重物放下的瞬间重浮力等于重力多少

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(2008o昆明)图(a)是一台某种型号吊车的示意图,吊车自身的重力为G.为防止吊起过重的货物时向后翻倒,在吊起货物前,采取了如下措施:把位于吊车四周略比车身宽一点的前后两组支撑柱1、2放下,如图(b)所示.则放下支撑柱后,吊车对地面的压强______.如果把整个吊车视为一个杠杆,那么在图示吊起重物的情形下,支撑柱放下前后相比较,吊车的重力G的力臂______.(填“变大”、“变小”或“不变”)
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(1)由图a到图b,整个设备的重力没有变化,即汽车对对地面的压力不变,而受力面积由于支撑柱1、2的放下增大了.由此可知吊车对地面的压强减小了.(2)如果把整个吊车视为一个杠杆,那么在图示吊起重物的情形下,支撑柱放下前,支点是汽车的最后面的车轮;支撑柱放下后,支点是汽车后面的支撑柱2.由于支点的后移,所以吊车的重力G的力臂变大.故答案是:变小;变大.
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(1)压强大小的影响因素是压力大小和受力面积大小;压力相同时,受力面积越大,压强越小;受力面积相同时,压力越大,压强越大.(2)由于吊车的重心不变,重力作用线不变,要确定重力的力臂变化,关键是找出前后支点的变化.
本题考点:
杠杆及其五要素;压强大小比较.
考点点评:
解答该题的关键是找出支柱放下前后支点的变化,这是关键点也是难点.
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设宇航员在某行星上从高48m处自由释放一重物,测得在下落最后1s内所通过的距离为21m,则重物下落的时间是多少?该星球表面的重力加速度为多大?
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设重物下落的时间为t,星球表面的重力加速度为g,则由题意有:2H-h=2代入H=48m,h=21m,可解得:t=4sg=6m/s2答:重物下落的时间为4s,该星球表面的重力加速度为6m/s2.
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自由释放的重物做自由落体运动,根据自由落体运动规律求解
本题考点:
万有引力定律及其应用.
考点点评:
解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用,不难属于基础题.
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【联盟教学资源】2013高中物理(新人教必修二)7.9《实验:验证机械能守恒定律》知识点训练1.
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【联盟教学资源】2013高中物理(新人教必修二)7.9《实验:
官方公共微信> 【答案带解析】据统计人在运动过程中,脚底在接触地面瞬间受到的冲击力是人体自身重力的数倍。为探究...
据统计人在运动过程中,脚底在接触地面瞬间受到的冲击力是人体自身重力的数倍。为探究这个问题,实验小组同学利用落锤冲击的方式进行了实验,即通过一定质量的重物从某一高度自由下落冲击地面来模拟人体落地时的情况。重物与地面的形变很小,可忽略不计。g取10m/s2。下表为一次实验过程中的相关数据。重物(包括传感器)的质量m/kg8.5重物下落高度H/cm45重物反弹高度h/cm20最大冲击力Fm/N850重物与地面接触时间t/s0.1(1)请你选择所需数据,通过计算回答下列问题:a.重物受到地面的最大冲击力时的加速度大小;b.在重物与地面接触过程中,重物受到的地面施加的平均作用力是重物所受重力的多少倍。(2)如果人从某一确定高度由静止竖直跳下,为减小脚底在与地面接触过程中受到的冲击力,可采取什么具体措施,请你提供一种可行的方法并说明理由。 
(1)a.;b.6倍;(2)。
试题分析:(1)a.重物受到最大冲击力时加速度的大小为a
由牛顿第二定律: ①
b.重物在空中运动过程中,由动能定理 ②
重物与地面接触前瞬时的速度大小
重物离开地面瞬时的速度大小
重物与地面接触过程,重物受到的平均作用力大小为F,设竖直向上为正方向
由动量定理 ③
解得 F=510N 故
...
考点分析:
考点1:自由落体运动
自由落体运动:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。其实质是初速度为0的匀加速直线运动。
自由落体运动
(1)条件:初速度为零,只受重力作用.
(2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动,a=g.
