一天小红问爷爷的年龄今年10岁,爸爸今年36岁,当一天小红问爷爷的年龄多少岁时,爸爸的年龄正好是一天小红问爷爷的年龄年龄的3倍

年龄问题(附练习题)
&【含义】这类问题是根据题目的内容而得名,它的主要特点是:
不论在哪一年,两人的年龄差总是确定不变的;&&
随着时间向前(过去)或向后(将来)推移,每个人的年龄一定都减小或者增加相等的数量;&&
随着时间的变化,两个不同年龄之间的倍数关系一定会改变。&&
&【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系,尤其与差倍问题的解题思路是一致的,要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点。
& &【解题思路和方法】&
可以利用“差倍问题”的解题思路和方法。我们在思考时常常运用数形结合,假设,转化,对应,抓住不变量,找隐蔽条件,用字母表示数等方法。
例1.&&&&&&&&&&&&兄弟二人的年龄之和是25岁,四年后,哥哥比弟弟大5岁,今年哥哥和弟弟各多少岁?
解:在年龄问题中,两人的年龄差是不变的量,在这道题中,兄弟两人相差5岁是不变的量,如果哥哥小5岁就和弟弟一样大,总数变为25-5=20(岁)相当于弟弟年龄的2倍,可以先求出弟弟的,相应再求哥哥的,或者弟弟大5岁就和哥哥相同,总数变为25+5=30(岁)相当于哥哥年龄的2倍,可以求出哥哥的,再求弟弟的.
解法一:25-5=20(岁)
20&2=10(岁)
10+5=15(岁)
答:弟弟10岁,哥哥15岁.
解法二:25+5=30(岁)
30&2=15(岁)
15-5=10(岁)
答:弟弟10岁,哥哥15岁.
&例2.&例2.今年甲的年龄是乙的年龄的3倍,三年后甲比乙大4岁,今年甲和乙多少岁?
解:甲乙的年龄差4岁是不变的量,三年后相差4岁,今年也相差4岁,甲的年龄是乙的3倍,即4岁相当于乙的年龄的2倍,这样可以先求出乙的年龄,使问题得解.
4&(3-1)=2(岁)
答:甲今年6岁,乙今年2岁.
&&例3.哥哥与弟弟三年后年龄之和是27岁,弟弟今年的年龄等于两人的年龄差,问哥哥和弟弟各多少岁?
解:“弟弟今年的年龄等于两人的年龄差”实际上就是哥哥的年龄是弟弟年龄的2倍,又知三年后的年龄和是27岁,每年每人长一岁,三年二人就长2&3=6(岁),所以今年二人的年龄和是27-6=21(岁)知道了年龄和,又知道了倍数关系,题目就可以解答了.
27-2&3=21(岁)
21&(2+1)=7(岁)
7&2=14(岁)
答:哥哥今年14岁,弟弟今年7岁.
&例&4.小红今年10岁,她爸爸今年36岁,小红&多少岁时,爸爸的年龄正好是小红的3倍?
解:根据两人的年龄,可以确定出年龄差为36-10=26(岁),当爸爸的年龄是小红的3倍时,多出的26岁相当于小红年龄的2倍,这样可求出当爸爸年龄是小红的3倍时,小红的年龄.
36-10=26(岁)
26&(3-1)=13(岁)
答:当小红13岁时,爸爸的年龄正好是小红的3倍.
&例&5.小刚今年12岁,妈妈今年40岁,&多少年后妈妈的年龄正好是小刚的3倍?
解:当妈妈的年龄是小刚的3倍时,妈妈与小刚的年龄差就相当于小刚年龄的2倍.对应关系找到了,问题就可以解决了.
40-12=28(岁)
28&(3-1)=14(岁)
14-12=2(年)
答:2年后妈妈的年龄正好是小刚的3倍.
&例6.父亲今年49岁,儿子今年21岁,&多少年前父亲的年龄是儿子的5倍?
解:当爸爸的年龄是儿子的5倍时,两人的年龄差就相当于当时儿子年龄的4倍,这样可以求出当爸爸的年龄是儿子的5倍时儿子的年龄,也就能最后求出所问问题.
49-21=28(岁)
28&(5-1)=7(岁)
21-7=14(岁)
答:14年前爸爸的年龄是儿子的5倍.
&例7.小明今年14岁,奶奶今年74岁,奶奶多少岁时,正好是小明的7倍?
解:当奶奶的年龄是小刚7倍时,两人的年龄差就相当于小刚当时年龄的6倍,可通过这样的关系求出小刚当时的年龄,再求出奶奶当时的年龄.
74-14=60(岁)
60&(7-1)=10(岁)
10+60=70(岁)
答:当奶奶70岁时,正好是小刚年龄的7倍.
&&例8.奶奶今年66岁,孙女今年10岁,几年后奶奶的年龄是孙女的5倍?
解:这道题和前几题的思路是完全相同的,你能自己解答吗?
66-10=56(岁)
56&(5-1)=14(岁)
14-10=4(年)
56&(15-1)=4(岁)
10-4=6(年)
答:4年后奶奶的年龄是孙女的5倍,6年前奶奶的年龄是孙女的5倍.
