须严格结合给定条件结论，培养了学生的发散思维，这也是数学综合应用的能力要求。
发现相似题
与“（1）解方程求出两个解x1、x2，并计算两个解的和与积，填入下表：方..”考查相似的试题有：
118951549814552344520790169188476033查看: 728|回复: 15|关注: 0
请问要怎么解出这个方程的所有解
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新手, 积分 5, 距离下一级还需 45 积分
求大神指教，怎么编出cos（x）*cosh（x）=-1的所有解
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置顶的帖子中有，可以自己去看
应该可以赢vpasolve
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置顶的帖子中有，可以自己去看
应该可以赢vpasolve
您好，我是新手，不知道怎么找帖子，能不能请您把链接发给我看下
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solve(cos(x)*cosh(x)==-1,x)复制代码
或者syms x
vpasolve(cos(x)*cosh(x)==-1,x)复制代码
买本书看看
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买本书看看
您好，很感谢您帮我解答了这个问题，但是这个方程应该有很多个解，用您给出的程序只有一个解。。
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找了好久，差点没找到，其实我是菜鸟MATLAB中文论坛基础板块常见问题归纳
(出处: MATLAB中文论坛)
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您好，很感谢您帮我解答了这个问题，但是这个方程应该有很多个解，用您给出的程序只有一个解。。 ...
肯定不止一个解，画个图看看，然后给初值解。
我大概画了一下，这个图是摆动的，要解所有的值我不会。
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求方程所有解参考：h ttp://blog.csdn.net/forcal/article/details/8167834
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!!!using(&luopt&);
f(x)=cos(x)*cosh(x)+1;
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