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植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片[ ]A．B．C．D．
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植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片[&&&&]A．B．C．D．
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验证码提交中……(生物)取四根品种、大小、叶数都相同的陆生木本植物的嫩枝,在有光照的条件下作如下处理A、叶片不作任何处理 B、叶片下表面涂上凡士林 C、叶片上表面涂上凡士林 D、切去叶片并在切口处涂上凡士林.实验开始时,先将四个装置的重量调整一致,然后每隔4个小时记录各装置的重量变化1）重量基本不变的装置是 ；（2）重量持续下降的装置是 （3）重量有点减少的装置是 ；其中 的重量减少的少些为什么要在试管的水面上滴一层植物油谢啦亲们
黎约践踏谜參
（1）D；（2）B；（3）AC；C.　　这道题应该是将嫩枝放在一个试管中,看哪个枝条蒸发的水分多,蒸发水分多的装置重量减少得就多些；　　由于叶片的下表面气孔比上表面多,所以将上下表面都涂上凡士林比只涂下表面它的蒸腾作用要小些,整个装置重量减少的少些.
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解析质量好中差
&&&&，V2.26488本题难度：0.60&&题型：填空题
（2016o岳池县三模）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答：（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，其目的是&&&&．再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，进行脱色至黄白色．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是&&&&A．甲叶覆盖铝箔的部分&&B．丙叶白色的部分C．乙叶&&&D．丙叶的绿色部分（3）绿色植物的光合作用能维持大气中的&&&&平衡．
来源：2016o岳池县三模 | 【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．
（2016o岳池县三模）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答：（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，其目的是&&&&．再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，进行脱色至黄白色．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是&&&&A．甲叶覆盖铝箔的部分&&B．丙叶白色的部分C．乙叶&&&D．丙叶的绿色部分（3）绿色植物的光合作用能维持大气中的&&&&平衡．
选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验．请分析回答：（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使&&&&溶解到酒精中．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是&&&&（多选题）A．甲叶未覆盖铝箔的部分&&&&B．甲叶覆盖铝箔的部分&&&C．乙叶D．丙叶的绿色部分&&&&E．丙叶的白斑部分&&&&F．丁叶（3）绿色植物的光合作用能维持大气中的&&&&平衡．
绿色植物进行光合作用需要哪些条件？某同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的综合探究实验．请回答下列问题：（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：&&&&．（2）将你处理后的装置移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，&&&&加热，使叶绿素溶解到酒精中．（3）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是&&&&．A．甲叶未覆盖铝箔的部分&&&&B．甲叶覆盖铝箔的部分&& C．乙叶D．丙叶的绿色部分&&&E．丙叶的白斑部分&&&F．丁叶（4）本实验中有&3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是&&&&；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要&&&&．（5）牵牛花进行光合作用所需要的水分是通过植物&&&&所产生的拉力运输到叶片．
绿色植物进行光合作用需要哪些条件？某同学选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的综合探究实验．请回答下列问题：（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：（2）将你处理后的装置移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，&&&&加热，使叶绿素溶解到酒精中．（3）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是&&&&A．甲叶未覆盖铝箔的部分&&&&B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶&&&&&D．丙叶的绿色部分&&&&&&&&E．丙叶的白斑部分&&&&&&F．丁叶（4）本实验中有&3&组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是&&&&；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要&&&&．（5）牵牛花进行光合作用所需要的水分是通过植物&&&&所产生的拉力运输到叶片．
选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答下列问题：（1）经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这两片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使&&&&溶解到酒精中．清洗后，分别向这两片叶子滴加碘液，发现变成蓝色的是：&&&&（填字母）．（2）本实验中有&&&&&组对照实验，其中乙叶片的变量是：&&&&．乙叶片探究的问题是：&&&&（3）通过本实验可以得出的结论是&&&&．A．光合作用需要光和适宜的温度&&&B．光合作用需要水和二氧化碳C．光合作用需要光和叶绿体&&&&&&&D．光合作用需要适宜的温度和水（4）绿色植物的光合作用有利于维持生物圈中的&&&&平衡．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o岳池县三模）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验．请分析回答：（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，其目的是．再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，进行脱色至黄白色．（2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是A．甲叶覆盖铝箔的部分B．丙叶白色的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分（3）绿色植”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘液→冲洗观察叶色现象．光合作用的原料是二氧化碳和水产物是有机物淀粉和氧气．光合作用的条件有：光、叶绿体光用来提供动力叶绿体是进行光合作用的场所．
