描写麻雀的作文300字_状物作文
描写麻雀的作文300字
麻雀喜欢停在树枝的边缘，一双棕色的小爪子紧紧地抓住枝头。（整体特征。）它的颜色是灰棕色的全身暗淡，腹部的羽毛是白色的。（局部特征。）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下长着尖尖的小嘴。（典型特征。以后写小的文章可照此开头，也可以用抒情开头，接着写外形描写，生活习性和你之间的趣事，最后抒情结尾，来设计文章结构。望你认真揣摩，勤于实践！）
麻雀的声音不是很好听，爱在偏地面不远处飞行，一眨眼又在树枝上了，在树枝间跳跃。如果看到食物它就立刻飞下去，蹦蹦跳跳的去觅食。（请你用一连串动词，详细写出麻雀觅食的样子。这是本文的关键部分，请你补上！）
我真想抓只麻雀，可是它的飞行本领特别强，逮到它非常难！我只好打消了这个主意，麻雀落在枝头上休息时，我远远地望着它，希望它多停一会，我喜欢这个可爱的&小家伙&！（高潮式结尾。给读者留下想象的空间！）
　　家里装空调的时候忘记把落水管的洞给封上了，不知什么时候，一对麻雀夫妻就在洞里安了家。
　 　麻雀夫妻非常勤劳，每天都早早地出去觅食。清晨，我都会被叽叽喳喳的声音叫醒，然后起床上学。忽然有一天，我发现早上的鸟叫声不同了，不再是麻雀夫妻的 互相倾诉爱意声，而是一大群的欢呼声。好奇驱使我拿了手电筒朝洞的缝隙张望。哇！干净干燥的洞里铺着稻草，一群麻雀宝宝正在交头接耳。这时，刚好麻雀夫妻 捕食归来，于是小麻雀的欢呼声更是一浪高过一浪。
　　好一个幸福的大家庭啊！我悄悄地走了，不去惊动那温馨的时刻。
今天上午，天气晴朗。我正在房间里写作业，忽然，外面传来一阵“叽叽喳喳”鸟叫声打断了我的思维。好奇的我推开窗户，想看个究竟。循着声音找去，原来是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的树上歌唱。突然有几只麻雀飞到我家窗户的防盗窗上，我踮起脚尖轻轻地靠近窗户，想看得更清楚些。
原来是几只活泼可爱的小麻雀在防盗窗上一边蹦蹦跳跳，一边在快乐地唱着歌。这几只小麻雀长着麻色羽毛，尖尖的嘴巴，还有一对明亮的眼睛。它们在窗户上跳来蹦去，发出“嗒嗒”的清脆声。径我目测，防盗窗的棱只有两厘米宽。麻雀在上面来去自如，我真担心它们一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盗窗的最上面，好像看到了我。发出警报似的拍了拍翅膀，一个俯冲，像箭一样迅速飞，它的跟在后面逃得无影无踪。
我望了望它们的背影，叹了口气，“唉！看来你们真是南门上放哨――警惕性高啊！”
我喜欢麻雀，它机灵，活泼，给我枯燥无味的学习生活带来了无尽的乐趣。而且它是益鸟，一只麻雀一年要消灭一万多只害虫。保护益鸟，从我们小学生做起。
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&&&&&&&&&&&&写麻雀的作文600字(共9篇)写麻雀的作文600字本文目录一天，我正在窗台下做作业，听到窗外“啾啾” 的鸟鸣声，我伸出脖子一看，原来是只麻雀在窗台下垒巢。
中午，妈妈见阳光充足，就把家中的被子拿到阳台下晾晒。结果不一会儿就引来了一只麻雀，它用嘴扯了一块棉絮，飞快地来到鸟巢边把棉絮垫在底下，这样往返好几趟。
