应对同伴发生冲突的好习惯有哪些

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《培养幼儿好习惯》,孙宏艳 ,晏红,北京少年儿童出版社
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如何帮助孩子解决与同伴的的冲突呢?
【摘要】如何帮助孩子提高学习成绩,如何与孩子进行心灵上的沟通?我想这是大多数家长所关心的问题,精品学习网小学频道为大家带来如何帮助孩子解决与同伴的的冲突,希望对家长朋友们有所启发!
周周在小区游乐设施旁排队,奇奇走过来二话不说把周周挤开,站在周周前面。周周一开始好脾气地跟奇奇说:&是我先来的,你应该排队。&奇奇没理周周,继续站在周周前面。这时,周周生气了,对奇奇大喊&我先来的&,欲挤开奇奇,奇奇用力推开了周周。周周见自己的&权益&被侵犯了,而且她自己争取不过来,就向我跑过来,气愤地哭诉:&是我先排队的,他插队!&
我拍拍她的背说:&妈妈看见了,是你先在那里排队的,你有排在前面的权利,要不,你再去和奇奇商量一下?&
奇奇妈见状,想把奇奇拉走。我制止了,&每次周周与小朋友发生冲突,我都不插手,让他们自己处理。但几乎每次对方小孩都被家长拉走,这样,孩子们基本上没有学习处理冲突的机会。这是一个好机会,我们别插手,让他们自己处理吧。&
奇奇妈听从了我的建议,这时,玩具上的小朋友下来了,轮到奇奇玩玩具。周周愤怒了!她一边哭一边大喊:&我先来的,我要先玩!&她跑过来抱着我的腿,&妈妈,你去说!&哭声震得我的耳朵嗡嗡作响!
周周撕心裂肺的哭声引来了不少人围观,大家都诧异地看着周周,其中一个十多岁的小男孩指着周周鄙视地说:&她真!&我觉得这句话可能会影响周周,便对小男孩说:&她不簦且蛭鹑瞬辶怂亩硬趴薜模悴涣私馇榭銮氩灰宜怠&小男孩没再吭声。很多认识周周的家长笑着对周周说:&周周很棒的了,怎么在这儿哭呀,快别哭了,好羞啊。&我不得不一遍遍和别的家长们解释周周为什么哭,并且安慰周周,&哭不要紧,可以哭,哭一点都不羞。&
众人的围观似乎给周周不小的压力,她拼命想压抑住哭泣,但控制不住,不安地在玩具旁跑来跑去。但她并没有再次试图夺回玩具,也许是之前和奇奇较量过一次的失败,让她缺乏再次发起反击的勇气。
奇奇妈一直在做奇奇的工作,说是周周先来的,就应该是周周先玩。奇奇哭泣着趴在玩具上不肯让出来。两个人就这样僵持着,旁边玩具上的小朋友下来了,那个妈妈喊周周过去:&周周,来玩这个吧。&周周不为所动,我向那个妈妈解释,&她不会来的,她认为她先在这里排队,就应该先玩这个玩具。&
周周的心中已经建立了&先来的先玩,后来的必须等待&的秩序,奇奇的行为打乱了这个秩序,并侵犯了周周的权益,这是周周生气的原因,以她的个性,当然不会退让到别的玩具上去玩。于她而言,玩玩具是其次,重要的是要捍卫她心中的秩序。
终于,奇奇妈不知用什么方法把奇奇拉离了玩具,在旁边等候。我欲把周周抱上玩具,谁知周周不肯上去,说要让奇奇先玩。我十分不解,&是你先来的,就应该你先玩啊,为什么要让给奇奇先玩呢?&
周周抽泣着说:&巧虎里面说要轮流玩的。&
我说:&可是你还没有玩的,应该是你先玩,再轮到奇奇呀。你是不是想谦让啊?&
周周点点头。
我百思不得其解,以周周的个性是不会这么谦让的,对心中的秩序她一直都是誓死捍卫,决不让步。不过,也许是她觉得奇奇已经让出来了,她已经成功捍卫了心中的秩序,不必再争长短,所以才做出让步。
最终的结果是,周周让给了奇奇先玩,等奇奇下来,她再玩的。
如何帮助孩子解决与同伴的的冲突是我们精心为大家准备的,希望能帮助您更好的扮演好家庭教师的角色!
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