阅读下面的文章，完成文后题目。（20分）我和父亲的“战争”我5岁，他29岁。有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。我讨厌!”“名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。我心里盘算：坚持绝食，直到他答应为止。果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。我高兴极了。我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。我16岁，他40岁。某天吃晚饭时，我小心翼翼地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。”只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。我知道一场“大战”即将拉开序幕。“谁唆使你去上职中的？你眼里还有父母吗？这件事到此为止。如果你敢再提，我就揍你。还有你。”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。”“有我什么事，又不是我。”老弟嘴里嘟囔着。我朝他做了个鬼脸。这一次，我的抗争以失败而告终。我19岁，他43岁。黑色的七月终于过去了。走出考场，我长吁一口气。接下来是填志愿。因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。我想去外省上大学，脱离他的控制。他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。在那几天，我们见面就斗嘴。后来弄得老妈都烦死了：“你们再这样，就给我到大街上去吵。”我们只得马上闭嘴。到了填志愿的那天，他跟着我去了学校。一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。我晕倒!班主任居然被他收买了。这一次我又以失败告终。不过后来事实证明他是对的。我23岁，他47岁。我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。有天深夜，我感觉有人进了房间，他坐在床边，帮我把被子盖好。“孩子，我知道你心里难过，看见你这样不吃不喝，我更难过。从小到大，我都希望把你培养成一个自尊、自爱，自强、自主的女孩子。”他顿了顿。接着说，“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗？忘掉以前的一切，重新开始，一定会有更好的，更适合你的人在等着你。”这是我第一次听到他用这种语气和我说话，那声音明显苍老了很多，没了平时的霸道和强势。说完，他默默地坐了一会儿，就出去了。我感觉到他在抽泣。那夜，我哭得好伤心。第二天，我开始出现在饭桌上，依然和从前一样挑三拣四，但这回他没有指责我。我悄悄地瞥了他一眼，看见他脸上闪过一丝笑容。现在，虽然我离家在外工作，但我们的“战争”却依然持续着。只不过，现在我们不是面对面，而是靠一根电话线维系着“战争”。我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时；喜欢在某个深夜发条信息给他，上面只有五个字：“老爸，我爱你。”我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。我一天一天地长大，老爸一天一天地变老。都说女儿是父亲的小棉袄，我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。小题1:用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。（3分）小题2:结合文段内容分析父亲的形象特点。（4分 ）小题3:揣摩下列句中划横线词语的表达效果。（6分）（1）我小心翼翼地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。”（2）我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时。小题4:在“我”和父亲的“战争”中，我们感受到了浓浓的父爱，请在文中找出最能体现这一情感的句子。（3分）小题5:父爱深沉而浓烈，这种爱有时我们并不能立刻理解，请结合你的生活实际，谈谈你对父爱的理解。 - 跟谁学
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小题1:暴躁、固执、做事细致、考虑事情周全，疼爱孩子，能为孩子着想。小题1:（1）生动地写出了“我”在向父亲提出自己想法时胆小害怕的心理，也写出了我的想法不合常理，为父亲发火埋下伏笔。（3分）（2）“煲电话粥”一词运用比喻修辞手法，把长时间电话聊天比成“煲粥”，生动形象地写出了我和父亲之间有说不完的话，写出了父女感情的深厚。（3分）小题1:略小题1:略
解析
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小学教师一枚，第一年教书，有个孩子特别皮，所有老师都讨厌他，可是教了一年也挺有感情的，他爸爸一直有心脏病，这几天犯病了回东北了，刚才和他妈妈问候一下孩子爸爸的情况，得知孩子爸爸没了，突然心里很难受，心疼孩子，太可怜了，以后一定要多关心他，对他好一点。
回复 10楼：可怜我啊！被那个小朋友各种欺负啊！一不开心就甩我脸色瞧！
回复 12楼：照你的说法，魏则西父母最可恨是吧？
可怜之人就特么被你这种人逼出来的
记住一句话当人走投无路的时候还有一条路是犯罪
说真的要犯罪我先拿你这样的人开刀
你特么适合当人贩子真的
回复 12楼：我和你说我是单亲家庭过来的
可怜之人必有可恨之处。。。。一几岁孩子懂什么我问你
你知不知道一个孩子没了父母亲有多难
你特么是人不
可怜之人必有可恨之处！
为这样的老师赞一个
回复 5楼：赞
这是糗事？
学高为师，德高为表！
你是好老师
回复 4楼：我是个兼职老师，骂不得打不得！那边的长期老师都不愿意教他。后来我辞职也是因为这个任性的boy!
