运用动作和环境用细节描写刻画一个人人物字数200

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-02-20 04:45 标签： 运用夸张手法刻画爸爸
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请用简短的文字描述一位你所敬佩的人,适当运用语言描写、行动描写、肖像描写,字数不少于200字.
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诸葛亮诸葛亮在汉中休士劝农期间,充分利用了汉中优厚的经济条件,因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施,使北伐军资基本上就地得到了解决,诸葛亮死后,蜀军撤退,魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”.这正说明了诸葛亮休士劝农,实行军屯耕战的效果是显著的.当地人民生活好了,就可以招来更多的人口,使地广人稀的汉中重新得到发展,逐步到达人多、粮多的良性循环,使百姓“安其居,乐其业”.只有富国强兵,才能维护统治阶级的长治久安.
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怎样描写人物动作
文章中人物的思想、感情、性格一定要通过他的所作所为来体现。所以，要想写好人物作文，就必须要学会人物行动的描写。
有个哑巴去商场买剪刀，他不能说话，无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是，他就伸出自己的右手，伸出食指和中指当作剪刀，并且上下动动，好像是在剪东西的样子。服务员一看就明白了这个人要买剪刀。
一、动作描写的组成：
动作描写=动作行动+动作对象+动作环境+动作感受
1、动作行动，就是刻画人物行动时的一系列动作，一般由程度词+动词组成。如：轻轻地打、使劲地挥、小心翼翼地蹲等。
2、动作对象，即人的部位或者物体。如：挥手、踢腿、瞪眼、拍桌子等。
3、动作环境，即人物产生动作的特定场景。可以是景物、场面等。
4、动作感受，就是在写动作描写时运用此喻或者夸张等手法，能使动作描写更加形象，生动，突出人物的个性。
二、动作描写的分类：
单一的动作描写如：老师迅速走进教室,,,,(只包含一个动词)
组合动作描写
如：老师轻轻地推开门，迅速走到教室，放下书本,,,,（包含多个动词）
三、描写人物动作的方法：
1.要准确运用动词
3.动词+修饰语的方法
4.动作拆分法
1、要准确运用动词：
比方说，表示“看”这个动作的词语就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端详”等，我们在写人物动作的时候，就不能总是“我看了一眼”。
可以根据当时的情况，写成“我漫不经心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。这样，通过准确运用动词，就能把人物的动作写得准确、具体、鲜明。
掌握并识记三个基本动作的常用词语：
眼睛的动作：看、瞄、瞟、盯、瞥、端详、遥望、打量、偷窥、浏览、瞧
手的动作：拿、取、提、捏、抓、持、执、握、搬、挪、扛、带、拎、
攥、抓、擒、夹、推
脚的动作：走、迈（mai）、跑、穿、趟、翻、绕、爬、行、踏、冲、
徘徊、越过、踱（duo）步、移动、挪步、
(迈）着轻快的步伐，（走）出营房．他（跑）过一条公路，（穿）过一片树林，（趟）过一条小溪，（翻）过一个山坡，（绕）过一个山弯，（爬）上山顶，便开始了他的侦察工作
2、动词+修饰语的方法
在描写人物动作的时候，要准确运用动词，并在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。
如：方向+动词——他高高地举起了手；我向右侧了侧身。
轻重+动词——老师轻轻地摸了摸学生的头；他的脚重重地踢在了墙上。
快慢+动词——厨师手里的菜刀飞快地舞动着；他一下子就跳了起来。
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