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考研复试会不会歧视专升本的考生？或者直接不招？
2018学前教育专业纠结是否考研，直觉觉得这是一个朝阳的专业，以后得家长会越来越重视学前教育，不知是否有误解啊，，，，求大神，学长学姐指导。
是的。全国人民一个德行。就连普通985也会被c9等歧视。过去已是事实了。看淡这些 拿出自己的实力就好。
那是你自己觉得，我也是985出来的，但我不会看不起别的所谓一本二本，因为我知道普通的学校也有品德良好的人，英雄不问出处；但是，面子或者尊严是自己挣的，不是别人给的，自己没能力，活该被瞧不起，哪怕清北也一样
这就是个选拔过程，总有选上和没选上的，与歧视有关么。没选上的认为有歧视，选上的认为没歧视，这个过程把自己能做的做足，充分显示吃自己的实力，还是会给自己赢得公平的机会的
别害了别人，你不歧视不代表其他老师不歧视，除非你能收他做学生。
一样给你歧视的不要不要的，不信你试试
因为可以找一堆其他理由，只是不说最重要的而已
二本的看不起专升本的，专升本的看不起985的～
拿出实力，甩那些歧视的人两个耳光。
不会的，我老是也是这样一步步读到博士
你是什么逻辑？难道别人想读研就不让别人读？国家明文规定专科可以报考的，我怎么叫害别人了？
c9也会被国外名校歧视的
这是一口毒奶
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随时随地聊科研2016苏州大学文正学院专转本招生简章_专升本考试_3773考试网
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&&-&&-&&-&&-&正文
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2016苏州大学文正学院专转本招生简章
来源:苏州大学文正学院
学校代码：1851 &学校性质：独立学院
事业单位法人证书：事证第号
一、2016年“专转本”招生计划及对报考者专科阶段所学专业要求
&&&&&&&苏州大学文正学院坚持以培养应用型本科人才为目标，以重实践应用为特色，坚持校企结合、产学融通，2016年我院“专转本”招生计划500人（分专业招生计划见下表），“专转本”招生专业7个，分别为：广告学、汉语言文学、国际经济与贸易、电子科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程、视觉传达设计。其中：广告学、汉语言文学、国际经济与贸易、电子科学与技术“专转本”专业在苏州大学文正学院校区学习，计算机科学与技术、物联网工程、视觉传达设计“专转本”专业是我院与高博教育管理（苏州）有限公司联合培养项目，在苏州大学文正学院高博校区学习。
&&&&&&&&高博教育管理（苏州）有限公司（以下简称“高博”）是苏州工业园区教育发展投资有限公司与全球教育管理有限公司成立的教育管理机构，其主要业务是利用多渠道优势引进优质教育资源，培养国际化高级人才。“高博”已与微软（中国）、苹果（中国）等公司合作，成立了软件技术培训基地、移动互联网技术实训中心，在课程中无缝嵌入业界主流技术，培养业界广泛欢迎的移动应用开发（iOS、Android）工程师，嵌入式系统、网络与云计算工程师以及视觉设计师和移动软件美术师。
苏州大学文正学院2016年“专转本”招生计划及对报考者专科阶段所学专业要求
学费（元/年）
对报考者专科阶段所学专业要求
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
5105农林管理类、5601建筑设计类、5607房地产类、6102纺织服装类、6104包装印刷类、6201财政金融类、6202财务会计类、6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类、6401旅游管理类、6501公共事业类、6502公共管理类、6503公共服务类、6601语言文化类、6602教育类、6701艺术设计类、6703广播影视类、6901法律实务类
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
汉语言文学
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#5农林管理类、5607房地产类、6201财政金融类、6202财务会计类、6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类、6401旅游管理类、6501公共事业类、6502公共管理类、6503公共服务类、6601语言文化类、6602教育类、6703广播影视类、6901法律实务类
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
