中学生安全 【范文十篇】
中学生安全
范文一：中学生安全用电安全教案
一、 教学活动目的
1、让学生明白电的来源，了解电力常识。 2、贯彻学生正确用电常识。
3、远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法。化险为夷，转危为安。
二、 教学活动重点
电力安全常识，自救常识。
三、 教学活动难点
掌握如何正确使用家电，掌握救助方法。
四、 教学方法
自主参与实践、合作探究式
五、 教学内容
（一）导入新课。
（1）教师讲述电的来源以引起学生兴趣。
——了解电的基本作用，掌握电的现象； （2）电从何来？
——学生小组讨论，教师指名回答，其他同学认真听并以予纠正
教师总结：电从水电站、火电站、核电站产生；新能源下，还可以风力发电与太阳能发电。（3）观看各个发电站的精美图片
（4）教师介绍绝缘体与导体的种类，让同学对绝缘体与导体有所认识，能正确辨别、区分。
——（注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在某种情况
下绝缘体也会变成导体）
（二）讲授电力安全常识
1、教师提问：我们身边有哪些家用电器？学校常见的和电有关的相关设备
有哪些？——同学相互讨论；教师指名回答。 2、讲解不同情况下的用电安全
(1) 不玩插座、电线、灯头、开关等电器。 (2) 要知晓电力安全标识含义。
(3) 严禁攀登变压器台架 。
(4) 严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏。
(5) 严禁往电力线、变压器上扔东西。
(6) 不得在架空电力线路导线两侧各300米的区域内放风筝。
(7) 不得在电力线路附近打鸟玩耍。
(8) 发现落地的电线，应离开落地点八米以上，绝对不要去捡拾，并请电工来处理，同时设法看护落地电线，以防他人走近而发生触电。
注意：如果已在导线落地点8米以内时，不得跨步离开，应将双 脚并立按导线落地点反方向跳离或单腿蹦出，防止受到跨步电压伤害。
(9) 不要摇晃电力拉线。
(10) 在未断开电源的情况下，不得用湿布巾擦拭灯泡
——教师提问：为什么不能用湿布巾擦拭灯泡？
——学生自由回答，各抒己见
教师总结：因为水和人都是导体，在没有断电的情况下，用湿布
巾擦拭电灯泡，如灯头有漏电情况，电流就会通过人体，形成触电，伤及性命！
(11) 不得拽电线拔插头，否则容易造成插头、电线绝缘损坏，引起触电事故。
(12) 不得在电力线附近钓鱼。
教师解释原因：因为如果是碳素纤维钓鱼竿，就是导体，一旦触碰到高压线，就会导电，造成人员伤亡！
(13) 移动电视机、风扇等电器时，应先断开电源。
（三）救助办法
触电急救——首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好。因为电流作用的时间越长，伤害越重。
脱离电源——就是要把触电者接触的那一部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己。
1、 触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源 开关或刀闸，拔除电源插头等
2 、触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险。可使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绳索等 不导电的东西解脱触电者
3、 可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开， 切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身躯。
4、 也可戴绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者。
5、 救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，自己进行救护。 ?
6、 在发现有人被电击伤后，应及时拨打 120采取积极的救治；如有漏电起火现象还应拨打119。
（四）安全知识反馈
1．如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？（
迅速用手拉触电人，使他离开电线．
用铁棒把人和电源分开．
用干燥的木棒将人和电源分开．
迅速拉开电闸、切断电源．
2. 如果自己在导线落地点8米以内，应该如何自救逃身？(
快速逃跑离开导线落地点
单腿背向蹦出导线落地点
双脚并立跳向导线，将导线拾起并缠绕在电杆上
坐在原地等人施
救 3 下列做法正确的是？(
可以再电线杆附近钓鱼或放风筝
不能踩在湿木板进行电业操作
可以进入变电站里面玩捉迷藏
可以把铅笔插入插孔里
在没有断电的情况下，不得用湿毛巾擦拭电气设备
（五）教师总结，结束课堂
通过对电力知识的简单学习，同学们是否掌握电力安全知识，对一些突发情况能否及时处理呢？对我们的安全用电有所了解吗？请同学们在用电时一定注意自己的安全。请注意触电！请注意安全！请珍惜生命！
范文二：水与安全
水是人们赖以生存的必须之物，人类可以没有粮食，但是不可以没有水，就人体而言70﹪都是由水组成的。水与人类结下了生死之缘，可以说没有了水就没有了人类，人类有了水才可以生存，万物因水才可以生长，自然界也因水而形成良性的生态平衡。
水是可以变化的；经过阳光的照射，挥发成了天空中的云，云遇冷后形成雨水进入高山，流入森林，渗进地下，再经过地下河由地下河流入大海，海水又经过太阳蒸发变成了云，这样周而复始，滋润着人类生存的自然界，在这个自然界里，当气温高时水吸收热量降温，当气温低时水放出热量来调节人类生存空间的气温，为人类万物提供一个赖以生存的空间，但是，水有时候也给人类带来灾难，甚至是毁灭性的灾难，每年地球上的洪涝灾害，海啸造成的吞噬，成千上万条生命被水所害。所以水不但给人类带来益处，也给人类带来了祸害。可是，水也不可怕，随着人们征服自然改造自然能力的提高，水对人类的好处也越来越多，害处将经过人们的努力变成益处。就拿我们身边现实来说吧，人们下江河游泳不但可以锻炼身体，又可以娱乐，既可以防暑又可以在遇水难时逃生。事情都是一分为二的，如果不遵守自然规律也会带来灾难，每年我国因水而溺死的人数以万计，所以我们对水要有所了解，要熟悉水性，学习游泳。学游泳时为了确保安全，防止出现溺水事故，让我们了解一些溺水安全数据和掌握一些防淹亡常识。
一、了解一组溺水安全数据
天气转热的季节，暑期来临的时候，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部门对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中夏季溺水仍居意外死亡的前位。让我们一起来看看2004年的一组溺水数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江江段游泳，3人溺水身亡，一人生还。
7月14日黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学高一五班的部分同学，自发组织到万宝水库游玩，因水库大坝坡度较陡且有青苔，一名学生滑下水后其他同学去营救，结果造成5名学生最终全部被淹亡。
此外另加没有或不需要上报教育部的，每天都有未成年的生命被水吞没。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自求和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还
是可以防止的。
二、生活中的溺水案例
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、江河水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是会游泳、水性好的人。这就为我们的溺水安全敲响了警钟，要学会游泳，学会自救，要遵守规章，听从家长，防止事故发生。
因为天热，许多同学都喜欢结伴出游，大家都愿意到水边玩耍，往往这时，就很容易发生危险的情况。其中一些事故更是因为同学们一时高兴，得意忘形，不遵守安全规则，或者是在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。黑龙江省七台河市就发生了一起溺水事件，五名高中生为救落水的同学而溺水身亡。
在日，黑龙江省七台河市万宝水库，七煤集团高级中学一年级五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的自然风光。16岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手，水泥筑的大坝比较平整，长长的斜坡坡度较陡，大坝贴近水的下部分长满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下去，而且速度很快。不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣扎，一边呼救。正在附近玩耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。他们手拉着手下水去救人，就在快接触到李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐忠宝脚下一滑，湖水立刻
淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远，似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的8名男生见此情形，马上向大坝跑去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里营救落水的3名同学。这个时候，落水的同学已经距岸边有6、7米远，房卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。站那儿的同学一连串地滑倒了，房卫鑫和李凯由于离岸边较近，被同学拉上了岸，而其他的3名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。就在这时，16岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到大坝边上。她跳下水，游向8、9米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似的紧紧抓住了张治宇的手臂，恶果也发生了。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救落水少年。因为水特别浊，能见度也就1米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地找。与此同时，同学们赶紧给120急救中心打电话。当几个孩子被捞上岸时，已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的5名同学随后被送往医院抢救，但由于溺水时间过长，5名同学最终抢救无效死亡。5个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。
其实，在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如我们了解水性，学会游泳；假如我们懂得些溺水施救常识，遵守一些安全规章，听从一些老师和家长的劝告，一旦遇到溺水等事故发生时，灾难不就可以避免了吗？
三、学习游泳，注意安全
游泳是夏季一项十分有益的体育运动，不仅能够达到锻炼身体的目的，而且可以起到消暑纳凉，愉悦身心的作用，夏季游泳最重要的是安全问题，切不可掉以轻心，学游泳时应注意以下问题：
①学游泳时要有家长陪同，不要独自一人外出游泳，更不要不和家人打招呼和同学结伴学游泳。
②要到正规的游泳池学习游泳，且由老师或熟悉水性的成年人带领下去游泳，以便互相照顾。在其它江河、池塘学游泳要格外小心，且不要离开家长的视线。
③对自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免呛水和溺水。
④在学游泳时，如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心，心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
⑤太累时及时上岸休息，上岸后切不可在岸边玩耍，以防滑入水中造成意外。
⑥镶有假牙的同学应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管造成事故，也不要配带挂饰等硬件物品，以防刺伤身体。
⑦在游泳中若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，同时呼救。除腿脚抽筋外，其它部位抽筋时的消除技能也要掌握。
⑧切勿太饿、太饱或饭后不到一小时就下水，以免抽筋出现不安全因素。
⑨学习游泳时最好在齐腰深的水域学习，不要到深水区学习游
⑩如果看见有人溺水要大声呼救，不要妄自赴救。
四、游泳时如何防溺水
①初学者或技能欠佳时不要到深水区游泳，更不要潜水、跳水。 ②选择好的游泳场所，不要到不识底细，不知水情或比较危险且已发生过溺水伤亡事故的地放去游泳，要了解水域的深浅等情况。
③若在江河、池塘游泳必须有习伴相陪，不可单独自游且不要到有危险警告的地段去游，更不要跳水、潜水防止被杂草、岩石或其它障碍物所伤出现意外。
④结伴游泳不可以过份开玩笑，如趁人不备推人下水，趁人不用水嬉戏等。
⑤身体不适，精神疲倦，睡眠不足，体力不支或正在患病及刚参加完体力劳动时不要游泳，恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下也不宜游泳。
⑥在野外不要随意下水；不明水域下水；不做暖身下水；不适应水温下水以防抽筋。
（7）、不会游泳者滑入深水区要立即呼救，其他人可一面呼救一面就地取材，利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。在没有把握的情况下不应到深水区救人，以防发生群体意外。
五、拯救溺水者的原则
溺水者往往张皇失措，会死命抓住一切能够抓到的东西，包括拯救者。因此，只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。
当然，遇到万不得已的情况，在施救者有能力的前提下，可下水施救。没有受过救生训练的施救者下水之前应该有思想准备，因溺水者的本能反应，可能会给施救者带来意想不到的困难，使施救者力不从心，最终救人不成反而陪上性命。
下面是一些下水施救的常识：
同伴溺水应立刻进行抢救，心肺复苏最为重要，主要是将溺水者救上岸后要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅，应将其舌头拉出以免后翻堵塞呼吸道，将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作，恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时就迅速呼救，请成年人帮助。
下水前应准备一块结实足够长的长条布、毛巾或救生圈；
下水救人，尽量不要让溺水者缠上身。如在游向溺水者时，与溺水者正面相遇，必须立刻采用仰泳迅速后退；
在溺水者抓不及处，将布条或毛巾，或救生圈递过去，让溺水者抓住一头，自己抓住另一头拖着溺水者上岸。切记，勿让溺水者抓住你的身体或四肢。若溺水者试图向你靠近，立刻松手游开；
如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背后接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者的头靠近自己，并用力用肘夹住溺水者的肩膀，采取仰泳的
方式将溺水者拖回岸上。
若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸边。
安慰溺水者，尽量让溺水者情绪稳定。
六、游泳结束后应注意的事项
游泳结束上岸后，应及时用清水清洗眼、耳、鼻和口腔，冲洗身体，然后擦干，穿上衣服保暖，以防感冒。同时做一些放松整理活动，使身体恢复，而且要当场清点人数，以防有少。
由于水中有杂质和细菌，游泳者易产生眼、耳疾病。游泳后要向眼中点氯霉素眼药水或金霉素眼药膏，切勿用脏手乱擦眼睛，以免挫伤结膜，或使细菌进入眼内。
游泳时如果有水进入耳内，切勿用手指挖耳，以免擦破耳道，导致污水感染，引起中耳炎。处理方法有：
1、单脚跳动法：头歪向耳朵进水的一侧，用手拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳。
2、吸引法：头偏向有水的一侧，用手掌紧压同侧耳朵的耳孔外部，屏住呼吸，然后迅速拉开手掌，水就可吸出。
3、也可用消毒的棉棒和柔软的吸水纸，轻轻地伸进外耳道把水吸出。
范文三：中学生安全教案
教学目标：
1、贯彻《贵州省教育厅进一步贯彻中小学公共安全教育指导纲要认真开展中小学公共安全教育指导纲要的通知》精神，进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
2．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：讲座
时：一课时。
教学过程：
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
（一）地震
地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
（二）火灾 水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
（三）雷电 夏季，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2. 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
三、交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、家居安全
1、 用电安全
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
六、校园活动的安全
1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
七、保持心理健康与身体健康
1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。
2、按时打防疫针。