(3)公式:
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我国自日发射第一颗人造地球卫星----“东方红”1号以来,为了满足通讯、导航、气象预报和其它领域科学研究的不同需要,又发射了许多距离地面不同高度的人造地球卫星。卫星A为近地卫星,卫星B为地球同步卫星,它们都绕地球做匀速圆周运动。已知地球半径为R,卫星A距地面高度可忽略不计,卫星B距地面高度为h,不计卫星间的相互作用力。求:(1)卫星A与卫星B运行速度大小之比;(2)卫星A与卫星B运行周期之比;(3)卫星A与卫星B运行的加速度大小之比。 
如图1所示,山区高速公路上,一般会在较长的下坡路段的坡底设置紧急避险车道。如图2所示,将紧急避险车道视为一个倾角为θ的固定斜面。一辆质量为m 的汽车在刹车失灵的情况下,以速度v冲上紧急避险车道匀减速至零。汽车在紧急避险车道上受到除重力之外的阻力,大小是自身重力的k倍。
(1)画出汽车的受力示意图;(2)求出汽车行驶时的加速度;(3)求出汽车行驶的距离。 
实验小组要测量一节干电池的电动势和内电阻。实验室有如下器材可供选择:A.待测干电池(电动势约为1.5V,内阻约为1.0Ω)B.电压表(量程3V)C.电压表(量程15V)D.电流表(量程0.6A)E.定值电阻(阻值为50Ω)F.滑动变阻器(阻值范围0~50Ω)G.开关、导线若干(1)为了尽量减小实验误差,在如图1所示的四个实验电路中应选用
。(2)实验中电压表应选用
。(选填器材前的字母)(3)实验中测出几组电流表和电压表的读数并记录在下表中。序号123456电压U(V)1.451.401.301.251.201.10电流I(A)0.0600.1200.2400.2600.3600.480请你将第5组数据描绘在图2中给出的U-I坐标系中并完成U-I 图线;(4)由此可以得到,此干电池的电动势E=________V,内电阻r=________Ω。(结果均保留两位有效数字)⑸有位同学从实验室找来了一个电阻箱,用如图3所示的电路测量电池的电动势和内电阻。闭合开关后,改变电阻箱阻值。当电阻箱阻值为R1时,电流表示数为I1;当电阻箱阻值为R2时,电流表示数为I2。已知电流表的内阻为RA。请你用RA、R1、R2、I1、I2表示出电池的内电阻r=
。  
兴趣小组的同学们利用如图1所示的装置“研究匀变速直线运动的规律”。他们将质量为m1的物体1与质量为m2的物体2(m1&m2)通过轻绳悬挂在定滑轮上,打点计时器固定在竖直方向上,物体1通过铁夹与纸带相连接。开始时物体1与物体2均处于静止状态,之后将它们同时释放。图2所示为实验中打点计时器打出的一条点迹清晰的纸带,O是打点计时器打下的第一个点,A、B、C、D
是按打点先后顺序依次选取的计数点,在相邻两个计数点之间还有四个点没有画出。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。(1)相邻两计数点之间的时间间隔为
;(2)实验时要在接通打点计时器之
释放物体(选填“前”或“后”);(3)将各计数点至O点的距离依次记为s1、s2、s3、s4
,测得s2=1.60cm,s4=6.40cm,请你计算打点计时器打下C点时物体的速度大小是________ m/s;(4)同学们根据测出的物体1上升高度s与相应的时间t,描绘出如图3所示的图线,由此可以求出物体的加速度大小为
m/s2;  
为了探究电磁感应现象的产生条件,图中给出了必备的实验仪器。(1)请你用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。(2)正确连接实验电路后,在闭合开关时灵敏电流计的指针发生了偏转。开关闭合后,迅速移动滑动变阻器的滑片,灵敏电流计的指针
偏转(选填“发生”或“不发生”)。断开开关时灵敏电流计的指针
_________偏转(选填“发生”或“不发生”)。 
题型:实验题
难度:中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.(1)吸引 重力 地球 重心 竖直向下 大 竖直 重力的方向竖直向下 重合棒心 球心 几何中心 粗 D B 2×105N 起重汽车放下支腿扩大支面 杂技演员在高空蹬的独轮车下吊一重物(15)增大为原来——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
(1)吸引 重力 地球 重心 竖直向下 大 竖直 重力的方向竖直向下 重合棒心 球心 几何中心 粗 D B 2×105N 起重汽车放下支腿扩大支面 杂技演员在高空蹬的独轮车下吊一重物(15)增大为原来的几 增大为原来的几 物体受到的重力大小跟它的质量成正比 9.8 质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N 在测量范围内.弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比(16)①武汉.上海 ②赤道.北极 ③g值随纬度增大而增大 ④与地球的纬度有关 【】
题目列表(包括答案和解析)
关于重力的话题
甲:不但地球对它周围的物体有吸引作用,任何两个物体之间都存在这种吸引作用,这种吸引作用普遍存在于宇宙万物之间,称为万有引力.重力就是地面附近物体受到地球的万有引力而产生的.