过了些日子，一只麻雀时而对我鸣叫，时而在窗台上走来走去，一副心事重重的样子。好像是有事有求于我。它难道是饿了？我忙端来一碗米饭，它啄食了几口之后，赶紧了米饭往巢飞，哦，原来它在给它的孩子喂食，它往返了一趟又一趟。
过了一会儿后，它又故技重演了。它又有什么事了呢？不是刚吃饱吗，为什么还来呢？我带着这个问题上网查了一下资料，原来鸟儿筑巢是用唾液把树枝树枝和草粘在一起的，这样就使鸟儿丧失过多的水份，可城里缺水……原来它是要喝水啊！于是我倒了一杯水放在窗台上。那只鸟儿见了叫来了家人抿了几口水后，把余下的一口一口地喂给了小鸟。
这一切都让我十分感动，鸟妈妈、鸟爸爸给小鸟垫上暖和的舒适的棉絮，把吃的喝的省下来一口一口喂给了小鸟，它们是多么的关心自己的孩子啊！
我的父母，我人外公外婆，多像鸟妈妈、鸟爸爸，也让我吃最好的，穿最好的，用最好的，而从不求回报。
我沐浴在他们爱的阳光下，是多么幸福啊！
简评：文章以物喻人,立意深远，颂扬了伟大的母爱！如能把小鸟在扯你家的甚至是你的棉絮时，你怎么想和怎么做的写出来，在矛盾中更能体现你对小动物的关爱，对父母的感恩之情。沙发麻雀学做窝(看动画写作文）一只小麻雀整天飞来飞去，累了，就随便找个地方歇歇。它想：我要是能有一个漂亮舒适的窝，那该多好啊。板凳成全麻雀暑假的一天上午，我在家里写作业，突然从房间里传来一串鸟叫声，我走进窗前一看，原来是一只小麻雀，正在窗玻璃上拼命地拍着翅膀。我连忙关闭所有窗子，抓住了这只麻雀。小麻雀在我手中挣扎，只能苦苦的叫着。我用线缠住了它的脚，使它无法飞。我是一个爱鸟的人，只想和它好好玩，我一松手，它飞了起来，飞到了角落，身子不停哆嗦，我想它应该饿了，于是我给他准备了一些米和水，打算过一会再和它玩。 一会，我去看它，它不叫了，呆呆的站在那，米水撒了一地，但是没见吃。它用一对警惕的眼看着我。看着它。我不禁可怜起来，也许它想家了吧。我吧它放了吧。放飞后我还真有点伤心。因为我真的很喜欢它。 望着它远去的身影我流泪了。#4楼小麻雀我是一只可爱的小麻雀，过着幸福快乐的生活。我爱爸爸因为他很帅，我爱妈妈因为她很美，我爱我自己因为我很可爱，总之我爱我所有的家人。 我是一只山麻雀，没去过大城市，听说大城市里有好多新鲜玩意儿。逛逛城市是我最大的愿望。但是大城市里非常危险，因为城里有许多捉鸟的人。饭馆的人把鸟做成一道道菜给人们吃，听了真是让鸟毛骨耸然。但我还是要去，因为不入虎穴焉得虎子。我一定要去，我的想法得到了老爸的同意。 于是我向城市飞去，老爸在后边喊：“儿子，到城市小心点，千万别吃亏！”我听后心想：“老爸，你叫那么大声想让我死呀！”不过老爸见过世面，他的话该听。对了，“亏”是虾米（什么）东西?鸟吃了会被人杀了吗?不过我是一只可爱的小鸟，一定有人慧眼识真鸟，不会伤害我的。 我用每分钟一千米的速度飞行。飞了一夜，我看见下面有四个轮子的东东在地上跑来跑去，我的第六感觉确定这里就是城市。我狂喜，我真想用头往墙上碰来表示我的兴奋. 这时，我感到肚子饿了。我忽然发现地面有一把米，就决定飞下去填饱肚子。我刚吃了几口，突然“啪”的一声，我被一颗绿豆大小的东西打中了，胸口一阵阵的剧痛。我感到自己真的要死了。 简评：好像没有写完啊！#5楼麻雀的故事麻雀的故事麻雀的故事112410西丰县远景小区4栋151室东方红小学五年三班李雪松世间有很多事令我感动，但这件事给我的触动最大，至今难以忘怀。在一个阳光明媚的早晨，室外的空气特别的清新。