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　　万学海文
　　教育部公布的研究生招生简章的“培养目标”中要求：“培养具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才”。万学海文老师认为，反过来思考培养目标，如果考生想将来成为从事科学研究、教学、管理等工作的高层次学术型专门人才，就可以考虑报考学术型硕士。
　　尽管相当比例的考生迫于外界压力求学，但不排除一部分考生由于学习兴趣读研。学术型硕士研究生在国际上通常是一个过渡期，最终是要过渡到Ph.D（哲学博士）这个阶段。一些两年制的学术型研究生培养太过匆忙，学生完成第一年的基础课，第二年就要忙于准备实习、论文、就业，很难在校静心学习，这样的培养质量社会上都在质疑。在国外，有很大一部分学术型研究生是硕博连读。由于有5年的学习期，学生不用过早考虑就业问题，可以有更多时间扎实学科基础、熟读经典专著、改进研究思路与方法，即通过5年的时间培养出有独立完成研究能力的专门人才。因此，真正有学术进取的考生适合报考学术型硕士，而且应该要做长期打算――首先下定决心走学术之路，进而读博士，经过这样规划，路才会比较顺畅。
　　“衡量自身的知识结构、科研能力、未来发展方向，是正确选择的三个指标。”专家认为，报考学术型硕士要求考生的基础知识较为扎实，并有一定的科研能力和创新能力，在大学本科阶段就发表过学术文章者更为突出。考生应把自身未来发展方向作为选择的第一要素，譬如有些考生计划完成硕士学业后继续深造或从事科学研究，显然报考学术型硕士更适合。
　　这些特点进一步体现在学术型硕士的培养方案上，学术型硕士的培养方案已经很成熟，即采用课程学习和科研训练并重的原则进行培养，强调进行完整的科研训练，并且要求学生取得一定的研究成果。因此，招生单位更加看重基础知识扎实、思维活跃，具有强烈的求知欲望和创新意识，立志将科学研究作为未来职业的学生。
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万学教育是中国极具传奇色彩的教育机构, 创立于2006年,...
2606文章数
中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生有什么区别？考哪个好？
学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生有什么区别？考哪个好？
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提问者：迦迨 -
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其他答案（6）
1&培养方向不同
学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；
专业型硕士是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。
2&招生条件不同
学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。&国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。
3招生考试不同
学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。
4&入学难度不同
学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。
专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
5&学习方式不同
学术型硕士：全日制学习。一般为3年。
专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年。
6&学习费用不同
学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
7&文凭颁发可能不同
学术型硕士同时颁发学位和学历证书。
专业硕士10月份单独考试颁发学位证书，1月份考试同时颁发学位和学历证书。
8&社会认可度不同
&学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
专业型硕士：09年教育部才新增的硕士研究生，还没有毕业生，认可度尚受考验。不过有国家颁发的“双证”，相信前景会不错。