&&例9.小红、小丽2年前年龄和是23岁,小红今年的年龄等于两人的年龄差,今年小红和小丽各多少岁?
解:每人每年长1岁,所以小红、小丽两人今年的年龄和应是:23+2&2=27(岁).小红今年的年龄等于年龄差,也就是小丽的年龄是小红年龄的2倍,即27岁相当于小红年龄的3倍,找到这样的对应关系后,就可以求出小红的年龄,使问题得解.
23+2&2=27(岁)
27&(2+1)=9(岁)
9&2=18(岁)
答:小红今年9岁,小丽今年18岁.
&&例10.1992年,妈妈52岁,儿子25岁,哪一年妈妈的年龄是儿子的4倍?
解:可以算出母子二人的年龄差,几年前二人的倍数差,算出几年前儿子的年龄,由此可以得出是哪一年.
几年前儿子年龄:(52-25)&(4-1)=9(岁)
几年前:25-9=16(年)
哪一年:6(年)
&&例11.父亲与儿子的年龄和是66岁,父亲的年龄比儿子的年龄的3倍少10岁,那么多少年前父亲的年龄是儿子的5倍.
解:由二人的年龄和加上10岁恰是儿子年龄的(3+1)倍,可以算出儿子的年龄及父亲的年龄,也可以算出二人的年龄差,几年前的倍数差得出几年前儿子的年龄,
儿子的年龄:(66+10)&(3+1)=19(岁)
父亲的年龄:19&3-10=47(岁)
二人年龄差:47-19=28(岁)
几年前儿子年龄:28&(5-1)=7(岁)
几年前:19-7=12(年)
1.甲、乙两人的年龄和是33岁,甲比乙大3岁,那么甲和乙各多少岁?
2.父亲今年47岁,儿子21岁,几年前父亲的年龄是儿子年龄的3倍?
3.今年叔叔21岁,小强5岁,几年后叔叔的年龄是小强的3倍?
4.小明今年9岁,妈妈今年39岁,再过几年妈妈年龄正好是小明年龄的3倍?
5.明明比爸爸小28岁,爸爸今年的年龄是明明年龄的5倍,明明今年&&&&
岁,爸爸今年几岁?
6.爸爸比小强大30岁,明年爸爸的年龄是小强的3倍,今年小强几岁?
7.父亲比儿子大27岁,4年后父亲的年龄是儿子的4倍,那么儿子今年几岁?
8.现在母女年龄和是48岁,3年后母亲年龄是女儿年龄的5倍,那么母亲今年几岁,女儿今年几岁?
9.叔叔比红红大19岁,叔叔的年龄比红红的年龄的3倍多1岁,叔叔&&&&
岁,红红几岁?
10.弟弟今年8岁,哥哥今年14岁,当二人年龄之和是50岁时,弟弟&&&&&
岁,哥哥几岁?
11.小刚4年前的年龄与小明7年后的年龄之和是39岁,小刚5年后的年龄等于小明3前的年龄,求小刚、小明今年的年龄是多少?
12.哥哥5年前的年龄等于7年后弟弟的年龄,哥哥4年后的年龄与弟弟3年前的年龄和是35岁,求兄弟二人今年的年龄?
13.10年前父亲的年龄是儿子年龄的7倍,15年后父亲的年龄是他儿子的2倍,问今年父子二人各多少岁?
14.今年小刚的年龄是明明年龄的5倍,25年后,
小刚的年龄比明明的年龄的2倍少16岁,今年小刚、明明各多少岁?
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。小红今年10岁,爸爸36岁,小红多少岁时,爸爸的年龄是小红的4倍?
是不是题目错了?算不出的设X年后爸爸年龄是小红的4倍,则4(10+X)=36+X40+4X=36+X3X=-4无解4(10-X)=36-X40-4X=36-X3X=4X=4/3不是正数无解如果是三倍的话,就有答案.设再过年数为X(10+X)*3=36+X30+3X=36+X2X=6X=3答:再过3年爸爸的年龄正好是小红的3倍.
