英语语法实践指南实践作业 发现生活中的英语语法实践指南怎么做

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-07 01:19 标签： 实践 英语
君，已阅读到文档的结尾了呢~~
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
小学英语实践性作业实施之书面作业设计
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
生活中的英语社会综合实践活动要做什么啊?假期小组做活动,开学老师要,课本剧我们在学校都演了,重点是突出生活中啊!这个真的不好找啊~英语周报我们订了,没什么可看的~
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
也不是太确定,自想呀,是不是召集三两个同学朋友的组织起来,找些老外较多的旅游景区,义务帮他们做些临时翻译,也可以找些外资公司联系看看义务帮忙接待外宾之类的活动吧,我是这样想的,不晓得是否能帮到你的忙.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码（河北省青县实验中学，河北 青县& 062650）
摘要：英语作业生活化有利于实现英语新课程标准提出的&英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。本文从英语作业生活化的研究价值，研究的目标以及成果的综述和分析，旨在实现对于学生兴趣与学习的全面发展，实现共赢。
关键字：英语作业生活化；运用能力；实践研究
中图分类号：G633.41&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 文献标识码：A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 文章编号：（0-01
&&&&&&& 一、研究的价值
&&&&&&& 素质教育的主旨是要面向全体学生的全面发展，然而从当前的作业现状来看，却存在着严重的学生片面发展的弊端。以听、说、读、写为最终目的的作业，仅仅局限于学生对书本知识和间接经验的掌握，只重视片面地发展学生某些方面的智力因素。而另一些智力因素在我们的作业中一直处于被忽略的状态，如人际交往智能、自我认识的智能、视觉和音乐智能等等。同时，非智力因素如情感、兴趣、个性等方面的培养和发展也没有得到足够的重视。
&&&&&&& 英语，是人们在生活中进行交流的一种语言，它来自生活，并为生活所用。学习语言，是为了交流和做事。我们提出的&英语作业生活化&正符合英语学科这一特点。它不仅有利于实现英语新课程标准提出的&英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动&，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。
&&&&&&& 二、研究的目标
&&&&&&& （一）探索课下生活化作业的形式，优化作业类型，提高学习效率。
&&&&&&& （二）对于学校来说，通过本课题的研究，进一步提升学科教研组的凝聚力和战斗力，实现&提高学生素质，提高乡镇办学品质，培养全面发展的现代人&的素质教育的根本宗旨。对于教师来说，在本课题的研究中，教师必须认真学习与本课题相关的理论和资料，从而促进教师的业务素质产生飞跃性的变化。对于学生来说，提高学生学习英语的兴趣，努力让学生融入生活，让学生感觉英语就在我们身边，从而提高学生综合运用语言的能力，达到学以致用的目的。
&&&&&&& 三、英语作业的现状分析
&&&&&&& 为了了解英语作业的现状，我们进行了英语作业现状的调查，目的是改变教师的传统教学理念，改变学生的学习方式，提高教师的素质。为此我们于2012年3月，专门对我校八年级十个平行班465名学生展开调查，随机抽样30份进行分析。通过问卷表明英语的作业形式不容乐观。60%以上的学生做作业是为了应付家长和老师，对作业丝毫不感兴趣，进而失去了&&&&&&& 对英语的兴趣，也失去了学习的信心。当今，老师留作业存在的弊端是：
&&&&&&& 1.结构单一，缺乏应用性和灵活性。
&&&&&&& 2.作业随意，缺乏系统性。
&&&&&&& 3.作业&一刀切&，缺乏层次性。
&&&&&&& 4.口头作业少，缺乏交际性。
&&&&&&& 所以通过英语学习和实践活动，让学生逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，通过学习旨在培养学生用英语进行信息沟通的交际能力。
&&&&&&& 四、研究的成果综述及分析
&&&&&&& （一）通过我们近来的研究，我们总结了以下几种作业类型，并根据不同类型装订成册。
&&&&&&& 1.创编类作业。