依自己的的具体情况而定选择
回答者：香尔滚姐姐 -
全日制专业学位硕士和学术型硕士是同一层次的不同类型，培养的侧重点不同而已，专业型硕士是为了能更好的适应社会发展的需求，比较注重理论和实践相结合，最终是要发挥实践作用的，而学术型硕士是专门进行理论研究，一般只是作为考博的中间跳板用或者当老师什么的。&&&&全日制专业学位是拿双证的，即研究生学历证书和硕士学位证书。&&&&你两个都可以报考，看你自己考虑了，如果想考完硕士直接找工作的话还是建议你考全日制专业学位硕士比较实用，当然你也可以考学术型硕士，调剂的时候也可以往专业学位硕士调剂的，这两个都是在1月份考试选拔的，学费基本差不多，当然MBA之类的要贵。全日制教育硕士，专业学位（professional&degree），其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。&&全日制硕士研究生和学术型研究生的共同点是都是在每年的一月份参加统一考试，毕业之后都可以获得学历证书和学位证书（双证）；不同点主要是在学制（全日制一般学制在2~3年，学术一般是三年），培养目标，具体说来学术型主要是为了培养高效教师和研究型人才，专业硕士吃从事相关专业和领域的硕士生；全日制和学术型都可以考博，只是全日制不能申请硕博连读。以下是更为详细的比较。&&&早在20世纪80年代中期，我国的硕士研究生主要是为高校和科研单位培养研究型人才，因此在生源、培养模、毕业生走向等方面比较单一。随着我国改革开放的不断深入，经济不断发展，一些企业等实际部门就提出需要一些高水平的人才，这些人才既需要有一定的工作经验，有具有一定的研究水平。因此，在1984年底国家批准开始招收工程类型工学硕士，之后又有财经、政法加入。准确地说，这些都是应用型硕士，属于过渡学位，还不是正式的专业硕士。1988年根据相关部委的要求，国家学位办到相关部门进行调查论证，作出该学科的设置和招收要求。到了1990年MBA成为第一个招生的专业硕士，之后又制定了专业硕士的暂行办法。到目前为止，专业硕士总共有16种，包括法律硕士（J.M）、教育硕士（Ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）。　　从专业硕士发展的历史过程，我们可以看出专业硕士的招生具有非常明确的职业背景要求，主要面向在职人员。显然，这与面向应届生招生的学术性硕士不同。　　首先，培养目的和方式的侧重点不同。专业硕士与学术性硕士的培养虽然处于同一层次，但两者之间的培养规格各有侧重，在培养目标上也有明显的差异。学术性硕士学位的设立是按学科分类，以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要是为高等学校和科研机构培养专门的研究人员。专业硕士的培养方式主要以专业实践为导向，重视实践和应用，目的在于为企业等机构培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。虽然09年考研招生在部分专业硕士领域可以面向应届生招生，但是，在选择生源时，各高校还是要求具有一定的专业背景。中央民族大学研究生院的青觉院长在谈到培养方式方面时，就强调专业硕士与传统的学术性硕士相比，更强调实用，考生在报考全日制专业硕士的时候，最好有相关的工作经验和专业学科背景
回答者：易水竹 -
工作的话&&&专硕
有读博意向&&学硕
回答者：sszqm1314 -
培养基本没区别，建议考学硕，本人专硕&
回答者：yangji1990 -
一般偏向就业的话专硕好
回答者：zhouqq1219 -
其实差不多，只是时间的差别以及学硕的毕业论文要求要高一些。
回答者：ruier123 -前途出国微信号
各地分公司
加拿大留学
*在读年级初一初二初三高一高二高三大一大二大三大四研一研二研三已毕业
*意向国家美国英国加拿大澳大利亚新西兰欧洲亚洲
*攻读学位中学本科本科预科硕士硕士预科博士
北京中关村
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什么样的学生适合读加拿大研究生文凭?
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来源：互联网
加拿大研究生文凭的学制通常为一年，比传统的硕士学位课程(普遍为两年)要短一半。加拿大研究生文凭课程到底是个什么样的课程呢?为什么它受到很多留学生的欢迎呢?哪些学生不适合选择“研究生文凭”呢?
