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探析对口单招财会技能教学方案
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职业技能竞赛对中职财会专业教学改革的研究
对口单招财会专业技能训练与考试总结
10:08:49 | By: 12巩艳玲 ]
对口单招财会专业技能训练与考试总结
&沛县职教中心巩艳玲
对口单招是职业学校的一种特殊形式，既可以学习跟职业学生一样的技能，又有可能考上大学，进而有进一步学习的机会。在年新增加了技能考试分。本来学生的精力主要放在理论的学习上，实际操作比较欠缺，学生怎样在较短的时间内学好技能成了一大难点。
在不影响文化课的前提下，怎样提高对口单招学生的技能水平成了技能教师的重要任务。通过这几年对财会班对口单招的技能教学，我总结了以下几个方法：
财会专业技能由会计实务、会计点算化、珠算和点钞四部分组成。怎样在较短的时间把成绩提高呢？
一、复习以前的相关知识，给自己制定一个相应的计划，最好超前点。
以会计实务为例，大部分内容都是专业课《基础会计》里的知识，所以第一步复习好《基础会计》相关内容很关键。涉及的章节有会计凭证、会计账簿和会计报表三部分为重点，有针对性的复习至关重要，有针对性才能收到很好的效果。同时还要对相近、相关知识点进行比较和辨析，这样有助于取得高分。也就是不能以大纲上的内容作为唯一依据，要适当扩大一下范围，学会举一反三。如要填制明细账分类账，首先要复习好适用范围，这样可以有所准备。当有要求填制三栏式的明细账时，你要立即想到多栏式、数量金额式和横线登记式的填制。其次，在做此类题的时候一定要思考清楚，因为考试的机会只有一次，而且考试的时候明细账没有多余的给你重填。
在复习相关知识之前，应给自己定一个简单的计划，因为时间紧任务重，所以计划要简单适用，以老师安排为主，以自己的具体情况为辅，用自己的计划适应变化，记得要适当的有点超前意识，这样可以预防一定的突发因素，以不变应万变。
二、要找到一套适合自己的技能学习方法
要找到一套适合自己的方法。这个问题很关键，每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。很多方法别人用了效果很好但不一定适合自己。有些同学是靠勤练多练，一遍一遍不气馁直到熟练为止。这很费时而且可能你有一点点不熟练的偏偏考到了。到时你一定心里紧张，会产生事倍功半的无奈。有些同学是用“查薄弱环节法”，对知识点逐一检查，找到薄弱环节下功夫。所有的薄弱点解决了，问题也就迎刃而解。我推荐给同学们的是“目录回忆法”你在学习时，可以尝试使用，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细翻看。这个方法十分有效，既全面又省时，也类似“查薄弱环节法”，同学们不妨一试。比如，看到原始凭证，就可以回忆它包括的基本内容有哪些？怎样审核？如果不记得，可以赶紧看书，这样有助于你正确的填写原始凭证和对原始凭证的审核。还可以使用“问题互提法”。两个同学相互提问，对方提到的有可能是你没看到的，对知识点是一种补充完善，记忆可能比自己学习要牢固。种种方法找适合自己的会收到事半功倍的效果。
三、技能冲刺阶段要及时做好查漏补缺工作
大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时“审核凭证”成了学生最头疼的，这时你就可以采用记牢每个知识点的原则，便于利用有限的时间弥补弱点。同时找出以前做过的一些试卷，看看有无相似的题目，做点归纳。记忆牢固的跳过，记忆模糊的及时解决。补好很多漏洞就会是一张合格的答卷。
四、要注意锻炼培养良好的心理素质
对于会计专业的技能考试，心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。如点钞和珠算，在考试之前有许多模拟考试，一是为了检查同学们的练习情况，二是为了模拟技能考试情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。化工班一位女士平时在班级成绩很好，考技能时太紧张计量单位用错，这是很大的错误无法挽回，当场就淘汰了。然而有些同学就可以轻松进考场，动作熟练操作标准，监考老师打分很好。其实将来走向工作岗位，一是考能力再就是要有很好的心理素质，面对复杂的问题才能游刃有余得心应手。
五、要多动手、多练习、多实践
学生技能培养工作，还不能完全适应职业教育发展的形势，存在着专业技能训练课时不够、职业教育普教化倾向明显、教学模式与教学方法呆板单一、学生专业技能水平不高、与用人单位的需求不相适应等问题。根据用人单位用人时既看重品德修养，又注重普通话口语表达、钢笔字书写、英语日常口语表达、礼仪礼节、专业技能考查与测试的实际情况，如何加强实践教学管理，进一步改善实习实训条件，优化资源配置，改革教学模式，灵活教学方法，突出技能教学，提高技能训练效益，提升学生专业技能水平，已成为当前中等职业学校教学改革所面临的首要问题。