【解答】解：（1）选作实验的植物前已经进行了光合作用里面储存了丰富的有机物．如不除去会对实验结果造成影响．所以在实验前应将植物放在黑暗处一昼夜为的是将通过呼吸作用将牵牛花枝条中贮存的淀粉运走耗尽．（2）A、在绿叶的覆盖铝膜部分没有进行光照植物没有进行光合作用不能制造淀粉所以滴加碘液不会变蓝B、丙叶片的白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用没有淀粉生成滴加碘液不会变蓝所以植物进行光合作用的外界因素为：光和二氧化碳．C、乙叶片由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了植物无法进行光合作用不能制造淀粉滴加碘液不会变蓝说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料．D、丙叶片的绿叶部分有叶绿体能进行光合作用有淀粉生成滴加碘液会变蓝说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．（3）光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物一部分用来构建植物体本身另外其它生物直接或间接以植物为食所以也为其它生物提供了基本的食物来源．②在这一过程中它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．③绿色植物在光合作用中消耗二氧化碳放出氧维持了大气中碳-氧的相对平衡．故答案为：（1）消耗叶片内原有的淀粉（2）D（3）碳-氧
【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016o岳池县三模）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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第三单元 生物圈中的绿色植物(修改).doc 9页
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第三单元 生物圈中的绿色植物(修改)
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第三单元生物圈中的绿色植物一、植物进行光合作用的条件、原料、场所、产物1、概念：绿色植物利用提供的能量，在中合成了等有机物，并且把能转变成能，储存在中的过程叫光合作用。光能2、公式：二氧化碳＋水有机物＋氧气。叶绿体（储存能量）3、原料：。4、产物：。5、条件：供给能量。6、场所：。7、意义：是地球上所有生物生存、繁荣和发展的和来源。8、当充分利用光照提高农作物产量，种植农作物时，可以采取的措施是。二、植物进行呼吸作用的场所、原料、产物1、呼吸作用概念：植物体吸收氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。2、公式：有机物（储存能量）＋氧→二氧化碳+水+能量3、原料：　　。4、产物：　　　　　。5、场所：主要是在活细胞中的内进行。三、绿叶在光下制造有机物右图是绿色植物在光下制造有机物的实验，请据图回答相关问题：1、该实验的步骤是（）①光照几个小时；②摘下遮光叶片，酒精脱色；③滴加稀碘液；④遮盖住叶片的一部分；⑤把植物放在暗处一昼夜；⑥用清水漂洗；⑦冲洗后观察。A.⑤③④②①⑦⑥B.⑤④①②⑥③⑦C.③⑤②④①⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦2、将上题的序号①—⑦号分别填入图下的括号内。3、将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是，否则无法确认后来叶片中淀粉是否为光合作用制造。4、用黑色纸片将叶片的一部分遮盖起来是起作用。5、把叶片放到酒精中隔水加热是为了去掉叶片中的，使叶片变成色。在这样的颜色背景下，淀粉遇碘变蓝色的现象容易观察到，否则，在绿色背景下，不容易观察到颜色的变化。在加热过程中，酒精变成了，这说明会溶解于酒精。6、实验现象是叶片的部分遇到碘液变成了蓝色。7、实验结论：叶片见光部分产生了有机物—。叶片遮光部分遇碘液不能变成蓝色，说明了：是绿色植物进行光合作用的一种条件。本实验的变量是，叶未遮光部分是组，遮光部分组。8、光合作用的产物只有淀粉这一种物质吗？，绿色植物只有叶片才能制造有机物吗？（是，不是）。9、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）A.早晨摘取的叶片蓝色较深。B.傍晚摘取的叶片蓝色较深。C.深夜摘取的叶片蓝色较深。D.三个圆片的蓝色深浅相同。10、实验步骤中的“③滴加稀碘液”的目的是为了检验光合作用制造的有机物是。11、绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供了（）①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①③④12、在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验（）A观察叶片结构B探究ＣＯ2是光合作用的原料C探究光合作用产生氧气D探究叶片正面和背面的气孔数目注意事项：①夹黑纸片一定要在黑暗处进行，而且是上下两面要同时盖起来，否则，遮光部位同样会出现蓝色。②摘下叶片上的黑纸片后，接下来的实验要尽快进行，防止叶片进行光合作用影响实验效果。③将叶片放到酒精中脱色时，一定要隔水加热，以免酒精燃烧发生危险、酒精蒸发快，造成浪费。酒精能脱去叶片的叶绿素是因为加热的酒精破坏了叶肉细胞的，从而使细胞不能保存。④滴碘液前要将叶片上的酒精冲掉，以免影响效果。⑤加碘处理后，叶的边缘不变色的原因：此处不含叶绿体四、如右图所示的实验装置中，作如下处理：将叶片ｂ放入盛有ＮａＯＨ溶液的密闭的瓶中；将叶片ｃ的叶脉截断；封住ｄ叶片的气孔。将此装置放在暗室中24小时，然后放到阳光下。请回答：1、数小时后，摘下ａ、ｂ、ｃ、ｄ四叶片，经处理后加碘液数滴，则四叶片颜色的变化依次是。2、叶片ｃ的实验结果说明：，叶片ｄ的实验结果说明：。3、叶片ｂ的实验中若用清水代替ＮａＯＨ溶液，实验结果是。原因是。五、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：⑴在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是。⑵请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：。⑶将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。⑷叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明，叶片A绿色部分和B绿色部分的结果比较，表明。该题可变式为：为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如上图所示，实验步骤：步骤一：10：00时安装好实验装置，并将装置放在阳台上；步骤二：15：00时将叶片A、B同时摘下，酒精脱色处理，然后滴加碘液，观察到的实验现象：A、B两叶片的绿色部分都变蓝，非绿色部分无变化。请分析回答：1、从实验装置看，该装置可探究的变量是、。2、实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉，请你说出A、B两叶片的
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