2017年2017世界自闭症主题日主题是什么?有谁指知道吗?

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自闭症的干预与融合是2017年世界自闭症日主题收藏
  2017年世界自闭症日主题:干预与融合  自2008年起,每年的4月2日定为&世界自闭症关注日&,以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。日是第十个世界自闭症日,今年的活动主题为:自闭症的干预与融合,旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预,同时为自闭症创建平等、宽容的社会融合环境。  自闭症已成儿童精神类致残的重要疾病  不容乐观的是自闭症的患病人数在逐年增加,据美国疾控中心统计,截止到2010年,美国8岁的儿童中每68人中就有一人患有ASD,并且男性患病比例约1/42,是女性的四到五倍,自闭症更偏爱男孩。而2013年的报告显示,在6-17岁的孩子中每50个孩子中就有1个患有自闭症,增长趋势十分明显。来自不同国家的统计表明,自闭症在总人口的患病比例可达2%甚至更高。  早期干预能有效改善自闭情况  如果自闭症孩子缺少早期的科学干预,就算日后接受治疗,也无法正常生活、工作,甚至可能成为残疾人。因此,早期干预在自闭症的治疗中发挥着重要的作用。同样家庭训练和融合教育对于自闭症来说同等重要,科学有效的干预治疗,配合家庭训练和社会教育,才能够帮助自闭症患者恢复语言、行为、学习能力。
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请问有谁知道2017年国际自闭症日的主题是什么?
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World Autism Awareness Day2 AprilUN Home2017 Theme: &Toward Autonomy and Self-Determination&The Convention on the Rights of Persons with Disabilities (CRPD) recognizes the right of persons with disabilities to independence of person and to individual autonomy (article 3). Moreover, the CRPD highlights the right of persons with disabilities to &legal capacity on an equal basis with others and in all aspects of life& (article 12).Legal capacity is instrumental to the recognition of a person as a human being of full personhood, with the right to take decisions and enter into contracts. However, certain abilities have often been seen as necessary qualifications for full personal autonomy, creating a barrier to full societal inclusion for people with autism.The WAAD observance, on 31 March 2017, will discuss policies and approaches being implemented with regard to guardianship and the path to self-determination and legal capacity of persons with autism.The 2017 WAAD observance is organized by the United Nations Department of Public Information and Department of Economic and Social Affairs.
2017年主题:干预与融合  自2008年起,每年的4月2日定为&世界自闭症关注日&,以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。日是第十个,今年的活动主题为:自闭症的干预与融合,旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预,同时为自闭症创建平等、宽容的环境。自闭症已成儿童精神类致残的重要疾病  不容乐观的是自闭症的患病人数在逐年增加,据统计,截止到2010年,美国8岁的儿童中每68人中就有一人患有ASD,并且男性患病比例约1/42,是女性的四到五倍,自闭症更偏爱男孩。而2013年的报告显示,在6-17岁的孩子中每50个孩子中就有1个患有自闭症,增长趋势十分明显。来自不同国家的统计表明,自闭症在总人口的患病比例可达2%甚至更高。  早期干预能有效改善自闭情况  如果自闭症孩子缺少早期的科学干预,就算日后接受治疗,也无法正常生活、工作,甚至可能成为残疾人。因此,早期干预在自闭症的治疗中发挥着重要的作用。同样家庭训练和融合教育对于自闭症来说同等重要,科学有效的干预治疗,配合家庭训练和社会教育,才能够帮助自闭症患者恢复语言、行为、学习能力。
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