小学一年级女生收情书&对方写数学题显摆成绩--财经--人民网
小学一年级女生收情书&对方写数学题显摆成绩
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　　亲，还记得，人生的第一封情书，写了啥？还记得，喜欢你的那个“藤井树”，长得啥模样？
　　哈哈，一年级小女生“宁宁”最近就收到了人生的第一封情书。稚嫩的笔触，可爱的情感，简直萌翻了。
　　她的妈妈(网友“kitami”)激动地把这件特别的小事记录下来。
　　网友“kitami”说，女儿今年上一年级，平常像个男孩一样，特别捣蛋。
　　当妈妈的万万没有想到，小丫头片子还会收到情书。给她整理书包的时候，发现了一张小纸条，用拼音和一颗小桃心组成了“宁宁我爱你”的意思。 写情书的是一个叫莫莫的小男孩。
　　看到小情书，妈妈就开玩笑地和宁宁说：“哟！有小男朋友了，都不和妈妈说了嘛！”
　　小丫头一扭头，继续埋头画画，淡定地来了一句：“没当上班长之前，我才不考虑呢！” 哈哈，小丫头原来喜欢成绩好的孩子嘛！
　　妈妈又问她：“为什么下面有数学题目啊？”她回答：“为了显摆他数学比我好嘛！”
　　“那第二行的画又是啥意思呢？”“莫莫说等挣钱了给我买小裙子。”
　　妈妈继续逗小丫头：“那么优秀的小朋友，要是妈妈收到这情书，妈妈就嫁给他！”小丫头横了一眼，说道：“妈妈，你让我爸爸怎么办！”
　　对于女儿这段“小恋情”，妈妈很感慨。
　　“现在的孩子内心世界很丰富，也很有胆量！这样的事情，相信是每个孩子心底最美好的回忆，我要好好保存小丫头的第一封小情书。”
　　如此小清新的情书和可爱的妈妈，引发了不少网友评论。
　　@小拇指2：哈哈太可爱了，我女儿也是一年级，有时候会问：我长大了娶谁当老公好呢？
　　@pengqiuping107：其实有时也要翻出自已小时候收的情书来看看，不过真的好可爱呀！
　　@nnxx1018：女儿小班，有时候会对我讲：我长大的愿望是做妈妈；以后我结婚了，妈妈会不会寂寞啊？
　　……童言无忌，多么纯真美好，谁说这不是一份成长的礼物呢？当然，这也十分考验家长的智慧。本报记者 裘晟佳
（责编：李栋、刘阳)
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用反证法，假如f（x）在有理数域上可约，那么它必然有一个一次的因式，因为它的次数为3。
也就是说f（x）必有有理根。且这个根是±c的因数。
再看题中条件（a+b）c是奇数，有这三种情况：a b c都为奇数；a b为偶数，c为奇数；a b一奇一偶，c为偶数。
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德国数学家引用伏尔泰的话这么讲：阿基米德脑海里的绮思遐想，比荷马的要多得多哟！所以，英国大物理学家狄拉克说：上帝使用了美丽的数学来创造这个世界！小题1:综观全文，作者认为数学美在何处？请概括并简要说明。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题2:本文语言非常有特点，请赏析文中画线的第一处，解释第二处的含义。(1)而一个个高明的数学家，能够在代数里看得见形象的几何，于数论中听得到美妙的曲线，从博弈论当中嗅闻出经济数量关系和人性的味儿……答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)当然，有人会因此而失去了一亲香泽和肌肤的机缘，但是数学却受到了加倍的呵护而更加娇艳。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题3:本文多处引用诗文名句和科学家的名言，请分析这两类引用的作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小题4:文章说，“内涵深刻的数学往往在形式上简单得出奇”。请结合文本并联系现实，谈谈你对“简单”的理解。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________科目:最佳答案小题1:冷峭而严峻的美，表现为简洁美、抽象美和通感美；“惹是生非”的挑逗美，数学研究得愈深入，就会发现更多问题，叫人争论，令人遐想，促人深思。小题2:(1)运用排比手法，形象生动地说明数学的通感美；(2)一些大数学家因爱数学而不结婚，全身心投入到对数学的研究中，从而促进了数学的发展。小题3:①首尾都引用了科学家的话，突出了数学的美，增强了说服力，形成了结构上的首尾照应；②文中引用古今中外的诗文名句，使抽象说理变得形象生动，增加了文章的文化内涵和可读性。小题4:示例：①牛顿第二运动定律、拉普拉斯方程、爱因斯坦质能转换公式等等，一个简明形式就囊括了世间万事万物。②人们常说：大道至简。就是说最基本的原理、方法和规律都是极其简单的，正如搏击高手总是一招制敌，高人指点总是一语中的。一门技术或一门学问，如果搞得很复杂，往往是因为没有抓住关键。解析&#13;知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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