国际经济与贸易
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#5农林管理类、5607房地产类、6201财政金融类、6202财务会计类、6203经济贸易类、6204市场营销类、6205工商管理类、6401旅游管理类、6502公共管理类、6601语言文化类
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
电子科学与技术
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#1材料类、5502能源类、5503电力技术类、5801机械设计制造类、5802自动化类、5803机电设备类、5804汽车类、5901计算机类、5902电子信息类、5903通信类、6703广播影视类
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
计算机科学与技术
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#1材料类、5502能源类、5503电力技术类、5801机械设计制造类、5802自动化类、5803机电设备类、5804汽车类、5901计算机类、5902电子信息类、5903通信类、6703广播影视类
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
物联网工程
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#1材料类、5502能源类、5503电力技术类、5801机械设计制造类、5802自动化类、5803机电设备类、5804汽车类、5901计算机类、5902电子信息类、5903通信类、6703广播影视类
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
视觉传达设计
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#00
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#
<FONT style="FONT-SIZE: 14px" color=#1建筑设计类、5901计算机类、6102纺织服装类、6104包装印刷类、660210美术教育、6701艺术设计类、6703广播影视类
注：招生计划以江苏省教育厅公布数据为准。
二、学院介绍
&&&&&&&&苏州大学文正学院是在我国高等教育大变革、大发展背景下应运而生的。她是苏州大学积极推进教育创新、大胆探索和实践高等教育多元化发展新路径的产物。
&&&&&&&&学院在1998年12月经江苏省教育委员会批准成立，时为公有民办二级学院，并于2005年获准改办为独立学院。2012年8月，经省政府批准，学院在省内独立学院中率先由民办非企业登记为事业法人单位。
&&&&&&&&学院位于古城苏州，坐拥上方山国家森林公园和“夜半潮生看串月”的石湖景区，历史人文资源丰富，尊师重教风气浓郁。学院图书馆是“建筑界诺贝尔奖”――普利兹克奖获得者王澍的代表作，其巧妙融合“山”“水”概念并深涵造园思想，蜚声海内外。学院注重对学生进行“文者文章、正者道德”的精神引领，使得“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的责任担当成为全院上下的一致追求。
&&&&&&&&学院将改革创新作为事业前进的指导思想，将尊重学生的个性发展作为教育教学的基本前提，将多元化人才培养作为坚定不移的中心工作，充分依托苏州大学的优质资源以及长三角地区的区位优势，为经济社会发展输送优秀的应用型本科人才。
&&&&&&&&学院在校生10700余人，现设有12个系科、43个本科专业（含方向）、1个中外合作办学项目和1个金融学教改实验班，涵盖法学、文学、经济学、管理学、理学、工学、艺术学等多个学科；教育教学设施完备，功能齐全，建设标准高，使用效果好；顺应数字化潮流，借力信息化建设，智能化校园建设取得阶段成果，校园管理创新成效显著。
&&&&&&&&学院努力改进大学生思想政治教育的方式和方法，学生党建的科学化、专业化水平高；为学生的成长成才全面创造条件，人才培养方案个性化，教育教学精品化；注重学生自我管理能力、自我服务能力、学术科研能力以及社会活动能力的培养，通过行为量化考核促进学生的养成教育；大力推进学生职业生涯规划，努力拓宽创新创业视野，创业就业工作同步提升。
&&&&&&&&学院坚持走国际化办学之路，既借鉴国外先进的管理模式和教育理念，又着力打造学生的国际化竞争力。学院以国际交流学院为依托，与境内外十几所高校通过本科生联合培养项目、交换生项目以及保送硕士研究生等形式和平台，为学生出国留学铺设“绿色通道”。
