艾滋男童赴山西就学 学会发生冲突不咬人 村民称驱逐是出于好意
18:58:07　 来源:未知
2014年冬天，四川西充县某村8岁艾滋病男童坤坤遭到203个村民联名驱赶，次日联合国发表了声明：艾滋男童被驱赶系违反基本人权。被舆论推向风口浪尖的当地政府回应&联名信&系网络报道者策划。新京报记者随即跟进，报道了&联名信&背后的坤坤面临的生存困境，更多人关注坤坤的命运。日，坤坤在爷爷罗文辉以及乡党委书记李晖等陪同下，来到国内创办最早，治疗和教育艾滋病少年儿童条件相对最完善的山西省临汾市红丝带学校，半个多月的新生活，已经9岁的坤坤，逐渐融入充满暖意的集体中。你来啦，抱抱3月19日下午，在距离临汾市区约16公里，尧都区东里村辖区的红丝带学校一年级教室里，5张课桌，1块黑板，阳光照进来让整间教室特别明亮。5个孩子见陌生人进来都安静下来。坤坤斜着眼看着我，几秒钟后，绽开笑容，他走到我身边，一双冰冷的小手拽着我，&叔叔，你来啦，抱抱。&这是坤坤的一个习惯，只要见到老师，他都会扑过去，要让抱一会儿，时而用手捧着老师的脸，时而脸贴脸。 四川省西充县某村200余位村民写&联名信&，欲驱离村里一位患有艾滋病的8岁男童。昨日，该村村民向新京报记者表示，村民们写联名信&绝无驱逐之意，只是希望小孩得到更好的治疗和教育&。12月17日，人民网报道，四川省西充县某村，200余位村民用写&联名信&的方式，欲将村里一位患有艾滋病的8岁男童坤坤驱离出村。村民称本意希望男童获更好照顾&我本意并不想抛弃我的孙娃子。只是我和老伴身体不好，无力抚养，希望有能力的社会机构能够收留我的孙娃子，让他接受更好的教育和医疗。&昨天，坤坤的爷爷罗文辉说。据罗文辉介绍，坤坤自幼被自己的儿子儿媳抛弃，由他和老伴抚养。目前儿子和儿媳均已失去联系近5年。罗文辉今年69岁，患有心脏病，老伴李秀琼68岁，患有白内障，仅靠着罗文辉种一亩田、养三头猪和政府补助过日子。而坤坤比较调皮，老两口深感无力照管。为此罗文辉曾写了坤坤的情况说明，希望能有社会机构或者个人收养坤坤。罗文辉将此情况说明提交给村委会和乡政府，但一直没得到相关部门回应。 根据《收养法》规定，查找不到生父母的弃婴和儿童；生父母有特殊困难无力抚养的子女，未满14岁，可以被收养。为艾滋病人群提供服务的NGO组织&中国爱之关怀&工作人员邱磊称：如果接收坤坤是以托管的名义，而不是收养，孩子的监护权不变。NGO组织将给孩子创造更好的教育、生活、医疗条件，如果将来孩子的监护人希望孩子回去，他们会很支持。今年12月1日，艾滋病日，成都电视台报道了坤坤的遭遇，称其受到村民的&漠视&。罗文辉说，12月7日，有两名自称是&成都记者&的人找到他，罗文辉向两人提及希望坤坤能获得收养的意愿，&他们说能帮我想办法让坤坤得到外界关注，达成心愿。&罗文辉和村主任何正棋说，这两名&记者&建议村里召开村民代表会议，写联名信，一致要求让坤坤离开村庄。何正棋让罗文辉通知20多名村民代表在小组长家中开会，村长、村支书、纪检委员都参与会议。