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学英语怎样才能“事半功倍”
关于英语学习的话题，有很多专题，在外籍教师眼里，中国人学习英语最大的问题出在哪里？今天，我们不妨来听听世界最大的语言学校之一———英...
翻译成英文就是：listen carefully
我们认真地听，把每个字都听明白。
We listened carefully to hea...
对你这种情况，我想最有效的办法是：看你非常想看的书（能让你入迷，一旦拿起来就不想放下，比如说晚上一直疯狂的看，不想睡觉），书是英文的并有翻译；这种书即使...
从专业入手
多看一些财经报道 、新闻 、报纸 、网站
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多看一些原文影带 比如 六人行 我看了三遍了 学习了不少
多张嘴 有机会就...
大家还关注如何提高背诵英语单词的效率--《青年文学家》2010年15期
如何提高背诵英语单词的效率
【摘要】：几乎所有的英语学习者都有英语单词背诵效率低的苦恼,有的人因此放弃了学习英语。可见,如何提高背诵英语单词的效率已经成了很多英语学习者迫切需要解决的问题。那么,应该如何提高背诵英语单词的效率呢?本文提供一些背诵英语单词的方法和技巧。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：H319【正文快照】：
背诵英语单词是不是光死记硬背就可以了呢?死记硬背是很多英语学习者采取的重要记单词手段之一,但他们发现这种方法见效虽然快,但遗忘得也快。其实,记英语单词也是应该讲究技巧和方法的,很多英语学习者也在努力找寻背诵英语单词的技巧和方法。一、联想记忆法。比如我们在记but
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京公网安备75号背会多少个单词才可以愉快地阅读英文？
来源：互联网
【一直到大学毕业都没把英语学好。最近越来越感觉到英语在工作中的重要性，于是重新开始学习。由于没有什么基础，只是下载了APP每天记二十来个单词，就这样断断续续半年多的时间从中考单词一直背完了高考单词，共有3000多个。然后尝试着阅读原版小说（儿童读物），结果沮丧的发现阅读仍然磕磕绊绊，一会儿一个生词。 那么到底背会多少个单词才能流畅的进行阅读呢？】
很遗憾，背会多少个都不行。因为你背会的只是类似“周源——知乎CEO”这样的认识。当这个人活生生出现在你面前的时候，你会发现对他一无所知。当然，背会2000左右的基本词汇是有用的。看到table知道是说桌子，看到bed知道是说床，window是窗子。但是，你在背单词的时候一般只是跟一个汉语意思相联，而实际上人们在使用语言表达思想的时候，每个单词都可能会被用到极致。你只要想想，如果一个英美人仅仅背会“挖掘机”、“技术”、“强”、“滚”、“床单”、“打”、“脸”、“君”、“临”、“天”、“下”，等等这些与之只有一个英语意思对应的汉语单词，他如何能准确理解我们中文字里行间彼此勾肩搭背的意思。更不要说貌似简单到piece of cake的“走”、“上”、“单”。英语也一样。I'd li only didn't go to the window. 这里的window是说什么呢？这只是非常非常普通的一个例子。所以，问题应该倒过来。不是“背会多少个单词才可以愉快的阅读英文”，而是“阅读英文可以愉快地领会多少个单词”。背单词是“痛且痛”，阅读是“痛并快乐”。谢邀。补充1：window就是在银行、邮局、机场、车站等那些地方办事问事的窗口，或者是影剧院的售票处。这个意思我知道，但是当时怎么也想不到句中是指赌马场下注的地方，因为咱们生活中没这个常识。问了外教才明白。那句话的意思就很好懂了，“我也想赌一把的，只是没去下注。”补充2： ，很高兴你直接@我讨论问题。首先我觉得你的例子举得还行，不过确实不够恰当。我来试试看能不能更恰当一些。题主是练了三个月徒手三步上篮的篮球初学者，然后问：到底还得练多久才能像马政委那样愉快地上篮得分。我的回答是永远不能。关键是一个人所背单词的来源。