假期补课真相：为什么严禁学校和教师有偿补课？
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近日，教育部发布《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》，从2016年7月中旬开始进行为期三个月的专项整治工作。出台了涉及财物、宴请、娱乐活动、回扣、报销费用和其它不当收入的6根红线，并重申了严禁有偿补课的六条禁令。
这六条禁令概括为一句话——校外培训机构可以自由地开展补课，但是任何中小学校及在职教师都不得从事与有偿补课相关的一切行为。
这六条禁令下来之后，全国各地校外补课又是什么情况呢？
一、校外培训成为家庭教育的重大负担
&北京@沧海一粟：北京现在校外培训机构暑期收费均价是15000元，时间20-30天。而2015年之前是一万元以内。（哥们，听到这句话，请不要惊讶，这个已经是贫困地区一个家庭数年的年收入了。但是在北京是“均价”哦！教育部的天子脚下。）
我以为北京是最高的，但是深圳网友的回复更让人震惊：我们这培训班最好的名优教师补一次课，按照5000收费。大家看清楚没有？是一次课，单独的小班，一对一的那种！一般一个暑期，补课10次，就是5万元！
广州也差不多。一个家长说，单科补课每科为800-5000元不等，具体看学生报读的是小班、大班还是承诺班。（请注意，是单科哦，不是全科哦！全科费用语数外综合累计大概是2万左右，不低于北京标准，果然“壕”！）
珠三角补课，一个镇上的标准是200-300元/小时，还是打折价。
长沙网友说：目前学生补课常规收费是6000元一个人，和2015年相比，增加了2000元左右。
四川乐山网友爆料，乐山校外补课收费标准是100元一个小时每人，半天班一个暑假是1600，全天班3200，艺体生补文化课是2-3万元一月每人。
浙江家长告诉我们：小学大致是1000元一期，一期时间是20天。
重庆市下面一个县的网友回复：我们这每科1000元，一个周期是30课时，每课时40分钟。这样计算下来，一个暑期补课费就是3000元。
湖南一个县级小城镇的老师回复：我们这里今年校外培训机构收费从去年的800到1000元涨到了元，至少翻了两倍到三倍！
相比之下，学校补课多少呢？基本是一个假期300-500元，全天补课。难怪在职老师看到这些数据之后，纷纷说：“外面的世界很精彩！”“人家一天就是老师一个月工资，我们辞职吧。”小课赶紧阻止：“换话题换话题，快换话题，不然学校就没有人愿意当教师了！”
一个暑假，一般补课20天到30天不等，所有收费标准都远远高于学生在校正常读书标准。网友慨叹：“培训机构捞钱疯狂啊！时间短，收益高！”“还是政府好，学校那么长，半年才那么点点，心理终于平衡了。”
二、培训机构师资、安全和教学效果不尽人意
高收费带来高效益，好多培训机构，如正保远程教育、ATA、弘成教育、诺亚舟、新东方等培训学校都已经成为上市公司了。相对那些上市公司而言，地方性的高收费培训机构，第一个问题是安全设施怎样呢？
“历年的校外培训均出过事故。”安徽一位家长说：“去年一家培训机构暑假就溺亡了几个孩子，花钱摆平了这件事情。还有一个培训机构，租用了一家不合格的建筑物补课，一场龙卷风砸伤了好几个学生。”
四川、安徽、湖南、广东、福建、重庆等二十多个省市的家长、老师均反映有孩子在暑期补课过程中、回家路上，遭遇过车祸、电击和溺亡事件。但是“一般都是培训机构花钱了难。”
我曾经问过一些校长：暑期补课最大的压力是什么？一是政策上的压力，政策不允许，但是考试需要补课，两者之间有压力。二是怕孩子出事，交通、在校和溺亡事件，谁都惹不起。
