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]想在酒吧里做光滑的水泥地面，大家知道施工工艺吗？
TA的每日心情开心 13:52签到天数: 18 天[LV.4]偶尔看看III
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想在酒吧地面用水泥做表现。网上查了一下有用自流平的也有说用漆的 ，求大侠们普及一下这方面的知识~~~
TA的每日心情擦汗 15:48签到天数: 991 天[LV.10]以坛为家III
自流平？？？？
TA的每日心情奋斗 22:29签到天数: 516 天[LV.9]以坛为家II
水泥层做好。。上漆
TA的每日心情开心 13:52签到天数: 18 天[LV.4]偶尔看看III
young. 发表于
水泥层做好。。上漆
上那种漆勒。清漆还是地板漆？
TA的每日心情慵懒 09:22签到天数: 181 天[LV.7]常住居民III
TA的每日心情慵懒 10:25签到天数: 659 天[LV.9]以坛为家II
TA的每日心情奋斗 22:29签到天数: 516 天[LV.9]以坛为家II
本帖最后由 young. 于
11:25 编辑
自流平也可以 这个24小时后就可以走人了。。
上漆得话 有一种地面漆我是忘了叫什么名字了。。
TA的每日心情开心 15:20签到天数: 171 天[LV.7]常住居民III
类似于环氧地坪
TA的每日心情奋斗 22:29签到天数: 516 天[LV.9]以坛为家II
基面～地面处理剂～ 自流平砂浆～地面养护剂。
好专业...&
TA的每日心情难过 10:41签到天数: 4 天[LV.2]偶尔看看I
先用水泥砂浆找平地面，水泥要多些等地面干透之后用打磨机磨，我家就是这么做的，打磨可是要好手艺的工人，做不好地面是会开裂的。
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如甲图所示，水平光滑地面上用两颗钉子（质量忽略不计）固定停放着一辆质量为M=3kg的小车，小车的四分之一圆弧轨道是光滑的，半径为R=0.5m，在最低点B与水平轨道BC相切，视为质点的质量为m=1kg的物块从A点正上方距A点高为h=0.3m处无初速下落，恰好落入小车圆弧轨道滑动，然后沿水平轨道滑行恰好停在轨道末端C。现去掉钉子（水平面依然光滑未被破坏）不固定小车，而让其左侧靠在竖直墙壁上，该物块仍从原高度处无初速下落，如乙图所示。不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失，已知物块与水平轨道BC间的动摩擦因数为μ=0.2求:（1）水平轨道BC长度；（2）小车固定时物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力；（3）小车不固定时物块再次停在小车上时距小车B点的距离；（4）两种情况下由于摩擦系统产生的热量之比。
答案(1)4m&& (2)42N& (3)3m& (4)4:3
解析试题分析：(1)根据动能定理可得，解得。（2）物块到达B点的速度为，根据机械能守恒有，解得，在B点，合外力等于向心力，即解得，根据牛顿第三定律可得小车固定时物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力为42N。（3）到达B点前小车不动，系统当物块到达B点以后的运动动量守恒，最终二者速度相同所以解得此过程中物块的加速度大小小车的加速度大小速度相等时物块的位移由，解得速度相等时小车的位移由，解得小车不固定时物块再次停在小车上时距小车B点的距离（4）小车固定时摩擦系统产生的热量，小车不固定时摩擦系统产生的热量，所以考点：力学综合题点评：本题（3）还可以根据系统损失的机械能等于系统产生的热来计算小车不固定时物块再次停在小车上时距小车B点的距离，即。当前位置：
＞＞＞一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质..