&&&&&&&&经过十几年的发展壮大，学院已为社会输送合格毕业生近25000名，有着较高的社会关注度和美誉度。学院于2012年、2014年连续两次被评为“江苏省高校就业工作先进集体”。在教育主管部门视野里具有示范意义，在兄弟院校办学过程中具有借鉴价值，在学生家长面临选择时具有优先地位。立足“十二五”，面向“十三五”，学院上下齐心协力求创新，一心一意谋发展，正朝着国内一流独立学院的目标而奋发努力。
三、报名、志愿填报及考试
&&&&&&&&（一）选拔对象和报名条件
&&&&&&&&1.选拔对象：选拔对象为列入国家普通高校招生计划，经省招生部门按规定程序正式录取的，在本省各类普通高校的专科三年级在籍学生（含普通高校对口单独招生学生）。
&&&&&&&&2.报名条件：（1）思想品德较好，遵纪守法，身体健康；（2）在校学习期间未受记过及以上纪律处分。（3）修完学校教育教学计划规定内容，达到毕业要求，能正常毕业。
&&&&&&&&（二）报名方法
&&&&&&&&按照江苏省统一安排，报名工作安排在2016年元月18日至20日。普通高校符合报名条件的在籍专科学生自行登录省教育考试院(/)“专转本”网上综合管理系统进行网上报名，网上支付报名考试费，经所在学校审核同意后，报名方可生效。
&&&&&&&&（三）资格审核
&&&&&&&&普通高校申报“专转本”的考生，由考生推荐高校根据报考条件、学籍管理的有关规定对其进行资格审核。
&&&&&&&&（四）填报志愿
&&&&&&&&2016年“专转本”录取按照考生报考类别设置平行院校志愿。考生在报名的同时，可根据自己在专科阶段所学专业情况，在本学科门类中选择相同或相近专业。每生最多可填报五所院校的五个专业。
&&&&&&&&（五）考试：学生均应按规定参加江苏省教育考试院统一组织的选拔考试。考试时间定为日。
四、招生录取
&&&&&&&&1.全省统一考试结束后，由省教育厅统一划出录取资格线，我院坚持“公开、公平、公正”原则，根据省教育厅公布的2016年“专转本”招生计划和考生志愿，按省教育考试院规定的比例调阅考生档案，对进档考生从高分到低分顺序录取，经江苏省教育考试院批准后将《录取通知书》发放到推荐学校，由推荐学校将录取通知书送达被录取考生。
&&&&&&&&对不符合我院对专科所学专业要求、专业基础课不符合招生要求的，我院可以不予录取。
&&&&&&&&2.省教育厅对录取结果进行审核和注册，并办理相关学籍变更手续。
五、培养与费用
&&&&&&&&1.培养方式：“专转本”学生入学后，统一转入本科三年级学习，按专业单独编班，制定专门的教学计划组织教学。
&&&&&&&&2.办学地点：广告学、汉语言文学、国际经济与贸易、电子科学与技术“专转本”专业在苏州大学文正学院校区学习（苏州市吴中区吴中大道1188号）；计算机科学与技术、物联网工程、视觉传达设计“专转本”专业在苏州大学文正学院高博校区（苏州工业园区独墅湖科教创新区林泉街567号）学习。
&&&&&&&&3.学费标准：学费与我院同专业学生实行相同标准（见招生计划表）。
&&&&&&&&4.住宿费：广告学、汉语言文学、国际经济与贸易、电子科学与技术“专转本”专业执行苏州大学文正学院校区学生公寓收费标准，2000元/年.生；计算机科学与技术、物联网工程、视觉传达设计“专转本”专业执行苏州独墅湖高等教育区学生公寓收费标准，2200元/年.生（苏园教投[2012]8号）。
六、学籍管理、证书与就业
&&&&&&&&1.经江苏省教育厅审批被我院录取的学生凭专科毕业证书和录取通知书按时到我院相应校区报到，并由原所在院校按照学籍和档案管理的有关规定办理学籍、档案和户口转出手续；我院负责办理接收手续。未取得专科毕业证书的“专转本”学生，我院不予办理入学手续。
&&&&&&&&2.对考生身体健康状况要求，按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。学生入学后需进行体格检查，体检异常者按有关规定处理。
&&&&&&&&3.“专转本”学生不得转专业和转学。
&&&&&&&&4.“专转本”学生除国家和省有明确规定的，享受与我院其他本科生同等待遇。学生修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发苏州大学文正学院毕业证书，毕业证书内容按照国家规定填写；符合学士学位授予条件者，授予苏州大学文正学院学士学位。
&&&&&&&&5.“专转本”学生毕业时，按国家有关本科毕业生的就业政策执行。
七、2016年“专转本”招生专业介绍
开设的主干课程
培养德、智、体全面发展，从事广告策划与创意、广告设计、广告管理以及其他相关工作的高素质应用型人才。
授予文学学士学位。
广告学概论、美术基础、大众传播学、广告策划与创意、广告文案写作、广告管理学、广告心理学、广告设计基础、市场营销学、广告媒体研究、中外广告史、广告三维动画、电视摄像、广告作品赏析与制作、受众研究、编辑出版与文化传播、视觉艺术。