第二个问题：校外培训机构师资水平和教育教学效果如何呢？
湖南邵阳一个家长说：“我们孩子暑假学美术，学校请的老师是在校就读的专业生，大学生也有很多兼职的，很少有正式教师。师资力量当然差劲了。”
也有比较客观公正的：“那些品牌培训机构师资和管理都还行，甚至有些比一般学校都规范。毕竟人家要挣钱。”
问题是现在社会上培训机构多如牛毛，注册的、没有注册的、挂靠的、纯粹皮包公司的、草台班子的很多。河北一个家长说：“2010年有培训机构扬言包考重点高中，一学期7500元，考不上退钱，结果一个没考上，培训老板带着钱跑了，一分都没退。”
安徽老师坦言：“现在只剩有关系的（在办培训），胆大的敢办啊，政策鼓励那些不专业从事教育的从事教育。”浙江一个老师说：“上面规定老师不能够办培训班，但是校长自己私下里办班。请的都是那些远郊的学历低的老师上课。”四川一个老师说：“在职老师不能够补课，我们学校一个教师家属自己办了一个培训学校，真是对政策的巨大讽刺。”
河北家长爆料说：“不允许在职教师补课，我们就异地补课。换一个地方，谁也查不到。但培训质量哪里有我们本地学校老师讲课好啊！”
湖南一个家长说：“七八十个人一个班，挤在一栋还没有完工的大楼里上课，孩子们热得要死。培训机构为了避免检查，教室门都不允许孩子们出去。别说效果了，不闷成病、不中暑就已经万幸了。”
三、家长为什么要把孩子送去培训
问题这么多，效果又不好，费用还那么高，为什么家长还要送孩子去培训班补课呢？对此，家长也有话说——
1.平时工作忙，根本无时间照料孩子。
“以前孩子上课，我们没有什么影响，现在放假了，这个问题就特别突出了。”说这话的是一个政府工作人员。“现在上下班抓得那么紧，不允许早退迟到，连回去吃饭都成问题，哪里有时间去管孩子。这么长的一个暑假，还不是丢培训班最省事。”遭遇到相同情况的，还有在城市打工家庭和私营企业主。
2.没有方法教育孩子，只好相信别人。
“孩子在家就只知道上网，别说轻伤不下火线，生病打吊针了，都还要把吊瓶打到电脑前。”贵州一个家长诉苦：“我们说了好多次都没有用，您扯网线关电脑，他就和您闹自杀。”湖北何飞老师说：“假期家长们没有时间或者是没有能力辅导孩子，又不愿意让孩子在家看电视、玩手机或电脑游戏，只好让孩子去辅导班啊，培训机构确实解决了好几个问题。”
3.成绩好的都在补课，不补怎么行呢？
我们在家长中做过调研，完全不让孩子参加任何培训班学习的有多少？比例不足7%。尽管我知道，因为调研的范围小，这个数据有可能存在误差，但是，补课孩子的比例之高，也让我大吃一惊。很多家长还引用网上一句话：“这世界上最痛苦的事情，是那些比你优秀的人比您更努力。”成绩好的都在补课，我们不补怎么行呢？升学的巨大压力，是家长把孩子暑期补课的一个普遍理由。
4.确实存在学科差异，需要弯道超车。
暑假是弯道超车的好时间，在别人没有接受学校正式上课的时候，利用假期报补习班，把弱势科目补上去，这是家长的普遍想法。杭州的一个家长，孩子今年考上北大，很庆幸自己孩子去年暑假的时候，高二那个夏天，花了5万多块钱，请老师单独给孩子补弱势科目。
5.留守儿童无法管理，只好送去补课。
在补课大军中间，有相当一部分农村孩子、城市孩子父母不在家，他们在当地留守。放假了对这些孩子来说，就是一个监护的空白。一到暑假，溺水而亡、交通事故伤亡的，留守儿童的比例远超过父母在身边的孩子。假期没有地方可以去，这是很多留守儿童家长选择补课的一个重要原因。而这个比例，一直在上涨。
6.学校教育存在弊端，需要补课弥补。
这在人口大省和很多县级城市表现得特别突出。河南一个家长说：“现在学校动不动一个班就是六七十人，甚至更多，老师怎能顾过来，学生怎能都学好?不得已才去掏高价补课。看着孩子们假期去培训机构补课，花万儿百千也不见提高，在主阵地老师却无三头六臂，难以兼顾，真让人心焦!!!”教育部门什么时候才能够真正做到小班制呢？