多动手、多练习主要是针对于珠算和点钞，这两项技能就是要求手一定要勤快，不是要一天必须练多少次，多少张纸，但一定要每天坚持都动手，正所谓熟能生巧。多练习主要可以针对会计实务，就是要多做，再多做；有计划性的做，而且一定要记得看好时间做，掌握好时间，不能漫无时间概念的做下去。多做还可以熟悉不同的题型。多实践可以针对会计电算化，所谓的会计电算化，既狭义地指以电子计算机为主体的当代电子信息技术在会计工作中的应用，又广义地包括与实现会计工作电算化有关的所有工作。这样，学生不但掌握了信息技术的基础知识，而且为会计电算化的学习奠定了基础，进一步体现了课程设置的完整性。所以要多用电脑加以实践，注意里面的很多细节，尤其是保存，否则可能会一分也没有。
六、注意协调好与文化课的时间
培养学生专业技能既是专业课教师的任务，也是文化课教师义不容辞的任务，因此合理分配好时间很重要，下面有几种方案可供参考：第一、每天四项技能各安排一节课，保证每天一练，不会手生；在上午集中上文化课，下午和晚自习集中上实习课和技能训练课，也是脑力和体力的最佳配合；第二、可以在这一周集中上文化课，在下一周集中上技能训练课，这样有助于牢记知识点和技能强化。有一个量变到质变的过程。第三、分组教学。教师要根据学生的实际灵活运用，因人而已，学生分组，教师给出建议学生结合。同层次的结合可以共同提高，文化课好的和技能好的结合取长补短，等等方法形成和谐融洽的学习氛围，有利于知识的记忆。
具体情况可以根据学生的情况做相应的安排，文化课的教学都很重视，技能的训练还要加强。但必须为学生的技能训练在时间、内容、场所上提供保证。这样做还可以保证对口单招的学生如果不能考取高校，可以提供一定的出路，同样跟中专生一样，拥有足够的技能水平。就业不成问题。我想这是每一个家长、学生和老师都想达到的效果。
从年入学经过三年的努力，年对口升学取得优异的成绩，有四分之三的同学考取了理想的学校，本科上线比以往多了一半，整体升学率达到以上。回顾当初对口的生源并不好，我们招收的学生是中考成绩分以下的学生，比我们县级高中差远了，分以上的学生高价进了县级高中，升学率和我们相差甚远。建筑班的李萌当时成绩很差，他喜欢建筑专业，在老师的辛勤培育下经过年的努力，考取本科这是在普通高中不可能的。更好的艺术专业，黄俊义、蔡硕、王言、李硕等同学被南京艺术学院录取。这就是职业中学对口升学给学生的最好回报。当时中考成绩在分左右的同学，在我们学校几乎都考取本科，选择县高中的考取的几乎没有。即便没考取理想的学校，我们学到了技能。即便就业我们的学生有优先权。
最后，作为一名会计专业的教师，总是希望自己所教出来的学生能够学有所用，毕业后能找到合适的工作，并能发挥自己的特长，有自己的用武之地。学校是为社会培养有用人才，因此要时刻注重社会的需求，会计工作在社会上是一个比较广泛的工作，而社会的发展又对会计从业人员有着越来越高的要求，在此，我呼吁，给予对口单招考生更多更好的机会，提高本科的升学率，让更多的中职学生有机会进一步深造。为社会培养更多更优秀的人才。也是我们义不容辞的责任。
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虽然2016年江苏省专业技能考试须知事项还未公布，但已有很多学生在问技能测试相关的问题，每一年的技能测试都大同小异，所以对口单招网小编整理了2015年江苏对口技能测试须知事项（仅供参考）。
1、2016年参加江苏对口单招专业技能考试的对象有哪些？
& 报名参加对口单招的考生须参加专业技能考试。仅参加注册入学的考生和仅参加转段升学的学生不参加专业技能考试。
2、参加省级以上技能大赛获奖考生是否必须参加专业技能考试？
& 鼓励省级以上技能大赛获奖考生参加全省统一组织的专业技能考试，取得专业技能考试成绩，如专业技能考试成绩与获奖认定专业技能成绩不相一致，按其较高分值计算专业技能成绩。
3、省级以上体育比赛获奖考生是否需要参加专业技能考试？
& 由于体育类专业技能考试设置体育专业技能成绩认定和身体素质考核两部分考核内容，所以省级以上体育比赛获奖考生必须参加专业技能考试。
4、专业技能考试在什么时间进行？
& 预计专业考试时间是3月份，具体考试日期由各专业大类联考委确定，并适时向社会公布。
5、专业技能考试分值是多少？如何划定专业技能考试成绩合格线？
& 专业技能考试分值为300分，各专业联考委按照参加考试人数的90%划定专业技能考试成绩合格线。
6、什么是专业技能成绩合格？如何认定成绩合格？
& 专业技能成绩合格包括专业技能考试成绩合格与专业技能认定成绩合格(参加省级以上技能大赛获奖后认定)。
& 根据考生在校期间参加国家及省级教育行政部门组织的专业技能大赛获奖等级，可直接认定该生相应的专业技能成绩。获得省级技能大赛优秀奖考生的专业技能成绩，可认定为参加考试当年本专业全省统一专业技能考试合格分数；获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛优秀奖以上考生与省技能大赛三等奖以上考生的专业技能成绩，可认定为参加考试当年本专业全省统一专业技能考试合格分数的120%（超过满分300分，以满分300分计）。
7、参加对口填报的考生，是否需要专业技能成绩合格？
& 参加对口单招志愿填报的考生必须取得专业技能合格成绩。
8、专业技能成绩不合格的考生能否申请注册入学？
& 专业技能成绩不合格的考生，无论报名时是否填报参加中职注册入学，只要有体检信息均可以申请注册入学。
& & & &想考上江苏省对口单招学校吗？
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