高三数学:高中解析几何最难吗,难在哪儿

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& 高考帮直播答疑总结:高考数学解析几何复习方法
  【高考帮直播答疑】解析几何由于形式复杂多样,一直是难于解决的问题,很多同学对于解析几何的把握还差很多,很多同学对此知识点提出了相应的问题。对此爱智康姚瑶老师有针对性的回答了同学们的共性问题。下面是对本次答疑情况的汇总,希望对大家学习数学尤其是解析几何部分有所帮助。
  一、考试时间分配
  问题1:老师我怎么这么短时间内做几道题通解一类题目呢?解析几何也有不少类型题
  爱智康姚瑶老师:理解的基础上去做,不要单纯的套公式,做题一定要保证真的会了,而不是只追求数量。如果感觉自己的水平没有提高,那么问问自己错题有没有好好整理,有没有盖住答案重新做过,再做的时候能不能保证很快的就有思路,之前出过的问题有没有及时得到解决?总之刷题不能埋头死刷,要有总结和反思。如果都做到了,考试还是没有好成绩,那么看看是不是考试时过于紧张,这个时候心态也很重要!
  问题2:错题也有很多呀,怎么从错题那里去帮助学习数学呀?都抄几遍和看几遍吗?很多呀!该怎么办呢?
  爱智康姚瑶老师:对待错题,不要抄也不要只是看,当做新题重新做一遍,有时候一道题我们直接去看答案,总是发现不了问题,我建议把错题的题目直接汇编在一起,不要有答案,每隔一段时间都重新做一下,如果做题的过程很肯定,没有模糊的地方,这道题才可以过。这个过程比做新题更重要。
  问题3:老师你觉得考试时间如何分配,总答不完卷?
  爱智康姚瑶老师:选填45分钟左右,前三道大题半个小时以内,导数解析几何各15到20分。没有硬性要求,如果遇到难题或者一点思路都没有的题,就先跳过,一定要心态平稳,做题不能磨蹭也不能太快,认真仔细不要出现低级错误。
  问题4:有些题做了很多呀,可是到考试有时遇上又写不出来了,明明就练练很多呀,有什么好方法吗?
  爱智康姚瑶老师:我们做题不仅要多做,还要保证质量,也就是做完了要反思,现在翻翻之前做过的题、错过的题能保证都会吗?不要一味的追求做多少新题,要先保证以前的题目都掌握。还有就是考试时要适度紧张,保证一个好心态。
  问题5:老师我数学只有三四十分马上高考该从哪里开始复习分数会提高呢
  爱智康姚瑶老师:简单的题目模块比如复数、集合、线性规划、程序框图、三角函数与解三角形、简单的等差等比数列以及立体几何等,还有导数和圆锥曲线的第一问,找出前几年的高考题,看看都考了哪些简单模块,一个模块练几十道,绝对会有效果的,别放弃,只要努力一定能看到进步!
  问题6:老师能告诉我选择题一般多长时间应做完??
  问题7:我要提高速度??咋上140呢 选填一般多久 大题呢 选填怎么才能万无一失且保证速度呢?谢谢老师。
  爱智康姚瑶老师:选填45分钟左右,前三道大题半个小时以内,导数解析几何各15到20分。没有硬性要求,如果遇到难题或者一点思路都没有的题,就先跳过,一定要心态平稳,做题不能磨蹭也不能太快,认真仔细不要出现低级错误。
  问题8:三视图怎么想也想不出来!有什么好的办法呀!老师!救救我
  爱智康姚瑶老师:平时见到三视图的题目无论问什么,都是去画他的立体图形,训练自己。如果考试时真的想不出来了,那么看看能不能判断出这个图形是什么,比如正视图和侧视图都只有一个最高顶点,那么基本可以判断这是一个椎体,如果是求体积的题目,直接底面积乘以高除以3就可以了,但是这个方法不是所有题目都适用。还有就是如果正视侧视和俯视都和正方形或者等腰直角三角形有关,那么可以画一个正方体,去找这个立体图形的可能性。
本文作者: 北师大数学专业,具备国家高级教师资格证书。
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高中数学,解析几何我一直觉得很难很难,各位高手有没有什么好的方法能让解析几何简单一点容易懂一点?
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解析几何系指借助坐标系,用代数方法研究集合对象之间的关系和性质的一门几何学分支,亦叫做坐标几何.这个是我百度的,我发现说的很好.最好的方法就是画图,无论如何不能单凭想象.我在做这类题目的时候,都是依靠画图的,这样既清晰明了,又化难为简,以图解题是最正确的方法.还有就是要 记住一些老师讲解过的公式,公式都是死的,就是要灵活运用.解析几何中的常用公式及技巧:1. 直线的倾斜角α的范围是[0,π)2. 直线的倾斜角与斜率的变化关系:当倾斜角是锐角是,斜率k随着倾斜角α的增大而增大.当α是钝角时,k与α同增减.3. 截距不是距离,截距相等时不要忘了过原点的特殊情形.4. 两直线:L1 A1x+B1y+C1=0 L2:A2x+B2y+C2=0 L1⊥L2 A1A2+B1B2=05. 两直线的到角公式:L1到L2的角为θ,tanθ= 夹角为θ,tanθ=| | 注意夹角和到角的区别6. 点到直线的距离公式,两平行直线间距离的求法.7. 有关对称的一些结论 1.点(a,b)关于x轴、y轴、原点、直线y=x的对称点分别是(a,-b),(-a,b),(-a,-b),(b,a)2..点和圆的位置关系的判别转化为点到圆心的距离与半径的大小关系.点P(x0,y0),圆的方程:(x-a)2+(y-b)2=r2.如果(x0-a)2+(y0-b)2>r2 点P(x0,y0)在圆外;如果 (x0-a)2+(y0-b)2r 相离  d=r 相切   dr+R 两圆相离     d=r+R 两圆相外切|R-r|
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