乙:是的,重力是万有引力的一个分力,万有引力的另一个分力是物体随地球一起自转所需要的向心力.
丙:重力的方向总是竖直向下的,但不能说重力方向指向地心,只有在赤道和两极重力的方向才指向地心,原因就在于地球不是一个规则的球体,而是中间略鼓,两极稍扁的椭球体.
丁:重力的大小随着纬度的增加而增大,随着高度的增加而减小.在地面附近,一般情况下,重力的大小,方向与物体的运动状态无关,可视为恒力.
我的观点:________.
二OO八年佳木斯市初中毕业学业考试物理试卷考生注意:1.考试时间120分钟.2.全卷共六道大题,总分100分一、单项选择题(每小题2分,共24分.每小题只有一个选项是正确的,请把正确选项的字母填在题后的括号内)1.你所答的这张物理试卷放在水平桌面上静止时,下列说法正确的是(& &&)A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是平衡力B.它所受到的合力为零C.因为它是静止的,所以没有受到力的作用D.因为它受到摩擦力,所以静止在桌面上2.下列图中的现象和做法为了增大压强的是3.某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是(& &&)A.人体正常体温约为42℃ & & & & & & & & & & & &B.某初中生的质量约为50kgC.学生书桌高约200cm & & & & & & & & & & & &D.人正常步行速度约为5m/s4.在日常生活和生产活动中,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力,下列四个实例中属于减小摩擦力的是(& &&)5.关于光学器材或设备,下列说法错误的是.(& &&)A.照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜B.潜望镜利用了光的反射C.近视眼是将像成在了视网膜的后面D.电视机的遥控器可以发射出红外线6.在运动场上常见到这样一些场景,其中表现出的现象不能用惯性知识解释的是(& &&)A.短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B.跳远运动员要助跑一段距离才起跳C.投掷铅球时,铅球离开手后继续向前运动D.跳高运动员跳过后从最高点落向地面7.对于下列四幅图中解释错误的是(& &&)8.如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球.然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是(& &&)A.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大9.如图所示,在探究串联电路中的电压关系时,小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( & & & & & & & &)A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值10.把标有“6V 3W”和“12V &3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上,下列说法正确的是(& &&)A.灯L1正常发光 & & & & & & & & & & & & & & & &B.灯L2正常发光C.两灯都能正常发光 & & & & & & & & & & & &D.两灯都不能正常发光11.下列做法符合安全用电原则的是(& &&)12.下图各实验现象揭示发电机原理的是(& &&)二、多项选择题(每小题3分,共9分.每小题有两个或两个以上选项是正确的,请把正确选项的字母填在题后的括号内.选项不全但都正确的得1分,有错误选项不得分)13.北京奥运游泳场馆“水立方”是世界上唯一一个全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一张牛皮纸厚,捧在手上轻若鸿毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂;它的耐火性、耐热性也非常出色;此外,即便是冰雹撞击薄膜的巨响也不能传递到场馆之内,此建筑材材料的特点有(& &&)A.密度小 & & & & & & & &B.分子间无斥力 & & & & & & & & & & & &C.熔点高 & & & & & & & & & & & &D.隔音性较强14科.下列杠杆中,属于费力杠杆的是(& &&)15.如图所示,电源电压保持不变.当闭合开关后,滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,下列说法正确的是(& &&)A.电流表示数变大,灯泡变亮B.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变暗C.电压表示数变小,灯泡变亮D.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变暗三、填空题(每小题2分,共24分.将正确答案写在题中横线上的空白处)16.把装有水深为10cm的茶杯放在水平桌面上,如图所示,水对杯底的压强为_______Pa。现要使水对杯低的压强增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)l7.某导体的电阻是2Ω,当通过1A电流时,导体的功率是_______W,通电1min时,导体上产生的热量是_______Jl8.如图所示,我省运动员王濛在年国际短道速滑世界杯的比赛中收获了两枚金牌.滑冰时,冰面在冰刀压力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔点可能与_______有关,这层水的作用跟润滑油的作用一样,减小了_______19.有一潜水艇悬浮在水中,如图所示.当用压缩空气把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潜水艇所受的浮力将_______.(填“变大”“变小”或“不变”).20.雷电是一种剧烈的放电现象,放电时的_______可达十几万安,会对建筑物等造成严重的破坏.因此,北京奥运场馆安装了防雷电定位系统,它由多个定位仪器组成,可以根据接收到闪电产生的_______达到不同定位仪的时间差,精确地测定闪电发生的位置.21.日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_______(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到.倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其_______发出声音,被及时获救.22.通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,a端是电源的_______极,c端为通电螺线管的_______极.23.如图所示,一个工人用滑轮组提起200N的货物,所用的拉力是125N,绳子自由端被拉下10m.则有用功是_______J,机械效率是_______24.为测量待测电阻Rx阻值,小敬设计了如图所示的电路,R0的阻值已知早电源电压不变,她_______(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为_______。25。如图所示,凸透镜的焦距为10cm,保持透镜位置不变,当蜡烛在10cm刻度处时,为了在光屏的中心找到像,应调整光屏的_______,并将光屏向_______方向移动(选填“远离透镜”或“靠近透镜").26.小星家电能表月初的示数如图所示,如果他家一个月用了120度电,则月末电能表的示数应为,他家本月应交电费._______元(当地电费价格为0.5元/kW.h)27.小华用电压表和电流表测量小灯泡的电功率,她用电源电压恒为3V的电池组,额定电压为2.5V的小灯泡等元件连成如图所示的电路..实验中,小华调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5V时,小灯泡却不能正常发光.请分析:在不改变电路连接情况下,当电压表示数为_______V时,小灯泡正常发光,若此时电流为0.3A,则该小灯泡的额定功率为_______W.四、实验与探究题(28题5分,29题5分,30题8分,共18分)28.小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_______.(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_______关系.(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______关系.(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能").(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_______(填“变大”、“变小”或“不变”).29.今年6月8日是我国的传统节日——端午节,法定放假一天.早晨小星正在吃妈妈煮的鸡蛋,忽然想到熟鸡蛋的密度有多大呢?他决定利用身边现有的弹簧测力计、水、水杯、线等器材,自己动手进行测量.请你简述他的实验步骤.鸡蛋的密度表达式ρ=_______请对小星的实验过程提出两点注意事项:①_______②_______30.我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为_______A.