&&&&　　课程到底是个什么样的课程呢?为什么它受到很多留学生的欢迎呢?哪些学生不适合选择&研究生文凭&呢?下面前途出国加拿大留学专家为你详细解读。&&&&　　什么是加拿大研究生文凭课程?&&&&　　它的英文是graduate / postgraduate certificate。是加拿大职业教育中的最高学历，也就是说它是职业教育到达研究生阶段的学历。由于中国没有对应的学历层次，很多中国学生和家长不太理解这个课程的性质。研究生文凭主要由负责职业教育的学院(college)开设，而不是传统的大学(university)。&&&&　　加拿大研究生文凭的学制通常为一年，比传统的硕士学位课程(普遍为两年)要短一半。另外，与传统大学的注意系统学习理论知识的硕士课程相比，研究文文凭专业设置具体细化，直接呼应就业市场的需求，授课时强调实用技能的培养和提高。&&&&　　推荐学校和专业介绍&&&&　　加拿大开设研究生文凭的学校主要集中在安大略省(多伦多所在的省)，并列出了几所受学生欢迎的学校和专业。&&&&　　百年理工学院(Centennial College)&&&&　　推荐专业：国际商务管理、营销管理、项目管理、人力资源管理&&&&　　尼亚加拉学院(Niagara College)&&&&　　推荐专业：旅游管理、酒店管理、环境管理&&&&　　谢尔丹学院Sheridan College&&&&　　推荐专业：电脑动画、互动性媒体、网页设计、高级影视&&&&　　为什么加拿大研究生文凭受欢迎?&&&&　　中国学生本科毕业后出国留学，似乎毫无疑问地会申请国外的硕士研究生。为什么越来越多去加拿大留学的学生会选择这种非硕士学位课程呢?主要是因为它的优势非常明显。&&&&　　1.入学要求较低，开学时间灵活，申请周期短&&&&　　加拿大的硕士申请难度大，申请周期长，让很多中国学生望而却步。相比之下，申请研究生文凭要容易得多。国内专科或本科毕业，平均分75分左右，就可以申请。如果申请时没有提供合格的托福或雅思成绩，学校会发放双录取。研究生文凭一般一年两次或三次开学，申请周期仅需一个月左右(大部分硕士课程一年一次开学，申请周期会长达10个月)。&&&&　　2.时间短、费用低，课程方便找工作、移民&&&&　　一年研究生文凭课程的全部花费(学费加生活费)约2.5万加元，约合人民币15万元，即使加上前期的英语课，全部花费仅需20万元左右。另一方面由于这个课程的职业教育特点，在就业市场上实际上比硕士更受欢迎，更容易找到工作。按照现在加拿大对国际学生的移民政策，学生毕业后找到工作，工作满一段时间后，就能申请移民。&&&&　　因此，这个课程非常适合于那些想通过加拿大留学，尽快在加拿大找到工作，进而申请移民的专本科毕业生。&&&&　　什么学生不适合读加拿大&研究生文凭&课程?&&&&　　1.自身条件优秀，喜欢本专业。这里是指申请人本科毕业有学士学位，本科均分80分以上，英语基础好，愿意升读本专业的硕士。&&&&　　2.资金储备较充裕，有名校情结，愿意花时间提升自已条件，做硕士申请，攻读硕士。&&&&　　3.没有强烈移民意愿，准备毕业后回国发展。虽然加拿大研究生文凭受到中国教育部认可，但毕竟在中国找工作，硕士学位更受欢迎。&&&&　　最后，加拿大学院开设的研究生文凭和在大学里开设的硕士是没有关系的。学院里研究生文凭的学分不能转到大学的硕士学位课程。&&&&　　以上是由前途出国加拿大留学小编为你带来什么样的学生适合读加拿大研究生文凭?如需进一步了解，或有任何相关疑问，欢迎加拿大留学专家。如果您对自己是否适合留学加拿大还有疑虑，欢迎参与前途出国，以便给您进行精准定位。&&&&　　&& 相关阅读&&&&　　[] &&&&　　[] &&&&　　[]
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即送15丁当
【原创】学术型真的拜拜了吗？（个人谈学、专、四，不喜勿喷）
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这个帖子发布于2年零307天前，其中的信息可能已发生改变或有所发展。
自从卫生部规定2015年以后学术型研究生不能以研究生身份报考执业医之后，铺天盖地的对于学术型研究生的讨伐就开始了，什么学术型当不了医生，学术型不能晋升，什么学术型要拜拜之类的言论比比皆是。本人是学术型研究生，本来不想出来找事找喷的，这几天有点闲，而且新政策闹的人心惶惶的，就发个贴谈谈自己的看法了，首先声明，我并不是因为我是学术型而维护学术型满嘴放炮，各型其实都有自己的优劣势。所有的看法都是基于政策和导向来的来源于自己的，如果你有不同观点，可以拿出证据来讨论，但首先你得有自己的证据，其次，不能骂人，不能有地域攻击，本帖是和谐的。
