[翻译秀场]一个中年人学习英语口语的真实感悟（原创连载）
那么，怎样才能获得这神秘的语感呢？很多人都认为口语是嘴上的功夫，因此，大多数的人都在花大力气的锻炼嘴，这就是我们所能看到，很多人会把朗读课文放在了首要地位，也有很多人还把口语差形象的描述为哑巴英语，还在责备嘴的不好，而很少有人描述为聋哑英语，几乎没有人描述是聋子英语。其实，口语不好的根源并不是嘴，也不是支配嘴的大脑，而是眼和耳，是眼没有看见更多，是耳没听到足够，是眼和耳没有给大脑足够的相关信息，那么，没有足够的输入，又怎么能有更好的输出呢？所以，要想提高嘴的说话能力，一定要首先通过眼和耳来扑捉足够的信息传送给大脑，让大脑产生印象并逐渐形成英语的逻辑思维惯性，然后再通过大脑去支配嘴来输出，并通过耳朵来对比自己所说的与模仿的有何不同，再反馈给大脑来矫正嘴的动作。这才是一个完整的过程。而这种过程的多次反复，就会形成大脑的逻辑思维的惯性，就会训练出嘴部肌肉的惯性配合，随着这种惯性能力的不断提高，也就是对语言会越来越找到了一种能惯性驾驭的感觉，这就是“语感”的降临。要想获得语感，只凭借我们在学校所学的课本，以及课堂老师所讲的那点内容是远远不够的，或者说根本就无法获得语感，一定还要在课外增加大量的实际应用练习，也就是我们常说的：“师傅领进门，修行在个人”。只有通过大量的实际练习和应用，并在应用中找到自己的不足而回头再学，学有所用，为用再学，才能将自己所学到的，而且是所能用到，真正的转化为自己所要拥有的。《跟我练口语》系列视频，正是针对英语口语学习者获得那神秘的“语感”所编制的。将我们生活中最常见的情景进行了详细的归类，并采集了大量电影的片段为素材，为我们模拟营造出一个个良好的语言环境，让学习者身临其境的感受那一幕幕真实的场景，亲眼看到外国人究竟是怎样来表达自己，亲耳听到他们究竟是在说些什么，让这所有的信息都输入给我们的大脑，让这一幕幕的影像和声音。来感化和形成我们对英语的惯性逻辑思维能力，让这种逻辑思维惯性直接的调动我们的各个感官，而完全就没有英译中和中译英的翻译过程，就像我们使用母语轻松自如交流一样。总之，《跟我练口语》系列视频，及“第一口语网”，以创新的模式，为我们巧妙营造出了良好的英语语言环境，让我们能以最低的成本和代价，在不出国门的情况下，也能找到与国外一样的感觉，而这种感觉是我们要获得“语感”所必须要拥有的，也是我们每个求学英语者最值得珍惜和梦寐以求的。
又谈了一大堆的感悟和讲了很多的大道理，下面还是让我们轻松一下，继续来看视频练口语吧。《跟我练口语》之“聚会”，看看外国人究竟是怎样聚会的，又在说些什么，从而身临其境的来模仿着练习视频地址：/web/party26.htm聚会在西方国家是人与人交往的一种重要方式。本视频正是通过大量真实的聚会情景，让我们身临其境的感受那一幕幕动人的场景，看看他们的聚会究竟是什么样，而且他们又在说些什么，从而让我知道该究竟模仿学习什么。通过这种创新的练习模式，不但更有效让你的口语立竿见影并突飞猛进，而且还能让你更加深入的了解其文化背景，以及很多非常实用的相关知识，这些都是我们在课本和课堂很难学到的。是我们课外练习英语口语更加难得的优秀材料。
