本科研究可控核聚变还有多远的专业有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-01-20 22:09 标签： 中国可控核聚变
研究生专业与本科专业区别有哪些
问研究生专业与本科专业区别有哪些
　　学历的高低一直是人们关注的话题，那么研究生专业与本科专业区别有哪些?
　　1、本科生学习与研究生学习的区别　　本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让他们完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道受过高等教育的人基本上不动手打配偶。本科教育是培养做人的品格和修养的过程。　　研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了你们应注重学习什么的问题。研究生的学习带有研究性质，这对你们毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10%。这里我说的不是上世纪50年代的本科生毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科生毕业生。硕士生毕业生终生从事其硕士专业的比例就会高一点，约在15%左右。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。　　2、硕士生学习与博士生学习的区别　　硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生在为人的素质上没有差别，其区别是研究技能。硕士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。因此硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。　　博士毕业生所从事的工作性质不同，是学术性的，因此你们对于学术的态度不能一样。博士生要有较强的批判精神，即发现错误的能力，因为发现现有知识的缺陷，才能发现值得研究的问题。硕士生如果有了这种批判精神，那你最好选择毕业后读博。否则，你到了工作单位，总是发现领导的决策有缺陷，你会不甘心情愿的执行领导决定，你工作就做不好。　　研究生和博士生的教育时间不一样。硕士生教育只有两年，有些国家只有一年，而博士生教育原则上4年，但不同专业时间不一样，很多专业都长于4年。教育时间的长短不一样也会带来性质上的差别。硕士教育能提高人的研究技能但不会改变人的思想观念，而博士教育则具有异化作用，使受教育者将学习视为改善生活的方法转变为生活的目的，即读书学习不再是为了改善物质生活，而活着的目的就是为了读书学习。生活手段变成了生活目的。这就是为什么博士毕业生主体上终生从事教学和科研工作。我以为，博士教育就是生产教授或研究员的工作。　　博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。发现新知识是有乐趣的事，于是很多博士选择在低工资的大学就业而不选择高工资的企业。家长们常说的，“这孩子读傻了”，就是这个异化过程。社会上常说的“笨得像个博士，傻得像个教授”，就是异化的结果。当你领到博士学位证书时还没被异化，你可能是个含金量不高的博士。80年代曾说“穷得像个教授”。如今这个说法没了，教授们不那么穷了，同时“甘于清贫”的教授精神也消失了。这可能与我国博士教育异化作用不明显直接相关。　　3、观察能力和分析能力的区别　　硕士研究生和博士研究生的教育共性是提高学生的研究能力。研究能力主要由两个基本能力构成，即观察能力和分析能力。观察能力是指别人观察不到而你能观察得到的能力。分析能力是指别人想不到而你能想到的能力。不接受专门的科学研究方法的训练，是不会有这种能力的。每人都有两只眼，但众人的观察能力却不同。化验员知道如何观察到血液中的DNA，我就不会观察。我知道如何观察“全球治理”和“建立国际新秩序”的差别，化验员就不会。提高观察能力需要学会使用观察的工具和方法。学会统计学、民调、实地考察、访谈、使用图书馆、档案馆和网络数据库，都能提高观察能力。还要学习观察角度。从第三方立场观察能提高客观性、从对方立场观察能理解对方想法。不改变观察角度的结果就是盲人摸象。普京在自由派眼里就是独裁者，在普通百姓眼里就是英雄。　　具备了观察能力，你们还得学习用逻辑思维方式分析所观察到的现象。只观察而不分析是不会有任何研究成果的。这和有钱不花等于没钱一样。分析是在观察的基础上进行的逻辑的思考和判断。