3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。
4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒品诱惑。
5、保持健康的心理，乐观向上。
范文四：中学生安全常识
一、道路交通安全
（一）遵守交通规则。
1、须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走；
2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
5、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行，不做危险活动，避免意外伤害。横过马路（街）或通过十字街道时，要走交通部门设置的专门穿越道，如斑马线、人行过街（公路）天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志：红灯停，绿灯行。
6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好，身体任何部位不要伸向车外，不高声喧哗，不向外抛投物体，不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。
（二）骑自行车须遵守以下规定
1、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行，伸手示意，不得突然拐弯。
2、不双手离把，攀扶其它车辆或手中持物。
3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。
4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。
5、未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车。
6、年满12周岁的学生确需骑自行车，须经家长同意，并不准骑车搭人和在快车道上行驶。
7、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往行人、车辆；不闯红灯。
（三）水上交通安全
1、不乘坐无牌无证船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。
4、不乘坐冒险航行的船舶。
5、集体乘船应注意：要有老师带队，指挥，上下船要排成队，不得打闹、走动；要服从船上工作人员指挥，维护好船上秩序。
二、校内校外活动安全
（一）防止触电
1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。
3、万一遇有电器设备引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
4、发现有人触电时，要迅速切断电源，并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，高压输电塔，不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。
6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要携带雨伞等金属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。
（二）防止落物伤害
1、不进入建筑施工现场。
2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。
（三）楼道安全
1、上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。
2、不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆，不在走廊上"齐步走"造成共振，以免损坏楼板。
（四）严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园，更不得带进教室；学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时，要注意安全，以免误伤自己和他人。
（五）外出游玩
1、外出活动要有教师或家长带队，身体有病同学不要勉强参加。
2、最好是当日去，当日回，未经监护人许可，不得在外宿营。
3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、父母工作单位电话。
4、外出游玩，若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时，应立即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。
5、严禁私自下河游泳，以免溺水事故发生。严禁攀高探险。
6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口，若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。
7、被蛇咬伤千万不要惊慌，应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎，以减缓毒素扩散速度，每隔15分钟放松数秒，并迅速送医院治疗。
8、上学放学途中和外出游玩，学生不得去捅蜂窝，若被毒蜂蛰伤：先拨去毒刺；用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口；可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处，症状比较严重的送医院救治。
9、上学放学途中和外出游玩，行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠边，应走安全的一侧，以免踩虚、脚滑，不慎发生危险事故。
10、外出游玩，若遇拥挤要主动退让，并自觉排队，不要到人多拥挤的场合去凑热闹，避免意外事故发生。
（六）以礼待人，诚实交友，不与人口角、斗殴，更不要械斗、群殴。
三、实验、实作安全
1、加强校内有毒、有害及有放射性各类危险化学品的管理，建立台帐，严格把好物品的收发关。
2、实验操作时，学生要听从老师的指导，严格按照实验操作规程操作不得自行其是，若不慎将酸、碱腐蚀性液体沾在手上或其他地方，应尽快用清水冲洗干净。
3、未经许可，学生不得进入实验仪器物品保管室和实验操作室，不得接触有毒、有害、易燃易爆等危险物品。
4、在接触照明和动力用电时，有触电和死亡的危险，一定要要小心谨慎，防止触电。
四、体育活动安全
1、学生参加各类体育活动前，要主动向老师报告自己的健康状况，并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病；教师要全面了解学生的健康状况，并随时观察学生的身体变化情况，出现异常及时处理。
2、参加体育活动，衣服要宽松，衣服上不别胸针，头上不要戴各种发卡，活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动，在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时，要注意保护自己和他人，以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水；剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要适当活动，且保证身体健康，有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳，剧烈活动之后不宜游泳。
4、溺水的自救与互救
学生不要私自下塘埝洗澡，避免溺水事故发生。若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取仰面位，头、口向上，尽量深呼吸，浅呼气，可增加浮力，保持身体上浮，如有漂浮物或攀援物及时抓住，等待救援。会游泳者，如因体力或其他原因，要及时呼救，冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢，如因小腿腓肠肌痉孪，可采用仰面位、浮于水面，将拇趾用力伸直，待其缓解，若发现漩涡应努力避开。人救出水面后，首先采取俯卧头低位，打开口腔，使其呼吸道内积水自然流出，并清除口中异物，保持呼吸畅通，然后尽快送医院救治。
5、游戏安全，不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反动或其他不利于身心健康的游戏。
五、饮食卫生安全
1、养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。
2、学生要学会辩认食品的QS标志，不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。
3、学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源污染及食品中毒事故发生。
4、各校要加强饮用水源的管理。
5、饮管人员必须要有健康证才能上班。
6、学校食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害昆虫。
