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孩子10岁了，一直不长
状态：就诊前
希望提供的帮助：
希望咨询下，以孩子现在的情况，有必要做生长激素那个检查吗，在检查期间所用的药物对孩子有什么影响没有！让我很苦恼的是现在孩子个子没长，但是有个大肚皮。除了肚子大点之外，孩子的肠胃一直还比较好，很担心她的肚子里会不会有什么，从而影响她的身高。还有就是由于她的饮食还算不错，所以我没有专门的给她补锌，不知道这个也会不会是孩子不长个的原因。
情况比较复杂，建议门诊随诊，谢谢
您的病情已经了解，建议：
您的病情已经了解，建议：
您的病情已经了解，建议：
您的病情已经了解，建议：
状态：就诊前
像孩子这样的情况需要做些什么检查？需要用生长激素类的药吗？？如果用是注射的还是吃的？需要的费用是多少呢？用药后对孩子以后的生长发育除了长高之外还会有什么样的影响呢？
我需要看过病人后才能知道做什么检查，然后才能判断是否需要治疗。
潘慧大夫通知分享:
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
潘慧大夫通知通知:尊敬的患者家长，感谢您选择我做为您的主治医生，今后如有矮小症、垂体下丘脑疾病、特纳综合征、小于胎龄儿、生长激素缺乏等问题您可以在这里向我质询，也可以到门诊来找我面诊。感谢广大家长期以来的信任。谢谢。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
潘慧大夫通知通知:9月13日（今日）晚6点，潘大夫将针对小于胎龄儿、足月小样儿开展一场网络科普讲座，内容丰富，想参加的家长可添加个人微信号（非公众平台），标注小于胎龄儿，参会。听课形式：微信群。
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潘慧大夫通知通知:新年将至，潘大夫携团队在此给您拜年啦！感谢您长期以来对我的信任和支持。祝您及家人新年快乐！身体健康！合家欢乐！万事如意！鸡年大吉！
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潘慧大夫通知通知:招募免费矮小治疗患者：
1，身高低于同年龄、同性别正常二胎生长曲线低于p3百分位数；
2，身高增长速率＜5cm/年；
3，骨龄：女≤9岁，男≤10岁；
4，年龄≥3岁但尚未青春期发育启动；
5，6个月内未接受过生长激素治疗；
(符合以上条件的患者可以拨打）报名时间截至6月30号。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
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潘慧大夫通知通知:家长朋友你好，我是潘大夫。我非常关心每一位我接诊的小朋友，门诊和住院以后的管理是非常重要的，为了更好的帮助每一个小朋友，请您务必完成报道流程，请将小朋友所做的检查报告、门诊病历、出院小结以及所提问题上传，谢谢你的配合。我的日常工作比较繁忙，没有及时回复也请谅解。
我在长期工作中一直非常重视科普，因为知识决定健康!目前网络提供了一个很好的平台，可以让大家跨越时间和空间的间隔，更好的应对疾病的挑战，更好的促进大家的健康和生活质量。你可以浏览我网站上的科普文章，一些常见的问题里面都会有答案。
不过，一定要注意，这只是胖大夫的一家之言，仅供参考，有些问题还是需要到门诊进一步检查和随访。
我愿和家长们一块为小朋友的健康努力，为孩子们的成长护航！
PS：通知：7月27日本周四下午因临时工作安排，潘教授临时停门诊半天，请预约就诊的家长合理安排就诊时间。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
潘慧大夫通知通知:通知：日因临时工作安排，潘教授临时停周二上午特需门诊半天，请预约就诊的家长合理安排就诊时间。谢谢大家！
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：个子矮小&&
希望得到的帮助：治疗有啥方案，注射生长素有没有风险
病情描述：8岁时肖延凤医生看过，遗传因素导致的个子矮小，没治疗 ，今年14岁，想重新治疗
疾病名称：矮小&&
希望得到的帮助：等待医生确诊
病情描述：身高在同学里算矮小的，最近一两年增长缓慢。
疾病名称：个子矮小&&5.23脚骨折打石膏早上脚后跟地方石膏断&&
希望得到的帮助：看什么科室需要做哪些检查
病情描述：男,9岁10个月。今年11岁了个子只有130cm，同龄人都矮
疾病名称：身高生长较慢&&
希望得到的帮助：安医二附院建议注射生长激素，但注射周期长，并由家庭自己购买注射，有没有更好更放心...
