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当时年龄：
腹腔镜下见:盆底膜状粘连，分离粘连后见盆腔内淡黄色积液约50ml，子宫大小正常，浆膜光滑，双侧输卵管增粗，积水，伞端粘连闭锁。双侧卵巢表面膜状包裹，分离粘连后见双侧卵巢体积正常大小，皮质可见排卵征。行双侧输卵管伞端扩张整形后，行美兰通液，见双侧输卵管伞端美兰就出来通畅。宫腔镜下见:宫颈管腔和宫腔形态正常，子宫内膜薄，双侧输卵管开口可见。手术名称:宫腹腔镜联合探查术盆腔粘连松解术双侧输卵管伞端扩张整形术宫腔镜检查术宫腔插管通液术。我的怀孕几率有多少啊？有多少可能是宫外孕，医生为什么让我吃克龄蒙？我上个月做的手术这个来完月经可以试孕吗？
老实说如果是你的这个描述来说的话，你的盆腔环境真的不是特别的好，你这个情况不是没有自然受孕的可能，但是很低，而且宫外孕几率可能比较高吃克林蒙一般是帮助你修复子宫内膜的说，你下次月经干净后就可以尝试怀孕的说
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您好，根据您的描述，您月经第五天卵泡1.5*1.6，还可以啊，不知道内膜怎么样，内膜太薄或者太后都影响着床。建议您不要担心，做过2天去医院做B超看看卵泡涨到多大吧。
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#眼部#问题咨询：你好若可以请帮我看一下我该怎么做双眼皮好...
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你好若可以请帮我看一下我该好吗?谢谢
从照片上看你有轻微的上睑下垂现象，可以通过切开双眼皮解决，切开双眼皮是永久的双眼皮的方法
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上眼睑遮盖了1/3的瞳孔，显得眼睛呆滞，无神，可以做个双眼皮，做双眼皮是个精细手术，选择对医生，多看看她的案例，是关键
上眼睑遮盖了1/3的瞳孔，显得眼睛呆滞，无神，可以做个双眼皮，做双眼皮是个精细手术，选择对医生，多看看她的案例，是关键
可以做切开双眼皮
可以做切开双眼皮配合内眼角开大，还可以同时做一下上睑下垂矫正
可以做切开双眼皮，脸上的斑也可以做一下治疗
可以做切开平行型的双眼皮＋开眼角
通过你的照片分析你可以做切开双眼皮，最好再加上开眼角，这样可以是你的眼睛看上去更闪亮动人。
眼部问题咨询
注：由于个体差异，该案例并不适于所有求美者，如您想了解自身是否适合做此项目，请点击这里进行咨询...
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Hi~我是医美咨询顾问，任何问题可以点我咨询哦~你好，我有口臭，应该有将近10年了。男性，23岁从5年前开始不断的看了好多医院，从武汉的同济到广州的中山附院，从武汉市中医院到广东省中医院，今年7月分到了北京解放军总医院，都是失望而归。5年来，不断在网上接触到很多和我有同样问题的网友，各种各样的药方吃了不少。一开始看口腔科，没查出毛病；看中医说是胃火旺，吃清热去火的中药，没有效果；在网上邮购了口清君片，花了1千多没用；看胃科，怀疑有幽门螺旋杆菌感染，吃胃三联疗法，无效；在北京解放军总医院看的专家门诊，挂号费就100多，结果说他们这多口臭研究不多，暂时没有什么办法。这可是总医院，号称中国最好的，难道要我出国去看病吗。后来，又找了个老中医，给我号了脉，看了舌苔，诊断说我是肾阴虚，吃开的方子，还是没有什么效果。总之，5年了，这个口臭是越来越严重。现在鼻子呼出来的气都是臭的，让我很苦恼。其实感觉那个老中医说的还挺对路的，因为我是委托药店煎的中药，医生说可能是药效没有熬出来。另外有疑惑的是，我平时手足冰冷，跟人握手常把对方给冰着了，看书上说，这应该是阳虚的症状；可是，口干咽燥，大便干结，又确实是阴虚的症状。我真的给搞迷糊了。我现在还伴有早泄，整个人很容易疲劳，面色发黄，不知道是因为我有手淫的原因，还是肾虚造成的，跟口臭有没有什么直接的关联。麻烦医生给指点迷津，永生感谢！&BR