在各类媒体、广告公司、企事业单位从事广告策划、设计制作、宣传、管理等工作。
汉语言文学
培养德智体全面发展的，具有良好的职业素质和人文素养、以及良好的沟通与合作能力，能够熟练掌握办公室事务管理、常用机关公文撰写、商务与会务办理等方面的专业知识与技能，能够在机关事业单位、工商企业、社会团体、涉外部门从事文书、接待、承办、管理、服务、沟通等事务工作的应用型人才。
授予文学学士学位。
秘书学、中国秘书史、秘书实务、应用写作、现代汉语、古代汉语、中国文化概论。
本专业毕业生适合在政府部门、企事业单位、社会团体、涉外机构、文化传播场所从事文书、宣传、接待、承办、办公室管理、服务与沟通等方面的工作。
国际经济与贸易
培养德智体全面发展，能适应外向型经济和经济国际化、一体化要求，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济状况，能在中外合资企业及政府相关部门从事国际经济与贸易实际业务及教学、管理等方面工作的应用型专门人才。
授予经济学学士学位。
微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算。
本专业毕业生适合在中外合资企业及政府相关部门从事国际经济与贸易实际业务及教学、管理等方面工作。
电子科学与技术
培养掌握坚实电子科学与技术的基本理论、基本原理，以及电路与系统、集成电路与系统的基本设计与应用方法，并有较强的工程实践能力和跟踪掌握电子科学与技术领域新理论、新知识、新技术能力的高级工程技术应用人才，能从事电路与系统、微传感系统及技术、集成电路、FPGA与SOC系统等领域的设计与开发，以及系统级、板级和芯片级研发与生产管理工作。培养成为能适应现代科学技术发展需要，德、智、体、美全面发展的高素质应用型专业技术人才。
授予工学学士学位。
模拟电路、数字系统与逻辑设计、信号与系统、微机原理与接口技术、传感器与微传感技术、数字信号处理技术、CMOS模拟集成电路设计、VLSI设计基础、集成电路版图设计技术、电子系统设计技术。
在电子信息产业、国防工业、政府机关等相关企事业单位从事微电子与微系统领域的模拟与数字集成电路设计、微系统信息获取与传送技术以及物联网、传感网系统的研究、设计、开发与管理等工作。
计算机科学与技术
培养德、智、体全面发展，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有良好的科学素养和团队协作精神，具备在计算机科学与技术领域进行应用开发的初步能力，以及综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，能从事计算机软硬件开发、设计和管理的实用型、复合型人才。
授予工学学士学位。
工程数学，计算机通信与网络，计算机组成及结构，数据库原理与设计，操作系统原理，程序设计语言，数据结构，项目实训。
本专业毕业生适合从事移动互联网应用开发、测试和质量管理；移动互联网产品策划、设计、管理、运营与推广；计算机与服务器软硬件的安装、使用维护及管理工作；数据库系统维护及云计算化工作；移动互联网领域的自主创业；移动互联网及计算机网络技术、云计算技术的教育与培训；管理Internet信息系统，网络互连与设备调试，综合布线，网络一般性故障的诊断与排除等。
物联网工程
培养德、智、体全面发展，具有物联网和相关领域扎实的理论基础和专业知识，系统地掌握包括物联网数据采集、传输和处理等在内的基本理论、技术和方法，掌握嵌入式设计和开发技能，具备在物联网及相关领域进行系统设计、实施和维护的能力，胜任企业、政府部门、教育及科研院所等单位的物联网相关应用研究、设计开发和技术管理工作的复合型人才。
授予工学学士学位。
工程数学，物联网技术与应用，物联网信息安全，数据结构，嵌入式系统及应用、Linux操作系统，程序设计语言，项目实训。
本专业毕业生适合从事嵌入式应用程序开发、嵌入式ARM开发和底层驱动开发；嵌入式相关产品的市场推广、技术支持和服务等；嵌入式相关技术的教育和培训。
视觉传达设计
培养德、智、体全面发展，系统地掌握艺术设计中视觉传达设计方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有良好的艺术素养和团队协作精神，具备利用现代数字技术在平面设计和现代视觉传达领域进行设计的初步能力，以及综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，能从事移动应用的人机界面(UI)设计，以及平面设计、游戏动漫设计、网页美工设计等设计领域的实用型、复合型人才。
授予艺术学学士学位。
构成艺术、包装设计、展示设计、CI设计、手绘技法、视觉创意表现。