7.竞争压力大，不补课心里没有底。
现在不仅仅是初中高中生在补课，小学生、甚至幼儿园的孩子都在补课，全民补课时代已经来临。在一个92个人的家长群里，50个家长明确表态要让自己学前班的孩子去假期补课。为什么？“人人都在补，老师又喜欢成绩好的学生，别人补了，提前学习了知识，自己的孩子肯定就有距离啊。”原来，竞争压力大，不补课就心里没有底啊。成都一个家长表示：“一年五六万补课费不算贵，基本上大家都这样！”
四、校外培训机构为什么收费这么贵
一个老师教30个学生，100元每人，一个小时就是3000元，这么高的收费，怎么不惹得在职教师羡慕、家长郁闷呢？我们就收费问题进行了也走访和调研了一些培训机构。高收费的理由是——
1.办班就是为了挣钱，不挣钱我来干嘛。追求利润是商人的本性。一个培训机构的负责人明白无误地对我说：“办班就是为了挣钱，不挣钱我来干嘛？”一个培训机构，才给学生辅导两个小时，聘请的是大一的学生授课，公开标价就是300元每小时。400人的培训班，20天收费就是12万。如此暴利驱动，导致现在的各类培训学校遍地开花。
2.缺乏管控机制，没有定价标准。我询问过很多培训机构，你们有发票吗？有物价局的收费审批手续吗？根据我们不完全调查，2015年教育部出台六条禁令后，一般地培训机构价格都是翻倍，因为没有竞争对手了，又没有到物价部门去审批，想怎么定价，都是他们自己的事情。因此，学生暑期培训就成了天价收费。
3.招生成本大，需要高收费维持。说这话的是一些没有门路的培训机构，他们只能够通过大量的广告投入、大量的招生人工开支来维持招生。“我们年光印刷宣传单每年就要花10万块钱。”在公园门口，我们遇到一家雇佣了大量中学生发传单的培训机构负责人，他这样回答。
4.协调关系费用高，不高不合算。“您以为这些钱都到我们口袋里去了吗？”江西一个招生很红火的培训机构负责人对我说，“条条蛇咬人”。为什么呢？他解释道：“现在政策规定这么严，我们不协调关系怎么可能做好培训呢？别看我们一期培训班有七八十万，可是我们至少要花三分之一去协调关系。纪检、消防、减负办、教育局……每个部门没有人，人家都可以把你的班级取消。”找一个保护伞，有事情了他们顶着，这是培训机构对外招揽生意的后盾。至于其它一些费用，房租、课酬之类的，在培训学校来说还是其次。
五、为什么严禁学校和教师有偿补课呢
&面对着校外补课混乱现象，教育部为什么只严禁学校和在职教师有偿补课、而对社会补课放任自流呢？
其实，这个《规定》，不是今年才发布的。日，教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。《规定》明确了发文是为了“进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题”，特印发该规定。那么，我们来看看，这个目的有没有达到。
一是师德师风建设。
补课涉及什么师德师风问题？占教师比例多大？对这个问题，教师内部也有不同看法。据传部分家长举报有些老师课内不讲补课讲，只对补课的学生关照，不对其他学生一视同仁。老师提出几点质疑：这些问题是主流，还是极少数？究竟有多少老师会堕落到这样？如果不足百分之一或者千分之一的人，甚至比例更低，教育部这样大张旗鼓是否必要？
二是规范中小学办学行为。
