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不假思索的近义词.
近义词 思索-- 题目和参考答案——精英家教网——
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思索——( ) 思忖——( )
答案:解析:
请在这里输入关键词:
科目:小学语文
阅读短文,并按要求作答。
友谊的色彩
从前有一天,世界上的各种颜色开始争吵起来。他们都声称自己是最好的,最重要的,最有用的,最美丽的,最讨人喜欢的。
绿色说:“很显然,我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被选为草、树和叶子的颜色。没有我,所有的动物都无法生存。朝乡村望一眼,你们会看到我是主色。”
蓝色打断道:“你只想到大地,但再想想天空和大海,水才是生命的根本。而水是由云彩从深深的海洋中汲取上来的。天空提供了空间、和平和安详。没有我的和平,你们能算什么呢?”
黄色咯咯地笑了:“你们也太严肃了吧。我给这世界带来欢笑、快乐和温暖。太阳是黄色的,月亮是黄色的,星星也是黄色的。每当你看着向日葵,整个世界就会露出微笑。没有我,哪有什么乐趣呢?”
橙色接着开始自吹了:“我是健康和力量之色。我可能是少见,但我是宝贵的,因为我为人类的需求服务。我携带着最重要的维生素,想想胡萝卜、南瓜、柑橘、芒果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面,但是在日出和日落之时,我弥漫天空,我的美是如此动人心魄,谁还在意你们!”
红色再也忍不住了,他嚷道:“我支配你们所有颜色。我是血——生命之血!我是危险之色,热情之色,勇敢之色。我愿意为正义而战,我给血注入火。没有我,地球将像月亮一样空寂。”
紫色站直了身子,他个子很高,而且嗓音洪亮:“我是王族和权利的颜色。国王、首领、主教们一直选用我,因为我是权威和智慧的象征。人们从不向我发问,他们只是倾听、服从。”
最后,青色说话了。他比其他所有颜色都更为沉静,但也是一样坚定。“想想我吧,我是寂静之色。你们几乎注意不到我,但是没有我,你们都是肤浅的。我代表思索与反思,代表黎明与深水。你们需要我去平衡,去对比,去祈祷,去求得内心的平和。”
所有的颜色都不停地自吹自擂,每一个都自认为是优越无比的。他们的争吵声越来越大。突然一道强烈的闪电让他们吓了一大跳,随之是雷声滚滚,大雨倾盆而下。
颜色们都害怕地蜷缩在地上,彼此靠近以求得安慰。
在雷鸣声中,雨开口了:
“你们这些傻傻的颜色,相互间还要干仗,谁都想征服别人。你们难道还不知道你们每一个都是为了一个特殊的目的,一个独一无二、与众不同的目的而被选出来的吗?手拉手到我这儿来。”
颜色们听从了,手拉手连在一起。
雨继续说道:“从现在起,下雨后,你们每个都要将自己伸展成一个巨大的拱形跨越天空,提醒你们是可以和平相处的,彩虹象征着对明天充满希望。”
于是,每当一场好雨清洗这个世界后,就会有彩虹出现在天空,她让我们记住去欣赏彼此,去和平共处。
(1)从文中找出两个成语写在横线上。
________ ________
(2)写出下列词语的近义词。
争吵( ) 服从( ) 思索( )
汲取( ) 沉静( ) 平衡( )
祈祷( ) 特殊( ) 害怕( )
(3)默读短文,想想各种颜色有什么特点,然后写在横线上。
①绿色象征:________________________________________
②蓝色代表:________________________________________
③黄色可以给世界:__________________________________
④橙色是:________________________________________
⑤红色是:________________________________________
⑥紫色象征:________________________________________
⑦青色代表:________________________________________
(4)这篇短文告诉人们一个什么道理?