有一对父子坐在长椅上，儿子在看报纸，父亲患有老年痴呆症，他呆呆地坐在长椅上。忽然，飞过来一只麻雀，父亲指着麻雀问儿子说：“这是什么？”儿子答道：“是一只麻雀。”过了一会儿，又飞过来一只麻雀，父亲又问：“这是什么？”儿子回答道：“也是一只麻雀。”又过了一段时间，又飞过来一只麻雀，父亲再问：“这是什么？”儿子对父亲吼道：“这是一只麻雀，我告诉你多少遍了，这是一只麻雀、麻雀、麻雀！你怎么会变成这个样子。”父亲底下头，他站起身，走回房间。拿出了珍藏了多年的日记本，给孩子看，上面写着：儿子三岁时，我带他去公园散步，儿子碰到了26次麻雀，每次他都问：“这是什么？”我每次都细心的告诉他，这是一只麻雀，儿子看到这一幕泪流满面。麻雀的故事讲完了，看着床头父母的婚纱照，我似乎明白了什么。指导老师：刘丹丹电话：#6楼麻雀马戏团一天，我正在烦恼要做什么，突然，一只小麻雀就从窗外飞到了我的房间，既然张起口说起话来：“客人，你是全宇宙中被抽中的一名贵宾，下面请你来观赏我们麻雀兄弟们开的马戏团，精彩，刺激，可好玩了”说完，吹了一口哨，立刻，数十只麻雀又飞了进来，背起我就走，我迷迷糊糊地就到了一个小商城，我奇怪了“说要让我进去，这么小我怎么进去啊。”这时。从一家豪华大楼里走出一只身穿黑色礼服的麻雀，神秘地打开口袋，生怕让别人知道传身之宝似的隐秘，可拿出来的却是一根古老的拐棍，它指了我一秒 ，最里还唠叨着咒语，我感觉到了一种不可思议的意思，张望了一下，原来还不足我脚大的地方一下子就变大了，这怎么回事，并且麻雀们也和我一样大了，一定是我变小了，难道它们有比我们人类更先进的水平吗？不管这个了，既然是幸运观众，何不如好好玩玩！
到了里面，麻雀迎宾员热情地欢迎我，给我安排了最前面的位子，恭恭敬敬地让我坐下，让我稍等几分钟就开始，我答应了，四周看了看，都是来自世界各地的观众，排场也很大嘛！演出开始了，台上拉开了白幕，豪华的演出台闪闪发光，美丽极了，这时候，从天上跳下了一只麻雀，自称小李勇，来给大家主持节目，光这点就让大家笑，接下来的节目不就更精彩了吗？
第一个出场的是一只身体强壮的麻雀，它那两只翅膀用力地挥动着，平静的舞台立刻刮起一阵大风，这是一阵又清凉又舒服的风，使全场的人都陶醉了，不过还没到精彩的时候，那燕子戛然而止，跳上了高达1000米的大杆子，滑了下来，拿出一把火，把杆子烧得滚烫滚烫的，并请我上去实验，我也不能拒绝啊，于是我很不情愿得上去摸了下，啊，我的手啊，变成红烧猪蹄拉，这样子的难度麻雀也敢上，佩服佩服。麻雀就如千军万马的勇敢，迅速跳到顶头，用脚踢了一下杆，立刻飞到了50米外，再来个回旋转，使节目变的更加绚丽，美丽的火焰燃烧着，好象在挑拨麻雀，麻雀又飞上中央，用占满羽毛的手飞旋，力气真大，没有一毫失败，并把事先准备好的水一倒，来个美丽的出水火龙，真的是太赞了，全场人都拍起了手，欢呼着：“好！！！”
接下来表演的是一只年轻的麻雀妹妹，别看她人小，体力可不错，它说要给大家表演个“猜大字”，真有意思，我看了那么多的马戏，可没见到过这样的，我一定要好好观察了。只见从台后面走出了几只小燕子，它们是来帮助麻雀妹妹的，身手敏捷的它们不到一分钟就组成了一个字，就等着麻雀妹妹组合呢，一个“王”字，看它能想出什么好办法把字弄得活灵活现的，麻雀妹妹先来个普通的，跳到了最矮的地方，那是右下方，变成了“玉”字，又跳到了顶头，变成了“主”字，把腰一弯，成了一个“全”字，真地太有意思了！燕子们又摆成了“木”字，让麻雀妹妹组合，这当然难不了它了，立刻想出了好多字，跳到了“木”字横的上方，成了个“未”字，跳到了下方，成了个“末”字，跳到了两撇的中心，成了个“本”字，又跳到了右上方，变成了一个美术的“术”字使我更深刻地认识了字的变化。
