发愤忘食 废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 争分夺秒 手不释卷
攻苦食淡 苦心孤诣 囊萤照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书 映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书 坐薪悬胆
不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目 一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志
持之以恒 坚持不懈 精卫填海 始终如一 始终不渝 水滴石穿 世上无难事，只怕有心人 死不瞑目
不远千里 不敢告劳 兢兢业业 默默无闻 默默无言 驽马十驾 勤勤恳恳 身体力行 事必躬亲 手足胼胝 手足重茧
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1 韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2 引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦
3 凿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奋好学，但因穷无钱买烛。邻居家夜里点烛，烛光却照不进来，匡衡于是在墙壁上凿了一个洞，让烛光照射进来，借着微弱的烛光读书。匡衡这种凿壁偷光刻苦学习的精神，受到后人的称赞。
4 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
5 悬梁刺骨：战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。” 形容刻苦学习。
6 朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
7 囊萤映雪:出自两个古人勤学攻读的故事。《晋书》说：“胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十荧火以照书，以夜继日焉。及长，风姿美劭，机悟敏速，甚有乡曲之誉。”后又“以寒素博学知名于世”。正因为车胤年轻时家庭贫困，不能经常买油点灯，但能在夏天的晚上，经常捉几十只萤火虫装在细密的网兜里，当作读书的灯光，所以，不但长大后以“机悟敏速”而享誉一方，并且在当时以出身贫寒而博学多才知名于世。又据《尚有录》记载：“孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月映雪读书。”这两个晋代人，虽然都家贫无油点灯，但一个夏月囊荧，一个冬月映雪，刻苦攻读，所以最后都成为当时的著名学者。
8 不耻下问: 不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
9 手不释卷 :释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出处 《相关信息·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”
10 昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
11 朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。
12 发愤忘食: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
13 废寝忘食:废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
14 精益求精: 好了还要更好，永无止境。
15 百读不厌: 形容文章或????得非常好，再讀多少遍也不??讀。
16 学而不厌: ?Ｐ?W?，?]有??倦、?M足的?r候。形容好?W。
17 茅塞頓开: 一下子解開了心裡的疙瘩，懂得了有某種道理，有了某種知識。
18 十年寒窗: 在寒窗下長期刻苦讀???稳蓍]門苦讀?r間很久。
19 勤学苦练:认真学习，刻苦训练。
20 持之以恒:持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
21 锲而不舍 :锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
22 发奋图强:下定决心，努力追求进步。
23 夜以继日: 晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
24 目不窥园 : 形容专心致志，埋头苦读。
25 博大精深: 博：广，多。形容思想和学识广博高深。
26 博古通今: 通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
27 滴水穿石: 水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
28 专心致志: 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
29 聚精会神: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
30 全神贯注: 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
31 程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
32 牛角挂书：把书挂在牛角上，边放牛边看书。比喻勤奋好学。
33 圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。
34 卧薪尝胆：在柴草上睡觉，饭前先尝尝苦胆。比喻刻苦自励，发奋图强。
35 鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
36 目不转睛: 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。
37 幼学壮行: 幼时勤于学习，壮年施展报负。
38 朝乾夕惕:
乾：乾乾，即自强不息；惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
39 只争朝夕: 朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。
40 磨穿铁砚: 把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。
41 夙夜匪懈: 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
42 夙兴夜寐: 夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。
43 宵衣旰食: 宵：夜间；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事或学习而辛勤地工作或勤奋努力读书。
44 焚膏继晷 : 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
45 折节读书: 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
46 映雪读书: 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
47 映月读书: 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
48 仰屋著书: 仰：脸向上；著：写。形容一心放在著作上。
48 攻苦食淡: 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
50 十载寒窗: 载：年。指长期苦读。元·石子章《竹坞听琴》第三折：“十载寒窗积雪余，读得人间万卷书。”
1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含...
全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、程门立雪、发奋图强、废寝忘食、夜以继日、...
1.知识是智慧的火炬。2.读一书，增一智。3.不吃饭则饥，不读书则愚。4. 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。5.树不修，长不直；人不学，没知识。6....