《跟我练口语》之“约会”，看看外国人究竟是怎样约会的，又在说些什么，从而身临其境的来模仿着练习视频地址：/web/dating37.htm约会在我们生活中还是很常见的，特别是，由于东西方文化的差异，约会的方式差异也非常的大。本视频正是针对这个特殊的场景进行编制的，通过大量电影中约会的经典片段，来展现那一幕幕真实的场景，让我们身临其境的看看他们究竟是怎样约会的，而且，在约会中究竟在说些什么，究竟与我们存在哪些文化差异，从而，让我们知道该“学”些什么，该怎样来模仿着“练”些什么。就这样，反复的“看”、仔细的“听”、模仿着“说”和“练”，很快就能掌握与约会有关的对话，就可以轻松自如的与外国人进行约会了。
人才。。。。
《跟我练口语》之“求爱”，看看外国人究竟是怎样求爱的，又在说些什么，从而身临其境的来模仿着练习视频地址：/web/marriage67.htm求爱在我们的生活中虽然不是经常发生，但却是非常的重要，因为其关系到一个人一生的爱情幸福。本视频正是针对这一特殊情景，从大量的电影中节选出精彩的片段，让我们身临其境的感受那一幕幕动人求爱的场面，更重要的是，让我们看看在求爱时要用到什么样的对话，从而让我知道该先学习什么样的内容。通过这种创新的感悟练习模式，不但更有效让你的口语立竿见影并突飞猛进，而且还能让你更加深入的了解其文化背景，以及很多非常实用的相关知识，是一套非常好的配合课堂教学的课外练习资料。
《跟我练口语》之“道歉”，看看外国人究竟是怎样道歉的，又在说些什么，从而身临其境的来模仿着练习视频地址：/web/apology35.htm道歉在我们的日常生活中是经常遇到的，那么，用英语该怎样来更好的表达呢？很多人会认为这个很简单，不就是说声：“sorry”吗？其实，要想真心的表达歉意，不是一个单词或一句话所能解释清楚的，很多时候是需要更多的言语，甚至是感情来进行表达。本视频正是针对道歉这个情景专门制作的，从大量的电影中精选出典型的道歉场景，让我们可以身临其境的去感受那一幕幕，让我们看看在道歉时究竟要用到什么样的对话，从而让我们知道该先学习什么样的内容。通过这种创新的感悟学习模式，不但更有效让你的口语立竿见影并突飞猛进，而且还能让你更加深入的了解其背景的文化，以及很多非常实用的相关知识，这些都是我们在课本和课堂很难学到的。因此，本视频将是一套非常好的配合课堂教学的课外练习材料，也是针对目前英语口语教育在“练习”方面欠缺的更好弥补。
自从推出《跟我练口语》系列视频以来，每天都会收到了大量的反馈信息，其中大多数的人都是看到《跟我练口语》系列视频后感到非常兴奋，赞赏这个创新非常的好，希望我们继续编制出更多更好的资料。此外，还提出了很多针对性很强的问题，这些问题提得非常好，我想集中一下来做个解释。★ 《跟我练口语》系列视频共有多少集？大约要制作出200集以上，由于这是一个庞大的工程，不会一下就能制作完成，因此，我们会陆续的推出并陆续的于大家见面，大家可以跟着目前的视频先一集一集的练习，随着新视频的不断推出再进入新的情景继续练习。★ 大约练多少个情景就能达到与外国人流利对话了呢？这个要因人而异，不过，按照常规来讲，一般在练习了30个场景后，就基本上能与外国人正常的通话了。此外，这套练习材料的优势是可以让大家，根据自己在课堂上所学习的内容，或者生活中需要用到的内容，来针对性的选择具体的场景来集中强化的练习，基本上可以达到立竿见影的效果，所以，这并不是练习情景数量的问题，而是一个针对性的问题。这也正是充分体现了这个创新模式的优势，引导大家能“以不变应万变”的来应对各种发生的事情，同时还侧重引导大家能够真正的“为用而学”，并提供了具体实施而有效的解决办法。还有很多的问题，下次再接着谈......