假定随机背100个，那么在阅读中会出现多少呢？假定有50个不出现，第二天还背不背？如果一下子就把最基础的2000单词都记下，那要多大的记忆和维护成本？阅读就不一样了。找一个课本，先记一课的单词，这些单词百分百要用到。而且这些单词有上下文，有伴随的语法环境和词组搭配，有作者的气息感染，有课后的语法讲解和相应练习题（不一定要做，或不一定全做）帮助巩固。这些都不是任何App可以做到的。更重要的是，在持续阅读的情况下，这些单词会以不同的频率重复出现。复现率高的说明常用，自然记得牢；复现率低的说明不够常用，自然就筛选出符合学习规律的记忆顺序。泛读也一样。遇到生词能猜的猜，猜不出感觉重要的要记下来，记到100左右背一次。这些单词是活的，还带着上下文的体温，在不停地蠕动，记忆效果也不是任何App可比的。同样，他们会以不同的频率重现，只要你持续阅读。各代前辈共同总结出来的经验就是：学英语要精泛并举。个人认为，精泛三七开为好，交叉进行最佳。单词量累积到5000以上，专门背的工作量会越来越小。因为语感会越来越强，从开始就能很容易跟上作者的思路，猜都能猜出他要说什么。同时，有关词根词缀的规律自己有水到渠成的感性认识，对不规则动词、常见形容词/名词的各种结尾、以及和不同介词的搭配都有愉快地熟悉，对常见语法直接归纳为“到底是表达什么意思”，而不是死记规则，这些都是英语水平的实质性提高。显然，这里最重要的是选好适当的阅读材料，无论精泛。适当的意思是1.自己感兴趣；2.难度适中。难度适中主要体现在生词率。专家建议是1%，个人认为3-5%都是可以尝试的，因为人和人不一样，同时真正适当的阅读材料也真得不是很好找。不少人的实践证明《新概念英语》是比较好的精读教材，泛读只能随意，个人感觉先从简易读物开始比较靠谱。所以，我觉得先背单词，先看整本有关词根词缀的书都是大方向反了。如果把它们比作徒手三步上篮有点儿过分，那也只不过是在冷冷清清的篮球场上一个人带球单练。这有什么用？无论三对三，还是打全场，人家都站着眼睁睁地看着你上篮？实战就是阅读，阅读就是实战。你得左冲右突，变速变向，真真假假，能撞能跳，后仰滞空，勾手超手，转身过人，空切跑位，必要时还得会挡拆，这才是实战。一切经验都在实战之后，而不是之前。
私以为，只有当你开始学会愉快地阅读的时候，你的词汇量才会有真的质的飞跃。是质，而非量。而当你对单词的掌握以及推测能力在阅读中越来越扎实了，量自然会上来。阅读才将单词的用法真正在语境中展现出来，而不是单纯的字面解释。具体作品里永远有词典和词汇书上没有或无力解释的词意。提升词汇量和愉快地阅读不是绝对的因果关系，是不断互相推进的。但是我认为，这个漫长的循环的开头，应该是先学会愉快地阅读。
3000其实一些简单的读物可以读的，是不是题主选的书太难了？建议题主降低阅读读物的难度，因为一些儿童读物一点都不简单，我高中的时候，英语老师给我们布置过一个作业：每周翻译一部分某儿童读物的内容，但是那本书并不容易，我高中时词汇量应该有个四五千（？），也是经常查着单词才将将看懂，那本叫女巫，是写查理和巧克力工厂的作者的另一本小说，也是儿童读物，遣词造句并不简单。另外词汇量虽然有个笼统的的级别，但是实际上真正阅读的时候，一本小说和类似时代周刊这种新闻报道需要的词汇领域是完全不同的，看小说看得溜看新闻不见得溜，反之亦然。---------------如果题主想愉快的阅读英文，要练习泛读，泛读就是---多读！只要不影响理解，不用刻意停下来。如果题主想通过阅读提高词汇量，要练习精读，精读就是先看一遍大概，然后把里面生词都查出来，然后结合着文章的语境，把生词都背下来，然后再反复看几遍文章，直到读的很通顺为止。因为有了语境，背这些生词比干巴巴的过词汇书容易的多。关于泛读：一开始如果书太难了就果断放弃，不要勉强，找一本跳一跳能够到的难度的书（以查生词的频率不严重降低阅读快感为标准），不然根本无法坚持。但是一旦开始看了，一定要坚持下来，坚持几章以后，你对这个作者行文、用词习惯了解了，看他后面写的东西会容易很多。总之泛读要找你自己感兴趣的领域读，不然读不下去。我自己的经历：我初一的时候曾经试图看哈利波特一的英文版，结果第一页查了无数单词简直要崩溃了，果断放弃了。