专业汽修聚氨酯喷涂设备备简介与用法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-12-21 05:40 标签： 喷涂机器人简介
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汽车钣金与喷涂概述
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汽车运用与维修专业简介
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&&&&&汽车运用与维修专业开办于1992年，到2013年9月共开办了60个班，现在校22个班级，共1077人；顶岗实习14个班，共681人；在联办学校（北京汽车工程学校）就读的学生共224人。
& &&一、 团结务实的师资队伍
汽修专业部共有教师33人，外聘专业教师3人。其中专业课教师22人，公共基础课和综合素质教育课教师14人；具有国家职业资格鉴定考评员3人（焊工1人、汽车维修工2人）。汽车维修工技师3人，高级汽车维修工15人，中级汽车维修工1人，高级汽车检验工4人，高级电工1人，高级钳工1人，中级电工1人，中级汽车智能控制技术工1人，高级机修钳工1人，全国制图员CAD中级1人，中级摩托车维修工1人，高级导游员1人，高级秘书1人，中级秘书2人，计算机VFP二级2人。专业带头人1人，国家级骨干教师3人，省级骨干教师2人，校级骨干教师2人；双师型教师24人。职称：中学高级教师6人，中学一级教师6人，中学二级教师20人，小学一级教师1人。
&&&&&二、学校的四大重点骨干专业之一
汽修专业部成立于2008年3月，五年多来，在学校领导的正确领导下，通过全校教师的不懈努力，已将汽修专业建设为我校四大重点骨干专业之一，并确定了汽车应用与维修专业向机电一体维修、装饰美容、汽车钣金与喷涂、汽车商务四个子专业发展的方向。
& &&通过国家中等职业教育改革发展示范学校建设，成立了汽车运用与维修专业指导委员会、专家工作室，制定了“能力本位、校企一体”的人才培养模式，修订了汽车运用与维修专业实施性教学计划，进行了课程体系改革，确立了“因材施教，因岗施教，理实一体，工学结合”的教学管理机制。起动了汽修专业课程改革方案和精品课开发方案，开发了8门校本教材，实施理实一体化教学。
& &&健全汽修专业部管理制度，制定了实训室管理制度、实训指导教师守则，专业课实训流程、实训学员管理守则、实训室管理员职责等。制定并实施专业部主任、副主任职责及科任教师职责，教师公开课听评制度、学生综合评价体系；专业知识技能竞赛、专业技能等级鉴定制度，全面提高教育教学质量。
&&&&三、配置优化的教学资源
& &&1.教学资源库
& &&加快汽车运用与维修专业信息化、数字化建设，整合学校、行业、企业资源，拥有《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电子电气系统检测与维修》、《汽车维护保养》、《汽车钣金技术》、《汽车涂装技术》等核心课程教学资源库，融校园信息化平台、录播、PPT课件、虚拟仿真实训等为一体，服务教学，形成资源共享平台。
& &&2.教学设备
&&& 拥有符合国家规定的教室、理实一体化教室、语音室、实训室、录播室以及多媒体教学设备及实训设备设施。
& &&3.校内实训基地
&&& 注重硬件建设与软件建设同步，设立企业行业专家和专业教师共同组成的专业指导委员会和专家工作室，指导专业建设和发展。加强实训室文化建设规划，实行专业部主任负责制，加强实训基地“6S”（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理，已建成了汽车整车、发动机、底盘、电气、钣金、喷涂、装饰美容、钳工、焊工等9个实训室，可同时容纳400人实训，累计投入资金460多万元，建筑面积达到2000mm2。正在投资1000万元建设一幢6000mm2的汽修实训大楼，一楼设一个集机电维修、维护与保养、钣金与喷涂、装饰美容、销售理赔等为一体的模拟4S店，二、三、四楼设发动机、底盘、电子电气、钣金、喷涂、焊工、钳工等理实一体化教室；投资500万元添置与更新实训车间设备；融汽车检测、维修、美容、培训为一体的汽车综合实训基地，2014年6月投入使用，满足汽修专业实训教学要求。
& &&4.校外实训基地
&&& 按照“立足本地、辐射周边”指导思想，加强校外实训基地建设,规范校外实训基地的管理，与综合性汽修厂、汽车制造厂、4S店等企业深度合作，先后与重庆市北汽银翔汽车制造厂、金马中运腾冲汽车销售服务有限公司、腾冲县宏盛修理厂、腾冲县滇越汽车有限公司、腾冲县旭光修理厂、腾冲县保修厂、腾冲县车艺装潢服务会所、腾冲县中国重汽力天经贸有限公司等签订校企合作协议，确保专业实践教学环节和学生顶岗实习，满足学校教学改革和发展需要。
&&&&五、联合办学及学历提高
& &&1.我校汽车应用与维修专业与北京汽车工程学校、北京昌平职中联合办学，强强联手，强化学生技能，提升学生综合素质，同时提高学生对口就业质量。
& &&2.我校是云南开放大学下属的二级学院（腾冲学院），在校生可以套读腾冲开放学院的汽车应用与维修专业，取得76个学分，获取专科毕业证，提升学历。
& &&3.我校汽车应用与维修专业与保山学院联合办学，成立保山学院职业与继续教育学院腾冲分院，招收5年制大专班，为同学们提升学历创造了条件。
& &&4.参加三校生高考升入高职院校继续学习。
&&&&六、师生风采
& &&1.师生技能竞赛
& &&每学期都在校内组织专业知识、技能竞赛，并组织学生和教师参加国家级、省级、市级专业技能竞赛及教师说课比赛，让学生充分展示自己的学习成果，激发学生学习兴趣和自信心，同时提高教师的教学水平，形成了良好的学习氛围。
& &&2.教师下厂锻炼
& &&在师资队伍建设上采取外出培训、下厂锻炼和校内“师带徒”相结合的方式，大大提高了专业教师的专业素质，形成了良好的教风和学风。
& &&3.校企合作
& &&实施校企结合、工学结合，增强了学生与企业的对接，加强了顶岗实习学生、毕业生的跟踪管理工作，取得了良好的社会效益。君，已阅读到文档的结尾了呢~~
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