用同位素32P标记T2噬菌体的DNA，同位素35S标记大肠杆菌的蛋白质(氨基酸)，然后进行“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”，侵染后产生的子噬菌体(10～1000个)与母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素应是
A.31P、32P、32SB.31P、32P、35SC.31P、32P、32S、35SD.32P、32S、35S
试题分析：噬菌体侵染细菌时，进入细菌体内的只有DNA，蛋白质外壳保留在外面。DNA进入大肠杆菌后作为模板控制子代噬菌体的合成，根据DNA半保留复制特点，子代噬菌体中有少数个体含有母链，即含有放射性32P，但所有个体均含有31P。合成子代噬菌体的原料均来自大肠杆菌，所以子代噬菌体的蛋白质分子均含有35S。故选B考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验和DNA半保留复制。点评：本题以放射性同位素为背景，考查噬菌体侵染细菌的实验和DNA半保留复制，意在考查考生的识记能力和理解能力，有一定难度。
试题“用同位素32P标记T2噬菌体的DNA，同位素35S...”；主要考察你对
等知识点的理解。
某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况，抽查了一部分学生的体育测试成绩，甲、乙、丙三位同学将抽查出的学生的测试成绩按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图，其中测试成绩在90～100分为A级，75～89分为B级， 60～74分为C级，60分以下为D级。甲同学计算出成绩为C的频率是0.2，乙同学计算出成绩为A、B、C的频率之和为0.96，丙同学计算出成绩为A的频数与成绩为B的频数之比为7：12．结合统计图回答下列问题：
小题1:这次抽查了多少人?小题2:所抽查学生体育测试成绩的中位数在哪个等级内？小题3:若该校九年级学生共有500人，请你估计这次体育测试成绩为A级和B级的学生共有多少人?
阅读并填空：（1）方程x2+2x+1=0的根为x1=______，x2=______，x1+x2=______，x1x2=______；（2）方程x2-2x-3=0的根为x1=______，x2=______，x1+x2=______，x1x2=______；（3）方程3x2+2x-5=0的根为x1=______，x2=______，x1+x2=______，x1x2=______；（4）由（1）（2）（3）你能得出什么猜想？（5）利用你的猜想解决问题：已知方程2x2+3x-5=0的两根为x1、x2，求
在本学期某次考试中，某校初二⑴、初二⑵两班学生数学成绩统计如下表：
请根据表格提供的信息回答下列问题：⑴二⑴班平均成绩为_________分，二⑵班平均成绩为________分，从平均成绩看两个班成绩谁优谁次？⑵二⑴班众数为________分，二⑵班众数为________分。从众数看两个班的成绩谁优谁次？____________________。⑶已知二⑴班的方差大于二⑵班的方差，那么说明什么？
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用噬菌体侵染仅DNA被15N标记的大肠杆菌,子代噬菌体中为什么会具有放射性?注意是只有大肠杆菌的DNA被15N标记
该实验分两组,一组用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,结果放射性在上清液中,而上清液中只含噬菌体颗粒,所以结论是：噬菌体的蛋白质外壳未进入细菌体内.另一组用32P标记噬菌体的DNA,结果放射性在沉淀物中,结论是噬菌体的DNA进入细菌体内.总体来看,该实验证明在噬菌体前后代之间具有连续性的物质是DNA,也就证明子代噬菌体的性状是通过亲代的DNA遗传的,DNA是噬菌体的遗传物质 （感染阶段 ) 噬菌体侵染寄主细胞的第一步是“吸附”,即噬菌体的尾部附着在细菌的细胞壁上,然后进行“侵入.