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2016年南京四城区教师招聘报考条件
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2016年南京教育局直属学校和四城区中小学招聘教师666名，报名时间为11月18日-20日，笔试时间为日。南京四城区教师招聘报考条件如下：
(一)全日制普通高等院校合格毕业生、符合学科(专业)需求并满足下列条件之一者：
1、2016年师范类本科毕业生(不含非南京生源免费师范生)。
2、2016年硕士、博士毕业生(硕士应为日以后出生，博士应为日以后出生)。
3、2016年南京生源免费师范生按有关政策执行。
4、报考特殊教育学科的，需是特殊教育专业的2016年毕业生，学历可放宽至大专(师范类)。
5、报考职业学校专业的，可以是2016年非师范类本科毕业生，但需取得相应专业的职业资格证书或技能等级证书。
符合上述1、2、3、4、5条件的，均须在签订就业协议前取得相应的教师资格证书。
6、2015年已取得教师资格证、尚未落实工作单位的南京生源师范类本科毕业生。
(二)符合学科(专业)需求，获得硕士及以上学位，南京户籍的国(境)外留学人员(硕士应为日以后出生，博士应为日以后出生)，且已取得中国教育部留学服务中心出具的学历学位认证书;并须在签订就业协议前取得相应的教师资格证书。符合条件的国(境)外留学人员限1次新教师公开招聘报名考试机会。
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(责任编辑：孙喜香)
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2015南京市四城区招聘中小学教师公告解读：非211也可报考-江苏公务员考试网
　　12月8日，南京市教育局发布了2015年市直属学校和四城区中小学新教师公开招聘的通知，共招聘新教师730名，为历年来人数最多。&与往年相比，2015年的招聘更加规范。&南京市教育局人事处处长刘鹰表示，招聘的相关要求严格按照《江苏省事业单位公开招聘人员办法》制定，因此在&招聘条件&上呈现出一系列变化。江苏公务员考试网小编对照往年招聘条件发现，往年对&211院校&、南京生源、省内师范院校毕业生、男生，在招聘政策上有所倾斜，明年取消了对这些群体的倾斜。对其他应考者而言，更加公平公正。
　　取消对&211院校&的倾斜 非师范生、非&211& 也可当教师
　　在2014年及以前的报名条件中，五类条件有两类提到&211工程&院校毕业生。非南京生源的应届师范生，如果不是省内几所师范院校毕业，是&211工程&院校毕业生，可以报名;非师范类本科生，除了取得教师资格之外，还要求是&211工程&院校毕业生。
　　而2015年的报名条件中已不再出现&211工程&院校字样，对学生的毕业院校没有要求，仅分&师范生&与&非师范生&。既不是&211院校&，也不是师范生，仍然有机会当教师。
　　如在2015年招聘条件的第二条规定，日以后出生(30岁以下)的硕士，日以后出生(35岁以下)的博士，都可以报名，无论是哪所院校毕业。
　　招聘条件的第五条规定，报考职业学校专业教师，可以是非师范生，无论哪所院校毕业，但需取得相应专业的职业资格证书或技能等级证书。
　　取消对本地生源的倾斜 外省、外市师范生也能在宁报名
　　安徽师范大学2014届本科毕业生小崔去年想报名参加南京新教师招聘，被告知不符合报名条件，因为他不是南京生源，他的毕业院校不是省内6所师范院校，更不是&211&。而小崔如果是2015年的应届毕业生，就可以如愿报名。
　　本编发现，往年的5个报名条件中，前两条都规定是&南京生源&，如果不是南京生源，要么是硕士博士，要么是&211&毕业，要么是省内6所师范院校毕业生。这6所院校是：南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏师范大学、江苏第二师范学院、南京晓庄学院，范围相当有限。
　　2015年的招聘条件第一条简洁明了&2015年师范类本科毕业生&，只要是本科师范生，无论何地生源，何地院校，都站在同一起跑线上。可以预见的是，明年的教师招聘，更多各地优秀师范生会云集南京考场。
　　取消对男生的倾斜 招小学教师，男女一条起跑线