(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是_______(填“丙”或“丁”).(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是_______和_______.(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求.【答题示例】:电压表的量程至少要220V.答:_______.如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______测量更方便.五、分析与简答题(每小题5分,共10分)31.阅读短文,回答下列问题日l8时05分,中国西昌卫星发射中心,嫦娥一号卫星从这里开始自己的奔月之旅,开启了中国深空探测的新里程。嫦娥一号卫星由长征三号甲运载火箭送入到运行周期约为16小时,近地点200公里,远地点51000公里的轨道,星箭分离后,先在这条轨道运行两圈,在这个期间将在远地点作一次小的轨道变轨,将近地点抬高到600公里,在16小时轨道上运行第三圈到达近地点进行第一次大的轨道变轨,将轨道周期变为24小时。在轨道上运行三圈,再次到达近地点,作第二次大轨道变轨,将轨道周期增加到48小时。嫦娥一号卫星在这三条大椭圆轨道上运行共7天,当它在调相轨道运行结束到达近地点时,再做第三次大的轨道变轨,使卫星进入地月转移轨道,随后嫦娥一号卫星将沿着这条轨道飞向月球。(1)就你观察图片和文中所提供的相关信息,提出两个与物理知识有关的问题,并解答.【答题示例】问题:火箭在升空过程中为什么会越来越快?回答:力可以改变物体的运动状态.问题1:_______回答:_______问题2:_______回答:_______(2)卫星与火箭脱离后,嫦娥一号卫星打开太阳能帆板,其作用是什么?32.“炖”菜是佳木斯人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法,即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离,如图所示,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)六、综合运用题(33题8分,39题7分,共15分)33.如图,质量为800kg的小轿车,每个轮胎与地面的接触面积为200cm2.(1)小轿车对水平地面的压强是多大?(g取10N/kg)(2)该车在水平公路上匀速直线行驶18krn,用了10min.如果小轿车的功率为60kw,求它的速度和牵引力各是多大?(3、行驶的车辆对环境产生哪些污染?(至少写一条)(4)为了减小污染,请你提出一条合理的建议.34.我们生活的佳木斯地区,到了冬季,因日照时问短,太阳能热水器的水达不到所需温度,为此人们研制了太阳能、电能两用热水器.大鹏家最近就安装了一台这样的两用热水器,如图所示,铭牌如下:××牌热水器型号V-55额定容积100L额定电压220V额定频率50Hz额定功率1500W防水等级△·(1)太阳能热水器贮满水,水温从20℃加热到50℃时需要吸收多少热量?(1L=10-3m3)(2)大鹏将水箱装满水,只使用电加热器将水从20℃加热到50℃时,需加热器正常工作多长时间?(设电能全部转化为热能)(3)在上述(2)情况下,加热器正常工作实际用了3小时,则此热水器的效率为多少?(4)仅就太阳能热水器与电热水器相比有哪些优点?(写出一条即可)
人教版第十三章 &力和机械&复习提纲&  一、弹力&  1.弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。&  2.塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。&  3.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。&  二、重力&  1.重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。&  2.重力大小的计算公式G=mg&其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。&  3.重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。&  4.重力的作用点──重心:&  重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。&  ☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)&  ①抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流;③大气不会产生压强。&  三、摩擦力&  1.定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。&  2.分类:。&  3.摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。  4.静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。&  5.在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。&  6.滑动摩擦力:&  ⑴测量原理:二力平衡条件。&  ⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。&  ⑶结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。&  7.应用:&  ⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。&  ⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。&  练习:火箭将飞船送入太空,从能量转化的角度来看,是化学能转化为机械能太空飞船在太空中遨游,它受力(“受力”或“不受力”的作用,判断依据是:飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是B(A、密度计;B、温度计;C、水银气压计;D、天平)。  四、杠杆&  定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。&  说明:①杠杆可直可曲,形状任意。&  ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。&  五要素──组成杠杆示意图。  ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O表示。&  ②动力:使杠杆转动的力。用字母F1表示。&  ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。&  说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。&  动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。&  ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。&  ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。&  画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。&  ⑴找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷标力臂(大括号)。&  研究杠杆的平衡条件:&  杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。&  实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。&  结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:&  动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1L1=F2L2也可写成:F1&/F2=L2&/L1。&  解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。)&  解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。&  4.应用:&名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平,定滑轮&  说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。&  五、滑轮&  1.定滑轮:&  ①定义:中间的轴固定不动的滑轮。&  ②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆。&  ③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。&  ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G。&  绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)&  2.动滑轮:&  ①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)&  ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。&  ③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。&  ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=G只忽略轮轴间的摩擦则,拉力F=(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)&  3.滑轮组&  ①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。&  ②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。&  ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=G。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=(G物+G动)。绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)。&  ④组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