7、生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜，谨防防虫害药中毒。
8、出现食物中毒后，应尽快消除毒物，立即上报，迅速送医院救治。
六、传染病的防治
1、生病（如发烧、头痛、呕吐、腹泻），要向家长、老师报告，到医院治疗，不要隐瞒病情，延误治疗时间，以免加重病情，发生危险。对传染病要做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
2、加强个人卫生，培养良好的卫生习惯。
3、加强体育锻炼，合理安排生活作息时间，提高免疫能力。
4、积极配合学校组织的体格检查，不与传染病员接触，积极参加预防，服用预防药，并自觉接受疫苗注射。
七、住宿生安全
1、住校学生要严格执行宿舍管理制度，服从寝室管理人员的指导，按时作息。
2、不准将火源（如火柴、打火机）和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。
3、不准在寝室内违章用电，烧电炉，使用烤火器等。
4、因事因病夜晚不归，要向班主任和寝室管理人员请假，并征得许可。
5、不得将外人带入寝室住宿。
6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。
7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。
8、住上铺的要慢慢上下，不准将床摇晃，不准跨越相邻床位，不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服，不准将身体伸出窗外，不准用手接触吊扇，顶棚等。
9、住上下铺床的学生，不准在床上做剧烈的体育活动，以避免造成伤亡事故。
10、要保持室内清洁、干燥，不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。
11、要关好寝室门。
12、原则上不准学生在校外租（借）房中住宿，如有特殊情况，需学生家长向学校申请并经许可，且家长与学校签订安全责任书。
八、消防安全
（一）学校及公共场所防火
1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。
2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。
3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡。
（二）家庭防火
1、安全使用炉火。
①生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火；
②清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安全。
2、按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。
正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。
3、安全使用家用电器。
正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家用电器。
（三）遇有火险时，用下列方法处置：
（1）立即拨打119，向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，并派人员在路口等候消防车；（2）初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。（3）最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。（4）国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学生参加灭火，未成年学生不得参与火灾的扑救。
九、防止有意伤害
（一）遇到坏人怎样保护自己──对于中学生来说，学会识别身边的好人与坏人，做好自身的安全防范，更显重要。坏人，一般是指品质恶劣的人以及进行抢劫、盗窃、诈骗、杀人放火、流氓等严重破坏社会秩序活动的违法犯罪分子。
从表面上看，坏人与常人没有什么不同，坏人脸上没有写字，坏人没有一定的模样。坏人做坏事时，总是事先选择好作案的时间，以便能达到目的，不被人发觉，而且易于逃跑。
1、一般来说，坏人绑架拐卖儿童多发生在学生上下学的途中、中午家中没有家长，以及学生傍晚单独外出玩耍时。而侵犯女生的违法犯罪分子则往往选择在清晨、黄昏或深更半夜，也有时趁白天家中无人，尾随入室。入室盗窃、抢劫等往往选择父母上班时间或白天家中无人时。
2、学生外出旅游时，遭抢劫的现象也时有发生。
坏人作案前，善于伪装。实施不同的侵害，方法也不尽相同。可能以如下方式接近中小学生，并趁其不备加以侵害，假装遇到困难，向中小学生求助。如：问路、帮助找人、帮忙拿东西等。谎称孩子的家人受伤、生病住院或者称是家长同事、朋友，有紧急情况，代替其来接孩子。
假装学校教师、警察或其他执法管理人员，声称中小学生违反校规、犯法等，强行带走，进行绑架，或抢劫学生钱财，对女生非礼等。
伪称是推销员、送货员、水电工、修理人员等要求孩子开门。故意施以小恩小惠，以糖果、食品、玩具、钱物以及做游戏等名义来诱骗中学生。请您顺便搭车或带您出去玩等趁机拐走。
（二）避免陌生人闯入家中平时一人在家，要锁好院门、房门、防盗门、防护栏。出去玩耍要关好门窗，千万别忘记锁门，防止盗贼潜入。钥匙要保管好，小学生不要把钥匙挂在脖子上，要注意放在衣服里面，不要露在外面，以防坏人跟随入室。
当有人敲门时，一定要问明来意，对不熟悉不认识的人，不要开门。如陌生人以修理工、推销员的身份要求开门时，说明家中不需要，请其走开或寻找一些借口，请其不要打扰。当坏人欲强行闯入时，可到窗口、阳台等向外高声喊叫，或称去打报警电话吓跑坏人。报警电话是110。
（三）如何避免被人拐骗、绑架呢？外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母或其他家人，说明大概的返家时间。
养成进出家门随手关门的习惯。不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。
上下学外出游玩、购物时，最好不单独行动，要与同学、朋友等结伴同行。
不搭陌生人的便车。不接受陌生人的物品馈赠。
不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕，一人独处空屋时要关好门窗。
不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。陌生人佯称家中有紧急事情时，可立即报告老师、并与父母取得联系，以确认是否属实。
为避免路上被劫尽可能与同学、朋友结伴同行。
穿着打扮要朴素，不戴名牌手表，不穿名牌衣服等。
晚上、清晨外出时要走灯火明亮、宽敞的街道，不要走偏僻的小径或荒地。
不要到银行取存款。必要时，可把积蓄的钱交给爸爸、妈妈，请他们替你保存。不要把家里的钥匙放到书包里，应放在衣袋里。这样，即使书包被抢也能进入家中。证件、地址、通讯录等也不应放在书包里，以免落入坏人手中，招致无谓的麻烦。
外出旅游时，不能随意和同车旅客或同房间的人同吃同喝，即使对方特别热情，也要婉言谢绝，以免坏人利用这种手段下麻醉药害人。携带钱财时要隐藏好，切忌招摇过市。
（四）怎样避免斗殴的发生──为人处事要正直、诚恳，凡事多为他人着想，要主动疏导缓解紧张关系，应"和为贵"，以较高的姿态，主动讲和或检查一下自己行为的不妥之处；即使有理也要先把矛盾缓解下来，等对方心平气和后再细论对错。双方矛盾无法自己调解时，可以请老师、家长、朋友出面进行调解。
不要过分强调与某人或某几个要好，排斥他人。受到他人无理嘲笑、批评或谩骂时，要心胸豁达，能忍耐。切忌情绪激动、过分生气而失去理智，与人发生争吵。
路上遇到不良少年打架斗殴或无事生非时，不要围观看热闹。应该尽快离开现场，并且打110报警电话报案，或请老师进行处理。
遇到流氓不讲理以及酗酒的人，要尽量避开。不要和这种人正面冲突，以防殴斗、伤害的事故发生。
在校内或学校附近，如果发现同学之间或同学与社会上的人打架，应立即报告老师。
交朋友要慎重，不要参加任何帮派组织。不要深夜在外游荡。在公共场所要讲究社会公德，不可旁若无人地高声讲话、嘻闹，以免引起他人反感而导致争吵斗殴。
不出入电子游戏机室、地下舞厅、酒吧、台球室等场所。
（五）防范精神病患者的伤害。遇到精神病患者，要尽快远离、躲避，不要围观，更不要挑逗、取笑、戏弄、刺激他们；对于智能低下的痴呆者、酒疯子等，他们有时会做出类似精神病患者的举动，也应远离、躲避，别刺激他们。如果被伤害，应尽快脱离险境，并应即时向老师、家长、民警或其他成人报告。
1、不阅读带有色情与暴力内容的报刊杂志。
2、注意网络安全，反"黄"、反"暴"，提倡绿色上网。
3、崇尚科学、反对迷信，远离邪教。
4、学生应认真学习并掌握毒品的相关知识，深刻认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。
5、未成年人不得进入经营性网吧及娱乐场所
范文五：中学生安全知识
1、 发生火灾时为什么不能随便开启门窗？
房间门紧闭时，空气不流畅，室内供氧不瞳，因此，火势发展缓慢，一旦门窗被打开，新鲜空气大量涌入，火势迅速发展；同时大量烟气涌入，容易使人中毒、窒息而死亡。同时，由于空气的对流作用，火焰就会向外窜出，所以在发生火灾时，不能随便开启门窗。