A:　　早泄是指射精发生在阴茎进入阴道之前，或进入阴道中时间较短，女性尚未达到性高潮，提早射精而出现的性交不和谐障碍。早泄的两大判断标准是：<
王忠主任医师
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每周三下午，邀请广州市三甲医院副主任级别以上医师，在线一小时免费解答网友疑问
千万个答案
已解答网友超过1千万个问题，并有多个医生对同个问题进行不同解答，提供多个解决方案阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（选做题）&#13;能言树阿伦·马歇尔　　我听见有脚步声，便抬起头看。一个带着淘金盘子的人正从堤岸上下来。　　“这个人是从来不开口的，”一家小铺子的老板跟我说过，“只很少几个人听他说过‘你好’一类的话。他一般总是靠摇摇头或是点点头来表达自己的意思。大伙儿管他叫‘沉默的乔伊’。”　　现在，这个人来到了一个小池子跟前。他蹲下来，舀了些水到他的盘子里去，伛着身子转动盘子，让盘子里的泥水流出去。我从地上拿起我的拐杖，在卵石滩上一瘸一瘸地走过去，站在他的正对面。　　“你好，”我说，“今天天气真好。”　　他抬起头来看看我。眼光倒是没有敌意，仅仅有一种狐疑。突然之间，他眼睛里的表情起了变化，露出了“你好”的意思，明显得就像用嘴说出来的一样。　　我跨过小溪朝他走去。“找到金子了吗？”他把盘子伸过来给我看，指着沙砾边上的三颗金屑。　　“金子就是这样的呀，”我说，“三粒呢，嗨！世界上一半动乱都是聚敛这种东西引起的。”他笑了。笑容慢慢地在脸上漾了开来，慈祥地看着我。片刻之间，我仿佛看到站在我面前的是一棵树，不是那种高不可攀的大树，而是和蔼可亲的朋友般的树。如果我能理解他，我也就能够理解树了。我这么寻思。他又转过身去，再次用沉默把自己与外界的关系切断。这沉默不是无话可说的沉默，而是树木那种雄辩的沉默。　　“我想跟你一起去看看。”我说。我们并排走着。他怕我摔倒，仔细地看着路面，把地上的小树枝踢开，把悬垂在小路上空的树枝折断。　　我们来到了矿井旁。井口上安了一个辘轳，辘轳下面挂着一只沉重的铁桶。　　“这就是你的矿呀！”我朝井下深邃的黑处望去。一股阴冷的气流，直向我脸上扑来。“天哪，好深呢！”我喊了起来。我的惊讶使他颇为得意。　　“你是打这个梯子下去的吧？”我问。他的梯子是用铁丝把树枝扎在木头上做成的。　　“一般梯子我还是能爬的，”我喃喃自语道，“不过这样的可没法爬。”他怀疑地看看我，脸上泛起了一丝同情。　　“是小儿麻痹症。”我解释道，“你说能不能用铁桶把我吊下去呢？我想去见识一下你挖到金子的矿脉。”我本想他会把头一摇，表示这事太危险，不好办。　　可他倒是不犹豫。他走到井口，把铁桶拉到井边，用手抓住桶把。我把拐杖放在地上，跨坐在吊桶上，两只膝盖夹住桶把。他提起吊桶，于是我就悬在井口上空了。他按住辘轳把，拔掉一个楔子，使劲压着，不让吊桶滑落下去。　　吊桶慢慢转动着往下降落，还带下去一片片小瀑布似的沙土。最后吊桶停住不动了。我伸开腿，踩到了井底的土地上。　　过了一会儿，我听到了梯子的嘎吱响声。接着，一根火柴划亮了，他点燃了一只蜡烛，矿道变得明亮起来。　　“我真傻，”我说，“我忘了把拐杖带下来了。”　　他若有所思地看看我，很快换了一种决断的表情。他弯下身来，把我背上。他走的时候腰弯得很低。来到坑头，他把我轻轻地放下来，把蜡烛拿到很靠近自己脸的地方，笑容满面地用食指点给我看嵌在石子表面的金屑。　　我非常激动，我们果真找到了金子。我向他提出许多问题。他不是雄辩地点点头，便是摇摇头，他就这样回答着我的问题。那段蜡烛头的火光开始摇曳不定了。　　“咱们得走了吧。”我说道。他站起身，把我背到竖井的底部。这一回，我用绳子把双膝捆在一起，把两腿塞进了铁桶。我坐在桶边，攥紧井绳，等待着。蜡烛闪了几下之后，熄灭了。我听到那架受到重压的梯子所发出的吱嘎声，然后便是一片沉寂。　　沉重的黑暗压迫着我。晃晃悠悠地，我突然像只气泡向上升腾。