如悬梁刺股
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描写五的成语详细：博：广博；五车：五车书。广泛阅读很多书籍。形容学识渊博：五斗米：指微薄的俸禄；折腰：下拜，弯腰行礼。比喻为人清高，有骨气：比喻克服重重困难。这是《三国演义》中描写关羽的故事：本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于零点五的意思。比喻双方平分。：迷：迷乱；五色：指各种颜色。眼睛被五彩缤纷的事物所迷惑。形容色彩纷呈；使人眼花缭乱；也形容事物错...：再三地命令和告诫。令：命令。申：说明。：三个一伙；五个一群；指几个人在一起。：珠算口诀。形容做事及动作干脆利索。：形容次数很多。番：次数；遍数。：旧时形容祭品丰盛。后来也形容食物美好。：我们古代传说中的远古帝王。三皇指燧人、伏羲、神农；五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。：指我国封建时代统治阶级提倡的伦理道德。三纲；即父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲。五常；即仁、义、礼　...：形容不完整；不集中；不团结；不统一。：五湖：我国的五大湖泊（指鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖、太湖、巢湖）。泛指四面八方；全国各地。有时也指世...：五斗：五斗米，指微薄的官俸；折腰：弯腰行礼。为微薄的俸禄而对上级卑躬屈膝。：泛指各行各业。：指阴历五、六月间天气最炎热的时候。：形容人高大粗壮，体格魁梧。：用作结婚的祝福词或吉祥语。：形容零星涣散。：焚：烧。五脏都像着了火一样。形容极度的忧愁和悲伤。：五脏：脾、肺、肾、肝、心；六腑：胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。人体内的各种器官。比喻事物的内部...：色彩鲜艳繁多；非常美丽。：五色：指人脸上的神采；无主：无法主宰。形容恐惧而神色不定。：五、十：表示多。形容色泽鲜艳；花样繁多。也比喻事物形形色色。：古代的一种酷刑，用五匹马分裂人的头和四肢。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。：五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色；后泛指多种颜色；缤纷：繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。：五方：东南西北中，泛指各处；处：住。形容大城市的居民，从什么地方来的人都有。：五毒：多指蛇、蝎、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。：五月里稻谷尚未熟，就预卖新谷。比喻十分贫穷。：五谷：指稻、黍（小米）、稷（高梁）、麦、菽（豆）泛指粮食作物；丰登：丰收上场打晒。形容农业丰收年...：京兆：即京兆尹，古时国都所在地的行政长官。比喻任职时间短或即将去职。：五行文字一并看。形容读书速度快。：原指五行阵和八门阵。这是古代两种战术变化很多的阵势。比喻变化多端或花样繁多。：指颜色繁多，非常好看。：五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。：五体：头和四肢；投地：着地。两手、两膝和头一起着地。原为古代印度最恭敬的一种致敬仪式。后比喻心悦...：比喻清高廉洁。：五行文字一并看。形容读书速度快。：学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。：五个；十个地计数。指原原本本；清清楚楚；毫无遗漏。：三三五五聚在一起。：九五：指帝位。旧指帝王的尊位。：泛指差错。常指意外的事故。：载：年。指三五年。形容不很长的几年时间。：泛指名山；也指各地。：四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》...：指人的身材矮小。：见“五谷丰登”。：先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑人方式。首页
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形容学习的成语有哪些？常用形容学习的成语61个
不耻下问bù
wèn成语解释：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。成语出处：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”例　　句：在学习上，我们要有不耻下问的精神。不求甚解bù
jiě成语解释：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。成语出处：晋·陶潜《五柳先生传》：“不慕利，好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。”例　　句：学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。笃学好古dǔ
gǔ成语解释：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。成语出处：《三国志·吴志·孙瑜传》：“济阴人马普笃学好古，瑜厚礼之。”春华秋实chūn
shí成语解释：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。成语出处：《后汉书》第五十二卷：“春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。”例　　句：春华秋实，没有那浩荡的春风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢？（峻青《秋色赋》）春诵夏弦chūn
xián成语解释：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。成语出处：《礼记·文王世子》：“春诵夏弦，大师诏之。”例　　句：入于门墙，如造阙里。春诵夏弦，载飏淑声。（唐·刘禹锡《许州文宣王新庙碑》）不知肉味bù
wèi成语解释：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。成语出处：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”好学不倦hào
juàn成语解释：喜欢学习，不知疲倦。成语出处：《史记·楚世家》：“昔我文公，狐季姬之了也，有宠于献公，好学不倦　。”胡服骑射hú
shè成语解释：胡：古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰，同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。成语出处：《战国策·赵策二》：“今吾（赵武灵王）将胡服骑射以教百姓。”断织劝学duàn
xué成语解释：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。成语出处：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思，无它异也。’妻乃引刀趋机而言曰：‘……，今若断斯织也，则损失成功，……，若中道而归，何异断斯织乎？’”顿学累功dùn
gōng成语解释：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。成语出处：北齐·颜之推《颜氏家训·文章》：“钝学累功，不妨精熟。”夜以继日yè
rì成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。成语出处：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”例　　句：殷之季君，亦奏斯乐。酒池肉林，夜以继日。（三国魏·阮籍《乐论》）因材施教yīn