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楼上的norlake提醒的很好，我尽量注意这点，但有时候很难划清界限，甚至不知该怎样更好以实例来讲其背后的道理。那好，就先放下这个话题，我再接着上面谈到的“语感”话题，来更深入的谈谈体验，也许表达的不是那么的准确，因为，我毕竟不是专家，谈的不对之处请大家批评指正。大家又看了好几个情景的视频，不知有没有新的感觉，特别是我前面提到的“语感”，是否能找到一点感觉了呢？也许你会说，没有任何感觉，只是感到很难听懂，甚至根本就听不进去......这就对了，这正是获得语感初期的正常反应，我称之为：“语言排斥期”。在这个时期，任何人都会有这种感觉的，而且这个时间周期还挺长，是最折磨人和考验人的时期，对于大多数的人都会不知所措，开始怀疑自己是否能学好口语，甚至，有些意志薄弱的人干脆就选择了放弃。其实，如果问问那些已经学有所成的人，他们几乎会异口同声的说：“听不懂没关系，只要继续，坚持听，很快就能适应了”。是的，就是这“适应”二字描绘的非常贴切，当我们从一种熟悉的语言环境，走入另一个陌生的语言环境时，一定会非常的不适应，一定会产生种种的排斥心态，但随着逐渐的熟悉就会渐渐的适应了。这也正是我的感受：刚开始根本就什么也听不懂，更贴切的说：怎么没有什么生词也听不懂？而且越听越感到吃力，越吃力就越产生了排斥而根本就听不进去，而听不进去简直就让人恨死了英语...... 可有一天，我突然的能听出个别的单词了，而且，渐渐的能听懂更多的语句了，用一个恰当的词来形象的表达，真是突然的“开窍”了。 我终于的渡过了艰难的“语言排斥期”，进入到了下一个时期，我称之为：“语言接受期”。
英语终于接纳了我，我也终于能接受英语声音的大量输入了，这就是我形象的称之为：“语言接受”期。进入了这个时期可以说是口语学习中的一个飞跃，有非常明显的感觉，你会感觉在听英语时能听的进去了，尽管还有很多听不懂的内容，但最起码能分辨出是哪些词汇听不懂了，而且，当听懂一句话中的个别单词时，可以模糊的猜出大致的意思了。此外，感觉别人说话的速度逐渐变慢了，说话的发音也逐渐清晰了，说话的声音也逐渐变大了......这就是找到了语言的感觉了，这就是“语感”的初级孕育开始发芽了。看来，坚持一下，就能成功，而放弃逃避，则注定失败。这就是前人的经验一定要吸取，否则，就要走很多的弯路，甚至是以失败而告终。由于耳朵的输入系统打开了，那么，碰到的生词就自然成为了最大的障碍，因此，我就开始了背单词的工作，由于年龄大了，记忆力明显下降，单词几乎是背多少忘多少，这可怎么办呀？看来还得要摸索出更好的方法来攻克之。经过了一番的努力，终于找到记忆单词的好办法，现在就让我给来分享给大家。
如何来记住单词呢？这点是很多人都非常头疼的事。这里告诉大家几个小窍门，可以供大家参考。首先，要在实际应用中碰到生词再去记忆。千万不要去找单词背，甚至有些人还拿着字典来背，背的多，忘得快。您可以在跟着视频练习过程中，当碰到生词时，再有目标的用心去记住，注意，这里是去“记”，而不是“背”。此外，碰到生词一定要查字典弄清其含义，理解后才更加容易的记住，否则，背过了也是暂时的，很快就会忘掉。同时还要将生词记在小本子上，可以随时利用零散的时间来反复的记忆，注意，这点也是非常的重要，重复是记忆的法宝。其次，凭借声音来记忆单词。我们在记忆单词时，一定要朗读着来记忆，这样不但可以锻炼发音，更重要的同时调动了你的耳朵将声音输入给了大脑，更加深了印象。此外，当你听到别人在说到这个单词时，你会很容的就能听懂了，因为，你是带着声音来记住这个单词的。第三，要在句子中来记忆单词。大家可能有这样的感觉，一个生词很难记住，特别是字母多的生僻词，但是，如果是在一句话中，特别是有上下文的衔接，您很容就能理解这个词，就很容的记住它了。这点有些向我们学母语时，老师要求背课文一样，课文背过了，会无形中解决了很多的问题。关于上面的三点，我建议大家再看看赖世雄老师是如何传授他的经验的，视频地址：/xinde/xinde25.htm最后，联想记忆法。当碰到生词后，您可以通过这个词的发音去联想您容易记住的谐音，或者将这个词汇拆解成若干个能联想到的词帮助记忆，或者联想一下在说这个词当时的情景，用情景帮助记忆。总之，联想的方法很多，您可以自己开动脑筋去想出很多适合您的好办法。关于联想记忆法，我还建议大家再看看新东方江博老师是如何传授他的经验的，视频地址：/xinde/xinde32.htm&待续&
