秋天的雨课文原文，课文从什么，什么，什么三个方面来写的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-14 19:17 标签： 小学课文秋天的雨
（三年级上册）
三年级语文上册：《秋天的雨》教案
　　师：同学们，看过秋天的雨吗？
　　生：看过。
　　师：今天老师给你们带来了一份礼物，秋天的雨景。我们一起来欣赏吧！（播放秋天的雨景图，师旁白）
　　师：同学们，你们看见了什么？有什么感受？来，说说吧。
　　生：我看见鞯那镉晗缕鹄戳耍蟮鼐捅涑晌逖樟牧恕：闷粒闷粒
　　生：我看见了黄黄的大菠萝和雪梨，好像闻到了甜甜的气味，我好想咬一口。
　　生：我看见了小动物，它们准备过冬了。
　　师：你们说得多好啊！秋天的雨给我们带来了美的感受。现在，让我们一起走进课文《秋天的雨》。（板书课题）
　　师：同学们，我们来读读课题，亲切地呼唤《秋天的雨》。
　　（学生齐读课题）
　　师：课文是怎样写秋天的雨呢？下面我们来默读课文，不出声，不指读。还要一边读一边想。同学们注意了，老师这儿有几个小小的建议，大家先认真看一看，看明白了就开始默读。
　　出示自学提示：（1）划一划课文中难读的生字词，想办法读会。
　　（2）找一找描写秋天的雨的句子，多读几遍。
　　（3）想一想，课文是从哪几个方面写秋天的雨。
　　（学生默读，教师巡视。发现学习有困难的学生及时给予指导。）
　　师：刚才同学们读书很认真，现在老师来检查你们读得怎么样。
　　出示句子：
　　（1）秋天的雨像一把钥匙，趁你没注意，打开了秋天的大门。
　　（2）黄叶像小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
　　（3）枫叶邮来了秋天的凉爽。
　　（4）橘子、柿子你挤我碰。
　　（5）秋雨吹起小喇叭，松柏穿上厚衣裳。
　　师：这些句子中带点的词你能读好吗？自由读读吧。
　　（学生自由读）
　　师：谁来展示一下，把这些词语准确地读给大家听听。
　　生1：（读带点的词语。）
　　师：他读得怎么样？
　　生2：他读得声音响亮，但是他把&扇&读成了平舌音。
　　师：你是个学习很认真的孩子，听得很仔细，&扇&应该读翘舌音，大家一起读，注意读准确。
　　学生3：我发现&扇子&的&扇&读去声，&扇那扇那&的&扇&读平声。
　　师：太好了，你说得非常准确，请你带着大家读（学生读）
　　师：同学们，词语你们读准确了。那你们看看有没有难写的字？
　　生：我觉得&爽&字比较难写。
　　师：好，请你们举起小手，跟着老师把&爽&字写一写。注意中间这个&大&字的一撇要拖长一点，&捺&写下一点。四个小叉左右对称，还要特别注意，写叉的时候是一撇一点。
　　师：同学们能把词语读好，我相信课文会读得更棒。请同学们自由轻声地读读课文，一边读一边想：课文是从哪几个方面写秋天的雨？读完了可以和同桌议一议。
　　（学生自由读，老师巡视）
　　师：小朋友们读书很认真，那谁知道这三个句子分别写什么？出示句子：
《三年级语文上册：“秋天的雨”教案》摘要：一看，看明白了就开始默读。 出示自学提示：1划一划课文中难读的生字词，想办法读会。 2找一找描写秋天的雨的句子，多读几遍。 3想一想，课文是从哪几个方面写秋天的雨。 学生默读，教师巡视。发现学习有困难的学生...： ◇
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
　|　
　|　
　|　
　|　
　|　
Copyright &
All Rights Reserved 版权所有　
联系我们（9:00－17:00）
电话：010-当前位置：
&& 《秋天的雨》课后练习及答案
《秋天的雨》课后练习及答案
玩转语文，请加入查字典 -语文网QQ群
【小编寄语】通过《秋天的雨》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，今天小编还给大家准备了一些同步练习题，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
《秋天的雨》课后练习及答案
一、请你在田格中把字写端正。
爽 萝 柿 扇
二、在括号里填上恰当的词语。
三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉
小松鼠 衔来 松果 造房子
小青蛙 找来 地洞 当粮食
四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
五、从课文中抄写自己喜欢的句子。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
六、读一读，写一写。
清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子
仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收
_________________________________________________________
_________________________________________________________
七、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
1.这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
2.秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
3.读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。
八、你是怎样理解课文第二自然段中&五彩缤纷&这个词语的?能和小伙伴、老师、家长交流交流吗?
九、选读乐园
看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘;无数的屋檐上泻落着的瀑布;门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨&&秋天的雨。
秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。
雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的，黄的，绿的，蓝的&&多美啊!抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了。渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了，啊，雨停了。
这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树，&哗哗&，好凉啊!一颗颗明珠，被我摇下，落在脸上、身上、脖子里，倏地一下便不见了。
我多么喜爱这秋天的雨呀!那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花，那璀璨动人的明珠。
十、动动脑
同学们，学完了这篇课文，你喜欢秋天吗?现在，你最想干什么呢?是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗?还是&&
参考答案：
二、美丽的菊花 美丽的姑娘 香甜的气味 香甜的果子 油亮亮的衣裳 漂亮的衣裳 红红的枫叶 红红的脸蛋 金色的田野 金色的海洋 盛开的菊花 妩媚的菊花
三、小喜鹊衔来树枝造房子 小松鼠找来松果当粮食 小青蛙挖个地洞睡大觉
七、1.秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬 2.五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息
以上就是小编分享的《秋天的雨》课后练习及答案的全部内容，祝大家学习进步!
上一篇：：
《秋天的雨》其它教案
《秋天的雨》课件下载
热门语文文档
《秋天的雨》知识扩展 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
人教版小学三年级语文上册《秋天的雨》教案
下载积分：200
内容提示：人教版小学三年级语文上册《秋天的雨》教案
文档格式：DOC|
浏览次数：2|
上传日期： 11:09:22|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
人教版小学三年级语文上册《秋天的雨》教案
官方公共微信

我要回帖

更多关于 小学课文秋天的雨 的文章

 

随机推荐