2、 为什么不能乱拉乱接电线？
一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中，因错误接线容易造成事故，或连接不牢固，形成接触过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的，乱接电线，造成接人过多的负荷，容易因负荷过载而造成火灾。
3、 火场逃生有哪些方法？
一般地说，火场逃生的方法主要有：
1） 利用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生；2）利用建筑物通道或建筑物内设施逃生；3）自制器材逃生；4）寻找避难处所逃生；5）互救逃生；6）利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。
4、 身上着火了正确的灭火方法是什么？
一旦身上着了火，首先应当迅速将衣服脱下，将火扑灭；或就地翻滚，窒息火灾。但要注意不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
5、 人身上着火随便奔跑有什么危害？
其危害主要是：1）跑动带来的空气流动加快而助燃，势必造成火势加大；2）将火源带到别处，容易产生新的起火点或直接危害他人安全。因此，人身上着火后，切忌随便跑动。
6、 在人际交往中应注意哪些安全问题？
1） 明确最基本的交往关系。校园的人际交往是具有多样性的。在这个特定的环境里表现的师生关系和同学关系就成为最基本的人际关系。同学之间的友谊和正常的师生情谊比什么都可贵。唯有正确处理好这两种基本关系，才能促成我们顺利完成数年的学习任务。
2） 不要用感情代替理智。我们有些学生在交往中受骗上当，往往吃亏于感情用事，一味“跟着感觉走”，而缺乏理智感。因此，在任何交往场合下，我们都要保持清醒的头脑，才能对外界作出正确的反映。特别是要学会区别对待不同类型的人。
① 对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听、观、辩”，即听其言、观其色、辩其行。
② 对于“初相识”，要谨慎，在不了解对方的时候，不要轻易露出自身的底细。
③ 对于那些“来如风雨，去似微尘”的上门客，态度要热情，处置要小心。
3） 交往要有选择
① 择其善者而从之。真正的朋友关系首先是志同道合的。应该建立于高尚的道德情操的基础之上，是真诚的情感交流，而不是一个简单的利益和利害关系。要记住：了解——理解——谅解。
② 注意“四戒”。戒交低级下流之辈，戒交挥金如土之流，戒交吃喝嫖赌之徒，戒交游手好闲之人。
4） 意识到相对公开性。这种公开性体面在两个方面：
① 有些人习惯于交往看作是自己的隐私，这是个人的权利。但是，既然是交往，就不存在绝对的保密。有些交往关系，在自己认为合适的范围内透露或公开，更适合安全的需要。
② 交往中察明对方的疑点或已经受骗上当，应该及时处置，向老师或学校
保卫部门报告，切勿“哑巴吃黄连”。
7、 盗窃犯罪分子在车船上的主要手段有哪些？
1） 偷梁换柱——作案手段之一。犯罪分子往往利用这种手段，事先物色好目标，
在乘客的行李旁边，放置一个相似的行礼（里面装上一些极不值钱的东西），然后寻找机会或制造机会进行掉包。
2） 浑水摸鱼——作案手段之二。车（船）到站（码头），上下的旅客较多且拥
挤时，车船上发生纠纷吵闹时，乘客与送行者话别时，这些都是犯罪分子作案的时机。
3） 窗外黑手——作案手段之三。犯罪分子通常在夜间采用此手段。当选准了目
标后，等到列车开动的一刹那，突然窜到窗前，抢走茶桌上的财物，利用黑夜溜走。
4） 抛砖引玉——作案手段之四。拉关系，套近乎，设饵，投你所好，骗取信任，
以假象麻痹你，然后伺机盗走财物。
5） 瞒天过海——作案手段之五。做笼子、设圈套，花言巧语，以售其奸。
6） 顺手牵羊——作案手段之六。趁便利之机或专门寻找便利的时机，随手拿走
人家的东西。
8、 乘车船时怎样保护钱和物？
1） 时刻提高警惕。
2） 要有充分的心理准备。一旦发现有人违法犯罪或对你行窍，你要记住，一正
压三邪，好人是多数，国家法律是保护你的。你要勇敢机智地取得群众和乘务人员的支持，同犯罪分子作斗争。
3） 尽量把物品集中放在可以经常照看得到的地方，使物品随时在你的视线内。
4） 要事先准备好零用钱，将暂时不用的钱及贵重物品清点整理好，放在身上或
其他可靠地方。
5） 不要当众频繁地打开钱包，以免暴露给他人。
6） 有条件时可用链条将行李锁在行李架上。
7） 上下车船时提前做好准备，把行李归拢在一起，清点一下，车（船）到站（码
头）时，不要慌张，不用拥挤。
8） 当你已经知道谁是作案者或有可疑人时，要及时大胆地向车（船）上公安人
员或乘务员报告、检举，并争取其他旅客支持，从而制服违法犯罪分子。
9、 乘车船时怎样保护人身安全？
1） 火车出事前通常没有什么迹象，不过旅客会察觉到一些异常现象（紧急刹
车），这时，应充分利用出事前短短几分钟或几秒钟的时间，使自己身体处在一起较为安全的姿势，采取一些自防自救的措施。
2） 船舶在江河湖海里航行时，也存在着意外事故的威胁，如碰撞、火灾、爆炸、
触礁、搁浅、甚至翻船等，乘客的安全受到严重的威胁，因此，要掌握一定的自救互救知识。
10、 旅途中遇到坏人抢劫怎么办？
1） 当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下手的征兆，要立即
改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发现了他的企图，
要朝有人有灯光的地方走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助。
2） 如果你遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，想法调动和团结身边的群众，
同犯罪分子作斗争。
11、 游泳时应该怎样注意安全？
1） 游泳前要了解自己身体健康状况，能否参加游泳要听取医生的意见。
2） 要选择好游泳地点，了解浴场情况。
3） 下水前要先活动身体。
4） 不要贸然“扎猛子”，潜泳，不要打闹，以免喝水和溺水。
5） 正确估计自己的水性，不要逞能。
6） 不要在急流、旋涡处游泳，禁止酒后游泳。
7） 下水前应该将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
8） 游泳过程中，如突然觉得眩晕、恶心、心慌、气短或四肢抽筋，要立即上岸
9） 当小脚或脚抽筋时，不可惊慌，可用力蹬腿或跳跃，或自己用力按摩，拉着
抽筋部位。
12、 同学之间怎样防止纠纷发生？
当你预感到可能发生纠纷的时候，希望你尽力做到：
1） 冷静克制，切莫莽撞。
2） 诚实谦虚。有了诚实、谦虚的精神，在发生纠纷的时候，就能认真听取他人
的意见，进行认真的自我批评，宽容他人的过失，处理好相互间的争执。
3） 注意语言美。一是要说话和气，心平气和的与人说话，以理服人，不强词夺
理，不恶语伤心。二是说话要文雅，不说粗话、脏话。三是说话要谦虚，尊重对方，不说大话，不盛气凌人。
13、 同学之间发生纠纷的原因主要有哪些？
1） 不拘小节容易发生纠纷；
2） 开玩笑过分容易发生纠纷；
3） 猜疑容易发生纠纷；
4） 骂人容易发生纠纷；
5） 嫉妒他人容易发生纠纷；
6） 不谦虚，狂妄自大，目中无人，容易发生纠纷；
7） 极端利己，不容他人，容易发生纠纷。
14、 在集体宿舍怎样防止发生纠纷？
1） 严格遵守共同的生活制度消除摩擦，协调一致，维持正常的生活秩序。
2） 相互谅解，求同存异。
3） 在交往中坚持互酬原则。在满足他人需要的同时，又得到他的报答，使同学
之间的友谊不断得到巩固和发展。
4） 要相互信任，不要互相猜疑。
15、 在食堂发生纠纷怎么办？
1） 要自觉遵守就餐纪律。
2） 不慎将饭菜泼洒在别人身上后，要主动赔礼道歉，求得对方的谅解。
3） 一旦与食堂工人发生矛盾，也不要争吵，应当找食堂领导反映情况交换意见，
提出要求，或者向自己单位的领导汇报，通过组织加以解决。
4） 不论学生之间，还是学生与食堂工人之间发生纠纷，你都不要介入进去，更
不能起哄，防止扩在咸态，激化矛盾。
16、 遇上别人打架怎么办？
1） 不围观，不起哄，不介入。
2） 如果你想劝解，应当先问明情况，站在公正的立场上做双方的工作。
3） 打架的一方如果是你的同学或熟人，在劝解时要主持公道，不可偏袒。
4） 当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于出来向有关部门提供线
索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事人受到惩处。
17、 同学向老师汇报了自己的情况怎么办？
1） 向老师和领导反映学生及班上情况是正常现象，是班务活动不可分割的重要
组成部分。
2） 要严格区分向老师和领导汇报情况与“打小报告”的界限，实事求是的向老
师和领导反映情况是爱护同学、关心集体的表现，是一种积极的行为。
3） 要对同学、班团干部反映自己的情况保持冷静的态度。
18、 与老师发生矛盾怎么办？
1） 树立尊敬老师的思想。
2） 要本着尊重老师的思想来认识和处理师生之间的矛盾。相互之间，应该真诚
友爱、坦诚相见。
3） 如果与老师或领导的分歧一时难以统一认识，可以求同存异保留自己的不同
意见。还可以通过正常的组织程序向上级反映，维护自己的合法权益。
19、 怎样防止斗殴？
1） 防突发性斗殴的偏方——说服力。突发性斗殴往往是由偶然起因不能冷静对