　　按以往招聘原则，&为保证教师队伍性别比例的合理性&，小学教师招聘时，男女生是分开划线的，因为女生应考者众多，实际上男生报名具有优势。2015年的招聘中，不再对男女生区别对待。幼儿园急需增加男教师数量，有其他办法保障。据了解，江苏省首届&免费男幼师生&2015年将就业，他们的就业政策是&有编有岗&。据悉，首届免费男幼师生中，南京籍的有24人。
　　取消对博士生的优待 博士生应聘也要参加笔试
　　2015年博士毕业生需要参加笔试阶段的报名。往年博士毕业生不需要报名参加笔试，直接进入面试;2015年博士应聘也要参加笔试。
　　2015年明确提出，考生应聘新教师的总成绩计算方式是&笔试成绩&30%+面试成绩&70%&。往年博士生不用笔试，实际上没有笔试成绩。在最终录用时，与本科生、硕士生并不采用同一套标准。2015年全部考试，全部计分，&用一把尺子衡量所有应聘者&。
　　其他变化：体育教师招聘人数增一倍
　　2015年南京市四城区新教师招聘人数比2014年计划的469名新教师，猛增261人。
　　其中，体育教师的需求数增加。2014年中学体育教师仅招11人，2015年28人;2014年小学体育招23人，2015年招51人，均增加了不止一倍。
　　各学科专业招聘人数
　　语文35、数学35、英语32、物理22、化学9、生物12、政治9、历史9、地理6、音乐10、体育28、美术6、计算机11、通用技术2、法语1、劳技1、心理2。
　　中学、职业学校学科
　　职业学校专业
　　学前教育1、计算机网络3、土木工程2、电子电工2、美术设计2、电子商务1、环境工程1、会计学2、金融1、医学影像技术1、康复医学1、预防医学1、护理学1、临床医学(解剖)1、动漫1、影视表演1、影视后期制作1、工民建2、文物鉴定与修复1、汽修3、酒店服务管理1、市场营销1、烹饪1。
　　小学学科
　　小学教育225(语文132、数学66、英语27)、音乐19、体育51、美术17、科学14(科学与技术教育、物理、化学、生物专业)、计算机 12、思想品德1、特殊教育6。
　　幼儿园学科
　　学前教育123。
　　考试日程安排：
　　报名时间：日－12月19日
　　报名确认时间：日－1月8日（现场确认）
　　准考证打印时间：日－1月21日
　　笔试时间：初定为上午（以准考证为准）
　　笔试内容公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。综合知识部分考察内容通常包括以下内容：
　　（一）政治理论：马克思主义基本原理，毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系，党和国家的路线、方针、政策等。
　　（二）法律知识：法律基础理论，常用法律、法规知识等。
　　（三）管理知识：管理基础理论，公共管理基本知识，社会管理创新，非营利组织理论等。
　　（四）道德知识：思想道德修养，社会公德，职业道德等。
　　（五）语文知识和公文知识：现代汉语知识，通用公文格式、规范，公文处理及事务性公文写作。
　　（六）经济知识：社会主义市场经济基础知识。
　　（七）科技知识：基本科技常识，计算机与信息技术基本知识等。
　　（八）历史知识：中国近现代史。
　　（九）社会事业知识：事业单位及其改革，从事文化、教育、科技、卫生等方面工作必备的专业基本常识。
　　（十）时事政治与基本常识：近一年来国际国内重大时事、事件、重要会议、社会热点问题及自然、人文、生活、安全等常识和国情省情等。
　　可参考复习备考。
　　成绩查询时间：日－3月10日。
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经营许可证编号：苏B2-
（任何引用或转载本站内容及样式须注明版权）南京硕文网络科技有限公司2016南京四城区教师招聘：南京四城区考试深度解读
16:16:19 |
随着的发布，一年一度的南京市四城区公开招聘教师工作正式启动了。今年的考试比之前的考试足足提前了一个月，招收的人数相比去年减少了64名，与此同时，今年对于国外留学者也放宽了政策，符合条件的国(境)外留学人员限1次新教师公开招聘报名考试机会。这就是说，和以往的招聘相比，这次南京四城区备考时间比较紧凑，竞争相对而言也激烈了不少。
由于良好的职业通道和薪酬待遇，&四城区&教招考试越来越热，很多毕业生甚至放弃考研，专注准备&四城区&。为帮助广大考生加强复习备考的针对性，资深讲师结合历年真题，对南京教师招考做出深度解读。
纵观历年真题，南京四城区考试有如下特点：
一、各科知识齐来凑
从考试公告来看，南京四城区笔试内容包括和学科专业知识。从历年真题来看，公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识;学科专业知识则包括基础学科知识和教材教法知识。