1、目的：其实推行住院医制度是正确的，合理的，对提高医生和患者都是有益的。之前临床医学类大多数研究生都是学术型的，专业型的以在职的为主而且少。这种制度一者培养不出真正的人才，一流学校有雄厚的师资、充裕的经费、完备的条件，或许能培养出具有一定科研能力的硕士或博士研究生，但这些人普遍临床技能并不很完善，当然有时候就会出大大小小的各种事故，当然对医院、医生本身、患者、及其家属都是不益的；而对于二流学校，科研大多流于仿照一下国外的SCI文章，师资经费条件各方面都达不到能够真正完成一定科研训练的目的，所以这些人出来科研科研搞不好，临床临床耽误了，不伦不类的。更重要的是随着本科越来越难找工作，越来越多的人考研，考博，医疗界就变成了爬学位的一种很畸形的状态，同时年轻医生的医疗水平仍然普遍不高的。
2、美国：其实中国的住院医规培制度确实是仿照美国和西方大多数这方面制度已经成熟的国家来参照制定的。在美国大医院里的人都叫做MD&Phd，其实这个MD对等的是中国的医学学士学位。意思就是只要是中国的普通本科毕业的学生在美国的医疗体系里就对等为MD，这就是为什么中国的医学生在本科毕业后可以直接报考美国USMLE考试的原因。MD并不是什么所谓的中国的”临床型博士“。你只要是中国的医学学士，都对等于美国的MD。Phd就是美国所谓的博士学位，其实就是中国国内的从学术型硕士过渡后的学术型博士。也就是说在美国医疗水平优秀的医院都是拿到了学术型博士学位的人之后再参加住院医项目开始干的。Phd很明显的就是搞研究的，做实验的，做课题的。也就是说比我们更先进更完善的美国医疗体系的生物链的顶端是即能搞科研又在临床转的。只不过人家的Phd就是老老实实搞研究，residency就是老老实实的下临床，分的非常清楚，不像中国一样一边干一点搅和在一块。大家看Grey的都知道，grey在快30的时候还在residency的programme，Kepner27岁，Cristina30岁。这样的人才培养当然周期要长，而且费用也是非常高昂的，这也就解释了为什么在美国学医是富人干的事情，没钱那就得贷款打工，当然他们在residency programme结束升到attending后收入就丰厚多了，钱很快也就能还上。你前期付出的也能很快pay back。中国在学美国，看看美国什么样将来中国大概就会 变成类似的样子。
现在大家应该对国内一系列的针对医生培养的措施有点头绪了吧，卫生部人们的想法就是让临床医生具备更完备的临床技能，才推出了住院医制度的，而并不是不想让学术型研究生干不了医生不能晋升。以后在中国从医，只不过从需要执医证变成了执医证加规培证而已。所以，针对这一系列的说法谈下自己的看法：
1、学术型仍然能做医生：当然可以凭本科学历考然后再参加规培，学美国走终极生物链顶端的模式。
2、跨考考不了执业医：说句不好听的，西医临床本科毕业的同学都学的晕晕乎乎云里雾里的，你们本科没有经过西医课程系统培训的人基础底子更差，更不适合做医生，所以国家把跨考的路堵死了。看看上海模式，如果你本科非临床，四证读不了，学术读了考不了执医，路已经完完全全堵死了，还是断了当医生的心思吧。
3、关于专业型硕士、四证：人家美国根本没什么专业型硕士，就直接residency。而且将来规范化培训推广之后专业型硕士就没什么存在的意义了，两者代表的意思是一样的，所以这俩将来很有可能合二为一。那有人会问现在为什么要发专业硕士和规培证一块发呀？你们自己想想，现在是试点，如果不用专业学位硕士吊着，光打出一个规培的旗号，**还有人去读吗？再过几年等这个制度稳定下来之后，专硕证和规培证就变成一个证了。所谓的四证，就是”5年医学本科教育+3年住院医规范化培训“这个模式的过渡形式。
4、四证才是王道：有了以上的铺垫，当然大多数孩子们就会以为四证才是所谓的”王道“，这类人只看到了眼前的蝇头小利，没看到以后的康庄大道，同时误读了规培的含义。国家推行的规培制度，注意是住院医师规范化培训制度，本意就是让从业的医生进行规范化培训，就是每个从业医生必须经历的过程，既然是必须经历的过程，就不会是招聘面试时候你可以用来的砝码，因为不仅你有，全国的医学生将来都会有！而且很多医院都是看好你把你招进来之后再让你留院规培，所以，那个所谓的规培证其实作用更小了。如果别人好单位录了一个学术博没录你这个四证你还指着人家鼻子说你不能录他要录我因为他没有规培证我有规培证？那人家也会很淡定地回复你，这位小博士已经开始在我们这规培了，规培开始就是工作从业开始，到时候你只能大眼瞪小眼了。