在我大量练习英语的过程中，大脑总是处在极端的紧张状态，而就是这样高度紧张的思维，却还是很难跟上别人的说话速度，而且，练得越多这种感觉越发的明显，这不得不让我产生了疑虑，是不是方法的错误？还是必须要咬牙渡过这个时期？还是因为......不行，我的弄明白究竟是怎么回事。否则，又要走很多的弯路。上网查询一下，看看成功的人士是怎样来传授他们经验的。别说，还真让我给找到了，原来马克思曾经说过：“学好外语的第一步是忘记你的母语”。再看看有没有更多的人也有同样的体验，结果，又找到了更多相关的内容。看来是这个原因了，再仔细想想还真的很有道理，我的确是在听英语时，总是刻意去翻译成中文，可还没等我翻译完，别人已经说完下一句了，难怪我总是跟不上。可道理终归是道理，说是要忘掉母语改变习惯，可实际应用却是太难了，那么，怎样才能克服这个难题呢？怎样才能更简单、容易的去做到呢？这又给我提出了新的探索目标，也将我带进了学习口语的新阶段，我称之为：“摆脱母语期”。
写得非常好非常好，中国的英语教育害了无数的人，我也是在去年偶然间间顿悟到这一点的。然后开始试着用这样的方法学英语，效果非常好，而且很轻松，很有乐趣。我现在处于你所说的“英语接受期”。发现记单词其实很容易，我读过几次，听过几次就都完全记住了。我刚才上你的网上看了看，很不错，唯一的遗憾是内容不是纯英语的，用英语学习英语才会学得好。教材和方法很重要， 如果一个中国人能把美国人的语文教材作为学习教材，我相信会更有效果。我现在只看原版的资料，我甚至是买来人家幼儿园的教材来学习，不要看简单，但突破最初是语感和英语思维非常有帮助。
中国人的阅读能力很强，词汇量很大，我因为工作的关系，所有的资料都是英文的，看了这么多年，词汇量问题不大。你这里面没有谈到的一门课程叫做phonics，中国人没几个学过的，但是英语国家的小孩从幼儿园到小学2年纪都会学，这个才是最基本的，这就是中国人记不住单词的最重要的原因。英语是一门声音的语言，记住是声音，是先有声再有意。中文是一门意思的语言，先有了意思，再有声音。
说的太好了，我非常赞同你的观点。
我开始了研究和探索，这让我发现了自己很多原来学习的误区，发现了很多隐藏着的秘密，下面就通过几个小例子来揭秘之：我们常听到外国人说：“Here you are”，几乎所有的老师都会告诉我们这是个惯用语，应该翻译成：“给你”，可很少有老师就此拓展来教我们如何来说：“给他/给我们”，也由于我当时英语水平很低或根本就没有去多想，也提不出“给他/给我”该怎样说这样有水平的问题，我就这样被动的死记下来。可现在当我要用英语来说话时，就会以中文的意思联想到：“给他/给我们”，就应该是：“Here he is/Here we are”，结果范了大错误。我又问了很多人，而大多数人都告诉我，这是一个惯用语，你死记住就行了。外国人就是这样说，没有什么可解释的。就像我们说：“打电话”一样，不是真正要去“揍”电话。当我听到这些解释时，感到英语真的很不好学，更不科学，死记的东西太多了，真不如我们的中文，用字组词，用词组句，用句子组成文章。可当我在看视频练习外语时，却发现外国人说话不但说：“Here you are”还说：“Here you go”，这就让我感到这句话一定是有道理的，一定不是死记所能解决问题的。我就开始研究起这句话，真是不研究不知道，一研究才发现了其中的秘密所在，原来这句话非常的科学，根本就不用去死记硬背，相反，用中文去死记将会严重误导我们去活学活用。“here”代表“这里/这个”，“you are”代表“你是/是你”，连起来的意思就是：“这个是你的”，这更让我从内心感到：“要忘掉母语来学习英语”的真谛所在了。这下就简单了，我不再去先翻译成中文再来理解，很容易的就能理解：“Here you go”是“这给你拿去吧”的意思，“Here we are”是“我们到了/我们在这里了”的意思了。看来，要想提升英语水平，更容易的来用活英语，绝不能靠死记硬背，绝不能受到母语的约束和多余的干扰了，一定要忘掉母语而用英语直达其意的来听懂和说出。
要想忘掉母语来“听”和“说”英语，可真的是很难很难，那么，怎样才能彻底的删除掉这个翻译的环节，怎样彻底的摆脱母语而练就出直达其意的真功夫呢？下面让我来揭开破解的密码：如何摆脱自己的母语来学习好英语的口语首先，采用可视的直观方法来练习。最好通过看视频来练习英语，在对方说话的同时，我们可以直观的看到其动态的画面，这就可以帮助我们更直接的将声音与影像相结合，可以直接转化成为我们所要理解的信息，从而跳过大脑习惯的中英翻译的过程，这样就会逐渐的形成习惯，慢慢的就能摆脱这多余的翻译过程了。而通过听录音和看书等方式，是很难有这种直观的效果，因此，大脑自然就很难摆脱中英翻译的环节来进行理解。而当我们通过视频练习摆脱了这多余翻译的过程后，即使在看不到的时候，也就是只能听到声音时，也会习惯的以想象的方式来理解意思了。这也正是我们编制《跟我练口语》系列视频，以及倡导看视频来练习口语新模式的原因之一。其次，培养英语的逻辑思维惯性。