本专业毕业生适合从事传统艺术设计领域的平面设计、网页美工设计、游戏动漫设计等工作，以及基于手机、PAD等移动设备软件包含的界面等美术元素的设计与制作等工作，可以胜任视觉设计师，网页、游戏、移动软件美术师等岗位。
八、答考生问：
&&&&&&&&1．苏州大学文正学院的办学性质？
&&&&&&&&答：苏州大学文正学院创办于1998年12月，是依托国家“211工程”重点高校、江苏省重点综合性大学――苏州大学创办的独立学院。经过十七年的建设发展，学院以优良的办学质量和声誉，赢得了社会各界的广泛认可和好评。学院2012年8月登记为事业法人单位，现为中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位。
&&&&&&&&2．请问学院的人才培养方面有哪些优势和特色？
&&&&&&&&答：我院人才培养优势和特色体现在三个方面：一是以服务地方经济为导向设置专业，二是依托苏州大学的优势学科和优质师资组织教学，三是充分体现以人为本，制定人才分类培养方案。学院立足于学生成长成才，尊重、指导和服务学生个性化发展，以多元化人才方案培养具有综合素质与创新能力的应用型本科人才。在教学上实行完全学分制，把学习自主权完全交给学生；在学生教育引导上实行学生行为学分体系，培养学生的社会责任感；在学生管理建设上，注重学生社团建设，强调学生自我教育、自我管理、自我服务意识的养成和技能的提高；在就业指导上注重以职业规划引领创业就业，以创业带动就业，不断提高就业质量。
&&&&&&&&3.我是计算机应用专业的，能不能报考艺术类的专业，可以填报贵院的视觉传达设计专业吗？
&&&&&&&&答：报考者所学专业符合接收院校招生专业对专科阶段所学专业的要求、报考类别符合招生类别即可填报。
&&&&&&&&4.考生何时、在何处填报志愿？
答：按照江苏省教育考试院相关文件规定，专转本考试的志愿填报与报名及网上交费同时进行，即2016年元月18至20日在江苏省教育考试院网站（/）“专转本”网上综合管理系统填报。
&&&&&&&&5.专转本志愿是如何设置的？
&&&&&&&&答：2016年“专转本”录取按照考生报考类别设置平行院校志愿、征求平行志愿和服从志愿。其中，平行志愿设置A、B、C、D、E五个志愿，每个志愿必须填报具体的专业，录取时将按专业进行投档（允许将同一院校的不同专业作为不同的志愿分别填报）。平行志愿在报名时同步填报，征求平行志愿和服从志愿在平行志愿录取结束后一并填报。
&&&&&&&&6.填报志愿有哪些注意事项?
&&&&&&&&答：第一，认真阅读今年专转本政策和选拔计划，正确理解和掌握有关要求。
&&&&&&&&第二，按填报志愿规定，考生只可填报一个报考类别，不可多选。
&&&&&&&&第三，在同一报考类别中，考生可填报各自不同的五个院校及其相应的一个专业，也可以填报一个院校五个不同的专业，或者填报几个院校的五个专业。
&&&&&&&&第四，考生须注意接收院校招生专业对专科阶段所学专业的要求，若考生专科阶段所学专业不符合招生专业要求范围，则不能选择填报该招生专业志愿。
&&&&&&&&第五，特别提醒考生注意，如果考生未按选拔计划要求选择专业，报名则不能通过。
&&&&&&&&7.专转本学生被贵校录取后，在校期间是否可以转至其它专业学习？
&&&&&&&&答：《省教育厅关于做好2016年“专转本”工作的通知》明确规定“专转本学生不得转专业和转学”。
&&&&&&&&8.录取通知书什么时候可以收到，是寄到学校还是家里？
&&&&&&&&答：专转本录取通知书寄到推荐学校，由推荐学校将录取通知书送达被录取考生。
&&&&&&&&9.请问前几年贵校专转本的录取情况？
&&&&&&&&答：我院前三年专转本的录取情况见下表：
年专转本录取情况一览表
13年省控线
13年分数线
14年省控线
14年分数线
15年省控线
15年分数线
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九、联系方式：
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<FONT style="FONT-SIZE: 16px" color=#.邮&&&&& & 编：215104
<FONT style="FONT-SIZE: 16px" color=#.咨询& QQ：