先通过溶菌酶的作用在细菌的细胞壁上打开一个缺口,尾鞘像肌动蛋白和肌球蛋白的作用一样收缩,露出尾轴,伸入细胞壁内,如同注射器的注射动作,噬菌体只把头部的DNA注入细菌的细胞内,其蛋白质外壳留在壁外,不参与增殖过程.(增殖阶段 ) 噬菌体DNA进入细菌细胞后,会引起一系列的变化：细菌的DNA合成停止,酶的合成也受到阻抑,噬菌体逐渐控制了细胞的代谢.噬菌体巧妙地利用寄主(细菌)细胞的“机器”,大量地复制子代噬菌体的DNA和蛋白质,并形成完整的噬菌体颗粒.噬菌体的形成是借助于细菌细胞的代谢机构,由本身的核酸物质操纵的.据观察,当噬菌体侵入细菌细胞后,细菌的细胞质里很快便充满了DNA细丝,10 min左右开始出现完整的多角形头部结构.噬菌体成熟时,这些DNA高分子聚缩成多角体,头部蛋白质通过排列和结晶过程,把多角形DNA聚缩体包围,然后头部和尾部相互吻合,组装成一个完整的子代噬菌体.(成熟阶段 ) 噬菌体成熟后,在潜伏后期,溶解寄主细胞壁的溶菌酶逐渐增加,促使细胞裂解,从而释放出子代噬菌体.在光学显微镜下观察培养的感染细胞,可以直接看到细胞的裂解现象.T2噬菌体在37 ℃下大约只需40 min 就可以产生100～300个子代噬菌体.子代噬菌体释放出来后,又去侵染邻近的细菌细胞,产生子二代噬菌体.怎样知道噬菌体注入细菌内部的物质只是DNA呢这主要是通过同位素的标记实验知道的.1952年赫尔希(A.D.Hershey,1908c)和蔡斯(M.Chase)把宿主细菌分别培养在含有35S(表示同位素)和32P的培养基中,宿主细菌在生长过程中,就分别被35S和32P所标记.然后,赫尔希等人用T2噬菌体分别去侵染被35S和32P标记的细菌.噬菌体在细菌细胞内增殖,裂解后释放出很多子代噬菌体,在这些子代噬菌体中,前者被35S所标记,后者被32P所标记.同位素标记实验的第二步,是用被35S和32P标记的噬菌体分别去侵染未标记的细菌,然后测定宿主细胞的同位素标记当用35S标记的噬菌体侵染细菌时,测定结果显示,宿主细胞内很少有同位素标记,而大多数35S标记的噬菌体蛋白质附着在宿主细胞的外面当用32P标记的噬菌体感染细菌时,测定结果显示宿主细胞的外面的噬菌体外壳中很少有放射性同位素32P,而大多数放射性同位素32P在宿主细胞内.以上实验表明,噬菌体在侵染细菌时,进入细菌内的主要是DNA,而大多数蛋白质在细菌的外面.可见,在噬菌体的生活史中,只有DNA是在亲代和子代之间具有连续性的物质.因此,DNA是遗传物质.个人补充 因为子代噬菌体所有成分都是大肠杆菌给的
都说了看清题，前面显然答非所问！子代噬菌体难道要用大肠杆菌的DNA吗？噬菌体的DNA用的不是大肠杆菌体内游离的脱氧核苷酸吗？
、、、、大肠菌会被裂解的。。。里面应该含有可以分解DNA的梅，这样DNA里的那东西不久是游离态了么
还有什么不对的吗
我有过这个想法，但是不敢肯定。不过还是谢谢啦
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如果同时用32P、35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌后.在产生的子代噬菌体中,能够找到的放射性元素为A.可在DNA中找到32P B.可在外壳中找到35S C.可在DNA中找到32P、35S D.可在外壳中找到32P选什么?说明理由
选A32P标记DNA,35S标记蛋白质子代噬菌体的DNA因半保留复制有一条链是被标记的而其衣壳蛋白是宿主细胞合成并组装的,不被标记,是新的蛋白此实验可证明DNA而非蛋白质是遗传物质注：　侵染过程中的宿主内阶段增殖阶段：噬菌体DNA进入细菌细胞后,会引起一系列的变化：细菌的DNA合成停止,酶的合成也受到阻抑,噬菌体逐渐控制了细胞的代谢.噬菌体巧妙地利用寄主(细菌)细胞的“机器”,大量地复制子代噬菌体的DNA和蛋白质,并形成完整的噬菌体颗粒.噬菌体的形成是借助于细菌细胞的代谢机构,由本身的核酸物质操纵的.据观察,当噬菌体侵入细菌细胞后,细菌的细胞质里很快便充满了DNA细丝,十分钟左右开始出现完整的多角形头部结构.噬菌体成熟时,这些DNA高分子聚缩成多角体,头部蛋白质通过排列和结晶过程,把多角形DNA聚缩体包围,然后头部和尾部相互吻合,组装成一个完整的子代噬菌体.