后来高一又试图去看哈六，又被虐了，再度放弃。。。。高三的时候因为高考复习的很苦逼，又拿出哈五来看（因为是个人最喜欢的一本！），大约是因为看过中文版，这次看起来居然很顺畅，看了几章以后渐入佳境，虽然还是有很多生词，但是一旦看进去，只要不影响理解，实在懒得停下查词，但是看完以后确实记住了很多罗琳小说里的常用词（不仅仅是那些魔法专用名词，更重要的是她的遣词造句风格，常用的句式、常用的修辞手法等等），后来再看哈七英文版（看的时候没看过中文）就觉得很容易理解了。后来上了大学又陆续看了飘、纯真年代、红字等等小说，还看了很多时代、新闻周刊上的文章（通过看这些我才第一次认真了解了美帝的新闻媒体是多么不遗余力的抹黑中国啊！就因为这个我才坚持看下去的！！看不同角度的分析很好玩啊），自己觉得词汇量已经很大了，然而在准备gmat时仍然被虐了。。。。gmat阅读各种看的费劲啊，虽然gmat号称才有8000词汇，可是这8000根本不在我掌握的范畴里！最后还是过了两遍单词书看阅读文章才很顺畅。等我考完gmat，自以为自己应付大部分英语考试已经没啥问题了，结果复习专八的时候又tm被虐了。。。。专八号称10000词汇量，可是我做阅读的时候还是觉得很难啊！！我当时很郁闷，我心说我都考了gmat了也看了那么多小说新闻了，为啥英语水平还达不到专八词汇要求啊啊啊！后来想想只是考试要求词汇的领域不同吧，但大四哪有心思认真准备这考试，也没把单词书过完，所以最后分数也是低空勉强飞过。这个事情是想告诉题主，专门背单词书不见得对你看小说有帮助，单词书都是针对考试高频词编制的，里面的东西对看小说新闻没有针对性。关于精读：找一些好的精选文章，我建议用我大一大二用的教材：综合英语，这教材是给英语专业学生用的，我是外语学校的非英语专业，沾了点光所以用的也是这个教材、也有考专八的资格，我认为这教材的文章选的很好，文章很地道，不是那种浓浓教科书风格的文章，而且教材里都给你列出来文章里面有哪些值得背的单词和词组，解释也给你写好了，用起来很方便。大一大二这系列教材的学习为我大学看各种乱七八糟的英文小说新闻打了很好的基础，词汇量通过精读比高三提高了很多很多。大三开始就没有英语课全是专业课了。。所以就没再学过这教材，不晓得后面几本是不是会难度骤升？但是前几本对题主来讲肯定够用啦！
题主您好，我就想举个20秒钟之前发生在我手边的例子——读一篇文章的过程中突然遇到了一个词叫做dissemination，直觉告诉我这个词的词源是dissemble但又不敢随便确认于是查一下字典，发现是传播的意思，跟dissemble的本意“掩饰”相去甚远，而在拼写上跟spread又毫无共通之处。（顺便一说这本书可不是什么艰涩难懂的读物，它有一个平易近人的名字叫做《Plain English for lawyers》）英文的学习就是这样，基本词汇和与其同义/近义词汇往往相去甚远，而词量上同义/近义词是基本词汇的好几倍。
英语母语者高中生4-5万的词汇量，这个数差不多了。
看你要读什么。我词汇量大约2万，用测试的。我目前的状态是读雅思阅读文章基本不会有不认识的单词（专业词汇除外），GRE阅读也基本不会有。但是国外寄回来的东西上面可能有不少不认识的单词，并且影响阅读。雅思听力稿里不认识的有一些。也就是说，基本书面阅读无碍，但是生活不够用。
Grover Chen:
不是特别同意 的答案。 举个不太恰当的例子，题主就好比一个练了三个月运球的篮球初学者，来请教如何才能学会三步上篮，这时某人直接在他面前表演了一段飞身暴扣，告诉他你练运球是永远学不会上篮的。然后呢？然后就没有然后了，这个世界上从此少了一个学篮球的人。题主学习的决心其实非常大，能坚持背半年非常不容易、而且其实现在背单词的app非常强大，远远不只是像