假期补课不是学校老师愿意做的事情，大家都渴望休息。很多老师说：“要是不补课就好了，想去哪就去哪”、“渴望到一所不要补课的学校去教书”、“眼看着假期来了，又被学校补课占据了，55555”……反对补课、不想补课的老师，在我所调研的群里占了51%。对学校领导来说，严格控制高一高二不补课，可是，到高三，他们还不补课，教育局得找他们谈话了：明年高考拿什么向全县人民交差？甚至一些地方政府主要领导也这样找教育局谈话。这就非常有讽刺意义了——教育部反对的事情，地方政府领导作为衡量一个校长“爱不爱学生、爱不爱教育、有无教育情怀”的一根标尺了。
三是大力推进素质教育。
一个很现实的问题是，推进素质教育以来，校外培训机构红火了，艺体生特长培训，由老师的辅导转向了校外培训机构。很多人误以为素质教育就是说说写写画画唱唱跳跳。真正涉及学生素质问题的课间操、眼保健操、美术课、音乐课，在很多学校成了摆设。只要不考试，学校就不管。只要一考试，就用考试的方法去面对这些课程，这已经成为全国一个普遍现象。那么，素质教育和补课有什么必然联系呢？与其用查补课的方式去落实素质教育，还不如去看看学校的操场上是否有学生上体育课呢！
四是切实减轻学生学业负担。
社会培训机构这么火红的背景下，教育部门领导不闭着眼睛说瞎话，就会很清楚地明白一点——现在孩子的学业负担绝对超过历史上的任何一个时代。请问什么时候开始，学前班都开始暑期补课了？请问什么时候开始，小学生都开始暑假补课了？高中补课，从恢复高考之后就有了，这个我们懂。问题是现在的学前班、小学生都暑期补课了，都奥赛和各种学科培训班了，请问，学生的学业负担减轻了吗？很多学校老师抱怨：“我们辛辛苦苦教了一个学期，学生们到校外培训机构去培训一个假期，回来连基本概念都混淆了。”重新回来再加强基本概念的梳理，请问学生的学业负担减轻了吗？其实严禁补课何需六条禁令，真的不需要。真正要减轻学生学业负担，就只有一条措施就行——严禁学校和社会（含培训机构）以任何形式补课！这样孩子的课业负担才能够真正降下来。不“关”住市场，只“关”住学校和在职老师，纯属掩耳盗铃。
六、如何积极地改善补课这种局面
孩子们除了补课，暑假就没有别的事情可做吗？教育部除了发一个文件吓唬老师，难道就没有别的办法来破解这一难题了吗？办法多的是，只是看教育部愿不愿意去大胆创新、大胆尝试。
中国暑假本来叫“塾假”，是以前私塾放假模式。之所以叫暑假，是因为春秋鬼谷子教书时，每到暑期，鬼谷洞内山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，从而无法上课，鬼谷子只好放假，“放暑假”也由此而来。民国进入学校教育时沿用了这个惯例。共和国建立后，暑假恰好碰上双抢，那时候孩子不读书，还要努力帮父母做家务；老师也不上课，下到村组去帮忙。在恢复高考之前，是没有学校要补课的，更不用说收费了、有偿补课了。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。高中寒假补课要求；语文；高一年级；1、集中时间将语法知识进行系统学习；；2、指导学生就对联和修辞作一定程度的探究；高二年级；1、下学期的选修课，市里倾向于选《中国现代诗歌散；2、可开始进行专题板块的系统学习，专题学习建议将；高三年级；1、整体上正常进行板块复习，不必打乱正常的复习计；2、要对前五题基础题进行不间断、小题量的训练，保；3、适当进行材料作文的审题
高中寒假补课要求
1、 集中时间将语法知识进行系统学习；
2、 指导学生就对联和修辞作一定程度的探究。
1、 下学期的选修课，市里倾向于选《中国现代诗歌散文欣赏》，请备课组长告知学校；
2、 可开始进行专题板块的系统学习，专题学习建议将字音、字形、词语运用只作训练，不利用课堂时间进行系统讲析，专题的其他知识应进行系统讲析。
1、 整体上正常进行板块复习，不必打乱正常的复习计划；
