& & 远大理想名人轶事
远大理想名人轶事
我心中的名人轶事 我的妈妈有一颗乐于助人的心，她便是我心中最好的名人。 记得那是一个万里无云的大晴天，太阳绽出了它灿烂的笑脸。 我和妈妈在外吃过午饭后，便一同步行...
课题：专题一 追求远大理想 坚定崇高信念 第一节 理想信念与大学生成长成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 课型：新知课 教学目标：青年大学生应... 在挫折和逆境中成才。纵观历史，古今中外一些伟人、名人，他们的成功都有一个特点，...
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 教学目标： 通过本章学习使大学生正确理解理想信念... JR人才调查中心的研究表明，在当代中国名人取得成功的诸多要素之中，信念是最基本也...
有关理想的名人名言 能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的... 松下幸之助 一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想...
追求远大理想 坚定崇高信念 一、填空（共13分） 1、理想是人们在（中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的（和（
）在奋斗目标上的集中...
③树立远大理想，并为之奋斗 [教学重点]：
①朗读训练。
②理解诗歌的主旨。
③赏析诗... &
①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
②预习课文，就自己疑难和感兴...
树立远大理想 建设伟大中国 习近平同志强调：&实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。&中国共产党的诞生，正如黑夜中的一束火把，把...
学优秀团员，树远大理想 &&我身边优秀共青团员的启示 每一位优秀少先队员都想在第一时间成为一名合格的共青团员，为了提高对共青团员的了解，近日我访问了一位优秀共青...
关于&理想&的名人名言有很多，哪一条对你的启发最大？请记下来，并写到黑板上跟大... 一个人没有远大的理想是不可以的，但是，如果你不付诸行动，那么理想就犹如一堆空话...
树立远大理想 争当有用人才 -------读《科学家的故事》有感 不久前，在爸爸的介绍和推荐下，我通篇读完了《科学家的故事》这本书，看完后使我心潮澎湃、万分激动、感触很多。...
郑梓（寓意：谐音&振兴中华&表达了远大理想，还可趣解为：&慎重 & 故乡&。成语郑重其辞 敬恭桑梓扩展了名字的意境。） 郑胤祥（寓意： 拥有金钱与权力。） 郑子涵（取...
&育太空种子，圆我航天梦，立远大理想& &&太空种子培育小组情况表 班级 培育小组名称 &太空种子&名称 组员姓名 主要分工、职责 联系电话 太空种子照片（4张） 照片要求...
第一章：追求远大理想 坚定崇高信念 【教学目的及要求】 帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，...
理解：一个人需要树立远大理想与报负，但更需要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成。 3.写一句关于&机遇&的名人名言。...
智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上... 【队会目的】 借助胡爷爷贺信，学习古今中外名人勤奋学习的故事等内容，通过主题鲜明...
习近平总书记在最近的几次讲话中既强调了实干兴邦，又强调要胸怀共产主义的崇高理想，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。 新中国成...
我叫王玲琦，是滨湖中心小学四年级4班的一名品学兼优的小学生，我时时刻刻用&热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗&的标...
树立远大体育理想，发扬北大体育精神 &&体教研究生党支部党团日系列主题活动个人总结 供稿：体教部10级研究生 黄亮 一个多月前我们曾去植物园开展&共话北大体育人生&...
第一章 树立远大理想 坚定崇高信念 教学目标： 理解理想和信念的概念；了解理想、信念的特征及类型；掌握理想信念对大学生成长成才的重要意义，把握个人理想与社会理想的正...
2、通过读名人的故事，感受名人成名背后的艰辛和他们不屈的精神； 3、激励学生从小树立远大理想，刻苦学习，成为明日的名人。 一、回顾导入，激发情趣 同学们，进入小学以...
追求远大理想 坚定崇高信念 课前提问： 理想是什么？ 今天我们还需要理想吗？ 理想信念与大学生成长成才究竟是什么关系？ 大学生应该确立怎样的理想信念？ 马加爵在行刑前接...