从知识划分的角度来看，教育学与心理学在考试中所占比重不大，但这两个学科的知识范围广，考点不固定;基础教育课程改革理论占比较大;其他综合知识 则范围极广，历次考试中出现过日常生活常识(如昼夜交替现象的主要成因、踝关节扭伤的救治办法等)、科技常识(如纳米技术等)、政治/历史/时政常识(如 我国的根本政治制度、上海自贸区的成立、中国共产党发展历史上的三件大事等)、图形推理、数学运算等等，可谓包罗万象。学科专业知识则考查相应学科的专业 知识与教材教法。
放眼全国来看，南京四城区考试内容的涉及领域之广都名列前茅。对广大考生而言，这增加了考试的难度，带来的挑战性极大。但从考试命题人及考试组织方 的角度来说，这种考试内容的选取和设置则十分科学。因为知识的结构包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和科学文化知识。学科专业知识和教学设 计题正是对考生本体性知识和实践性知识的测查，教育学、心理学和课程改革相关知识则是对条件性知识的考查，广博的科学文化知识在考试中也占得一席之地。相 信，通过这样的考试，更能有效测查考生的综合素质，选拔出更优秀的人才，投身于教育行业。
二、课程改革唱主角
虽然考试范围极广，内容无所不包，但所有的考题最终都回归一个根源&&课程改革。试卷中直接考查课程改革的题目自不必多说，是对相关课改理论的基本 认知层面的考查。如大量的单选题和判断题对课程理念的考查题目，这种题目相对简单。除了直接对课程改革的考查，基本上公共知识部分的简答题和分析题都是从 课程改革理念出发，考查考生对课改理念的理解，用相关理念分析教育实践活动。这种题目则难度较大，是历次考试中考生反映最为头疼的题目。
中公资深讲师认为这类考题获得高分的秘诀在于找准理论要点，分析力求全面，剖析力度要深入。做到这一点，必须在复习备考时结合实践去理解抽象的理念，多多动脑，善于随时用课改知识分析日常所见所思。
三、本地域色彩浓厚
溯查历年考试公告，结合历年真题，我们可以发现，南京的教师招聘考试一直在稳中求变。变的有很多，如从13年之前的六城区考试瘦身为14年之后的四城区考试，又如考题分值的变化等。但这些变化对考生带来的影响并不大，其核心要素并没发生大的变化，即前文所提到的对新课改核心理念的考查。
在核心要素中一直恒定未变的还有一点就是考查考生对南京这座城市的认知程度。这一点从历次考题中出现的屡见不鲜的&南京&字眼便可窥见一斑。如11 年&白局&这一南京本地说唱形式、乌衣巷与秦淮酒家等南京风景名胜，12年南京青奥会的口号、南京市垃圾分类的三大标准，13年南京中山陵、《背影》中出 现的南京火车站名称，14年南京天文台的古天文仪器、南京中小学教师礼仪建议等。
作为南京市各区教师公开选拔的考试，选拔的标准之一自然是你是否了解自己未来工作所在地的风土人情与民俗地貌，这在某种程度上可以考查一个人是否有心去对待一个考试，是否具备面对一份潜在工作时所体现的热情。
四、主观题角度灵活
11年之前的南京多城区考试题型较为多变，出现过包括写作在内的各种题型。从12年到15年近四年真题来看，南京多城区考试的题型不再有大的变化， 维持在单选题、判断题、简答分析题三分天下的格局。这其中的单选题和判断题难度很小，基本上属于送分题。各位考生务必要将这两部分30分左右的题目拿到 手，去迎接主观题的挑战。
南京的主观题名为简答题，实则更应该叫做分析题。特点是每道题目都有50字左右的文字材料作为引导，后面紧跟2道以上的小问题。给考生的直观感觉是 信息量大，提取要点较为困难。从实际作答感受来说，确实如此。因为每道题目并没有直接的教育理论观点与之相对应，很多考生无从下笔。这是不是就意味着我们 在作答的时候无需涉及相关教育理论挥毫写意即可呢?答案当然是否定的。这种题目最为精妙之处就在于看似无形之地实则暗含深意。一来考察考生灵活应变的能 力，二来考察考生的文字表达能力和逻辑思维能力，三来考察考生秉承的教育理念。
因此，中公资深讲师告诫广大考生在复习备考过程中不能读死书，要将理论知识内化，建立起自己的理论知识体系。这样，在考试中，可以快速提取相近或邻近知识，在理论知识的支撑下，让自己的作答更有科学依据，而非摆脱理论自成一体。
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责任编辑（李红静）
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