我们在学习英语时会发现，英语的语言逻辑与我们中文的习惯有着很大的差距，这就让我们感到无论是在学习时，还是在实际应用中，都会感到非常的别扭，甚至成为了英语交流中的极大障碍。因此，要想真正的掌握好英语，就一定要想办法去适应英语的逻辑思维，当适应和习惯了在这种思维方式下来听说英语，那么，英语的水平马上就会提升一个大的台阶。有关英语的逻辑思维方式，我建议大家看看新东方王强老师的经验，讲的很深刻，也很精彩。视频地址：/xinde/xinde33.htm再次，学习语法，了解语言结构。当英语学习到一定阶段时，学习语法就要自然的跟上，这非常有助于我们能更好了解英语的句子结构，帮助我们能更好的去了解和适应英语的语言习惯。有关如何来学好语法，大家可以找到很多的资料，我不是专家，不敢妄为之。我建议大家看看赖世雄老师谈有关语法的视频，讲的非常好。视频地址：/xinde/xinde28.htm最后，在语言环境下多练、多用，熟能生巧，习惯成自然。在练习的过程中，要强制自己不去先翻译再理解，一定要直接的来理解。刚开始可能会很难改掉原来的习惯，不要着急，通过大量的强化练习，一定会逐渐的摆脱中文的束缚，而随心所欲的驾驭英语来畅所欲言了。
当渡过了艰难的“摆脱母语期”后，就会迎来下一个阶段，我称之为“语感升华期”由于我还没有达到这个时期，因此也就无法发表感悟，但我感到这个时期应该是一个获取语感而快速升华的阶段，至少与外国人正常交流不再是问题了，这也是每个学习英语者都在苦苦最求的，也是我梦寐以求的。至于再往后将进入什么时期，对我来说还真是太遥远了，我完全无法望到它的任何踪影。
在我将感悟整理成文并连载发帖到网上时，给我一个很大的感触是，大家对我的探索过程和分析背后的道理似乎不是很关心，而却非常的关系我们所编制出的《跟我练口语》系列视频，这从有大量的人索取视频资料，而很少有人跟帖来互动共鸣就可见一斑。看来，我的一片苦心大家还没有真正的理解，也许是大家没有兴趣或者是根本就不想费劲去了解背后的秘密，只知道坐享其成的快速拥有。其实，这是非常错误的，这是丢了西瓜而去捡了芝麻。更有价值的东西恰恰是揭开这些方法背后秘密的思维方式，这种思维方式会让你排除一切困难，这种思维方式会让你一往无前的所向披靡。我们有了钥匙可以打开房间的一扇大门，走进房间我们会看很多的窗户可以让你打开，而通过这些窗户你还会看到更多的房子，要想打开更多房子的大门，一定还需要更多的新钥匙，如果你知道怎么配钥匙的话，那么，你就能走进更多的房子，打开更多的窗户......这就是我苦心写下了这么多的文字，不仅仅是想给大家一把钥匙，而是想告诉大家如何来学会配出更多的钥匙，引导大家从头到尾的走完一个案例的全过程，不但要知其然，跟要知其所以然，让大家以此来感悟其中的真谛所在，让大家学会并掌握如何“学以致用”的去解开更多的谜团。万事万物都是息息相关的，练就触类旁通的能力才是真功夫。
大家还在看大家平时怎么练口语的 - 外贸英语 -
福步外贸论坛(FOB Business Forum) |中国第一外贸论坛
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大家平时怎么练口语的
大家平时都是怎么练习口语的？我本来想进了外贸公司，一个公司都是会英语的，我应该能很快在跟他们的交流中把英语学好。可是现实是：在公司我英语太菜了，那些英语好的都又忙，没人陪我用英语聊天，我英语口语进步很慢的。大家平时怎么练口语的？
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口语进步的慢不要紧，只要每天坚持进步一点点，时间久了自然看得见效果，学英语也不是能急的来的，还是需要慢慢来，没有一年半载很难见效果的。
如果想练口语的话，还是要找人一对一的练习的，公司里找不到，可以去网上找啊！现在网络那么发达，论坛、微信、QQ里都能找到练英语口语的人。
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找了一个英语专业的朋友，让他跟我一起练的
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学口语没那么简单的，先把发音什么的练好
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我觉得还是口语最重要，而且还要面对各个国家的口音。
DON'T BE SHY， JUST TRY
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其实我是来偷师的！
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口语是日积夜累的，一般我是读半小时的新闻或者是看美剧