病情描述：这几年感觉比同龄同性别儿童矮，很是着急！
补充第二页
疾病名称：生长缓慢&&
希望得到的帮助：评估孩子身高，生长激素不足孩子有生长空间吗，
病情描述：母亲身高152父亲身高172孩子现在身高127
疾病名称：身高149体重42kg能用生长激素吗？&&
希望得到的帮助：是比需用生长激素吗
病情描述：爸爸身高165cm妈妈155cm沈阳盛京医院建议用生长激素，可以用吗，有副作用吗还是孩子没到时候有的孩子长的晚没事不着急比智高能用吗？
疾病名称：个子矮小&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：男孩 今年4月份9周岁，身高125cm 想测骨龄看看发育情况
疾病名称：矮小&&
希望得到的帮助：需要怎么治疗
病情描述：小孩个子比较矮小，父亲个子比较矮小，7岁了120还不到
疾病名称：生长缓慢&&
希望得到的帮助：请赵大夫看看骨龄，化验结果。孩子骨龄小怎么治疗呢？孩子血钙偏高吃上面的两种药可以...
病情描述：男,10岁。孩子现在10.5周岁，身高135cm，体重37kg，在当地拍的骨龄，抽血化验，大夫说骨龄是7岁，维生素D有点少，然后大夫给开了胆维丁乳和卡奇尔维D2磷葡钙片，两种药，一个月后复查。（孩子在...
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
潘慧大夫的信息
矮小症、垂体下丘脑疾病、特纳综合征、肥胖症、代谢综合征、性早熟、小于胎龄儿、甲状腺等疾病
潘慧，男，主任医师，教授，博士研究生导师，擅长矮小症、垂体下丘脑疾病、特纳综合征、肥胖症、代谢综合征...
内分泌科可通话专家
山西省人民医院
副主任医师
北京协和医院
武汉协和医院
副主任医师
广东省人民医院
大连市中心医院
宁波第一医院
副主任医师
北京协和医院
好大夫在线电话咨询服务您好，我儿子的小鸡鸡从一生下来就很小。现在快15个月了还是那样。一点也没长。可是尿尿的时候会大一点点。尿完就又小啦；请问怕吗？_百度宝宝知道& 语文版（2014上）语文八年级下学期知识点 & “阅读《妈妈的宿命》，完成后面的题。（15...”习题详情
148位同学学习过此题，做题成功率89.8%
阅读《妈妈的宿命》，完成后面的题。（15分）一辆商务车停下来，车门打开，孩子们鱼贯而出，一个两个三个四个……六个孩子，大的不过十六七岁，最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面，小的跌倒了，她根本不管，哥哥姐姐们也不去扶，原地等他自己爬起来。那一两岁的小娃娃走路不稳却急急地想跑，不出十步必跌一跤，连跌几跤后，他哇地哭 了。妈妈挥手让几个大孩子先进去，自己原地蹲下，冲孩子张开双臂。孩子止住哭，缓缓爬起来，像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱。作为旁观者，我几次欲冲上去扶起摔倒的孩子。妈妈亲了亲孩子的脸颊，放下，让他自己走，她跟在后面。300米的距离，孩子至少跌倒了七八次，妈妈一次都没有扶，那份淡定与冷静，让人觉得那孩子仿佛不是她的亲骨肉似的。老外爱孩子，天性与我们一样，但比较理智，不容易溺爱。绝大多数人家的孩子，到了18岁，就会脱离父母自立门户。给我家剪过草坪的埃文，他放暑假回父母家住了一个月，水电费、伙食费、房租父母跟他算得清清楚楚，分文不少。中国父母断做不出这样“残酷”的事。老外带孩子，比我们得心应手。表妹说她的邻居连生两个孩子，直到孩子出来学步时她才发现。她几乎听不到邻居家婴儿的哭闹声。后来，她自己有了孩子， 也学着美国人的方式带，才明白过来，老外带孩子真有一套，与我们完全相反：孩子一哭，立马放下不管；孩子乖乖地老实了，才抱抱以示奖励。这样训练过的孩子 很少哭闹，又乖又好带。想起我当年生孩子，一个娃娃让全家累趴下，别说哭了，孩子哼哼两声，家人都会急忙抱起，又是拍又是哄。中国的家庭是一个孩子全家带，老外是一人带几个孩子，我见过不少家庭主妇一人拉扯两三个孩子的。这其实也是环境逼出来的，美国人一成年就跟父母拜拜 了，美国父母也没有含饴弄孙的愿望。美国的人工费贵不说，保姆也是按时上下班的，不可能一天24小时给你服务，所以，美国家庭一旦有了孩子，甭管太太是哈 佛博士还是耶鲁博士，统统回家当全职太太。这又催生了一种无奈，我的中学同学，成绩优异，千辛万苦读到麻省博士，专业是核物理，在我眼里，她可是距离诺奖仅几步之遥的人物。谁料，就这么一个人物，一结婚，一生娃，活动空间立马由高端大气上档次的实验室转移到油烟屎尿娃娃闹的家庭小环境来了。