要使分析判断的结果符合客观事物，就需要提高联想能力、逻辑能力，归纳能力、演绎能力等。研究问题，这些能力都需要，只有一种能力是不行的。我下面单讲一下逻辑分析能力。　　做社会科学研究，逻辑分析能力非常重要。例如，只有联想能力而无逻辑能力就容易做出阴谋论的判断。逻辑分析能力需要后天加以训练才能强大，由于多数人没有受过专门的逻辑训练，因此阴谋论的分析方法在社会上非常流行。阴谋论之所以强大是因为，它既不能证实也不能证伪。“阴谋”是指公众不知道的方案而且无法实证的事务。阴谋论者声称他们很聪明，“阴谋”被他们看出来了。其背后的逻辑是，你要是看不出来，就说明你不聪明。人们普遍认为自己是聪明的，于是也都跟着看出阴谋了。2006年有人说美国发动了货币战争，很多人不但信且用2008年世界金融危机来证明美国的确发动了货币战争。然而，依据国家行为是维护国家利益的逻辑，我们要问一下美国为何要发动破坏美国经济的货币战争呢?2007年末美国经济危机已露端倪，美国为何不及时停止货币战争以防止经济危机发生呢?2008年9月美国政府正式宣布了经济危机，美国是在此之前还是在此之后停止的货币战争呢?停止货币战争和发动货币战争的标志是什么呢?如果货币战争的发生的停止没有标志，哪我们怎么知道现胡是有货币战争还是没有货币战争呢?当你有了强大的逻辑分析能力，你就不会盲从“阴谋论”。
相关精彩问答可控核聚变，离人类还有多远？
可控核聚变，离人类还有多远？
核反应堆是目前人类使用原子核能量的最成熟技术示范，裂变技术已经发展到第四代，当前，各国建造的三代核电算是较为先进的普及型反应堆，还有更先进的第四代反应堆。裂变技术对于人类而言，我们已经掌握了其基本约束条件，实用化进展正在不断推进，但这并不是核能利用的最高阶。核聚变技术被认为原子核能量应用领域的桂冠，虽然氢弹早就被试验成功，但这是不可控的核聚变技术，如何让核聚变受到约束和控制是当前核聚变研究领域的方向。
核聚变作为宇宙中最普遍的能量利用形式，在过去50亿年内，太阳一直通过这个反应释放出大量能量
宇宙中，恒星产生的能量来自核聚变反应，以太阳为例，每秒钟大约有6.5亿吨氢变成氦，质量亏损释放出巨大的能量。在过去50亿年内，太阳一直通过这个反应释放出大量能量。按照氘-氚聚变方程，我们可以在一升海水中提取出大约30毫克氚，相当于燃烧300升左右的汽油，如果是一座百万千瓦级的核聚变发电站，每年只要消耗300多公斤氚，产生的物质都是清洁的，对环境没有威胁，不像核裂变反应会产生放射性核素。如果核聚变技术成熟并被大规模推广，可以满足未来数十亿年人对能源的需求。
核聚变作为宇宙中最普遍的能量利用形式，人类要想突破行星际的限制而进入恒星际空间，核聚变是必不可少的能量源。但核聚变的研制难度很大，要求相对苛刻，热核聚变产生的等离子体温度和密度极高，要想让核聚变反应自持下去，就需要维持这些极高温等离子体。英国科学家劳逊在1957年就提出了“劳逊条件”，认为等离子体的温度可达到1亿摄氏度，这样才能实现“得失相当”。因为在这样的温度下，参与反应的所有物质都会电离形成等离子体，然后才能利用强磁场对带电粒子进行约束。
可控核聚变需要超导线圈形成的强磁场来约束几亿度的超高温等离子体
在了解核聚变的约束条件后，工程制造上的问题就来了。虽然我们知道等离子体的温度极高，但我们对等离子体产生的湍流行为仍然没有足够的了解，理论模型的缺失导致我们无法预测超高温等离子体。其次是磁场约束，核聚变需要强磁场对等离子体进行约束，这就需要大电流，而电流具有热效应，因此只有超导才能解决这个问题。发展核聚变堆之前，我们还要解决超导线圈的应用，用接近绝对零度的温度来实现超导，进而产生强大的磁场来约束几亿度的超高温等离子体。
这样的工程不仅需要极高的技术含量，还要有庞大的资金支持，国际热核实验堆从1985年开始推进，预计花费100亿美元。目前，国际上几个著名的核聚变试验装置有望在2050年左右发展出较为成熟的核聚变技术，本世纪末，我们有望用上由核聚变产生的电力。2014年，军火巨头洛克希德·马丁公司称已经突破了小型核聚变堆技术，有望在未来10年内安装在军用船舶上，功率为100兆瓦，让我们看到了小型核核聚变反应堆被普及的希望。
（来源：知道日报&
作者：谢顿）
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。声明：论坛言论仅代表网友个人观点，不代表超级大本营军事网站立场
Powered by Discuz &
超级大本营军事网站
(违法及不良信息举报电话：)
最具影响力中文军事论坛 - Most Influential Chinese Military Forum

我要回帖

更多关于 中国可控核聚变 的文章

 

随机推荐