人教版第十三章 &力和机械&复习提纲&  一、弹力&  1.弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。&  2.塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。&  3.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。&  二、重力&  1.重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。&  2.重力大小的计算公式G=mg&其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。&  3.重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。&  4.重力的作用点──重心:&  重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。&  ☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)&  ①抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流;③大气不会产生压强。&  三、摩擦力&  1.定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。&  2.分类:。&  3.摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。  4.静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得。&  5.在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。&  6.滑动摩擦力:&  ⑴测量原理:二力平衡条件。&  ⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。&  ⑶结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。&  7.应用:&  ⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。&  ⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。&  练习:火箭将飞船送入太空,从能量转化的角度来看,是化学能转化为机械能太空飞船在太空中遨游,它受力(“受力”或“不受力”的作用,判断依据是:飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是B(A、密度计;B、温度计;C、水银气压计;D、天平)。  四、杠杆&  定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。&  说明:①杠杆可直可曲,形状任意。&  ②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。&  五要素──组成杠杆示意图。  ①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O表示。&  ②动力:使杠杆转动的力。用字母F1表示。&  ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。&  说明:动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。&  动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反。&  ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。&  ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。&  画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签。&  ⑴找支点O;⑵画力的作用线(虚线);⑶画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线);⑷标力臂(大括号)。&  研究杠杆的平衡条件:&  杠杆平衡是指:杠杆静止或匀速转动。&  实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是:可以方便的从杠杆上量出力臂。&  结论:杠杆的平衡条件(或杠杆原理)是:&  动力×动力臂=阻力×阻力臂。写成公式F1L1=F2L2也可写成:F1&/F2=L2&/L1。&  解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图;弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具体的情况具体分析,确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。)&  解决杠杆平衡时动力最小问题:此类问题中阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到:①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。&  4.应用:&名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂费力、省距离缝纫机踏板、起重臂、人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平,定滑轮&  说明:应根据实际来选择杠杆,当需要较大的力才能解决问题时,应选择省力杠杆,当为了使用方便,省距离时,应选费力杠杆。&  五、滑轮&  1.定滑轮:&  ①定义:中间的轴固定不动的滑轮。&  ②实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆。&  ③特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。&  ④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G。&  绳子自由端移动距离SF(或速度vF)=重物移动的距离SG(或速度vG)&  2.动滑轮:&  ①定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)&  ②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。&  ③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。&  ④理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F=G只忽略轮轴间的摩擦则,拉力F=(G物+G动)绳子自由端移动距离SF(或vF)=2倍的重物移动的距离SG(或vG)&  3.滑轮组&  ①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。&  ②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。&  ③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F=G。只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=(G物+G动)。绳子自由端移动距离SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)。&  ④组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G物+G动)/F求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。
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