&&&&&&& 语言教学是多维的，互动的过程。它离不开相互之间的交流，学生自己自编自演的作业形式能为学生提供一个互动，交流，表现自己的大舞台，吸引越来越多的学生以至于整个班都参加进来。学生既是导演又是演员，表演的过程是学生运用课堂上所学的英语进行生活化交际的过程。学生通过自己创设的情景，提供的道具，让对话尽可能的真实。让学生的交际活动贴近生活，使英语达到情景交融，相得益彰的效果。
&&&&&&& 2.调查类作业。
&&&&&&& 近来，我们一直在考虑，哪种类型的作业符合学生的特点，满足学生的求知欲和好奇心。通过研究表明调查类作业符合这一特点。学生从本性上讲对任何事物都充满好奇心，本能方面的求知欲也很强，教师可利用学生学生的好奇好胜的心理特点，向他们布置一些贴近生活的调查性作业，调查的内容可以涉及到生活的方方面面。
&&&&&&& 3.制作类作业。
&&&&&&& 喜欢动手制作东西，对事物充满好奇，是初中生这一阶段的特点。因此，我们可以制作小书签，来了解一些谚语，一些名人名言起到激励学习，巩固知识的作用。
&&&&&&& 如：There is a will there is a way. No pains no gains.All road lead to Rome.
&&&&&&& 制作节日贺卡：在母亲节、教师节、圣诞节、新年给自己的亲人、朋友、老师送上一份温馨的祝福，来表达自己的良好祝愿。这不仅表达了情感，又加深了知识。
制作小报：学生们根据教学内容，让学生制作相关内容的个性化手抄报，提高了学生的学习兴趣。
&&&&&&& 4.收集类作业。
&&&&&&& 生活中英语无处不在，学生们自己动手进行多方面的收集，如食品类的收集，如ice tea, milk tea, snack food, melon seeds等。说明类，Washing instructions, Nutrition Information, Ingredients等。标志类如 Open, Up， Play boy等。警示语类：cherish Earth, Smoking is harmful to your health.等。
&&&&&&& （二）根据作业的不同内容和形式我们初步形成了以下是四种作业模式。
&&&&&&& 1.对于预习性的作业的模式，主要是资料收集&动手制作&展示成果。通过制定手抄报，加深对外国文化的认识，提高异国文化的鉴赏能力，并通过展示个性化手抄报，达到了鉴赏的目的，提高了预习效果。
&&&&&&& 2.对于巩固类型的作业模式，主要采取创编类、调查类。创编类作业就是针对课堂教学内容，学生自编自导自演相关的话题，以提高巩固课堂所学的效果。这项任务给不同的同学均有不同的表现机会。调查类作业就是通过课堂掌握的目标语，课下进行全方位的，全面的调查。教师根据结果进行汇总。
&&&&&&& 3.提高兴趣类的作业模式，主要采取制作类。比如：制作母亲节、父亲节、教师节、新年等贺卡，在这些节日上送上自己的祝福，把外语教学与情感教学有机的结合起来。
&&&&&&& 4.对于扩大词汇量的作业模式，主要采取收集类作业。比如：收集各种商标，各种食品，各种说明，各种标志。让学生们到生活中去寻找英语，收集英语。在扩大词汇量的同时，培养了学生社会道德规范意识，提高了学习兴趣。
&&&&&&& 五、问题及思考
&&&&&&& 在研究过程中，我们发现英语作业在大部分教师的观念中根深蒂固，只重视知识的传授而忽视学生技能的提高；只重视眼前利益，忽视学生今后的发展的教师大有人在。他们又迫于中考压力急功近利，忽略了英语的交际性和应用性。因此，今后的实施还面临着很大的挑战。
您可能感兴趣的其他文章
&&站长推荐
&&期刊推荐
&&原创来稿文章
&&网络读者服务
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的邮件地址:
写信给编辑
您的邮件地址:扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
设计源于生活 用英语怎么说?或者类似“从生活中寻找灵感”
我爱木子JPp8s
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
Design Comes From LifePursue Inspiration in Life
为您推荐：
其他类似问题
设计源于生活:Design stems from life从生活中寻找灵感:Seeking inspiration from life
design inspirated by daily life你可以颠倒一下
扫描下载二维码扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
做实践活动 的英语?
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
Do practical activities
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 实践 英语 的文章

 

随机推荐