2、 要对前五题基础题进行不间断、小题量的训练，保证每天有近20分钟的训练量，这样，学生不至于因学习后面的内容而把前面复习过的基础知识忘记了；
3、 适当进行材料作文的审题训练和指导，强化答题的规范操作。
１． 寒假补课数学备课组要作出详细的复习计划，落实到天，包括内容、进度、要求。
２． 复习课要求每课都要设好学案，认真备好每节课，学校分管领导要检查落实。
３． 每课必有作业，有作业必有批改，有批改必有反馈、订正、查漏补缺。 ４． 扎实地落实第一轮复习的目标，不盲目地赶进度，重在落实双基，提高技能，明确通性通法，渗透学科的思想方法。
５． 加强单元过关测试，提高命题的针对性和实效性，为最终高考目标的落实奠定好基础。
高一、高二年级
１． 认真落实课程计划，适当推进新课程的内容，为下学期教学任务完成作好铺垫。
２． 寒假布置适当作业，重在落实检查，指导学生有计划的复习巩固和自学内容的落实，假期作业一定要收查到位，对存在的问题，要有补充解决的计划，弥补学生在学科上的漏洞。
１． 各组应制订补课计划（时间、内容、进度等），并严格按计划进行；
２． 规范补课，严格要求（备课、授课、作业、辅导），与平常同等要求，力求认真，务实，高效；
３． 不盲目赶进度，不打乱计划，重在落实、复习、备考的常规，重在夯实基础，重在查漏补缺，提升运用能力；
４． 可参照去年二月调考试题（进行１－２次模拟测试）；
５． 对完成句子和书面表达，加强评讲和面批面改的力度。
随着新一轮课程改革的逐步推进和２０１１年高考的临近，现对高中各年级假期
补课提出如下建议：
高一年级：
１． 凡安排假期补课的学校认真做好期末考质量分析、认真做好新旧教材的对比、反思，深刻理解和学习新课标的基本要求，认真评析试卷。
２． 若安排了新课授课计划的，请按常规要求进行新课的学习，切实做到备、教、析、解、练、查等诸教学环节、杜绝假期补课思想上的松懈，开齐、开足实验、探究教学课。
１． 认真做好学期期末考试质量分析、认真做好试卷的评析，认真回顾、反思新教材对经典知识的要求和新增内容的教学要求，同时要学习研究讨论新课程标准的要求。
２． 由于高二年级是首届新课改年级，因此假期补课请顺序推进新课教学，认真抓好备、教、析、解、练、查环节，开齐、开足实验课教学，为高三教学赢得备考时间。
３． 区属各校按照３－１、３－２、３－４、３－５、３－３的顺序组织新课教学，突出３－１、３－２重点，落实３－４、３－５的教学
１． 认真做好元月调考和校际之间联考的试卷评析以及质量分析，查找知识漏洞，制定新的教学策略。
２． 以平常的心态认真做好常规教学的安排，克服急燥情结，顺序推进教学进程抓基础、突出主干，突破难点，合理制定标高。
３． 开足、开齐实验课教学，克服以讲代做，注重基本实验原理的理解、方法的选择与变通、过程严谨与安全、结果的科学与合理等方面的训练。
４． 加强复习备考期间：知识梳理课、试卷评讲课、习题课的讲授的基本要求，充分考虑到备考学生的主体作用，强化训练学生应试技巧和思维习惯。
５． 坚决克服以讲代练或以练代讲，要精讲精练，精选学生学习供料和训练题，讲究针对性和有效性。
总之，各年级根据学情、校情和课程要求制定切实可行的补课计划，并遵照执行。
1.稳步扎实地实施第一轮复习工作,利用假期补课时间做好有机化学部分的复习,为二月调考做好准备
2.这次元月调考学生主要暴露出基础知识掌握不熟,知识运用能力不强,规范表达能力差等主要问题.因此教师在复习过程中要做到:基础知识的复习要做好整合和迁移,要关注知识之间的共性和个性;实施规范化教学以及学生的规范化答题的课内外落实;例题的选择要经典 有代表性,讲解要注重知识与能力,过程与方法,切实培养学生能力.