5、各自的优劣势：先是四证，当然四证是有一定优势的，经过培训后能够尽快掌握临床技能，尽快有从业能力，在一些县医院社区医院的面试里面是很突出的，当然在三甲医院教学医院大学的附属医院的招聘里面是很劣势的，当国家逐渐引导县医院社区医院分流三甲医院的医疗负担的时候，三甲的医生们不光能提高自己的医疗质量，还能抽时间做研究。还是看Grey的同学们也知道，Seattle Grace里哪个医生没做过research，哪个医生没申过funding，Webber开展的那个胰腺的研究项目Grey还有那个普外科的那个女attending都参加过，人家都是上得了厅堂下得了厨房，做得了实验看得了病人的全能型人才，未来中国大型教学附属医院里的医生承担的角色必然是这样的多面手，怎么可能充斥着连移液枪都不会用的纯临床的医生呢？当然四证的劣势就是学术型的优势，这些人进能冲大型三甲医院，退能在县医院游刃有余（因为你四证有的人家学术型规培完之后都有，而且人家有的东西还比你多比你高级），选择面会大大增加。至于纯专业型硕士，上海已经消失了。如果你读专业型硕士，还不如去读那个四证，要不就老老实实搞学术之后再规培。
6、补充一点：关于规培证全国通不通用的问题。鄙人了解的事实是，确实是有地方不承认非本省的规培证，也就是说，对于不承认的地方，你在外省规培了之后如果想回家工作仍然还要按照当地的要求继续规培（据我所知安徽省以安徽医科大为首是不承认外地的规培证的，安徽的朋友们可以为我来证明）。究其原因很简单，现在规培是地方性的行为，国家没有政策也没有相关标准，说明白点，你所参加的规培行为是自己本省的规培项目，各省制定医院准入标准制定规培轮转的方案，甚至各医院都可以制定轮转方案，各医院都有可能有差异，各省的政策更有差异，理论上严格上说，一个地方是不能承认外地的规培证的。确切说，是承不承认是地方政府的意愿，人家想承认承认，不想承认你一点办法都没有。而且重要的是，按照卫生部历来的政策原则都是“新人新政策，老人老政策”，所以我下面说的是 很有可能发生的，各位四证同学也是应该注意的，就是自将来某个时间点卫生部将规培统一后，自那个时间点之后进入住院医项目的同学拿到的证是全国通用的，而那个时间点之前产生的规培证各级地方政府参考执行。因为我没找到卫生部新政策应用到老人身上的，所以以上情况是将来很有可能发生的。而各级地方政府承不承认这就是一个大大的问号。这个我也不知道，有可能承认，也有可能就不承认了。这对于想回家的同学是一个比较值得担忧的问题。
鄙人拙见，有异议的可提，毕。
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说得很好，但这是在中国，规培就是让你做三年的无保障的廉价劳动力，可以参看上海规培几年的医生的苦道！关键是现在的大环境如此，学医的越来越少，转行的越来越多，还搞这么长的培养周期，这是要自取灭亡的节奏！如果有像公务员考试那样的选拔空间，及待遇和社会地位，当然可以列出更多的培训和职业专业限制条件！如果你5加3苦练出来以后，就以为有像美剧那样的光明前途，康庄大道，优厚光明的待遇，受人尊重的社会地位啦…………说实话，现在无论三级医院到一级医院都是在缺医生，更缺护士的超负荷运转！中国进入老龄化时代，医生护士与病人比例会变得越来越小，医疗体制短期内亦不会改观，矛盾只会越来越激烈！
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那你觉得每年几十个亿的医学类国自然发给谁了？我们当地一个小医学院的三乙附属医院都在风风火火的申课题 ...要分开来看。那么多课题那么多成果我们国家早发达了。能搞出真成果的恐怕也就那几家北上广国家重点。如果不是，混几年出来，大多数学术生毕业了也没SCI。丢人。临床又不行。谁要你？楼主看得太远。学西方模式还要十年以上。到时再来专科培训3年。3+3+3+3。呵呵12年。先想想自己出来时的就业吧。