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科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
阅读理解。
荷花 ①星期天,我们全家到公园去观察荷花。走进大门,我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像________________________,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭________________________,盛开的荷花________________________。 ②我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?” ③我说:“荷花很美,它泥里的茎——莲藕可以吃。” ④弟弟说:“荷花香,莲蓬子也可以吃。” ⑤爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵:荷花( )生长在污泥里,( )开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。” ⑥我说 那么荷花最可贵的是出污泥而不染了 ⑦对 爸爸接着说 做人就要像荷花那样 ( )在多么恶劣的条件下 多么复杂的环境中 ( )要坚持正义 保持高尚的品格 不要做那种随波逐流的人 ⑧我们一边谈论,一边思索,渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。 1.在文中找出下列词语的近义词。观赏——( ) 高贵——( ) 坚持——( ) 2.给⑥⑦自然段加上合适的标点。 3.在短文中的括号内填上最合适的关联词。 4.联系上下文,在横线上填出生动的语句,将短文补充完整。 5.“出污泥而不染”是什么意思呢?在短文中找到对这句话的理解,用横线画出来。 6.你还知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人?写出3~5人并简要列出事例。________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.“我们一边谈论,一边思索”,这时,“我”会思索些什么呢?发挥想象力,写一段话。________________________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:阅读理解与欣赏
轻松读短文,快乐做练习。
做个快乐的读书人(节选)——给女儿的一封信刘墉 读书跟参观博物馆一样,你可以“精读”,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西;你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明。 读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好。 只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个虚名,却浪费了时间又搞坏了身体。 在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话—— 孔子说:“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?” 孔子又说:“只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。” 在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”、“习”、“思”。 “学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下。“思”是讲“思索”,让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意。 现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”,是“习”,还是“思”? 你的答案大概只有“学”吧! 孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读一辈子也读不完? 如果有个人天天都去读书,一辈子读了几千万页的书,他还有时间写文章、写书,或把学到的东西拿来使用吗? 这也好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本教种番茄的书,爸爸一页一页看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢? 所以,书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”。 那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实。 如果你根本不把种子拿出来,或播完种,却忘了,任它自生自灭长一大堆禾草,是不可能有好的收获的。 孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人,而且快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索。1.写出下列词语的近义词。大概——( ) 喜悦——( )2.给文中加粗字选择正确意思,在序号上打“√”。(1)徒然:①步行;②空,白白地;③只,仅仅;④徒弟;⑤徒刑。(2)虚名:①空;②不真实的;③心里怯懦;④衰弱;⑤白白地。3.根据意思选择相对应的名言。(1)只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则变得危险了。( )(2)把已经学过的东西,常常拿来温习,不是很喜悦的事吗?( )A.学而时习之,不亦说乎?B.学而不思则罔,思而不学则殆。4.孔子的名言中,“学”是指____________,“习”是讲____________,“思”是讲____________。5.作者给女儿写这封信的主要目的是什么?____________________________________________________________________
科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
写出下列词语的近义词。摇曳( ) 抱怨( ) 简朴( ) 思索( )咨询( ) 审阅( ) 忽略( ) 担心( )
科目:小学语文
来源:同步题
题型:填空题
词语天地。1.唱反调。(写反义词)危险——( ) 成功——( ) 如实——( )2.孪生兄弟。(写近义词)顺利——( ) 获得——( ) 思索——( ) 如实——( )
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-&思索的近义词是什么、近义词辨析★★
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思索的近义词、拼音、意思、辨析如下:
思考 sīkǎo 思索 sīsuǒ 考虑 kǎolǜ
【思考】进行比较深刻、周到的思维活动。如:
1.我们要听各方面的意见,但是还必须加以思考。
【思索】思考探求。如:
2.我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元,交给巡警。
【考虑】思考问题,以便做出决定。如:
3.不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
◆辨析:“思考”对象常是需要用心研究或用心思虑的事情,如独立思考,大胆思考。“思索”对象常是需要长时间寻求的,很用心寻求的事物,如思索问题,用心思索。“考虑”指斟酌探索,以便对问题做出决定,如考虑教育体制改革,慎重考虑问题。
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