我来美国后找她叙旧，她感伤地说，等孩子们大了，她辛苦读书追求到的真理也全部荒废过时了，早知道是当家庭主妇来的，读个大本就足够了。有意思的是，她反倒羡慕起我来了，说我玩文字的，笔头只会随着岁月的沉淀而越来越有分量，当十几年家庭主妇后，说不定一飞冲天，成绩斐然。而她，只能缓缓沉入永夜，不再有任何发光的可能。都说中国妈妈为了孩子失去自我，美国妈妈又何尝不是？一样的牺牲，一样的放弃。也许，这就是妈妈的宿命。【小题1】通读全文，说说什么是妈妈的宿命？（2分）&&&&【小题2】根据要求回答问题。（4分）(1) 试赏析“孩子止住哭，缓缓爬起来，像一颗炮弹一样射向妈妈的怀抱”这句话中加点语言的妙处。&&&&（2）请用平实的语言说说“而她，只能缓缓沉入永夜，不再有任何发光的可能”这句话的含义。&&&&【小题3】结合文章内容，说说文章主要列举了那些事例说明老外对待孩子和我们有什么不同？（5分）&&&&&&&&【小题4】中外育儿观念差别很大，你赞成哪种做法，说说你的理由。（4分）&&&&为了孩子失去自我，牺牲自我，放弃自己的事业。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-江苏盐城郭猛实验学校八年级下学期仿真语文试卷
分析与解答
习题“阅读《妈妈的宿命》，完成后面的题。（15分）一辆商务车停下来，车门打开，孩子们鱼贯而出，一个两个三个四个……六个孩子，大的不过十六七岁，最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面，小的跌倒了，她根本不管...”的分析与解答如下所示：
结合全文来理解，文段末尾也有提示“都说中国妈妈为了孩子失去自我，美国妈妈又何尝不是？一样的牺牲，一样的放弃。也许，这就是妈妈的宿命。”由此可见妈妈的宿命就是指为了孩子失去自我，牺牲自我，放弃自己的事业。试题分析：(1)本题考查重点语句赏析。这句话可从修辞角度和孩子动作进行分析，用夸张性的比喻形象而生动的突出了孩子扑向妈妈怀抱的速度之快。（2）这句话的含义也要结合妈妈的宿命来回答，为了孩子的发展放弃自己的事业，能渐渐归于平凡，不会再做出任何令人瞩目的成绩。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：此题考查对全文内容的理解。结合全文进行总结，所举事例语言要简洁明了。比如培养孩子学走路；培养孩子独立自主的能力；对待婴儿哭泣等。区别从我们与老外对待孩子的态度上来分析，我们容易溺爱孩子，老外比较理智，不容易溺爱。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：此题是开放性试题，只要能围绕主旨结合现实进行分析即可，赞成、反对都可以，但要言之成理。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读《妈妈的宿命》，完成后面的题。（15分）一辆商务车停下来，车门打开，孩子们鱼贯而出，一个两个三个四个……六个孩子，大的不过十六七岁，最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面，小的跌倒了，...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
经过分析，习题“阅读《妈妈的宿命》，完成后面的题。（15分）一辆商务车停下来，车门打开，孩子们鱼贯而出，一个两个三个四个……六个孩子，大的不过十六七岁，最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面，小的跌倒了，她根本不管...”主要考察你对“人教版（2014上）语文八年级下学期”“苏教版（2014上）语文八年级下学期”“语文版（2014上）语文八年级下学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人教版（2014上）语文八年级下学期
苏教版（2014上）语文八年级下学期
语文版（2014上）语文八年级下学期
与“阅读《妈妈的宿命》，完成后面的题。（15分）一辆商务车停下来，车门打开，孩子们鱼贯而出，一个两个三个四个……六个孩子，大的不过十六七岁，最小的看样子不到两岁。高个子妈妈大步流星走在前 面，小的跌倒了，她根本不管...”相似的题目：