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每天早上起来读半个小时的英语练习发音&&逼着自己去看全英文的网站或者是报纸 遇到不会的生词不要急着去查 可以标注在那里 等看完了再查&&这样有助于记忆
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我觉得多看看电影，听听音频，学习他们地道的发音比较好！我是这样的，感觉还不错，也要多听听一些有口音的英文，尝试着去听懂！
以广告文案的思路写邮件
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多听多说&&多记单词
词汇量不够听力难好&&口语也难好
有人一起练好一点，但是最好不要找中国人练，英语思维其实至关重要，用汉语思维很难看懂地道的新闻，所以尽可能的找个母语为英语的人。
然后跟外国人一起练得内容下来再找中国人练练，也能增强自信心。
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多听一些BBC的音频
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可以利用一些手机App来学习，坚持很重要。
或者可以考虑 易 说 堂 在线英语，可以事半功倍。
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回复 #1 艾米丽amelly 的帖子
让我分享给你，我曾经的英语学习经历，你可以借鉴一下！
我在英语学习的成功，除了跟随疯狂英语李阳老师，千万别学英语郑赞容老师的方法外，更多的主要靠个人的刻苦努力奋斗，下面主要分享我个人的学习经历，以及最终找到“母语式学习的钥匙”，可能会更贴近国内人们的生活：没有出过国，成年之后开始真正学习语言，主要依靠早期的磁带，VCD，DVD，网络资料和现实生活中不多的资源。
在最早期的时候（1999年初），我大量地朗读李阳老师的编辑的英语教材，以及学习了几部英语电影（在我QQ： 空间里发表过的“如何通过电影来习得英语”的系列文章及视频讲解），这些都是我在年左右做的事情，后面的英语思维终于有了雏形。
从2004年底-2009年初，我在李阳老师的疯狂英语学校教学，这种感觉越来越强烈（慢慢地建立起了抽象英语的思维），按照我自己的感觉，算是出现了一个大的突破。这个突破的标准，是这样的：读完一天的东西之后，能想起来自己读了什么，能够复述出自己读了什么，能够讨论自己读了什么。之前只是读了，回来后大脑没有余力去思考这些。
2000年前学英语，并不知道啥叫英语思维，中国的教育就是语法翻译法，英文叫：grammar-translation approach，简单地讲就是记外语单词的母语翻译，和语法规则的组合翻译，强记外语的语法规则，练习把外语翻译成母语，再把母语翻译成外语。
后来由于在2003年学习了郑赞容老师的《千万别学英语》，才恍然大悟，得出语言学习要遵照听说读写的自然过程，所以一直在练习听力，在这个过程中其实也是培养英语思维的过程。
借鉴听说读写的自然过程，从2005年到今天，我一直在听很多东西，电影英语，CNN，李阳疯狂英语，千万别学英语的六盘磁带，VOA广播……等等。从2009年开始可以听懂很多内容，2009年中期开始做外贸，听力训练时间就减少了许多，纯粹是为了扩展知识和爱好去听。
个人经验，我觉得在这整个过程当中，下列的事情起了决定性作用：
1. 多听：在我的个人经验中，对于建立新的语言思维非常重要。在1999年的时候，尽管当时我英语卷面成绩拿得出手，但耳朵听力非常差，口语表达水平也不行。所以当时学电影英语，和李阳老师的疯狂英语教材时，很多东西都是听也听不懂，多数时候，口语水平也只停留在 I like it. Thank you. Where are you going? 这种程度的。大量的听力练习以及大量朗读，阅读，给我的思维提供了足够的句子，让我大脑的语言空间得以深化和拓展。听力素材下面这两个网站非常地多，关键是多听，比如几分钟的新闻，刚开始要听很久，到后面就会越来越容易。认真弄通20段以上新闻，会发现听力有质的飞跃。
我在疯狂英语的时候，就是要求自己一个又一个节目，保证自己可以听懂。
2. 多看：各种美剧，电影。像特种部队2：全面反击& &breaking bad（绝命毒师），prison break（越狱），Lost（迷失），纸牌屋，老友记从这些美剧，电影中，不仅学到语言，语言背后的文化，还能掌握不少俚语，惯用语。下面这个网站有各种各样的美剧，英剧，电影，还有综艺节目，是个内容很丰富的网站。