最后一个节目是最惊险的节目，“老鹰吞麻雀”，老鹰先生很荣幸地被邀请到这里来表演节目，但是有一个可能性，老鹰是食肉动物，如果在它口中的麻雀成了它的大餐怎么办？我十分担心它们出什么差。开始了，开始了，大家的心里就如一块顶天大石头压住一样，很紧张，但是要在老鹰肚子里待的麻雀却一点点都不怕，平平静静地上了台，和老鹰开始了节目。老鹰张开了自己的血盆大嘴，小麻雀好像很放心，一下子把全身都放到了里面，并要求老鹰把嘴巴闭上，老鹰真的照做了，直过了一会儿，老鹰张开了嘴巴，里面根本没有麻雀的半个影子，难道麻雀真的被老鹰吃了吗？我全身发起了抖，吓得心神惶惶，接下来，表演一定结束拉，走吧，走吧，可是，一声笑声停住了我们的脚步，啊！原来是麻雀从大嘴里走出来拉，它正跳着优美的舞蹈，正欢呼着，迎走了节目的结尾，真令人吃惊。
就这样，快乐的日子结束了，我回到了，立刻写下了这篇文章，和大家一起分享这快乐的时光！#7楼可爱的小麻雀在我们南方，一年四季都可以看到娇小、可爱、灵巧的小麻雀，听到它们那“叽叽啾啾”悦耳的叫声。每当我写作业时抬头向外望去，都可以看到几只可爱的麻雀在天台上欢快地跳着。
麻雀的身子小巧玲珑，全身是灰褐色的；尾巴总是向上翘着;头上是一片烟色的翎毛，像盖着一小块方巾；脖子上有一圈白色的毛，像戴着一条银色的项圈，分外醒目；一双黑色的玛瑙似的眼睛小小的，像两颗黑色的宝石，虽然小，但显得灵敏有神，眼珠子骨碌碌地转来转去，总是机警地张望四面八方；嫩黄色的嘴巴又小又尖，总是发出“叽叽啾啾”动听的叫声；细细的爪了又短又小，能立在电线上和细细的树枝上。
麻雀活动的时候，总是三只一群五只一伙的在一起，轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在闪动。它们有时瞪着圆圆的小眼睛，巡视四方，好像在觅食；有时在草地上啄来啄去，好像在吃着找来的食物；有时高叫几声就撒开翅膀勾起脖子，用嘴去啄肚皮上的羽毛；有时从这棵树上飞到那棵树上……飞行的时候，它那小小的身姿勇猛、娇健，活像一架又一架微型驱逐机，在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。
小麻雀飞累了，就会停在树枝或电线上，一边休息一边唱歌，仿佛觉得唱歌可以让自己更轻松。
这就是可爱的小麻雀，我很喜欢它们，你们呢？#8楼小麻雀的葬礼吃好午饭，我和周周手拉手一起去学校后花园散步。没走几步路，就看见五六个四年级的同学围在一小片野草旁，我们俩疾步上前看究竟。 “我们正在上课时，突然冒出了只小麻雀，它天性愚笨，没看清，结果撞上了玻璃窗，登时就没了气……”四（1）班的一位男生绘声绘色地说着草地上死麻雀的来历。 我仔细看了看小麻雀，可怜的小家伙，身体蜷缩成一团，眼睛紧闭着，两只小爪子耷拉在胸口。一只翅膀合着，另一只半张着，翅膀上的羽毛显得十分蓬乱。 我好奇地问：“那你们在商量啥？莫不是要给小麻雀DIY一个微型墓地？”“没错！我们正准备这事呢。” 大家在“悲痛”的气氛中开工了。