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其实我觉得规陪这个东西只要铺开了就好了，举个很简单的例子，现在可以进行规陪的医院还不是很多，也许是因为现在还在摸索阶段吧，我在想，如果有一天这个东西成熟了，所有的三甲医院都是规陪基地，甚至一些好的二甲也可以成为规陪基地的话，一般硕士毕业签了三甲医院，就可以在自己的医院里面规陪，不用再去别的基地了，就跟转科一样，毕竟现在硕士进了医院也是要轮转的。。。。。
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说的好，赞一个
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说得很好，但这是在中国，规培就是让你做三年的无保障的廉价劳动力，可以参看上海规培几年的医生的苦道！关键是现在的大环境如此，学医的越来越少，转行的越来越多，还搞这么长的培养周期，这是要自取灭亡的节奏！如果有像公务员考试那样的选拔空间，及待遇和社会地位，当然可以列出更多的培训和职业专业限制条件！如果你5加3苦练出来以后，就以为有像美剧那样的光明前途，康庄大道，优厚光明的待遇，受人尊重的社会地位啦…………说实话，现在无论三级医院到一级医院都是在缺医生，更缺护士的超负荷运转！中国进入老龄化时代，医生护士与病人比例会变得越来越小，医疗体制短期内亦不会改观，矛盾只会越来越激烈！
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其实我觉得规陪这个东西只要铺开了就好了，举个很简单的例子，现在可以进行规陪的医院还不是很多，也许是因为现在还在摸索阶段吧，我在想，如果有一天这个东西成熟了，所有的三甲医院都是规陪基地，甚至一些好的二甲也可以成为规陪基地的话，一般硕士毕业签了三甲医院，就可以在自己的医院里面规陪，不用再去别的基地了，就跟转科一样，毕竟现在硕士进了医院也是要轮转的。。。。。
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footballbaby 说得很好，但这是在中国，规培就是让你做三年的无保障的廉价劳动力，可以参看上海规培几年的医生的苦道！关键是现在的大环境如此，学医的越来越少，转行的越来越多，还搞这么长的培养周期，这是要自取灭亡的节奏！如果有像公务员考试那样的选拔空间，及待遇和社会地位，当然可以列出更多的培训和职业专业限制条件！如果你5加3苦练出来以后，就以为有像美剧那样的光明前途，康庄大道，优厚光明的待遇，受人尊重的社会地位啦…………说实话，现在无论三级医院到一级医院都是在缺医生，更缺护士的超负荷运转！中国进入老龄化时代，医生护士与病人比例会变得越来越小，医疗体制短期内亦不会改观，矛盾只会越来越激烈！已经选了这条不归路，就认了吧。其次，上海的基地还真得分开看，我同学的外科基地一年十万左右，还是很客观的。
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默寒秋梦 其实我觉得规陪这个东西只要铺开了就好了，举个很简单的例子，现在可以进行规陪的医院还不是很多，也许是因为现在还在摸索阶段吧，我在想，如果有一天这个东西成熟了，所有的三甲医院都是规陪基地，甚至一些好的二甲也可以成为规陪基地的话，一般硕士毕业签了三甲医院，就可以在自己的医院里面规陪，不用再去别的基地了，就跟转科一样，毕竟现在硕士进了医院也是要轮转的。。。。。 硕士进三甲？已经很难了。特别是大学的附属医院
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说得很好，但这是在中国，规培就是让你做三年的无保障的高级廉价劳动力，为了保护自己，真正的技术不敢叫你一个没有经验的规培医生干的，想想欧美国家医生都是高收入人群。想想中国医生是高收入人群吗？
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但是从就业来说专硕真的要好很多了
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我男朋友学术型硕士（外科），我专业型硕士（内科）。看以后哪个会饿死，另一个就养他吧。我现在也不知道前途如何。
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littlememe 但是从就业来说专硕真的要好很多了 你得看在哪个层次的医院