我补习班兼职的时候也带过一个一年级的小孩，别的小朋友很乖，写作业，他不写，调皮捣蛋，要不就发呆。我劝哄都不行，后来拿出老师的威严来，他还瞪我。冲我叫。
装出来的坚强，小小年纪的……
小孩子有什么可讨厌的，人之初性本善
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我家孩子也不是调皮的那种，一年级的语文老师好像很凶的那种，本身孩子就不爱学习，现在又很害怕语文老师，更不爱学习了，几乎天天被留校，我都愁死了，到底该怎么办？补习班也上了，也没起到一点作用，到补习班了也还是怕那个老师，孩子也不好过，大人的心里也是啊！一年级期末考试没考好，二年级还是这个语文老师带啊，小孩心里都有阴影了，孩子都说，妈妈能不能转学啊？哎！！求求有经验的家长能给支个招，再这样下去该怎办？小孩才今年才二年级，以后的路还很长。孩子已经没有信心学习了
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现在不敢相信补习班，老师都是说的比做的好
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自个在家里先教一遍。
一二年级简单，基本上不算是教学，拼得是耐心。
重复记忆。告诉他，一遍不会是正常的。三五遍地来。
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尤小满ffff 发表于
现在不敢相信补习班，老师都是说的比做的好
补习班，好的多得是啊
可能价格有的会偏高。
说说你在哪个路段，我给你推荐个
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剑之晶 发表于
自个在家里先教一遍。
一二年级简单，基本上不算是教学，拼得是耐心。
首先谢谢你给我的建议。说实话我基本上已经没有耐心了，学拼音那会每天放学基本都是学到9.30以后。现在是他就没把心思放在学习上，不会的字或词，老师让抄5遍就抄5遍，抄完还是不会，去补习班老师还是先把当天学的默写一遍，错的词语还是抄2遍，抄完明天继续错，怎样才能让他能记住他学过的，。上学期上的补习班是，放学以后直接送过去的，一般都是晚上8.30接回家，孩子也累啊！那一个月都没见他怎么笑过，，整天都是无精打采的，看着也可怜啊
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剑之晶 发表于
补习班，好的多得是啊
可能价格有的会偏高。
谢谢你我觉得还是孩子不想学的原因，这其中老师还有我们家长也有关系，可是真的找不到方法怎么改变他现在的现状
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尤小满ffff 发表于
首先谢谢你给我的建议。说实话我基本上已经没有耐心了，学拼音那会每天放学基本都是学到9.30以后。现在是 ...
这个有点过量。当天几遍后记不住，第二天再来。
一天学三个小时，和每天学半小时，学六天。这效果差地不是一点半点。
你才二年级，怎么就能没有耐心呢
别急，有的小孩适应慢。
如果自个都放弃了，那别人就没有不放弃的理由了
我晚上也会做做家教。
有的英语单词死活记不住的，我告诉他，二百遍之内会的，是正常的。其实总共加起来，能写个三十遍就又少之又少了。
他会了，告诉他，你这么聪明，居然三十遍就会了。
长此心理暗示，他自个都觉得自个牛气冲天
五年级的学生，课文基本上一个字不会读，连THE都不会。
每天教两句，读个二十分钟，一星期后，一篇文章就会背了。而且是不知不觉就背下来了。
语文相对就更简单了。
所以，有点耐心，任务小些，每天一点进步
一年后再看
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尤小满ffff 发表于
谢谢你我觉得还是孩子不想学的原因，这其中老师还有我们家长也有关系，可是真的找不到方法怎么改变他现在 ...