小赵用铁铲挖了一个深深的土坑，我们拾起小麻雀，缓缓地放进“墓”里。小陈说：“它好像还没死耶，你看，眼睛还睁着的！”大家不由分说把他轰走了，小麻雀的确是死了，这个破坏气氛的家伙。 小张去旁边挖了一些松软的泥土来盖上，周周捡了一张宽大的树叶，插在土里作为小麻雀的“墓碑”。我到处寻找美丽的小野花，采集来一大束，让小麻雀在鲜花的簇拥中静静地安息。此时，小赵已取来一张印有小鸟图案的卡纸，写着“麻雀之墓——日死于一场意外”。我们把它放在鲜花的旁边。我和周周还去草地上采来鲜红的小小野草莓，插在卡纸里。 大家一齐深深地鞠了一躬，为可怜的小麻雀默哀。我们还商量好每周换一次鲜花，每月来“扫墓”一次。我提议道：“大家可以轮换着来。”小赵说：“我们还要来值班，小心那些‘盗墓者’。“是呀，这件事就我们几个知道，不要传出去哦！”大家纷纷点头赞同。 我跟小赵还一起折了许多“纸钱”，当风再一次刮起的时候，雪白的“纸钱”纷纷扬扬撒在了小麻雀的“墓”上。最后，我和几个小女生还为小麻雀唱了一首凄凉的哀悼曲，希望它能“安息”在学校后花园这块净土之下……#9楼电线上的麻雀今天下午放学写完作业，我和姐姐下楼在家属院里玩。天空本来还很晴朗，突然一阵狂风刮过来，一下子变得阴沉沉的。看来，可能快要下雨了吧。这时候，一阵叽叽喳喳的小鸟叫声引起了我的注意。我抬头一看，原来是三只可爱的小麻雀正在前面的草丛里玩耍。我和姐姐轻手轻脚地走过去，想捉住它们。可惜，我一不小心碰住了一根木棍，弄出了声音。机灵的小麻雀扇了扇翅膀，一下子飞了起来，最后停到了路边的电线杆上。它们停在电线杆上，还得意地冲着我们唧唧喳喳叫个不停。我正想走开，突然，发现路边电线杆上用红笔写着“触电危险”四个粗粗的大字。咦，真奇怪，为什么那几只小麻雀站在电线上，稳稳当当的，一点儿危险都没有呢？而且，这时候天空还一直在闪着电呢？这时候，妈妈正好下班回家。我问了妈妈这个问题。妈妈告诉我：高压电线包括火线和零线，只有这两种线形成闭合电路以后，两种线之间就会产生电压差才会触电。如果我们人站在电线下面，身体和带电的电线、大地之间形成了闭合电路，强大的电流就会从人的身体流过，所以就有可能触电。可是，你再仔细观察，就会发现麻雀的两只脚正好都站在同一根电线上，没有形成闭合电路，所以不会触电。原来是这样的。我想，要是有一只又笨又胖的麻雀一不小心碰到了两根电线，那它不就要变成一只“烧麻雀”了吗？哈哈!生活中的科学知识真有趣！标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章阅读下面的文字，根据要求作文云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧公鸡!”“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢“公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧鹌鹑！”“你为什么不能飞得高一点呢，鹌鹑姐姐？”鹤鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆!”后来， 云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？“不，不!”雄鹰谦虚地说：“离蓝天，我还差得远呢!”