选D不行吗？DNA控制蛋白质的合成
DNA控制蛋白质合成是指：
以DNA为模版转录合成一个mRNA分子，再依据mRNA翻译合成蛋白质
整个过程中DNA无变化
32P是DNA中的原子，不会因为这个过程转移到蛋白质上的
另外，磷元素并不存在于噬菌体衣壳蛋白中
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扫描下载二维码如图所示是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答．&（1）该食物网含有3条食物链．请写出能量损失最少的一条食物链：草→食草鸟→猫头鹰．（2）猫头鹰在此食物网中占有三个营养级．该食物网的主要成分是草（或生产者）．（3）食草鸟和食草昆虫的种间关系是竞争，食虫鸟属于第三营养级，是次级消费者．图中所列生物是生态系统的一个部分，再与分解者一起，就构成了一个群落．（4）生态系统的能量流动特点是单向流动、逐级递减．（5）生态系统的结构包括：生态系统的成分、食物链和食物网．【考点】．【分析】1食物网是指许多食链此相互交错连接成的复杂营结构；食物链物网是生系的营养结构生态系统的物质循环和量流动就是着这种道进行的生统的能量流动的点是单流动、级递的．2、分析图示图中3条食物，即草食草鸟→猫、草→食草虫食虫鸟猫鹰草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰．【解答】解：分析图，中有3食物链，即草食草鸟→鹰、草→食虫→食鸟猫头鹰、→食昆虫→蛙→蛇→猫头鹰；草→草鸟→猫头鹰这条食物链短，能消耗最少．头鹰在食物链草→食草猫头鹰属第三营养级、在食物链草→食草昆→虫鸟→猫头鹰中属于第四营养、在食物链→草昆虫蛙→猫头鹰中于营养级，因此猫头此食物网中占有个营级．该物网的要成分是草（或产者）．分析图示，食鸟和食草昆虫都以草物其间关系竞争食虫鸟在食物链草→食昆虫→食虫鸟猫鹰属于第三养级，是次级消者中列生物生态系统一个部分，再与分解者一起，构成了个群落．三空/&/空&格//格/&/格/ 草（或生产者）故答案：竞争/格/&格//格/&&空格/&&格&格/&空格& &分解者3/格/&&&&空格/空→食草鸟猫头鹰态系统中量流动单的．生态系统中，能动只能第一营养级流向第二营养，再次流向后面各个营养不可逆，也不能环流；能量在流动过中逐级递减．入到一个营养级能可能百分之百地入下一个营养级，能量在沿食物链流动过程中是逐减．生态系统成分空格/&空格//格//空&& 食物链物网【点评】本题主查生态系统的结构和功能的关知识，考查考生的识图力理解所学知识要点，把握间内在系能；能运用所学知识对生物学问题作出确的判断，度大．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：美丽心情老师　难度：0.67真题：1组卷：2
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2013年 瑞金第二次联考(第12题)
若1个 标记的大肠杆菌被1个 标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体
A.一定有，其中有1个含有
B.一定有，其中有2个含有
C.一定有，其中有1个含有
D.一定有，其中有2个含有
【正确答案】
【答案详解】
噬菌体侵染大肠杆菌时，进入大肠杆菌内部的是(1个标记)，蛋白质外壳留在大肠杆菌外面，侵入内部后，以大肠杆菌为场所，利用大肠杆菌的结构、酶系统和原料( 标记的)，合成噬菌体的和蛋白质。另外，复制为半保留复制。因此，子代噬菌体的中有2个含有，子代噬菌体的蛋白质一定有。
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