会上何正棋执笔写了联名信：&坤坤，经南充市人民医院和县防疫站化验，因母婴传播患有艾滋病，对当地群众及儿童造成恐惧感，通过召开群众会，大家一致要求有关部门对坤坤进行隔离防治，离开这个村庄，保障全村群众及儿童的健康。&&村民对艾滋病很恐惧，大部分村民都躲着坤坤，这是事实。他家中和村中条件有限，大家希望把他送出去能得到更好的照顾。&何正棋说，当场有20多名村民按手印表示同意。罗文辉说，会议第二天，他带着联名信找群众按手印，最终收到203个手印同意让坤坤离开村庄。记者昨日在村中走访按手印的村民，这些村民均表示，他们按手印是同意坤坤离开，并不是主动&驱赶&坤坤。但九成以上受访村民也都表示，&希望坤坤有更好的去处。&当事人称&出于好意，希望能引起关注&据新京报记者了解，报道该事件的两人一名是某网络媒体的&记者&，但没有记者证。另一名是某视频网站的&拍客&。某网络媒体&记者&说：&我们的本意是希望能帮助坤坤找到合适的收养机构，完成他爷爷的愿望。&该&记者&称，他们在村中调查了解到，坤坤在村中遭到&冷暴力&，村民对坤坤非常恐惧，避之不及，而坤坤的爷爷罗文辉无力抚养他，强烈希望能把坤坤送给有抚养能力的社会机构或个人。&他爷爷想把他送走的愿望非常强烈，多次找相关部门反映情况，但没有如愿。在这种情况下，我们在言语上或许暗示过他爷爷写联名信。&该&记者&向新京报记者承认在方式上欠妥当，&但完全出于一片好心，希望坤坤能引起关注。&艾滋病男童坤坤生存之困 爷爷：无力抚养可怜的孙娃爷爷罗文辉眼中的坤坤是个&可怜的孙娃&：坤坤1个月时，父亲离家打工；10个月大时，母亲离家。从此父母在坤坤生活中消失了，他由爷爷奶奶拉扯大。2012年7月，坤坤摔了一跤，摔破右眼上方，到县城医院抽血化验后，罗文辉被告知，坤坤体内携带艾滋病毒，医生推测是母亲传染的。罗文辉当时&心凉了半截&。虽然不清楚艾滋病具体是什么，但他模糊知道&这个病治不好，而且会传染。&但他没有嫌弃坤坤，&毕竟是自己养大的孙娃，也是一条命。&然而这一消息传开，村民对待坤坤的态度逆转，大人们不再逗弄坤坤，同龄的小孩看到坤坤就&躲得远远&的。不仅村民们躲避，罗文辉最担心的事也是&坤坤可能抓伤别的小孩。&坤坤曾经很困惑地问爷爷，为什么小朋友不跟他玩了，罗文辉没吭声。有天，坤坤回家反复把&艾滋病&三个字当歌唱。坤坤说，是从小朋友那学来的，小伙伴们指着他喊：&艾滋病&。坤坤家离高速公路很近，坤坤爱搭车去镇上玩。此前，经常有路过的巴士停下来载他，艾滋病的消息传出后，巴士看到他招手，都不停车。坤坤就会从地上捡起石头砸开过的巴士。罗文辉眼中，坤坤有些&匪气&，比一般小孩调皮些。他喜欢玩打火机，曾经把自家点燃过两次，把自己的小床烧了2个。&我们越来越老，坤坤越来越调皮，想管教他，他就跑了，追也追不上。我们真的无力抚养他了。&罗文辉说。他最大的愿望就是坤坤能被有能力的社会机构或个人收养。&我也没有几年可以活了，他有个好去处，我才能放心。&【对话】新京报：坤坤患病后，家里其他人同意你继续抚养坤坤吗？罗文辉：我二儿子和儿媳妇离婚了，主要原因就是儿媳妇不同意坤坤呆在我们家。我的两个亲孙娃也从来不来我们家。他们说，只有坤坤走了，才能到我们家来。