这则寓言故事中的麻雀、鹌鹑、雄鹰等对所飞的高度有着不同的认识，你对“高度”又有怎样的认识呢？请以“高度”为话题，写一篇不少于800宇的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
试题分析：一、审题指导这是一篇带材料的话题作文，审题时应紧扣材料。从材料中可以看出麻雀、公鸡、鹌鹑是一种类型，它们以不如自己的对象为参照高度，目光短浅，孤芳自赏，不思进取；而雄赢属于另一种类型，它以蓝天为高度，胸怀大志，永不满足，积极进取。从不同的角度可以有多种立意。也可以从整体寓意着手，立意为“心有多大，舞台就有多大”“飞得高才能看得远”等。二、对本次作文审题的分析从所给的材料我们可以提炼出两则关键性的东西：以麻雀为代表的鸟类象征的是当下社会中那些目光短浅、比低不比高的人；而以云雀为代表的鸟类象征的是当下社会中那些目光远大、志当存高远的人。所以，可以看出两类鸟象征了社会中的两类人，他们的境界截然不同的原因在于他们对人生的定位差异决定的。三、本次作文的立意方向1、批判低矮的人生高度，倡导高远的人生高度。2、赞扬高远的人生高度。3、不管是低矮的人生高度还是高远的人生高度，不直接表态，得出适合自己的人生高度就是最美的结论。4、站在旁观者的角度，对矮和高的人生态度进行客观的评述。四、如何在作文中应用好材料材料型话题作文，所给的材料是有用的，它除了引出话题之外，还决定着文意的指向，在为文时我们不能把材料撂在一边不管，而是在行文过程中时时扣一下材料，点一下题。点评：、“两个不忘”是写好话题作文的前提：一是不忘揣摩“提示语”。提示语是引出话题的材料，是命题人思维的轨迹，也是考生审题的起点。“提示语”对考生思维既有启发作用，又有限制作用。作文思维应始于“提示语”。考生要认真审读提示语，切不可滥用甚至扩写提示语。揣摩提示语，旨在寻找与“话题”间的内在联系，从联系中领悟题旨，然后筛选适合作文的最佳材料。二是不忘紧扣“话题”。“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。
试题“阅读下面的文字，根据要求作文云雀见麻雀整天在树枝上...”；主要考察你对
等知识点的理解。
阅读下面文字，结合平时积累，按要求完成小题。（13分）家 书胡 凯延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用，春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去了。“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。”“上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事，现在果真好了，只是有点跛。”延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上睡不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？”延叔再斟酒时，不够一盅了，只好慢慢地喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃，那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下……大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿狗娃说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句“重写一封”。正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到。钱就寄。（摘自《中学生阅读》，有删节）小题1:这篇文章围绕事情的情节变化和家人对“家书”的感情变化来组织材料，请按照下面的提示，完成文章对情节和情感的梳理。（2分）（1）情节的变化：收到儿子的信——
——议论并写回信——
。（2）感情的变化：喜悦——
——热烈——
小题2:从一封不到30字的家书中，可以窥视出儿子怎样的内心世界？（2分）小题3:从文中父母亲口述内容来看，父母对儿子的关爱有什么不同？请简要分析。（4分）父亲：
小题4:我们在《蜡烛》和《背影》中都学过细节描写，这篇短文中也有不少细节描写，请用波浪线在文中画出一个细节描写，并说说它的作用。（3分）我选这个细节描写的作用是：
。小题5:下列诗句中最能体现选文主旨的一项是（
A．谁言寸草心，报得三春晖
B．仍怜故乡水，万里送行舟
C．烽火连三月，家书抵万斤
D．海内存知己，天涯若比邻
阅读《卖白菜》，完成问题。（共16分）卖白菜
莫言①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：?②“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧……”③ “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。⑿“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。⒀“你自己算就是了。”我说。⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。⒂等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：⒃“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”⒄“娘，”我哭着说，“我……”⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改）小题1:文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。（5分）
“我”的心情
我不小心摔白菜
老太太挑白菜
白菜被老太太退回
小题2:文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。（4分）答：
小题3:文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。（不少于150字）（7分）答：
卖白菜莫言 ①1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：?②“社斗，今天是大集，去找个篓子来吧……”③ “可是，您答应过的，这是我们留着过年包饺子的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。④母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”⑤她靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前，委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头，我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。⑥集市在邻村，距离我们家有三里远。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了，以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌，我知道闯了大祸，站在篓边，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲将那棵白菜放进篓子，原本是十分生气的样子，但看到我哭得真诚，母亲的脸色缓和了，没有打我也没有再骂我。她蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头，我在后边帮扶着，让她站直了身体。⑦终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身，开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又逐棵地戳着我们的白菜，撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？”⑨ “大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。她把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。⑩终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”⑾母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。⑿“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。⒀“你自己算就是了。”我说。⒁老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点。⒂等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：⒃“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”⒄“娘，”我哭着说，“我……”⒅“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。⒆这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（有删改）小题1:文章围绕“卖白菜”展开故事情节，请你阅读文章，填写表格。（5分）
“我”的心情
我不小心摔白菜
老太太挑白菜
白菜被老太太退回
小题2:文章结尾写到“至今想起，心中依然沉痛”，请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。（4分）答：
小题3:文中两处对母亲的眼睛进行了描写，请你通过这两处细节描写分析母亲这一人物形象。（不少于150字）（7分）答：
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