想的那样，只给你一个相对应的中文意思。我不知道题主用的是哪个app，我在这里给大家介绍介绍我用过的”百词斩“（感谢百词斩帮我克服了GMAT单词）每个单词包括：语音、中文意思，例句，象形，词根，英文释义（这个非常有用，很多单词的准确意思是无法找到对应中文的），与例句对应的图片。几乎已经包括了学习一个单词所有的元素（如果能有个近义词的话更好，写作的时候就可以互相替换）每个单词包括：语音、中文意思，例句，象形，词根，英文释义（这个非常有用，很多单词的准确意思是无法找到对应中文的），与例句对应的图片。几乎已经包括了学习一个单词所有的元素（如果能有个近义词的话更好，写作的时候就可以互相替换）——————————————————————————回答楼主的问题：光靠背得多和”背“这个行为是远远不够的，关键是得完全理解一个单词的意思。学习一个单词我总结下来是这么一个过程：（暂只讨论积累阅读词汇）1、首先是在一句句子中看到一个陌生的单词，先查下它的中文意思，看是否能理解整句句子。其次应该看它的词根、近义词、英文释义，试着去体会它真正的意思。（第一遍往往效果不佳）2、在多个语境下看它的意思（可以查词典，也可以靠多阅读，主要还是靠后者），体会英文释义，体会它真正的意思。3、能够大致记住这个单词的拼写，在脑子中对它的意思能偶形成条件反射，这样下来基本上以后就能流畅地阅读这个单词了。如果不背单词直接去阅读的话，大量时间花在查单词上，阅读经常被打断肯定是会没有积极性的。背单词能够大大节约查单词的时间（类似于集中先查了一批单词的意思），所以我觉得背单词还是很必要的，应该作为一项基本功每天进行。但是真正记住一个单词，得靠大量阅读，大量语境体会，绝非只靠背过一次就能完全记住。有了这个概念，楼主就不要因为在阅读时看到了自己曾经背过的单词却还不认识而感到灰心，试着多体会它的意思，你离完全掌握它已经不远了。另外想要流畅阅读，”语法“也是很重要的，Would have done 和 would do 两种时态差一个词，差不多是两个相反的意思。楼主主要问单词，在这里不赘述了。
愉快地阅读英文可不是完全由单词量决定的。举个例子，我汉语词汇量不小，可是完全无法愉快地阅读《货币战争》或者《中国可以说不》；另一方面，捧起《Billiards for Dummies》我可是读得很愉快的，虽然无法像读中文时那么流畅。另一个极端的例子是，多年前初学日语时，我蹲在厕所读鬼ノ仁先生的《爱情表现》，大部分单词都是靠猜的，可是照样读得很HIGH。除了兴趣之外，能否读得愉快还得看这段英文是否对你有用。昨天看刚了篇实践一万小时定律的教程，除了要在学习区大量重复外，还要有及时反馈才行。如果一篇英文读完了就完了，无法在生活中用到，即使能用到，也没有这个必要，那么这项愉快的活动可不会持续多久的。题主越来越感受到英语在工作中的重要性，在背了半年单词之后却去读儿童读物，没法愉快应该是必然的。我建议除了涉及工作的内容，其他的英文还是别读了。大学里修过一些全英的课程，原版的教材用的词汇量很有限，入门之后很快就能愉快地阅读了。一个行业涉及的单词，如果你不深入研究的话，也就那么些，光学这些就行了。别幻想背一些单词能看原版电影电视剧读原版小说了，这些东西对你有什么用呢，如果你没有兴趣的话。把精力用在其他地方吧。
脱离领域谈英语就没讨论意义了。首先掌握基本词汇，大概4000+，就大学英语4级的水平。题主似乎偏向于阅读英语小说，接着就应该从较简单的小说看起，不断积累小说用的英语单词。开始的时候的确会遇到不少生词，渐渐的你会发现，有些单词即使不知道意思，你所积累的语感也会帮你理解文章。到了这个阶段，就不用再纠结词汇量的问题了。
反对以上强调背诵无用的观点。背单词是基本功，基础不牢不要妄谈理解，不要以"不想死记硬背，理解才能记住"的理由偷懒。汉字没认识几个，就开始读文选，可能么？
... 这个吧，中国小学毕业时大概是 3500字和 的词语；英语国家的小学生大概是6000单词... 然后你3年累积的3000多，大概就是人家小学K3-K4的水平... 属于小学没毕业时的状态
说一下教材的要求吧：小学毕业词汇量四百二十几，个位数具体是几我忘了。
初中毕业词汇量不到两千。
高中毕业词汇量普遍来说三千五，至多四千。
大学的话，就直接说英语专业的要求吧。
大二下学期考的专四，词汇量要求八千。
大四下学期考的专八，词汇量要求一万三。
出国念书的话，词汇量得需要两万吧。
母语英语的人，常用词汇量大约六万。想愉快地阅读，词汇量得是1W吧？