我联系过他的父亲，坤坤生病前，他父亲还往家里寄钱，听说坤坤生病后，干脆把手机换号，再也不和家里联系。我不养坤坤，谁来养？新京报：村里人是怎么得知坤坤患病的？罗文辉：是我老伴在摆龙门阵时主动和人说的。小孩子在一起玩，容易抓着、碰着，容易出血了，艾滋病毒能通过血液可以传染，万一传染给别的小孩，我们承担不起这个责任。我们告诉大家，让大家有意识做好准备，不能害了人家。新京报：你在&驱逐&坤坤的联名信上按手印的时候，心里是怎样想的？罗文辉：我这么做就是想给他找个好去处，但不是赶他走。他若过得不好，还可以回来。村民：我们不怕坤坤，怕艾滋病坤坤患艾滋病的消息传开，&害怕&是村民最真实的感受：&小孩子之间玩闹，万一抓破了出血了，感染艾滋病，那就没救了。&村中多数与坤坤同龄的孩子都被送到镇上读书，平时住在镇上，有的连周末也不回村。&就是怕被传染艾滋病。&68岁的黄姓老人说。村里小卖部店主罗先生曾经看到儿子和坤坤共吃一包豆腐干，&万一通过唾沫传染了怎么办？&罗先生吓得把儿子送到镇上读书租房子住，只有周末才回家。大人不许小孩跟坤坤玩，坤坤刚开始会主动跟在小孩后面，但大人们看见了会呵斥坤坤，小孩见了坤坤也会躲进家门。村民认为坤坤是&多动的野孩子&。他喜欢把邻居的东西搬来搬去，曾把罗先生家的翻斗车推跑；他喜欢在田地里把成群的鸭子赶得到处跑。坤坤有时还会潜入村民家里拿钱，罗文辉曾在他衣兜里找到过村民丢失两百多元钱。在采访中，多数村民认为坤坤是村里的&包袱&，&如果没有他，一切将不一样，我们希望他走。&但村民们都会补一句，&但不会强迫他走。&【对话】新京报：知道艾滋病会通过什么途径传染吗？罗先生：会通过血液、性和唾沫传染。卫生防疫站在村里宣传过，还有母婴传染，坤坤据说是属于这种。新京报：你是怎么告诉小孩坤坤的病？罗先生：我告诉儿子，坤坤得了治不好的病，还会传染人，不能和他玩。看到儿子和他玩，我会把儿子拽回家。新京报：在联名信上签字时，你犹豫过吗？罗先生：签字时没有犹豫。坤坤没有爹妈，爷爷奶奶身体不好，是很可怜。但他体内的病更可怕。我们不是怕坤坤，是怕艾滋病。坤坤如果能得到专业爱心人士帮助，对他个人、对他家庭以及对村里来说都是件好事。村主任：政府没有想要&甩包袱&村主任何正棋承认，对村里来说，坤坤是个负担，&但我们没有想过要抛弃他。&何正棋介绍，2012年坤坤确诊携带艾滋病毒后，村委会曾叮嘱家属不要外传病情，但坤坤奶奶善意告知了村民。随后村委会专门做了群众的工作，介绍艾滋病知识，动员村民不要歧视坤坤。&群众害怕是难免的，这个可以理解。&何正棋说。据乡党委书记李辉介绍，政府负担了坤坤的医药费，并由县防疫站定期给坤坤做身体检查。自2013年起，西充县民政局每月给坤坤补助生活费678元，今年11月，补助费提高到1130元每月。罗文辉享受低保，每月补助150元。乡政府每年还给予坤坤救助金2000元。乡党委书记李辉每月上门走访罗文辉家，了解坤坤情况。&政府并没有想要甩包袱。&何正棋说。&驱逐事件&发生后，李辉表示，从县到乡镇各级政府都关心坤坤的情况，&没有任何人可以驱赶坤坤，坤坤就是这个村的村民。&据李辉介绍，西充县正在研究一套综合方案帮助坤坤身心健康生产。