待而引起的。制止这种斗殴首先应采取说服的方法，针对不同的对象，认真讲清道理，指出“行少顷之怒，丧终身之躯”的严惩后果，使冲动的头脑迅速冷静下来，不自酿苦酒。
2） 防报复性斗殴的方法——攻心述和暗示效应。报复性斗殴往往产生于某种奇
特的变态心理。在生活中，人们的思想动机必然要从言语、行为等方面显露出来。所以，我们要注意关心同学的思想变化，发现问题及时而又有针对性地进行规劝。
3） 防演变性斗殴演变到极点。演变性斗殴一般有较长周期的滋生过程。同学们
长期生活在一起，不可避免地在思想上和生活上会发生一种摩擦和冲突。而有些伤人感情的话语容易生成积怨，引发斗殴，甚至毙命。
4） 防群体斗殴。应从纷繁复杂的生活现象中分辨是非，判断正误。
20、 什么是邪教？
简单地说：“邪教组织”，是指冒宗教的名义或者宗教的教名而建立的，不受国家法律承认和保护的所谓宗教组织。
21、 为什么说“法轮功”就是邪教？
1） 教主崇拜，唯教主是从，为教主而生而死。
2） 精神控制是基督教教主为巩固其“神圣”地位，维持其徒众效忠自己的基本
3） 编造歪理邪说是一切邪教教主蒙骗坑害群众的伎俩。
4） 敛取钱财。现代邪教教主大都是非法敛取钱财的暴发户。
5） 邪教一般都有以教主为核心的严密组织。
6） 危害社会。邪教之害，主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。
范文六：中学生安全知识
一、临危逃生的基本原则： 1、保持镇静，趋利避害。 2、学会自救、保护自己。 3、想方设法，不断求救。 4、记住四个电话：①“119”火警电话。②“110”报警电话。③“122”交通事故报警电话。④“120”急救电话。打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。
二、交通安全 1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。
3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。
三、火灾中的逃生与自救 火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。 1、要镇静分析，不要盲目行动 明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。 2、要选好逃生办法，不要惊慌失措 如必须从烟火中冲出房间，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如房门口虽已有火，但火势不大，就从房门口冲出；如果房门口火势太猛，要从窗口逃生，并保证双脚落地，不出现意外。 3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场 不要大声喊叫，避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。
四、游泳安全 1、基本要求： 单身一人不外出在江河湖泊游泳；身体患病不游泳；强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳；水况不明的江河湖泊不游泳；恶劣天气不外出游泳；下水前不做准备活动不游泳。 2、发生事故要求： 出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。
五、饮食卫生 不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
六、安全用电 不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷鸣电闪时使用电器；不用金属体去试探插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。
14果加班委会
范文七：中学生“校园安全”主题班会教案
教学目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
教学准备：
安全知识，关于安全方面的事例、安全警示牌挂图和制作的美好生活的课件，以及歌曲《祝你平安》。
教学过程：
各位同学：2012级7班《校园安全》爱心主题班会现在开始。
二、关于校园安全。（列举一些文明和不文明的现象，并出示美好生活的课件）。
1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。
2、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。
3、出现拥挤时，等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。
4、 教师先列举一些校园文明和不文明、安全和不安全的例子，再请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5、先分小组进行讨论，组长负责记录，然后全班集体讨论并总结。
三、学习安全知识
1、了解安全警示牌
因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、马路边等许多公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们时刻注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图画而没有文字，所以我们还得学认警示牌。（出示安全警示牌挂图）猜猜这些警示牌是什么意思？教师随后讲解。
2、学习用电小常识
随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
3、掌握当遇到火灾时该怎样办
临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，要临危不乱，才能安全逃生。
4、学习校园安全
在我们的校园和教室里边发生过以下情况吗？它对吗？
A、用小棍打闹或用其它尖锐的东西互相打闹，如铅笔。
B、 在校园里、教室里互相追赶。
4、大家畅所欲言，谈一谈我们学校里还有那些地方需要注意安全，找一找哪个同学平时最注意安全，并借势在班里评选出“安全小标兵”，让大家学习。
四、感恩教育
1、我们感谢我们的爸爸妈妈——使他们给予我们宝贵的生命。使他们让我们幸福快乐
的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶，他们的慈爱像阳*光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们？我们该不该保护他们？如果我们连自己的安全都保证不了，又谈何保护他们呢？（激起学生的情感，达到以情育人）
2、那好，我们都要保护自己的亲人。那么，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办？那要是爸爸、妈妈、爷爷奶奶手背割伤了你会包扎吗？
3、同桌练习包扎。
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。（播放歌曲《祝你平安》）
范文八：一,上学路上的安全
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道.
行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢
(1)横穿马路很容易出危险.
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故.
(3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"病"车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
3.乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
二,上网安全教育薄弱,网络内容待分级
近年来,我国青少年网民发展十分迅速.截至2002年1月,我国24岁以下网民人数已达1735万,网络已成为青少年学习知识,交流思想,休闲娱乐的重要平台.
网络犹如一把双刃剑,增强了青少年与外界的沟通和交流,但其中一些不良内容也极易对青少年造成伤害.这突出表现在:许多青少年上网浏览色情,暴力等不健康的内容,沉迷于内容低级,庸俗的网上聊天等.网络"无时差,零距离"的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散,网络不良内容甚至还会造成青少年生理上的伤害."网络上瘾症"是近些年出现的医学名词,患者过度依赖网络,甚至如同酗酒,吸烟一样,在下网后会出现精神萎靡,身体不适等症状.
制订适合中国国情的网络教育内容分级标准是中国现代远程教育标准化委员会的跟踪研究课题之一.在参与此项课题的研究过程中,笔者于2002年3月对上海地区60名18～24岁学生和40名教师进行了"因特网内容分级和过滤认知及倾向性"问卷调查,发现了一些人们以往所忽视的问题.
上网安全教育相当薄弱
师生上网存在时空差异.学生主要是在家里和网吧上网,而教师主要是在学校和家里上网,被访教师中竟然没有一人在网吧上网.在网吧上网占据了学生的很大一部分时间,由于得不到教师和家长的监管,网吧此前较混乱的管理必然使得学生很容易接触到网上不良内容.