一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质量分别为mA=1kg和mB=2kg的A、B两物块，A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2，水平恒力F作用在A物块上，如图所示（重力加速度g取10m/s2）。则下列说法错误的是：（&&&&&）A．若F=1N，则A、B都相对板静止不动B．若F=1.5N，则A物块所受摩擦力大小为1.5NC．若F=4N，则B物块所受摩擦力大小为2N&&&D．若F=6N，则B物块的加速度为1m/s2
题型：单选题难度：中档来源：不详
B试题分析： A与木板的摩擦力最大为，B与木板的摩擦力最大为若F=1N，小于A的最大静摩擦力，所以A和木板没有发生相对运动，所以在F的作用下三者一起运动，没有发生相对运动，A正确；当F=1.5N,小于最大摩擦阻力，所以A B的加速度一样根据牛顿第二定律可得即，A受到的摩擦力为，B错误；轻质木板则质量为0，就是说木板只相当于一介质，最终受力是通过另一物体作用而形成的。就是说B受到的力就是A作用于木板的力，若F&2N时，A相对长木板发生滑动，长木板受到向前的摩擦力，相当于一个2N的力拉B运动，而B发生滑动必须克服4N的摩擦力，所以B仍与木板保持静止，所以受到的摩擦力为2N，加速度，CD正确；
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据魔方格专家权威分析，试题“一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质..”主要考查你对&&静摩擦力，滑动摩擦力、动摩擦因数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
静摩擦力滑动摩擦力、动摩擦因数
静摩擦力概念：当一个物体在另一个物体的表面上有相对运动的趋势时，受到的阻碍相对运动趋势的力，叫静摩擦力。静摩擦力产生条件：①接触面粗糙； ②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动趋势。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。&静摩擦力的作用效果：总是阻碍物体间的相对运动运动趋势。&判断静摩擦力方向的方法： ①假设法：首先假设两物体接触面光滑，这时若两物体不发生相对运动，则说明它们原来没有相对运动趋势，也没有静摩擦力；若两物体发生相对运动，则说明它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面光滑时相对运动的方向相同。然后根据静摩擦力的方向跟物体相对运动趋势的方向相反确定静摩擦力方向。 ②平衡法：根据二力平衡条件可以判断静摩擦力的方向。静摩擦力的大小： ①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过最大静摩擦力，即0≤f≤fm，但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。 ②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。&判定摩擦力有无及方向的方法：相对运动趋势：相对运动趋势是指以发生摩擦作用的物体中施加摩擦力的物体为参考系，受力物体的运动趋势方向。 最大静摩擦力：两个相互接触的物体，在即将发生相对运动而又未发生相对运动时产生的摩擦力称为最大静摩擦力。最大静摩擦力是静摩擦力的最大值，与接触面间的压力成正比，略大于滑动摩擦力。最大静摩擦力是静摩擦力与滑动摩擦力的一个临界值，是判定接触面间是否出现相对滑动的重要依据。滑动摩擦力的概念：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时，受到的阻碍相对运动的力，叫滑动摩擦力。滑动摩擦力产生条件：①接触面粗糙； ②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 “与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。 滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。公式：F=μFN （F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）。 ①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定； ②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位，而且永远小于1； ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。&滑动摩擦力的作用效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。静摩擦力和滑动摩擦力：摩擦力大小的计算方法:
发现相似题
与“一个质量可忽略不计的长轻质木板置于光滑水平地面上，木板上放质..”考查相似的试题有：
433150379626179103413900384028416704在光滑水平地面上，小球A以5m/s的速度水平向右匀速运动，并与另一个完全相同的小球B发生对心正碰；碰后，小球A静止，小球B以5m/s的速度水平向右匀速运动．若两球碰撞过程用时0.1s，求碰撞过程中两小球的平均加速度？
取水平向右为正，由a =
球A的加速度：aA=
=-50m/s2，球B的加速度：aB=
=50m/s2答：碰撞过程中A的平均加速度为-50m/s2，B的平均加速度为50m/s2
试题“在光滑水平地面上，小球A以5m/s的速度水平向右...”；主要考察你对
等知识点的理解。
(7分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳进行了如图甲、乙、丙三个操作：⑴比较甲乙两次操作，说明感应电流的方向可能是与_______________的方向有关；丙操作中，灵敏电流计的指针并未偏转，是因为_________________。⑵实验中，如果导体不动，只要__________________________，也能产生感应电流.⑶实验过程中小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(a)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，____________能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：可能与__________________有关。(b)小芳为了验证自己的猜想，进行了如下操作实验：将足够大的磁体放在水平面上，使导体棒沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做______（填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：_____________________________________。
速度（cm/s）
电流（mA）
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，小芳发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关，速度越大，_
___能越大，转化成电能就越多。你的猜想是：可能与_
__有关。(2)小芳为了验证自己的猜想，利用如图装置进行实验，足够大的磁体放在水平面上，驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。同一次实验，应使导体做
（填“匀速”或“变速”）运动。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：
速度（cm/s）
电流（mA）
(3)此实验运用的研究方法主要是
在光滑的水平面上放着甲、乙两辆同样的小车，甲车上放着一个通电螺线管，乙车上放着一块相同质量的条形磁铁，让小车相距一定距离，然后同时放开小车，如图所示，则下列说法中正确的是
A．甲车不动，乙车向甲车方向运动
B．乙车不动，甲车向乙车有向运动
C．甲、乙两车同时反向运动
D．甲、乙两车同时相向运动
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