3. 看双解词典。朗文，柯林斯 Collins Cobuild English Dictionary 等辞典，会提供字的基本词汇，词典中所有其他的词都是用他们解释的。
在线工具书，我经常用的英汉词典：
英英词典:&&& &
4. 阅读，按照自己能够读懂的程度，无论是报纸小说杂志都会看---作用和听类似。从易入手，慢慢阅读，慢慢习惯，只要适应了，就一切都游刃有余，就像把手机的菜单语言改为英文的一样。
由于大家现在都习惯在线阅读，我觉得最有意思的网站是维基百科。
有简单英语版
正常英语版
其中一定能找到自己感兴趣的词条，就可以看看人家是怎样用英语去描述的。等到自己英语进步了，还可以自己动手去修改词条呢。不用担心语法写错，会有人看不过去，帮你修改的。
归根结底，英语思维并不是像人们所说的“高大上”之类的稀罕东西，我周围很多人说家乡话和普通话的时候，都是分别思维的，多一个语言而已，所有人都可以做到。英语思维也不是什么很了不起的的东西，一个三岁的孩子，只会说：妈妈我饿了，这也是英语思维。但是，确实是培养了这样一种思维方式，对于语言的学习非常的有益处，它使得我们可以不依靠自己的母语去学习，能够节约精力，也更加的准确。这一种思维的深度和准确度，就必须有赖于多年不断地听，朗读，阅读，思考，写作和讨论了。
很多人都说小孩子才可能培养外语思维，其实不是那么回事。我曾在一篇文章中看到，有些语言学专家，专门去世界各地没有文字的部落，学习当地语言，为他们创造文字，然后翻译《圣经》。他们都说，成年人照样可以学外语学到母语的程度，很多人失败，只是没有使用小孩子学语言的方法而已。
所有的一切练习工作，我想表达的是，这个是一个需要大量时间投入的事情，缺少了时间投入，我下面说的东西没有任何的实际意义。
我1999年的时候，开始认真学习李阳疯狂英语，自己再摸索着通过电影学英语，我并不是一个天赋很好的人，有大把比我程度高的，有语言天赋的人，太多了。但是坚持几年后，身边就没人了。现在很多人问我怎么学好英语，我都会反问为什么要学英语，因为这个事很耗时间，对于成年人来说，与其半途而废，与其没有什么实际帮助，还不如去学个厨师做菜，理发师剪发之类的手艺。
在疯狂英语好几年，我曾经在大脑中有过一丝推论：人类学语言，特别是小孩子学习语言其实是两个事：
1.学习语言本身；2.学习语言来描述世界。那么，应该是后者所占比重更大，而我已经完成差不多一半左右。所以，如果我按照学母语的过程，把英语这么来一遍，可以用更少的时间，达到母语的程度。
语言学习的自然顺序是听-说-读-写。
（一）听说部分
1、我说的再差，美国人都可以听懂，所以目标应该是解决听不懂；
2、能听懂后，就可以对比自己说的，和听到的原版说法，然后用后者替换前者；
3、能听懂后，会被节目内容吸引，开始享受，然而之前羽翼未丰的阶段必然痛苦。
听得很杂，CNN，NPR，CCTV9，VOA，凡是能用来“洗耳朵”的，我尽可能去听。
1. 既看电视，电影，也听广播，广播题材更广，能满足我啥都能听懂的需求。
2. 听常速不听慢速，因为终究要听常速的，何必浪费时间。
3. 在家就用电脑在线，出门就MP3，大幅度，大强度，每天最多10个小时的听。
始终抱着一个信念，听等于快速的阅读，能够读懂的，就可以听懂，听不懂，就是听得不够。
2004.12& &总是听不懂
2005.4& &&&还是很多不知道，不过放松了，能一直听到有声音流
2005.7& &&&大部分时候，脑子都是乱乱的，什么都听不懂
2005.8& &&&两个美国朋友聊天，几乎没有机会插话，即使插话，也被他们快速的话题跳换，搞的晕倒
2005.11& &只是持续的听着，昨天迷迷糊糊的听着CNN的广播，就在其中的一个刹那，广播的语速仿佛降下来了，平常N快的广播，在的脑海中竟然是一个字一个字的出来的。
2006.1& &&&突然感觉到是在一个一个字的说话。不过仅仅过了一个多小时，感觉到语速又加快了
2006.3& &&&英语进展，被卡在原地
2006.6& &&&今天放CNN的广播，听了好几段，前后加起来长度差不多半个小时左右，基本上都听下来
2006.8& &&&抗语言打击能力增强,.过去听到第一个不明白的词那里，就会卡壳，后面的就听不到。现在反而会全部听下来，并且能够感觉到句子的停顿。
2006.11&&平淡时期，广播也是似懂非懂，报纸小说也是似懂非懂，就算看懂了，脑海里也没有印象到底发生了什么。
2007.2& &一个多月之前的时候，听2个小时以上，累的厉害，脑子沉沉的，现在似乎可以听3-4个小时。第一次做其他的事情的同时，也可以听广播
2007.6& &&&听更长时间的广播，不似之前那样累，从早上10点听到下午4点也不要紧
2007.10& &似乎记忆力加强了，听了能想起来更多内容.