师生对于网上不良内容认知及倾向性差异.许多学生都曾无意间浏览过不良内容,相比较而言,绝大部分教师只是听说而已,还有近半数教师不知有网上不良内容之说.笔者在对教师进行问卷调查时,许多教师表示"根本不懂",学生对于网上不良内容的认知要远远高于教师.
笔者在问卷中列举了国内与网上内容分级过滤相关的法规,组织,活动或事件,主要是要了解师生对此的了解程度,结果让人非常遗憾,大多数学生和教师一无所知.同时,绝大多数青少年对浏览色情网站感到无所谓.说明目前青少年普遍缺少上网安全意识,我们对于青少年上网安全教育还相当薄弱.由此看来,对网上不良内容的分级过滤不仅重要,而且必要.
内容分级过滤势在必行
国外和我国港澳台地区的实践证明,网上内容分级过滤是个系统工程,不能单纯依靠技术,还有更为重要的是政策法规和社会教育.完善的政策法规,广泛的社会教育,加之简单易用的过滤产品才是净化网上环境的完美组合.
传统媒体的内容监管已经不能适应因特网发展的要求.采用内容分级是全球的发
展趋势.不论政策法规,社会教育或是过滤技术,他们的共同基础都是分级标准,但遗憾的是中国目前尚未建立自己的内容分级标准,这就造成一系列问题:譬如对于"色情"和"性科学"的界定,许多教师和家长自己都说不清楚,也很难正确引导青少年;又如许多不法分子利用法律的"灰色地带"打"擦边球",而执法机关则基于自己的主观判断来执法,这必然造成许多不必要的纷争;再如国内过滤产品使用的是国外标准,或者自行开发,很难大规模推广,导致过滤产品"叫好不叫卖". 如同工业社会有工业污染,信息社会也有"信息污染".在网上"垃圾信息","信息烟雾"随处可见,有害信息,过时信息,"灰色信息"充斥我们的视野,对网上不良内容说"不"的时候到了.对于网上内容分级标准的建设,国外已经有大量的研究和实践,我国台湾省也先行一步,完成了国外网上内容分级标准的本土化工作,而我国大陆却尚处于起步阶段.有12亿人口的中国理应在这场看不见的全球保卫战中发挥应有的作用,建立中国自己的网上内容分级标准,顺应时代潮流,势在必行!
1.健康的心理与自身安全关系密切
北京市曾发生过这样一个悲剧,一个品学兼优的学生,一个从小学一年级到六年级总是班上第一的女孩,因为初一的期中考试数学考了不及格而一时想不开,走上了绝路.这个悲剧告诫我们,一定要重视孩子们的心理健康.现在的孩子大多是独生子女,父母普遍对孩子的身体健康非常重视,而往往忽略其心理的健康.上述悲剧中的学生,她的身体是健康的,但是她在心理上却患了疾病,不敢面对挫折,心理承受能力大差,导致了她悲观绝望情绪的产生.
一个具有健康心理的孩子应是喜不狂,忧不绝,能做到宠辱不凉,胜不骄,败不馁,做到谦而不卑,有稳定,乐观,热情,向上的积极情绪.
健康的心理寓于健康的身体之中.一些学生在考场上常出现各种不适感(如头晕.胃痛,四肢颤抖等),有的是由于体质差,有的则是由于考试心情紧张所致.健康的心理是健康的身体的精神支柱.俗话说"笑一笑,十年少",说的就是这个道理.
良好的生活习惯,有序的生活,安定的环境,是保证心理健康的前提.既要适度安排学习时间和分量,同时要适当安排文娱和体育活动,使孩子的大脑和神经系统有张有驰,有交替和更新,从而保证其身心都得到发展.
心理和健康是息息相关的,我们需要一个健康的身心.它要求我们过一种有节制,有秩序的生活.
2.怎样提高心理素质
(1)树立正确的人生兢,始终保持开阔的心胸,提高对心理冲突和挫折的忍受能力,热爱生活,热爱学习.
(2)充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负.
(3)积极交友,宽容待人,善于与他人交流思想,感情,相互帮助,相互学习.
(4)积极培养自己的各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益的娱乐活动,积极参加各种体育活动.
(5)多读优秀的文学,艺术作品,如《钢铁是怎样炼成的》,《红岩》等,陶冶情操,树
立远大的理想.
(6)学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折的思想准备.
(7)家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心的坏习惯,坏脾气.
(8)要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦的磨炼.
(9)要教育孩子尊重他人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重他人的劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约的品质.
范文九：安全与生命相连 生命，是人们最想永远拥有的东西，那么，安全则是人们最应该重视的。因为，安全是维持生命的重要因素。所以我们要做的 心中要有安全意识 在生活中，我们要注意安全，不要觉得无所谓，抱有侥幸心了。要知道，危险就在身边，身边处处有安全隐患，只是你还没有发现它而已，但它可是时时等着你啊！所以，我们要处处有防范，不可粗心大意，忽略了安全的重要性。不能冒险，做什么事都得小心进行。不要想：这搞一下没什么，我没有这么倒霉。子弹不长眼，危险也不长眼，所以，不要抱有侥幸心理，要知道，自己如果不防范，随时可能被命中。 学会如何讲安全 我们不仅要知道要讲安全，而且要会讲安全，会用合理、科学、有效的方法来讲安全。如：电起火应先切断电源，不可直接用水来灭；而如果是普通的起火，则可以用水直接灭火。我们应该掌握应付危险的最有效、最可行的方法。兵来将挡，水来土掩，什么样的危险，我们就用什么样的方法对付。如果什么都不懂，乱讲安全，有时可能不起作用，甚至起反作用。对待危险，要一针见血，直达病源，对症下药，方可药到病除。 不制造安全隐患 生活中的危险已经够多了，所以我们不能再来制造安全隐患，不能火上浇油，雪上加霜了。隐患险于明火，时不时便会发生危险。我们有时的一个动作，便会造成安全隐患。如：带钉的木板随便扔;劳动过后，工具乱放，斧头的刃向上；削完水果后刀没妥善放置。这些都可能给人带来伤害。如果在平时的生活中，不注意这些，那么，生活的危险将会更大，受到伤害的几率也会变大，这可是害人害己啊！所以，做事要踏实不可留下“尾巴”！ 主动清除安全隐患 我们不仅要不制造、不生产安全隐患，还要主动清除。比如说，今天走在路上，发现了一个带钉的木板，绕了过去，不踩它，也不把它捡了靠边放，心想：这关我什么事？试想：这一次，你注意了，但下一次，也许就会粗心大意的踩上去了；或者，后面的人没有发现危险，踩了上去，虽然别人的脚流血，你没有责任，但心里总还是有点内疚吧。总言之，这样的流血事故，是不希望看到的，它是可以避免的，只要当时把木板捡起来靠在路边的墙上，就行了。当然。扔木板的这个人也是不对的。这跟行军打仗一般，发现敌人就要清除，不然，下次向你开黑枪的可能就是他。
范文十：学生安全守则
生命与健康是人生最大财富，“生命不保?何谈学习”我们每一位七中学生一定要树立起“珍爱生命?安全第一”的意识，营造良好的学习、生活、工作环境，让生命伴随着幸福与快乐，一起走向成功。现就学生安全工作要注意的方面要求如下。 ?