不单词量不是靠背出来的。背单词，很容易忘，也不会活用。个人经验来讲，要想流畅地阅读英语，就要先养成英语阅读习惯。买个电子词典，找自己喜欢的又比自己英语水平稍高的英语书，边查边读。这样啃个几本，语感和词汇量一定会上来的。一开始读英语都是磕磕绊绊的，读多了一定会好。
Linda Zhang:
想读的欲望比词汇量重要。我抱着笔记本电脑开着有道字典啃英文同人（羞涩，确实有很多很棒的作品）那几年，阅读的时候都觉得非常愉快，比读中文累一些、慢一点，但是关键是我有想读的欲望，就没有啥能阻止我读下去，读进去。我也不知道读了多少，多的时候一天十几个小时。到现在我英文词汇量依旧很渣，没有专门背过词汇，大概6k左右吧（测单字能认识，放在上下文里应该会更多）。但是我不会发怵看英文了，有不认识的字很正常，大意能顺下来，电子字典很方便，对意思理解有障碍的会查一下。专门为了读英文而度，普通人肯定不容易坚持。有需求、有兴趣的把英语用起来，就能读下去，慢慢进步。像我同学的妹妹和她的朋友们，喜欢日漫这些，小妹子们一个个都自学日语、可顺溜了，基本工具不掌握，怎么愉快的玩耍啊。所以，题主到大学毕业英文都很渣，估计你的生活完全没有需要英文的环境。如果完全不需要英文为了学而学，就很难学好学进去，也没有必要。为了让自己觉得没有荒废时光而学么？过上学英语、编程，健身，考证的高大上生活么？还不如把自己感兴趣的东西好好磨练下。真想学英文，现在资源这么多，好歹给自己创造点环境先。一部经典美剧十来季看来下，经典台词背一背，词汇量也不只3000，还会有趣的多呢。
觉得排名第一的似乎不明白题主的问题究竟是什么。难道你小学时学语文不是一个字一个字学的吗？没有那一个字一个字你连得起句子吗？还举例证明你的正确性，那例子完全没有说服性。题主，你若真想提高你的英语(阅读)能力，你真的要好好背背单词。而背单词不是没有技巧的，虽然过程较为漫长。你去找一个词根词缀的书，推荐《英语单词的奥秘》，通读这本书即便，再去拓展一下其他词根词缀书籍。熟悉了词根词缀后，你去买星火的单词书籍，记住不要从A~Z这样排布的，这种书背单词没有意思，枯燥没动力。星火针对四六级有这种乱序，单词相似，意思相似的书。反反复复背诵几遍，你基本上就差不多了。阅读科技类文章，要求不会太高。小说类可能要求一下词汇量。如果单词你觉得可以了，那么你应该开始读书了。从牛津读物，枕边书，书虫开始，找简单的，甚至是儿童读物开始读。这里面的单词难度肯定不大，这主要是培养你的英语预感和阅读理解能力。读个十本八本甚至更多，直到你觉得这些书籍对于你来讲已经没有障碍，那就换一些难度大的。慢慢来，渐渐地就有能力了。别说我答题跑偏，如果你要问英语单词数量，VOA说3000足以，但是我觉得那只是针对慢速英语的，肯定多多益善。努力增加自己的词汇量吧。
四级的时候 以为4k六级的时候 以为8k托福的时候 以为1wsat的时候 就发现没有1w5 词汇题十八个错一半多 阅读全都是懂一半看你读什么只是啊 四六级的时候我还是会 主动地把英文翻译过来很累慢慢的 就发现大脑里没有“翻译”这个步骤了所以啊 多少单词都不行还是多读读读读啊当然 还是先背单词没有那个基础的词汇量屁都没用
本人词汇8000+ 不敢说愉快的阅读，也只是读读他们日常的新闻！
脱离上下文去记忆单词是最不可取的方法！比如，我们每人都知道run 这个词，也知道nose 这个词，但是my nose is running. 大家知道是什么意思吗？相信还是有人不知道的，所以我们需要在情境中猜测单词含义，如果难词出现15次左右，那自然而然就记住了。但是中国人学英语有个误区，就是单词，句型，语法！
先来装个逼，雅思阅读一考得了8.5分，但我自认为词汇量并没有很大。因为很多高级的词汇单独拿出来我是无法说出准确的意思的，但放进句子和文章里就能猜个八九不离十。我觉得能否愉快地阅读英语的小说或者一般读物，词汇量并没有语感和英美文化常识重要。就好比英剧美剧时，很多人脱离了字幕就“听不懂”一样，其实不是听不懂那句话，只是不理解这句话背后蕴含的文化背景，因此无法马上听明白。所以呢，与其拼命背单词，还不如多了解英美文化，学点俚语，去社交网站上逛逛看看人家的热点是什么，生活常用的表达如何，可能会事半功倍哦。
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