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浣歆歆 我男朋友学术型硕士（外科），我专业型硕士（内科）。看以后哪个会饿死，另一个就养他吧。我现在也不知道前途如何。 都不会饿死的，你们俩以后都能成功的当好医生。
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楼主想请教你一个问题哈 ，你觉得康复医学未来前景怎么样呢？
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大力出奇迹 edited on
现在也纠结这个问题 找的导师不太希望我规培 还说她会给学生课题搞也会帮忙改论文，她科研也挺牛逼，但是在东北的科研环境大家也都知道，就纠结是规培还是专硕 但是专硕还不如转成学硕，现在学硕的情况也不太明朗，哎
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sheeice @littlememe：但是从就业来说专硕真的要好很多了?你得看在哪个层次的医院我也是学硕…觉得读博才是出路啊
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中国医生有美国医生的地位吗？哪个国家面对如此伤害医生却表现如此软落？中国医生已经成为国家对医疗投入不足产生矛盾的挡箭牌。
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中国的三甲医院有科研吗？有科研的医院在中国能有多少家？就这些仅有的医院凭硕士学历就能进去吗？
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大力出奇迹 楼主想请教你一个问题哈 ，你觉得康复医学未来前景怎么样呢？ 我有个同学就是读了康复专业。具体怎么样不知道了。
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苏斡延 现在也纠结这个问题 找的导师不太希望我规培 还说她会给学生课题搞也会帮忙改论文，她科研也挺牛逼，但是在东北的科研环境大家也都知道，就纠结是规培还是专硕 但是专硕还不如转成学硕，现在学硕的情况也不太明朗，哎 有课题做就做呗
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littlememe 我也是学硕…觉得读博才是出路啊 对
不读phd读学术型意义就不太大了
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黑暗中的孤行者 中国的三甲医院有科研吗？有科研的医院在中国能有多少家？就这些仅有的医院凭硕士学历就能进去吗？ 那你觉得每年几十个亿的医学类国自然发给谁了？我们当地一个小医学院的三乙附属医院都在风风火火的申课题。这还不算省级市级的课题，这叫需求。有需求就需要有会干的人，反过来会干的就是有优势的。
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那你觉得每年几十个亿的医学类国自然发给谁了？我们当地一个小医学院的三乙附属医院都在风风火火的申课题 ...要分开来看。那么多课题那么多成果我们国家早发达了。能搞出真成果的恐怕也就那几家北上广国家重点。如果不是，混几年出来，大多数学术生毕业了也没SCI。丢人。临床又不行。谁要你？楼主看得太远。学西方模式还要十年以上。到时再来专科培训3年。3+3+3+3。呵呵12年。先想想自己出来时的就业吧。
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对学生最有利的是四证合一。就是累点。
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海边的kaka 要分开来看。那么多课题那么多成果我们国家早发达了。能搞出真成果的恐怕也就那几家北上广国家重点。如果不是，混几年出来，大多数学术生毕业了也没SCI。丢人。临床又不行。谁要你？楼主看得太远。学西方模式还要十年以上。到时再来专科培训3年。3+3+3+3。呵呵12年。先想想自己出来时的就业吧。1、针对那么多课题：你太认真了。让你去搞课题不是让你去为医学做出多么伟大的贡献的。拿到课题，发了文章，顺顺当当的晋升，这才是我们想要的。即便课题没什么重大意义又怎么样，拿到基金，忽悠到钱就可以了。但你起码知道得怎么忽悠。