一?安全教育
1、学生要积极参加学校、班级、组织的安全教育活动，提高自己的安全意识，培养自己的安全防范能力和自我应急能力。
2、要掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法。
3、学校确定每月上旬的第一星期一作为“学校安全教育日”和“安全隐患排查日”。全体学生要积极当好学校安全的主人。 ?
二?安全组织
1. 学生安全工作由政教处负总责，班主任是各班学生安全工作第一责任人，学校设立校内安全员，聘请教师和学生会干部担任，各班设立教室安全员1-2人，课余安全员1-2人，每寝室安全员1人。各位安全员要对相应时间、空间的安全切实负责。
2. 安全员要做到及时排查、排除各种安全隐患，填好排查登记表，发现情况立即上报，当好安全“保护神”。 ?
三?校外安全
1. 来校、回家路上要注意交通安全，骑单车和走路要靠公路右边，骑单车不放飞车。不坐无牌车和有“病”车，不租二轮、
三轮摩托车和面的车。坐公共汽车时，要待车停稳再上下，不把头、手伸出窗外，不爬车窗上下。
2. 学生要开展校外活动时，必须先书面申请，经学校批准方可进行，并且要有教师带队组织。在活动开始之前,要制订好安全措施，加强相关安全知识的教育。
3. 放假2天以上，任何学生都必须回家，不能在路上逗留或走亲访友。放假1天因远道不能回家的，要写书面申请，经班主任、政教处批准才能留校住宿。在校期间要服从学校的统一管理。
4. 在校外要遵守社会公德，不参与聚众闹事，与生人打交道时要谨防上当受骗，发现异常情况及时与班主任或同学联系，紧急情况拔打“110”。
5. 不准下河、下塘、下井洗澡，不准在河边、水塘、水池、水井处戏水或做危险性的游戏。在家里参加游泳活动时须由家长陪同。 ?
三?寝室安全
1. 要妥善保管好自己的财物，防止盗窃事故的发生。钱要存入IC卡，贵重物品请班主任代为保管。
2. 寝室要有专人负责，按时开锁和落锁，寝室的窗扇一定要及时开关，打开时要挂好风钩。不能翻爬围墙和铁门进入寝室。
3. 不能在宿舍楼的防护栏杆和防护墙上行走，不能攀爬栏杆和防护墙或倚靠它后仰。
4. 不能从楼上往下丢垃圾及杂物。衣服洗后要把水拧干，寝室走廊不能积水，有积水时要及时拖干净，晒衣服要用衣叉，不能站到栏杆上去挂衣服。
5. 不能在床铺上攀爬、跳来跳去，不能在寝室内做游戏，搞文体活动。
6. 未经批准不能去其他寝室就寝，不准留校外人员在寝室内住宿，发现异常情况及时告诉班主任。
7. 不准把火种带入寝室，不能点蜡烛等，不能用纸、杂物烧火。
8. 进出寝室、上下楼梯时要轻声慢步靠右行，不能拥挤或推拉。
9. 属正常用电时间而因故突然停电，学生在原寝室不动，服从学校统一指挥，不能起哄闹事、到处走动。突然停水时要服从学校统一安排?不要提着水桶四处奔跑。
10.发现电线裸露、电灯不亮、电扇不转、床铺与门窗破损时要及时报告宿管老师或班主任?不能自行其事。 ?
四?教学区安全
1. 进出教室和上下楼梯要轻声慢步靠右行，不能前推后靠。
2. 不准攀爬和戏滑各类栏杆，不准在栏杆和窗台上行走?不准倚靠窗台、栏杆做后仰动作。
3. 不准在走廊上做游戏和追赶、吵闹，不能阻塞走廊，影响他人出入。
4. 不准从走廊上、窗户口往下扔东西。不准在教学区从事任何体育活动。
5. 不准用纸、杂物等烧火，不准私接乱接电源，不能站在课桌上，把头、手伸向电风扇和日光灯。
6. 科教楼上的同学推拿玻璃时要特别小心，发现轮子坏了要及时报告学校。教学楼上的同学打开窗扇时要挂好风钩。
7. 各班要有专人负责开关门窗，教室门一定要及时落好锁。
8. 上实验课时要严格遵守纪律，讲究操作规程，不准违规操作。
9. 各班的茶水桶要放在学校指定的位置，不准将水泼在走廊上，对走廊上的积水要及时拖干净。
10.晚上正常学习时，教学区因故突然停电时，学生在本班教室不动，服学校统一指挥，不能起哄闹事、到处走动。
11.进出卫生间时不要拥挤，要注意防地滑。 ?
五?食堂安全
1. 要增强饮食安全意识，注意饮食卫生，不乱吃乱喝，严防饮食安全事故。
2. 在规定的就餐时间里进入食堂，要自带碗筷，排队购买饭菜，不能拥挤吵闹，禁止进入操作间。
3. 爱惜公物，不蹲在凳子上，不坐在桌子上，剩饭剩菜倒到指定地点，不乱丢乱泼。
4. 打开水、热水时，要排队进入，不要把水壶、水桶举?提?得过高，防止烫伤事故发生。水桶、水壶要放在安全的地方。 ?
六?运动区、操场安全
1. 讲究科学健身方法?注意体育器材的操作程序。
2. 在进行对抗性体育活动时，要坚持“安全第一?友谊第一”的原则，不骂娘、不闹事、不打架。
3. 学生出操集会和解散时，要按先后顺序，不能拥挤和追赶。 ? 七?其他方面
1. 课余时间在校园内不准追赶吵闹，不得在校园内奔跑，不得在校园内骑单车和摩托车。
2. 不准进入基建工地玩耍或搞其它活动。参加劳动时要讲程序，注意安全操作。
3. 严禁赌博和变相赌博，不准进入营业性舞厅、录像厅、电子游戏室网吧。
4. 不准带凶器入校，不准把校外人员引入学校，不准打架斗殴、敲诈同学。
5. 不能在校园风放鞭炮花炮。在家里有特殊情况需放鞭炮，花炮，一定要注意安全。
6. 按学校规定从新校门口出入，不准无证出入，禁止攀爬围墙出入。
7. 不能吸烟喝酒，要珍爱生命，远离毒品。
8. 要加强对安全知识的学习和宣传，做到在家庭、学校、社会处处、时时、事事讲安全。
9. 严禁在校园内小摊、小贩处买东西。严禁到校外小餐馆就餐。
10.遇到突发紧急情况，注意镇静，听从老师指挥
11.严禁将手机、MP3、MP4、MP5等带入学校。