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中国农业大学网络教育学院专升本层次入学考试复习指导模拟题（1）（考试时间150分，满分200分）注意：请将所选答案字母用HB、1B、2B铅笔填涂在答题卡上，在试卷上作答无效。语文部分（每题5分，共50分）1．下列词语中加横线的字读音完全相同的一组是：（B）A．交口称赞称心如意拍手称快B．调查研究油腔滑调内查外调C．行云流水行家里手行将就木D．装模作样模模糊糊劳动模范2．下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是：（D）A．今年5月14日，武汉商场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。B．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。C．今天天气真好，我们在操场上真是有如坐春风之感。D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。3．下列词语有错别字的一组是：（B）A．风声风声鹤唳B．世故人情事故C．精心漫不经心D．剧增与日俱增4．对下列词语意义的解释完全正确的一组是：（A）A．流刑（流放的刑罚）流星赶月（形容迅速）B．声气（声音中带气）声泪俱下（形容极其悲痛）C．临刑（将要受死刑）临危受命（危难时期被任命）D．虚造（凭空捏造）虚与委蛇（假装出来的声势）5．依次填入下面一段文字括号处的最恰当的一组关联词是：（A）社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。只有两手都硬起来，（）能两个文明一起上；单有一手硬，（）可能有一时的效果，（）最终两个文明建设都上不去。A．才虽然但B．就即使反而C．所以尽管可D．就也而6．对下列加横线的词，解释完全正确的一组是：（B）A．怡（安然）然自得素（颜色单纯）昧平生B．怒不可遏（阻止）闲庭信（随意）步C．咸（一种味道）与维新解甲归（回家）田D．离群索（寻找）居侃（从容）侃而谈7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是：（B）（1）山东石臼港的建设顺利，九月中旬，已完成年施工计划的90%。（2）为了迅速扭转年亏损局面，厂党委决定精通业务、有决策能力的退休科技人员。（3）她想和女儿谈谈，可是女儿的却很冷淡。A．截止启用反应B．截至起用反应C．截至启用反映D．截止启用反映8．下列各句中加横线的虚词，使用正确的一句是：（C）A．他热爱足球事业，即使已经40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。B．你如果不从实际出发，不按科学态度办事，终于会犯错误的。C．做工作不但要考虑到今年，而且还要考虑到明年，以至今后几年。D．明天就要文理科分班了，你到底报理科或者报文科？9．下列作品、作家、及体裁对应正确的一组是：（B）A．《凉州词》——王昌龄——诗歌B．《兵车行》——杜甫——诗歌C．《长恨歌》——白居易——戏剧D．《西厢记》——王实甫——小说10．下面的古诗描述了我国一个传统节令景象，这个节令是：（C）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？A．重阳B．七夕C．中秋D．元宵数学部分（共50分）一、选择题（每题2分，共20分，四选一，多选无分）：11．设f(x),φ(x),ψ(x)均为奇函数，则为偶函数的是(B)。A．f(x)φ(x)ψ(x)B．［f(x)＋φ(x)］ψ(x)C．f(x)＋φ(x)D．f(x)＋φ(x)＋ψ(x)12．下列各对函数为相同函数的是（D）。A．y=ln︳x+1∣和y=ln(x+1)B．y=和y=x+2C．y=和y=2xD．-xx0y=和y=xx＞013．x＜0已知函数f(x)=0x=0,则函数f(x)(B)。2x+1x＞0A．当x0时，极限不存在B．当x0时，极限存在C．在x=0处连续D．在x=0处可导14．等于(C)。A．arctgxB．C．0D．arctgb-arctga15．下列变量在给定的变化过程中为无穷小量的是(D)。A．B．C．D．16．函数f(x)=的连续区间是(A)。A．(-∞,-2)U(-2,-1)U(-1,0)U(0,∞)B．(-∞,-1)U(-1,+∞)C．(-∞,-2)U(-2,-1)D．(-1,0)U(0,∞)17．设f(x)=，则f″(0)=()。CA．-1B．1C．-2D．218．设F(x)是f(x)的一个原函数，则=(B)。A．F()+CB．-F()+CC．F()+CD．-F()+C19．变上限积分是(C)。A．f′(x)的一个原函数B．f′(x)的全体原函数C．f(x)的一个原函数D．f(x)的全体原函数20．设二元函数z=，则偏导数?等于(D)。A．B．6yC．1n(1+3x)D．二、多项选择题（每题3分，共30分，可以一选，多选，或不选）21．下列f(x)和g(x)是相同函数的是(BD)。A．f(x)=x和g(x)=B．f(x)=和g(x)=｜x｜C．f(x)=lg和g(x)=2lgxD．f(x)=lg和g(x)=2lg｜x｜22．下列函数中偶函数有(BC)。A．xB．C．+cosxD．23．下列变量在给
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