我在空荡荡的空间打着旋，磕磕碰碰地继续上升。突然之阅，我来到了炫目的阳光中。一只胳膊伸了出来，一只手抓住了吊桶的把。吊桶向上一提，我便觉得落在厚实的土地上了。他站在那儿看我，一只胳膊伸平了像座桥似的搭在一棵灰色的树上，那棵树和他模样居然有点相像。　　我谢了他，在碎石上坐下来。我扯了扯自己的情况，也讲了些熟人的事儿。他听着，一动不动，可我能感觉出他兴味盎然地在吸收着我的话语，有如干旱的土地在吸收水分。　　“再见了。”我离开时对他说。　　我走了，不过在抵达树丛之前我回过身来向他招手示意。他仍然靠在那棵树上，仿佛他自己也是一棵同类的树，可是他突然站直身子，也挥手向我作答。　　“再见。”他大声喊道。刹那之间我真的感到一棵树开口说话了。（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
）A．当“我”和乔伊打招呼时，他的眼光没有敌意，仅仅有一种狐疑，主要是对“我”的出现感到惊奇。B．“如果我能理解他，我也就能够理解树了”，树不会说话，乔伊沉默寡言，理解乔伊像理解树一样困难重重，无法做到。C．“我”和乔伊一起去淘金，两人对金钱有相同的认识，认为世界上一半动乱都是聚敛金子引起的。D．本文开头通过小铺子老板的评价对乔伊进行侧面描写，后文则主要运用神态描写、动作描写正面刻画乔伊的形象。E．这篇小说热情讴歌了像乔伊这样的劳动者，赞美他们纯洁的心灵和高尚的品质，同时也希望他们能够更为开朗、健谈。（2）结合全文，简析小说题目“能言树”的含义及作用。_____________________________________________________（3）乔伊有哪些性格特点？请简要分析。_____________________________________________________（4）有人认为小说的主人公是乔伊，有人认为小说的主人公是“我”。请结合文章内容，谈谈你的观点，并说明理由。_____________________________________________________
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阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。（选做题）&#13;能言树阿伦·马歇尔　　我听见有脚步声，便抬起头看。一个带着淘金盘子的人正从堤岸上下来。　　“这个人是从来不开口的，”一家小铺子的老板跟我说过，“只很少几个人听他说过‘你好’一类的话。他一般总是靠摇摇头或是点点头来表达自己的意思。大伙儿管他叫‘沉默的乔伊’。”　　现在，这个人来到了一个小池子跟前。他蹲下来，舀了些水到他的盘子里去，伛着身子转动盘子，让盘子里的泥水流出去。我从地上拿起我的拐杖，在卵石滩上一瘸一瘸地走过去，站在他的正对面。　　“你好，”我说，“今天天气真好。”　　他抬起头来看看我。眼光倒是没有敌意，仅仅有一种狐疑。突然之间，他眼睛里的表情起了变化，露出了“你好”的意思，明显得就像用嘴说出来的一样。　　我跨过小溪朝他走去。“找到金子了吗？”他把盘子伸过来给我看，指着沙砾边上的三颗金屑。　　“金子就是这样的呀，”我说，“三粒呢，嗨！世界上一半动乱都是聚敛这种东西引起的。”他笑了。笑容慢慢地在脸上漾了开来，慈祥地看着我。片刻之间，我仿佛看到站在我面前的是一棵树，不是那种高不可攀的大树，而是和蔼可亲的朋友般的树。如果我能理解他，我也就能够理解树了。我这么寻思。他又转过身去，再次用沉默把自己与外界的关系切断。这沉默不是无话可说的沉默，而是树木那种雄辩的沉默。　　“我想跟你一起去看看。”我说。我们并排走着。他怕我摔倒，仔细地看着路面，把地上的小树枝踢开，把悬垂在小路上空的树枝折断。　　我们来到了矿井旁。井口上安了一个辘轳，辘轳下面挂着一只沉重的铁桶。　　“这就是你的矿呀！”我朝井下深邃的黑处望去。一股阴冷的气流，直向我脸上扑来。“天哪，好深呢！”我喊了起来。我的惊讶使他颇为得意。　　“你是打这个梯子下去的吧？”我问。他的梯子是用铁丝把树枝扎在木头上做成的。　　