包括教育部门将安排坤坤尽快入学读书；公安部门加大寻找坤坤父母的力度，督促监护人落实责任等。&如果坤坤继续留在村里，我们希望他能融入到生活中，虽然有一定困难。&另据李辉透露，目前已有7家公益慈善组织与当地政府接触，表达想帮助坤坤的意愿。但坤坤的监护人为其父母，目前均联系不上，相关程序正在磋商中。&我们地方小，资源和能力有限，如果有条件更好的专业机构愿意照顾坤坤，未尝不是好事。& 【对话】新京报：村委会如何看待联名信事件？何正棋：我们本意不是想&驱逐&坤坤。大家本来是要罗本辉写联名信，但罗本辉不会写，大家就推荐我写。我在联名信中建议有关部门把坤坤带走隔离治疗，这反映的是村民们普遍愿望。但不是强制性的要求。新京报：你在签名时没有犹豫吗？何正棋：有过犹豫。我看着坤坤长大，他生病后，我是赤脚医生，每月去他家几次给他检查病情。我并不害怕他，反而可怜他，想关怀他。新京报：坤坤为何没有上学？何正棋：据我了解，坤坤上了2年半幼儿园，但他成绩不好，不爱学习，基本的数数都数不好。后来又查出来他生病，他家里就不送他读书了。坤坤很调皮与缺少教育有关系，最近教育部门正在做学生家长工作，将安排坤坤尽快入学。坤坤：他们不和我玩坤坤很少和人说话，他只爱喊&爷爷奶奶&，爷爷奶奶是少数对他好的人。坤坤看到陌生人不会打招呼，他经常斜着眼睛看人，带着某种敌意。坤坤行动特别快，在田野间跑的时候，像只兔子，一眨眼就不见了。他喜欢摇稻田里的稻草人。坤坤其实是喜欢和人玩的。&驱逐&事件后，记者来看他，他一开始躲在灶台后面阴暗的角落里，侧身观望外面。和记者混熟了，坤坤会领着记者去田间玩。他走得很快，不时停下来回头来拉记者的衣袖。新京报记者和坤坤告别时，他眼睛红了，但并不哭出声来，爷爷让他说再见，但他就是不肯挥手说再见。但记者走上了马路，他又从家里追过来，远远地看着，终于挥了挥手。NGO&中国爱之关怀&工作人员邱磊告诉新京报记者，坤坤爷爷奶奶也没有能力照顾他，在坤坤进行抗病毒治疗后，不能保证良好的抗病毒治疗依从性。在这种情况下，坤坤的爷爷申请把坤坤寄养在专业的服务机构效果会比较好。邱磊介绍，中国爱之关怀是为艾滋病患者提供服务的社会组织，会对寄养的儿童进行24小时不间断防护照顾。并且开展心理支持，帮助儿童减少心灵创伤。【对话】新京报：爸爸妈妈在哪里？坤坤：广州。新京报：想他们吗？坤坤：不。新京报：记得他们长什么样子吗？坤坤：不。新京报：想和小伙伴玩吗？坤坤：他们不和我玩。新京报：爷爷跟你说过，你要离开这儿吗？坤坤：说过。新京报：想离开这儿吗？坤坤摇摇头，跑开，去追赶前方田野里的鸭子。 爷爷去哪了？坤坤从3个月大开始便跟着爷爷生活。2011年坤坤因一次外伤去医院检查，医生告诉罗爷爷&坤坤在娘肚里就感染了艾滋病&。坤坤患有艾滋病的消息透露出去后，村里家家避而远之，当地没有学校敢接收。坤坤爷爷年事已高，照顾坤坤也力不从心，所以在村民驱赶的&联名信&上，罗爷爷也按了手印。爷爷把坤坤送到学校后，担心坤坤不愿意留下，趁坤坤熟睡后才离开。开始的两天里，坤坤到食堂打饭，都会说打两份，留一份给爷爷。食堂刘师傅两次对坤坤说&爷爷回家了&，之后坤坤才没再提起爷爷。