3.训练要有计划,要有效果.训练题要有选择,训练后要有反馈
4.综合训练,包括学科内综合以及理综的训练要科学的安排在整个化学复习备考过程中.
１、 各校要依据校情，制订详实的补课计划。
２、 进一步加强个人备课和集体备课，做到每一节课内容落实，训练落实、讲评落实，努力提高课堂效率。
３、 进一步强化基础、落实教材、指导学生回归教材。
４、 进一步强化学生答题的规范训练，教学中，力求能给予学生更多的思考与表达的空间，避免出现一讲到底的复习课。
一、备考复习教学切忌“单打一”；一定要将考纲知识点复习与学生能力培养相结合，要通过高考试题的经典解析和考点知识的配套练习训练，着实培养学生的“四种能力”；注重教学的实效性。
二、对考点知识的复习中，一定要注意新老知识的结合；尤其对于哲学中历史唯物主义板块的知识，要根据新教材的有关内容向学生进行补充完善；对于新老教材都涉及的知识点，要补充新教材的观点和说法。
三、利用假期补课的课时安排，适当增加文综形式的检测，训练学生应试时的时间分配能力，以加强针对全市二月调考的应考准备。
四、复习教学中，要注意做好分层教学工作；针对美术生、体育生和其他艺术生的实际情况，制定不同的复习备考计划和教学标高，切实做到层层推进，全面提高。
高三年级：
1.教师要加强历史情境的创设，突出历史教学的新意，不能只是围绕着基本历史知识打转，以提升学生在假期补课的兴趣。
2.二月调考前，可以适当地进行针对性训练，让学生在做文科综合题时的时间分配心中有一定的预期。
3.假期的试卷讲评，提倡让学生说出其做题时的思路，进而在帮助学生形成正确的答题习惯的基础上，进行知识与能力的结构归类，要把落脚点放在学生明白上。
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高中生想过寒假 几次举报补课 可是斗不过家委会这个“神奇的存在”
不断换地方 15天补课一天都没落下 “这些熊孩子，一点都不知道家长的苦心。”放寒假十几天来，南京的张女士为了儿子补课一事心力交瘁。 原来，家长们苦心张罗着找老师、找场地给孩子集体补课，几次遭到孩子们的举报，不得不“打一枪换一个地方”。这番“斗志斗勇”被家长们无奈戏称为“猫鼠大战”。 连换两个地方 孩子一节课没少补 张女士的儿子在南京一所高中读高一。刚一上高中，全班就开足马力抓学习，家长们更是丝毫不敢放松。寒假一放，家长们又合计着给孩子们补课，学校里面不给补，所以必须另找地方。 家长的力量是无穷的。 一开始，班上有个家长联系了一个酒店会议室补课，班上语数外三门课的老师也都约好了，赶在春节前连上15天，争取提前把高一下学期的内容给学了。没想到才补了几天，就被学校告知“有人举报到教育局了”。 强大的家委会发动力量，深挖“内奸”，发现竟是班上一个学生举报的。张女士的儿子也印证了这一说法：原来班上同学有个QQ群，那个举报的学生也跳出来承认了，同学们都认为他是英雄。 家长们可不是轻易能被“击垮”的。当晚，家长们紧急商量，调动资源，又在一家培训机构找到补课场地，通知所有孩子第二天换地方补课。可刚换了地方，又被孩子们举报了。 “我们准备再换地方。”张女士无奈地说，孩子们太不懂事，已经让家长们分头做好思想工作。 虽然被举报过几次，但在家长团的“群策群力”下，孩子们居然神奇地一天课也没少补。