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小红今年10岁,她爸爸今年36岁,小红(&&&&&& )岁,爸爸的年龄正好是小红的3倍。
题型:填空题难度:中档来源:竞赛题
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据魔方格专家权威分析,试题“小红今年10岁,她爸爸今年36岁,小红()岁,爸爸的年龄正好是小红..”主要考查你对&&一元一次方程的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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一元一次方程的应用
许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;同时通过列方程解应用题,可以培养我们分析问题,解决问题的能力。列一元一次方程解应用题的一般步骤:列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:&⑴审题:理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。&&⑵设元(未知数):找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系; ①直接未知数:设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子,然后利用已找出的等量关系列出方程;②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。&&⑶用含未知数的代数式表示相关的量。&&⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。&&⑸解方程及检验。&&⑹答题。&&综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。一元一次方程应用题型及技巧:列方程解应用题的几种常见类型及解题技巧: (1)和差倍分问题: ①倍数关系:通过关键词语“是几倍,增加几倍,增加到几倍,增加百分之几,增长率……”来体现。②多少关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。③基本数量关系:增长量=原有量×增长率,现在量=原有量+增长量。 (2)行程问题: 基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间, 路程=速度×时间。 ①相遇问题:快行距+慢行距=原距; ②追及问题:快行距-慢行距=原距; ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度, 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 例:甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? 两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? 两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里? 两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? 慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车? (此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。) 323
(3)劳力分配问题:抓住劳力调配后,从甲处人数与乙处人数之间的关系来考虑。 这类问题要搞清人数的变化。例.某厂一车间有64人,二车间有56人。现因工作需要,要求第一车间人数是第二车间人数的一半。问需从第一车间调多少人到第二车间?(4)工程问题: 三个基本量:工作量、工作时间、工作效率; 其基本关系为:工作量=工作效率×工作时间;相关关系:各部分工作量之和为1。 例:一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?(5)利润问题: 基本关系:①商品利润=商品售价-商品进价; ②商品利润率=商品利润/商品进价×100%; ③商品销售额=商品销售价×商品销售量; ④商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量。 ⑤商品售价=商品标价×折扣率例.例:一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少? (6)数字问题:一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,十位数可表示为10b+a, 百位数可表示为100c+10b+a,然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程。 数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。例:有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数。(7)盈亏问题:“盈”表示分配中的多余情况;“亏”表示不足或缺少部分。 (8)储蓄问题:其数量关系是:利息=本金×利率×存期;:(注意:利息税)。 本息=本金+利息,利息税=利息×利息税率。注意利率有日利率、月利率和年利率,年利率=月利率×12=日利率×365。&(9)溶液配制问题:其基本数量关系是:溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶质质量=溶液中所含溶质的质量分数。这类问题常根据配制前后的溶质质量或溶剂质量找等量关系,分析时可采用列表的方法来帮助理解题意。&
(10)比例分配问题:&这类问题的一般思路为:设其中一份为x,利用已知的比,写出相应的代数式。常用等量关系:各部分之和=总量。&还有劳力调配问题、配套问题、年龄问题、比赛积分问题、增长率问题等都会有涉及。
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问&小红今年10岁,爸爸今年38岁,多少年后爸爸的年龄是小红的3倍
悬赏积分:5分&&&
提问学员:
问题学科:五年级数学
解决状态:
我来帮他解答:
普通编辑&& 专用编辑(如果你选择专用编辑器后没有看到输入框,请下载插件)
答&回答(共23条)
&设过X年3(10+X)=38+X2X=8X=4答: 再过4年。
回答者: 等级:
设X年后爸爸的年龄是小红的三倍3(10+x)=38+x&&&&&&& X=4答;四年后............
回答者:优乐美 等级:
回答者:张鹤轩 等级:
&设X年后爸爸的年龄是小红的三倍3(10+X)=38+X&&&&30+3X=38+X&&&&&&&&& 2X=38-30&&&&&&&&& 2X=8&&&&&&&&&& X=4
回答者:?梅 等级:
&3(10=X)=38+X&&&&&&&&&30+3X=38+X&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2X=38-30&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2X=8 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&X=4答:4年后爸爸的年龄是小红的3倍。
回答者:秦礼舜 等级:
回答者: 等级:
回答者:yiyi1111 等级:
回答者:lhp3612395 等级:
回答者:申湘 等级:
回答者:侯新杰 等级:
回答者:tsingda201223 等级:
&设X年后爸爸的年龄是小红的三倍3(10+X)=38+X&&&&30+3X=38+X&&&&&&&&& 2X=38-30&&&&&&&&& 2X=8&&&&&&&&&& X=4
回答者:chenpengwenxin 等级:
回答者:哇2012飞翔的时代 等级:
回答者:tsingda201223 等级:
&爸爸的年龄和小红的年龄差是28岁,几年后,爸爸的年龄是小红的3倍,倍数差3-1,一倍的量就是小红几年后的年龄。即(38-10)/(3-1)=14(岁)14-10=4(岁)
回答者:自有天堂 等级:
38-10=28&& 28\(3-1)=14&& 14-10=4&& 答:四年后爸爸的年龄是小红的三倍
回答者: 等级:
这是年龄问题,重点是抓住它的特点:年龄差不变,用38-10=28岁,28/3-1=14岁,14-10=4年.
回答者:志远奥数 等级:
38-10=28 3-1=2&& 28除以2得14 14-10=4&
回答者:志远奥数 等级:
回答者:pdslsxb 等级:
解设:x年后爸爸的年龄是小红的3倍。(10+x)*3=38+x&&&&&&& &30+3x=38+x&&&&&&&&&&& 3x-x=38-30&&&&&&&&&&&&&& 2x=8&&&&&&&&&&&&&&&& x=4
回答者:beiyihouxiaoxue 等级:
萧红今年5岁爸今年33岁,再过几年爸是萧红年龄的5倍,如何算
回答者:胡晓泽东 等级:
二年级题;萧红今年5岁爸今年33岁,再过几年爸是萧红年龄的5倍,如何算
回答者:胡晓泽东 等级:
&设过X年3(10+X)=38+X2X=8X=4答: 再过4年。
回答者:kar109 等级:
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