shī jiào成语解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。成语出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”例　　句：教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。发愤忘食fā
shí成语解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。成语出处：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”例　　句：既这样发愤忘食起来，也好，就由你去。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回）蓬赖麻直péng
zhí成语解释：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。成语出处：《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”勤学苦练qín　xué　kǔ　zh成语解释：认真学习，刻苦训练。例　　句：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。（秦牧《秘诀》）独学寡闻dú
wén成语解释：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。成语出处：《礼记·学记》：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”鸿鹄将至hóng
zhì成语解释：鸿鹄：天鹅。指学习不专心。现表示将有所得。成语出处：《孟子·告子上》：“使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。”车在马前chē
qián成语解释：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。成语出处：《礼记·学记》：“始驾马者反之，车在马前。”继晷焚膏jì
gāo成语解释：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。成语出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”敬业乐群jìng
qún成语解释：专心学习，和同学融洽相处。成语出处：《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”居安资深jū
shēn成语解释：形容安心学习，造诣很深。成语出处：《孟子·离娄下》：“孟子曰：‘君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安。居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。’”学书不成，学剑不成xué
chéng ，xué
chéng成语解释：学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。成语出处：《史记·项羽本纪》：“项籍（羽）少，学书不成，去学剑，又不成。”抗颜为师kàng
shī成语解释：抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。成语出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”跬步千里kuǐ
lǐ成语解释：走一千里路，是半步半步积累起来的。比喻学习应该有恒，不要半途而废。成语出处：《荀子·劝学》：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”夺胎换骨duó
gǔ成语解释：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。成语出处：宋·释惠洪《冷斋夜话》卷一：“然不易其意而造其语，谓之换骨法；窥入其意而形容之，谓之夺胎法。”例　　句：安知夺胎换骨无金丹，不使此莲此菊此桃万亿化身合为一。（清·黄遵宪《以莲菊桃杂供一瓶作歌》诗）困而学之kùn
zhī成语解释：困：困惑。遇到困惑的时候就学习。成语出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”玉不琢，不成器yù
zhuó，bù
qì成语解释：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。成语出处：《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”例　　句：但无一个名师点拨，这叫做“玉不琢，不成器”。（清·钱彩《说岳全传》第四回）能者为师néng
shī成语解释：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。成语出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”浮光掠影fú
yǐng成语解释：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。成语出处：唐·禇亮《临高台》诗：“浮光随日度，漾影逐波深。”例　　句：学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（清·李汝珍《镜花缘》第十八回）切磋琢磨qiē
mó成语解释：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。成语出处：《诗经·卫风·淇奥》：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”例　　句：盖以朋友之臧否，文艺之优劣，切磋琢磨，匪朝伊夕，抑扬去就，与众共之。（五代·王定保《唐摭言》卷一）邯郸学步hán
bù成语解释：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。成语出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”例　　句：写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。群起效尤qún
yóu成语解释：大家一起向坏的学习。例　　句：这些坏作风应该根除，以免群起效尤。日以继夜rì
yè成语解释：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。成语出处：《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”三人行，必有我师sān
xíng，bì
shī成语解释：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。成语出处：《论语·述而》：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”三天打鱼，两天晒网sān
yú，liǎng
wǎng成语解释：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。例　　句：体育锻炼要每天坚持，不要三天打鱼，两天晒网。贪多嚼不烂tān
làn成语解释：贪图多吃，消化不了。比喻工作或学习，图多而做不好或吸收不了。贪多务得tān
dé成语解释：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。成语出处：唐·韩愈《进学解》：“贪多务得，细大不捐。”例　　句：而泛观古人之文，则又博而寡要，且惧夫贪多务得，而遂溺于文。（清·方宗诚《古文简要序》）万世师表wàn
biǎo成语解释：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。成语出处：《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”悬梁刺骨xuán