也就是说，这场“猫鼠大战”，孩子们还是输了。 只要是补课 家长们心就不慌 “我打听了，好多学校都在偷偷补课，不补怎么能安心?”张女士说，上了高中，高考就近了，想安心地过寒暑假是不可能的。这一点，家长们基本达成了共识。 张女士说，从班上家长收集的信息看，南京的风气还算好，外地补课更凶。“苏北一些学校直接就明目张胆地在学校里面补，当地主管部门是睁一只眼闭一只眼。南京每年的高考成绩都比较差，别人在补你不补，能不差吗?” 这次寒假补课主要是赶下学期的新课，有必要吗? 张女士认为，不管上什么，只要是补课，家长们心就不慌。如果学校不补，也要到培训机构补，总之不能让孩子闲着。 家委会是个“神奇”的存在 由于教育部门出台“五严”规定，严抓假期补课，因此学校里的补课出现转移到校外的现象。不少学校都是在校外偷偷找场地补，出面组织的就是家委会这么一个神奇的“组织”。 “学校不好出面，所以这个工作就由我们来做。一旦查起来，学校可以免责。”南京玄武区一所高中的家委会成员黄先生透露，不仅是找地点，费用也是统一交到家委会手里，再由家委会交给老师，这样补课就成了自发自愿的了，学校可以不承担责任。 还有家长透露，一些胆大的学校，寒假直接就在校内补课。“门卫室的保安就是家长在值班，一旦有个风吹草动，就向校内通风报信。” 补课老师的假期也泡汤了 请老师集体补课，费用必不可少。张女士说，他们请了班上三门课的老师，每个老师每天上80分钟，加起来半天时间，每个孩子交80元。15天上下来，每个孩子要交1200元。 “这就算很便宜的了。”张女士说，听说有些名校的老师，上一节课一个半小时，要160-180元。 南京一所三星级高中的语文老师透露，出去补课一个上午，可以拿到1000元的补课费，“以双休补课来计，每周补半天，一个月下来净增收入4000元。”据了解，每个学校给老师们的补贴标准也有所不同，基本上都靠家委会“运作”。 “其实我们做老师的也累，也不想补课，希望你们媒体多曝光。”这位老师说，虽然收入高了，但是假期完全泡汤了，而且每次都到“鸟不拉屎”的地方去补，还经常被通知换地方，实在是太累。 培训机构也举报 搅黄学校补课 “我们做家长的，真心不希望教育部门抓补课。一抓补课，我们的负担更重了。”不少家长说。 张女士说，到外面培训机构补课，收费都很高，一个半小时的课，要收到150元。不如请班上老师集体补课，又能补到点子上，又能省不少钱。“最好能在学校统一补，不要东躲西藏找地方，小孩也受罪。” 江苏省教育厅寒假以来每天都能接到补课的投诉电话，除了学生举报，还有一些就是培训机构打来的。把学校补课搅黄了，家长就都往培训机构跑了。江苏省教育厅基教处处长马斌坦言，补课不是新问题，但在现行高考制度下，对于教育部门来说，抓也不好，不抓也不好。 南京资深教育专家戚若予认为，减负之所以见效不大，是因为没有形成共识。减负令的“发令员”教育主管部门吼着减负的号子，却松不开考试评价的纤绳；学生们盼着减负的甜果，却卸不下学业的包袱。更要命的是家长，一边掉着心疼儿女的眼泪，一边挥着“快跑!快跑!”的鞭子。禁了学校老师补课，但还有培训机构。于是，问君补课何时休?恰如一江春水不歇流。 据南京晨报
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