“一般梯子我还是能爬的，”我喃喃自语道，“不过这样的可没法爬。”他怀疑地看看我，脸上泛起了一丝同情。　　“是小儿麻痹症。”我解释道，“你说能不能用铁桶把我吊下去呢？我想去见识一下你挖到金子的矿脉。”我本想他会把头一摇，表示这事太危险，不好办。　　可他倒是不犹豫。他走到井口，把铁桶拉到井边，用手抓住桶把。我把拐杖放在地上，跨坐在吊桶上，两只膝盖夹住桶把。他提起吊桶，于是我就悬在井口上空了。他按住辘轳把，拔掉一个楔子，使劲压着，不让吊桶滑落下去。　　吊桶慢慢转动着往下降落，还带下去一片片小瀑布似的沙土。最后吊桶停住不动了。我伸开腿，踩到了井底的土地上。　　过了一会儿，我听到了梯子的嘎吱响声。接着，一根火柴划亮了，他点燃了一只蜡烛，矿道变得明亮起来。　　“我真傻，”我说，“我忘了把拐杖带下来了。”　　他若有所思地看看我，很快换了一种决断的表情。他弯下身来，把我背上。他走的时候腰弯得很低。来到坑头，他把我轻轻地放下来，把蜡烛拿到很靠近自己脸的地方，笑容满面地用食指点给我看嵌在石子表面的金屑。　　我非常激动，我们果真找到了金子。我向他提出许多问题。他不是雄辩地点点头，便是摇摇头，他就这样回答着我的问题。那段蜡烛头的火光开始摇曳不定了。　　“咱们得走了吧。”我说道。他站起身，把我背到竖井的底部。这一回，我用绳子把双膝捆在一起，把两腿塞进了铁桶。我坐在桶边，攥紧井绳，等待着。蜡烛闪了几下之后，熄灭了。我听到那架受到重压的梯子所发出的吱嘎声，然后便是一片沉寂。　　沉重的黑暗压迫着我。晃晃悠悠地，我突然像只气泡向上升腾。我在空荡荡的空间打着旋，磕磕碰碰地继续上升。突然之阅，我来到了炫目的阳光中。一只胳膊伸了出来，一只手抓住了吊桶的把。吊桶向上一提，我便觉得落在厚实的土地上了。他站在那儿看我，一只胳膊伸平了像座桥似的搭在一棵灰色的树上，那棵树和他模样居然有点相像。　　我谢了他，在碎石上坐下来。我扯了扯自己的情况，也讲了些熟人的事儿。他听着，一动不动，可我能感觉出他兴味盎然地在吸收着我的话语，有如干旱的土地在吸收水分。　　“再见了。”我离开时对他说。　　我走了，不过在抵达树丛之前我回过身来向他招手示意。他仍然靠在那棵树上，仿佛他自己也是一棵同类的树，可是他突然站直身子，也挥手向我作答。　　“再见。”他大声喊道。刹那之间我真的感到一棵树开口说话了。（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（
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科目:最佳答案见解析解析（1）CD（2）含义：乔伊。乔伊的模样、性格和树很相似；乔伊的内心情感很丰富，有“树木般雄辩的沉默”。　　 作用：①生动形象地表现乔伊平凡朴实的特点；②启示读者深入解读人物性格及作品主题。（意思对即可）（3）①沉默寡言。在交往过程中，乔伊总是沉默的。　　 ②和蔼可亲。他的眼神、笑容让“我”感到亲切。　　 ③朴实善良。他踢开树枝的动作、同情的表情、背“我”时的细心等都表现了他的朴实善良。　　 ④值得信赖。“我”信任地坐他放的铁桶下到幽深的矿井中并在黑暗的井底等他把“我”吊上去。　　 ⑤愿意接受外界信息：“我”跟他说话时，他兴趣盎然地吸收着“我”的话语。（答出任意3点，意思对即可）（4）示例一：主人公是乔伊。①文中写“我”是为了引出乔伊，并借助“我”的视角来展示乔伊的性格特点；②小说的题目为“能言树”，而与其照应的人物就是乔伊；③小说通过塑造乔伊这一人物形象，赞扬平凡淳朴的人性之美。　　 示例二：主人公是“我”。①小说的主要笔墨是在写“我”，写“我”的发现之旅；②写乔伊是为了写“我”发现与感悟的巨大意义，深化小说的主旨；③通过“我”这一形象的塑造，揭示小说的主旨：主动走进别人的内心，用真诚友善去感染人，才能真正了解人。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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