2008.3& &&&基本可以听懂节目内容，开始能听懂喜剧
说和朗读也在同步进行，语言只有使用才不是死东西，只有有用的东西大脑才记得住，口腔肌肉或者大脑思维，练习多，熟练，才能够说更复杂内容。
无论中国人还是外国人，都可以聊天，对方水平差，自己一样可以练嘴皮子。
我的口音是在疯狂英语当老师时，长期听和模仿，大声朗读的所形成的，短期不追求，长期有期待。但假如有人和你说英语，老在乎你说的是不是美国口音，英国口音，却不关心你所讲的语言内容，这种人应保持距离。
反复听，搞清易混淆音的区别，学会发出它们的区别。许多音听1-2年后才能够找到位置，包括以下（随意举例子）
1.&&2. shoe 中的长音u;&&3. road中的 r 音；& &4.&&5.& &6. 7. usually中的3;& & 8.& &9. 等等。
（二）读写部分
有输入才有输出，读了听了大量原版的语言，才能够说得出原版语言；有使用才有需求，说话卡壳，写信没话，听看说才有欲望去记住原版语言。
从年，做建立英语思维的练习。看双解词典，遮挡电视字幕，宁可一时看不懂听不懂，也绝不利用中文做中介，这个过程刚开始的时候异常艰苦，枯燥无成就感。
开头必然看不懂，开头必然大量编出来的“英文”，开头必然不知道说什么。年之后就开始加速。
道理很简单，语言描述世界，世界在周围。所以，不管啥，周围的一切都想着用英语描述，去和英语单词直接对应。
大量的听力练习，让无数次的声音在耳中出现无数次，记单词明显效率提高。很多时候，读完音标，会恍然大悟，因为听过。
2008年开始，看英文版的语法书。语法是表示意思的工具，学习的目的，是不同的语言现象表达了什么意思，它们的区别在何处。
Google 或者必应搜索 English grammar 有很多资料可以阅读。
阅读小说，网络上的报纸，图书馆的报纸，总之一切美国人写的英语。看能看懂的，也看看不懂的。不懂得单词查，没有记住，下次见了继续查。总有一次会记住。
到2009年，我基本上可以听懂 CNN 节目的大意，但是无法复述内容，具体细节很多不明白，不过处理日常聊天已经没有问题，看电视电影已经可以不用字幕看懂大意，但是很多地方不知道发生了什么事。开始能连猜带蒙看懂第一本原版小说。用英语向老师们请教语法问题。
上面只是个人经验，学习语言要做的练习大项是上面的，小项远远不止，但是到这个程度，自己哪里不足已经知道了，怎么办也知道，其余的，只是一边反复练习，一边等质变而已。
口音如预期的，经过反复多年听CNN，美剧，电影，脑海中已经忘记了之前说话的方式。被美国人在广州交易会上问我在美国哪个地方出生？随着听力增加，我能听出来句子里轻重的变化，能听出声调的上升下降，口腔肌肉强度变大，听了之后说所听内容的训练，我已经做了很多年，继续磨时间。
最让我开心的，是从最开始就期待的突破，2010中旬左右出现了。从看不懂听不懂，到能看懂能听懂，英语的句子始终是从一个耳朵进去，一个耳朵出来。经过许多年的各种训练，终于，我看一天书之后，内容可以留在脑中，之后可以想起来了。
所以，又仿佛回到了初中时代，大量阅读，什么都读，这种感觉太好了。
站在这里，能够看到更高的目标，但是最后突破的曙光，已经在前面了。
我的语言天赋，在周围人中，只算中等。世界上没有一个人不会说话，这是烂大街的技能。我能够到这里，只是因为我肯花费辛苦，肯花费时间。多数人，花费同样的时间与辛苦去练习，成就都会比我高。不过，对我而言，幸运的是，多数人都太聪明了，都希望着一夜之间就速成英语，而不是相信自己的努力，投资时间在自己身上。
如果你愿意努力，你会发现回报还是可以的。这个世界上大多数人竞争金字塔最底层的工作，而上面的空气要好很多。加油吧！
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注意多说说啊，看英文电影的时候重复演员的台词啊，很多方法啊，主要还是要看你有没有那个决心
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