阅读下面文言文完成后面的题（9分）。放鹤亭记熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉①。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵②其所如③，或立于陂田④，或翔于云表；暮则傃⑤东山而归：故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之日：“子知隐居之乐乎?虽南面之君，未可与易也。《易》日：“鸣鹤在阴，其子和之。”《诗》日：‘鹤鸣于九皋．声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒。以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎?由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑日：“有是哉!”乃作放鹤、招鹤之歌曰：鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼．宛将集兮，忽何所见。矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。【注释】①扉：门。②纵：任凭。③如：到、往。④陂（bēi）田：水田。⑤傃（sù）：沿着。【小题1】解释文中加点的词语。（3分）（1）明年&&&&&&（2）晦明&&&&（3）名&&&&【小题2】翻译文言句子。（4分）（1）春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。译文：&&&&。（2）山人有二鹤，甚驯而善飞译文：&&&&。【小题3】古代文人墨客们在仕途失意后大都消极避世、寄情山水，但仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。欧阳修被贬滁州“醉能同其乐”，范仲淹降职邓州“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。此文是诗人谪贬徐州时所作，全文在说隐居的好，但还是流露了作者积极出世的人生态度。那么，你认为文中哪个句子说明了这一点？请找出相关语句来。（2分）答 ：&&&& 。&&&&
《树未成年》中突出塑造了“我”以及&&&&、&&&&的形象。&&&&
（10分）给春天让条道陈绍龙①风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。②虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么？③这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。⑤加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝！一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。⑥跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情？⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢？另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。⑨孩子已近，细看，我大惊，牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。⑩看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。⑾这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在“说”：谢谢你们！这是手语。⑿教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。⒀教练也会手语？⒁老师鼓掌。孩子们鼓掌。⒂“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。（选自《读者》）【小题1】解释加点词语在句中的含义。（2分）霸道：&&&&&&&&放纵：&&&&【小题2】 文中第⑨段才点明放风筝的孩子是残疾儿童，但在上文中已有多处暗示，请找出两处。（2分）(1)&&&&(2)&&&&【小题3】文中画线句子属于什么描写？其作用是什么？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题4】作者用“给春天让个道”作为题目有何深意？（3分）&&&&&&&&&&&&
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