坤坤不是忘了爷爷，而是他表达感情的方式比较内向。一次周末，坤坤在刘师傅宿舍看电视，电视剧中有一个孩子喊爷爷的情节，刘师傅看见坤坤眼睛死盯着电视，眼眶是湿的。捡回一条命&坤坤幸亏送来得早，捡回一条命&，校长郭小平说。接收坤坤的时候，为了解坤坤治疗情况，学校专门从当地医疗机构查询了坤坤用药情况，结果记录上显示的是2014年11月份才开始用药。此前一直没有按要求用药。艾滋病毒携带者，发病期通常是在感染后8-10年，而坤坤正好在这个节点，如果用药不规范，一旦发病，就无法控制。坤坤入学后，学校专门为坤坤配置了抗病毒药品，医护人员每天早8点晚8点定时定量给坤坤用药。目前看，坤坤用药依存性比较好，暂未发现有副作用，如果再过一段时间用药不出现副作用，规范用药半年后，坤坤体内病毒量将逐步减少，甚至可能是&无&。&保持终身用药，坤坤就不会有传染性，未来就可以像正常人一样，工作、劳动、结婚、生育。理想的话，其寿命和正常人无异。&郭小平告诉记者。坤坤在进步坤坤到校的第10天，正好是他9岁的生日，生活老师刘丽萍专门为坤坤准备了一个大生日蛋糕，全校师生一起给他过生日。习惯了家乡并不友好的氛围，坤坤被送来的时候对周围充满敌意，稍有冲突，对老师和同学，他就连抓带咬。班主任贺延庆分析，&这些行为习惯，也许是他过去所处环境下，自我保护的一种本能反应。没有天生的坏孩子，很多习惯都是环境的产物。&从艾滋病毒感染者来说，这个行为有潜在传染的可能，对其他人是个威胁。开始几天，老师们嘱咐各年级的同学，尤其同班和一个寝室的同学，都谦让这个新来的小伙伴。不过纠正一些行为习惯，得&软硬兼施&才能改正孩子的&恶&习。大家发现坤坤最听食堂大厨刘师傅的话。刘师傅50来岁，退伍军人，声如洪钟。刘师傅知道坤坤是南方人，爱吃米饭，于是在以面食为主的学校里给坤坤开小灶。有次，坤坤在打饭站队时和其他同学发生冲突张口就要咬对方，刘师傅一声斥责，坤坤突然收口。饭后，刘师傅一面安抚，一面告诉坤坤即使和同学发生冲突，也不能再抓人咬人，此后大家观察，尽管打打闹闹不断，坤坤再也没有抓人咬人。郭小平计划等坤坤懂事了，就告诉他所患疾病是怎么回事，这样将来回归到社会，才能做到严格自律。郭小平说，良好的人文教育环境对坤坤成长非常重要，坤坤全天学习和生活在校区，班主任和学习、生活老师每一个人在孩子成长过程中都是非常重要的角色。这个集体，了解儿童的特点，能与孩子有共情能力，这样对孩子的教育影响是最有效力的，最容易使孩子付诸行动主动成长。现在，坤坤不乱丢垃圾，能坐在课堂和其他同学一起读书写字，笑脸也越来越多。 坤坤有时会在无人看见的地方沉默一阵子。郭校长表示，孩子原来没有学校接纳他上学，没有玩伴，村里人疏远他，必然孤僻，需要时间纠正。坤坤在和同学玩双杠时跌倒大笑，从开始进校园几天一言不发，到现在每天像正常孩子一样学习生活，坤坤在发生着变化。语文老师朱然亲昵地安慰着因身体不适哭泣的红梅，坤坤也跑过去，小手触碰着老师说，&老师你也抱抱我&。百度拇指医生
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