gǔ成语解释：形容刻苦学习。成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”学步邯郸xué
dān成语解释：学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。成语出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”例　　句：写作文不能照搬例文，那样会像学步邯郸一样，是写不出好文章来的。学而不厌xué
yàn成语解释：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。成语出处：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”例　　句：对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。（毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》）学而优则仕xué
shì成语解释：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。成语出处：《论语·子张》：“子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’”例　　句：我有力量释放了你，叫你达到学而优则仕的愿望。（老舍《四世同堂·三十四》）学然后知不足，教然后之困xué
zú ，jiāo rán hòu zhī kùn成语解释：学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。成语出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足。教然后知困，然后能自强也。”学如不及，犹恐失之xuá
jí ，yóu
zhī成语解释：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。成语出处：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”例　　句：秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰……明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。）据鞍读书jù
shū成语解释：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。成语出处：《渊鉴类函·驴三》：“江邻几调蓝山尉，骑驴赴官，第据鞍读书，至迷失道，家人求之乃觉。”学以致用xué
yòng成语解释：为了实际应用而学习。例　　句：学习科学文化知识要符合实际，学以致用。循序渐进xún
jìn成语解释：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。成语出处：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”例　　句：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是循序渐进地写，而不是错综交叉地写。（茅盾《怎样评价〈青春之歌〉？》）循循善诱xún
yòu成语解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。成语出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”例　　句：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）多歧亡羊duō
yáng成语解释：因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。成语出处：《列子·说符》：“大道以多歧亡羊，学者以多方丧生。”例　　句：然尝闻之，大道以多歧亡羊。（明·马中锡《中山狼传》）一曝十寒yī
hán成语解释：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。成语出处：《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。”例　　句：他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）困而不学kùn
xué成语解释：困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。成语出处：《论语·季氏》：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”例　　句：困而不学，终于不知，斯为下尔。（清·王夫之《读四书大全说》第七卷）引锥刺股yǐn
gǔ成语解释：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”盈科后进yíng
jìn成语解释：泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。成语出处：《孟子·离娄下》：“原泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。”幼学壮行yòu
xíng成语解释：幼时勤于学习，壮年施展报负。成语出处：《孟子·梁惠王二》：“夫人幼而学之，壮而欲行之。”例　　句：行吾之道，不负吾幼学壮行之志矣。（明·赵弼《愚庄先生传》）冷暖自知lěng
zhī成语解释：水的冷暖，饮者自知。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。成语出处：唐·善无畏《大日经疏》卷十二：“如饮水者，冷热自知。”例　　句：今蒙指授入处，如人饮水，冷暖自知。今行者即是某人师也。（宋·释道原《景德传灯录》卷四）择善而从zé
cóng成语解释：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。成语出处：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”例　　句：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。（老舍《张自忠·剧中重要人物说明》）孳孳不倦zī
juàn成语解释：指工作或学习勤奋不知疲倦。成语出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”例　　句：我所知道的木刻家中，有罗清桢君，还是孳孳不倦。（《便迅书信集·致李华》）孜孜不倦zī
juàn成语解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。成语出处：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”例　　句：他长年累月孜孜不倦地工作。驽马十驾nú
jià成语解释：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。成语出处：《荀子·劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十；驾，功在不舍。”刺股悬梁cì
liáng成语解释：形容刻苦学习。成语出处：《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”《太平御览》卷三百六十三引《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休，及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
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