这面的孩子一来，我就对他们说，
没有人愿意学习。你不愿意学习，说明你是一个正常的小孩。
我们所谓的兴趣是在不得不学习的基础上，别无选择地强迫一个兴趣而已。
所以，你做完老师的任务后，就可以开始你的真正的兴趣。画画，看小人书，打游戏。只要任务完成地好，随便玩。
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首先我自己也是个辅导班的负责人，我要和家长你说，晚托一个老师要面对很多学生，他不可能把所有的精力都放在你孩子一个人身上，所以短期内没有效果是正常的。你孩子是不是本身就比较怯弱，遇到凶一点的人或难过一点的事情就会害怕，还是只是针对这一个语文老师而言的。如果你家宝宝在家是很活跃的，或者和同龄小朋友在一起是很自然的，那么你可以找那个老师谈谈。你们可以抽个周末的时间一起陪着孩子去看电影，去游乐园玩，老师在此活动中要放下课堂中的严肃，并且事后要告诉你家宝宝，老师在课堂上严肃是为了守护课堂的纪律，但是其实老师是很欣赏同学你的，可以让老师说一下你家宝宝的优点，慢慢的你家宝宝会改善对那个老师的印象的。只是之前和老师的沟通，就需要你们家长去处理了。如果你家宝宝天生是很怯弱的性格，那么不管他换多少老师，多少学校都是没有用的，这是性格和习惯所致。但是你家宝宝还小，没有超过十四周岁，习惯就有改变的机会，孩子越小越容易改变，只是需要家长用正常的方式去引导。至于用什么方式你可以买相关书籍或到网上查阅。我这里有些家庭教育的资料，如果你需要，你可以加我扣扣：
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请问楼主，你的小孩有什么喜欢的东西吗？
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赚点小钱 发表于
请问楼主，你的小孩有什么喜欢的东西吗？
就是超爱看动画片，就是到那种一睁眼就必须开电视的那种，我也从手机上下载一些幼儿学习的一些动画游戏，比如说汉语拼音，乘法口诀都有下载过，不过他还是不感兴趣
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剑之晶 发表于
这个有点过量。当天几遍后记不住，第二天再来。
一天学三个小时，和每天学半小时，学六天。这效果差 ...
可是学校里的课程教的太快了，两天一课的，第一课词语扩词要会背，会默写，课文还要背，这些等他全会了，学校已经交到第三课了，长期积累的他也稀里糊涂的，再往后学几课前面的也就忘了不少了，
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多和小孩交流，慢慢培养他的兴趣，急不得的
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谢谢你啊。
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katchinese 发表于
首先我自己也是个辅导班的负责人，我要和家长你说，晚托一个老师要面对很多学生，他不可能把所有的精力都放 ...
我家的平时在家和在学校里和别的小朋友都挺活泼的，就是一看到老师就吓得都不敢吱声了，之前在幼儿园的时候就发现有点怕，但是没那么严重，自从上了小学后，刚开始那几个礼拜还蛮好的，后来就不行了，在老师面前都不敢大声说话，更别说上课时举手发言了，我之前也跟老师聊过，就说给孩子多些鼓励，可是老师后来说你家孩子我实在找不出值得鼓励的地方来！说他上课时不认真听讲
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金字塔教育 发表于
孩子做事拖拉，学习不主动，时间观念不强，制订的计划不能完成，嘴上说一套行动是另一套。这就给父母传递一 ...
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九品, 积分 119, 距离下一级还需 381 积分
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你要我说教你怎么做？我想你自己有很多种方法，和你家小孩也沟通了很多，总是没有什么效果，关键是什么，关键你小孩能不能接受，能不能吸收，她自己知不知道，我们情商课就是针对小孩子的特点，在一种非常温馨的环境下，让小孩自己表达，自己认知，自己认为什么是对的，我们在旁边指导，慢慢开导，你说呢
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金字塔教育 发表于
你要我说教你怎么做？我想你自己有很多种方法，和你家小孩也沟通了很多，总是没有什么效果，关键是什么，关 ...
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