2、针对没有SCI：硕士毕业没SCI不丢人（尽管很多学校硕士已经开始 要求SCI了），博士毕业没SCI的学校肯定不咋地，你去读那些那些学校干嘛咧？3、针对所谓的临床不行：我不反对规培，大家都规培了，所有规培生水平都是差不多的，临床又不行从何而来？而且规培一旦推行，相应的收入保障制度肯定会跟下来否则没人会执行，不要希望能赚大钱，当然也不会少得可怜。4、针对所谓的专科培训：看到卫生部对 住院医制度的全面推广设定的时间表了吗？2020年！你当制定政策都是 大家关起门来喝点茶水扯淡一下就定出来了吗。所谓的专科培训，即使有，也很有可能在 2020年后最快5—10年后才推广，那时候我们这一代早就业了。最重要的是你听说现在哪个医院在正儿八经的搞什么专科培训吗？早着呢。
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且听风吟2011 对学生最有利的是四证合一。就是累点。前提是 想尽快就业，就业定位不太高。
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顶！坚持科研不动摇
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理智的分析！补充一句，学术型可以掌控临床，专业型也同样有能力拿拿移液枪，混混实验室。落到个人身上，还是得看自己的能力。
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楼主跟我想的一样。其实院子里挺大一部分人成天喷来喷去还搞不清规陪到底是啥呢。而且鲜有建设性的看法。就那种思维能力和性情不当医生我反而替他们高兴。楼主说了这么多虽然不一定都对。但确实是个能独立思考的人。不过马上还是会有人跳出来说这里是中国老子要养家云云。对于这些人来说思考已经是忘在上辈子里的技能了。他们现在只会像野兽一样发泄自己
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你得看在哪个层次的医院 这话说的对。我昨前天才看到您的帖子，更坚定了我读学硕和争取转博的决心。可我把您同样的帖子给我另一个同学看，她说她更坚定了读专硕的决心，她说她就是您说的适合读专硕那类人。她比我大两岁，她不能接受读博，就业定位在县医院和市级医院，而且她想尽早工作。她报名的时候报错了，她一心想读四证专硕，结果报成了第三军医大学的学硕，然后她直接放弃那边的复试，现在准备调回本校读专硕，而且还是外院的导师她都能接受。而我现在想的是做好老师的国自然，争取转博，发表高质量的论文，我想进医学院附属教学医院。所以看个人想要的是什么，想好了想清楚了，就知道怎么选了。只有适合自己的才是最好的。迷茫和纠结最浪费时间了。我相信天道酬勤，越努力越幸运，不在能吃苦的年纪选择过安逸的生活。
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看了楼主这么多，收益良多！已不在纠结于学术和专硕了！路是自己的，自己怎么走，走的怎么样，关键还是人自己！与君共勉
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没人规定2015年以后学术型研究生不能以研究生身份报考执业医好不好，这个只是对于跨专业的……
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服务向欧美看齐，收入要有中国特色。要么一路走到黑，要么掉头就走。
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说得好，缺乏优秀的医学生资源是自掘坟墓
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楼主，问一个问题。就是关于垮考的事。五年医学影像专业的考内外科方面的临床研究生算垮考嘛？？
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嗯，谢谢楼主的理智分析。落实到我们选择专硕学硕的个人，就得结合实际情况和个人定位做决定了。上海的四证合一与纯专硕有什么具体区别啊？现在上海已经没有纯专硕，专硕证和规培证一样了？找了半天没找到答案，望楼主有空帮忙解答下，谢~
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