今天我我从那里学到了什么么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-15 13:31 标签： 在公司学到了什么
今天你学到了什么？ - 简书
今天你学到了什么？
关于“今天学到了什么？”的第一则语文学科：作业是解词、写小段子、背桃花源记桃花源记的作者是东晋诗人陶渊明，他出生在一个腐败、不和平的朝代.他喜欢菊花，因为他的本性就像菊花一样是“隐逸者” 。他通过写桃花源的美丽景色以及风土人情来抒发出他向往那种隐逸生活，更是抒发了对当代政治的不满。第三课《蜡烛》倒数第四段老妇人用自己收藏了四十几年的结婚蜡烛拿出来放在牺牲军人的坟上并鞠躬足以证明老妇人对牺牲军人的惋惜、心痛之情。她鞠躬的时候的心情必定和烈士的心情一样沉重。数学：作业是学习与评价关于全等三角形的练习今天学的是全等三角形，对于提前已经预习、学习好了的我来说学起来非常轻松！数学作业更是没有难度。两个全等三角形有三条对应边，三个对应角以及三个对应点。英语：作业 B册Grammer、书本25页 背24页序数词 基数词就是像 one,two, three,four,five 这类型的自然数而序数词就是像first,second,third,fourth,fifth这类的词。一般情况下在词的后面加-th。但是也有例外，比如 first，second，third，nineth，twelfth等等。老师还强调了一些容易错的词：1.fourth （因为正常情况下是十四是forteen、四十是forty，都是去掉u，但fourth却没有）2.twelfth （十二是twelve，二十是twenty，但第十二却是twelfth，唯一特别就是去ve改为f ）and so on....物理：作业是要做关于光的实验。详情如下：用一个类似八宝粥的罐子，在底部戳一个洞（不要太大，有洞即可），然后再在盖子上套上一层膜（必须要是透明的，如保鲜袋 塑料袋）然后再通过洞感受光源（如晚上关掉灯 将洞口向着开着的电视 光通过洞传到眼睛里）当前位置：
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学习写日记。1．今天你到过什么地方？2．你做过什么？看到或听到了什么？感受怎样？3．用心体验，写出自己真实的感受。
题型：写作题难度：偏难来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“学习写日记。1．今天你到过什么地方？2．你做过什么？看到或听到了什..”主要考查你对&&应用文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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应用文：包括书信、日记、请假条、留言条、通知等。由于应用文都具备特定的格式，写作时都有严格的限制。应用文写作格式：1、书信的格式： ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。　　 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文，否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。　　 ③正文:这是信的主体，可以分为若干段来书写。　　 ④祝颂语:以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”在正文之下另起一行空两格书写，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。　　 ⑤具名和日期:写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 2、日记的格式：第一行写上时间以及当天的天气情况，从第二行起写正文。 3、请假条的格式： ①标题（居中）：请假条 ②上款：（顶格写部门的名称或领导人的名字）③正文：请假缘由、起止日期及天数 ④下款（标在右下）：请假人和请假日期 4、通知的格式： ①第一行中间写“通知”二字。字号比正文稍大。 ②第二行起写通知的内容，要交代清楚涉及的时间、地点、人物、注意事项、准备要求等。 ③右下方写上发通知的单位和时间。 5、留言条：①标题（居中）②留给谁（称呼、顶格写） ③留言内容 ④留言人 ⑤日期 6、借条、收条和领条格式：①借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，②第一行，中间写“今借（或收、领）到”。③第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少。④数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。⑤借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。7、建议书 ：①标题中间“建议书” ②称呼建议的对象，标题下顶格写，后加冒号。③正文建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。④结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 ⑤落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上日期。 8、写启事：　　①拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。②东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。9、感谢信：　　①感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。②开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全;③署名也要写清学校班级姓名;④祝颂语与一般书信不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方的原因要写明白，叙事要求简洁明白。10、毕业赠言：写作要求：　①要写出对方的特点来。　　②多用鼓励的，健康的语言。
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