幻灯片 15分钟 内容三 正确认识和处理理想与现实的关系 讲授 幻灯片 20分钟 内容四 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 讲授 幻灯片 25分钟 总结 远大理想和科学信念的形成...
指有革命理想的青年学生，意气风发，奔放豪迈；&指点江山，激扬文字&表现青年毛泽... 知道了名人轶事就大肆炫耀，我不赞同他们的做法，读书关键在于从书中学到什么，当书... 这首词反映了青年毛泽东以天下为己任的远大抱负和建设美好国家、造福人类的豪情壮志...
培养学生倾听、应对和表达的能力，帮助学生树立良好的理想。
2.具体、生动地描述自己的理想，有条理地进行表达，表达自己内在的真实体验。 3.激励学生树立远大理想，并为...
一心要成就惊天动地的伟业，却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领；整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之...
③树立远大理想，并为之奋斗 二、教学重点 ①朗读训练。
②理解诗歌的主旨。
③赏析诗歌的语言。
三、课前准备 ①搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹。
②预习课...
班级工作中用名人轶事引导学生树立远大的理想、正确的人生观、增强使命感。同时借助他们身边学习榜样的力量进行教育。如今社会是张扬个性，崇尚个性的年代。基于此，学生...
马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法；2，马克思主义经典作家对共产主义社会基本特征的预见；3，共产主义理想实现的必然性和长期性；4，共产主义远大理想与...
追求远大理想 坚定崇高信念 大学生关注的若干问题： 自己的理想往往与现实生活中的社会状况相冲突，应怎样处理？ 你们当老师的是不是都有自己的理想呀？能说给我们听听吗？ ...
第一章 追求远大的理想 坚定崇高信念（2学时） &理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。&
有伟大理想的人...
马克思主义经典作家与空想社会主义者有何本质区别？ 2、有人说：&在社会主义初级阶段只能讲树立建设中国特色社会主义共同理想，而不应提树立共产主义远大理想，否则就是...
&争当热爱祖国，理想远大的好少年&活动方案 教学目标： 1、认知目标：了解在和平年代的&爱国精神&的具体表现，懂得&爱国行为不但表现在大是大非面前，而且表现在日常...
远大的理想能促使学生产生强烈的好奇心和求知欲。因此，教师在教学活动中，应不断通过课内课外的读物，激励学生阅读名人传记，经常介绍名人事例，加强对学生的理想前途教...
竞争中寻找差距，缩小差距，在优胜劣汰中需要我们的睿智去应对，需要我们放飞的理想去憧憬。只有高瞻远瞩，我们才立于不败之地，拥有远大理想，我们的前途才能走的更远，...
过程如下： （1）回忆本组教材中人物的理想。 （2）交流自己知道的各个时期各个领域&名人... 注意运用所学的表达方法。 &&& 3、树立远大理想，并为理想而努力。 &
教学重点和...
感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 （4）实施综合性学习，了解名人或自己熟悉的人的成长故事， 这样确定教学目标，使传...
的豪迈自信。 教师还可以向学生推荐阅读名人故事，积累名人事例和名人名言，让学生切实地受到名人的影响与教育，进而树立远大的理想和抱负！ 四、培养学生的爱国情感 艾青...
第六课 理想 （建议安排2课时） [学法导引] 《理想》是一首哲理诗， 通过一连串形象生... 只要执着地去追寻就一定能得到。 6、一个有远大理想而不付诸行动的人，犹如一片没有...
甲： 邓小平爷爷曾教导我们，要努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 乙： 为了实现这一目标，为了实现远大的理想，我们要从今天做起，从现在做...
四、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系 1、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系。它们是阶段性理想和最终理想的关系。我们现在阶...
请你收集关于坚强意志的名人故事和名言警句。（各一例） （3）请你结合所学过的坚强意... （2）学习成绩不理想的同学要缩小差距，首先，就应当明确学习目的，树立远大理想、志向...
吸毒等，逐渐厌倦学习，耽误学业，失去理智，走上犯罪。根据这些实际情况，我们可以利用课堂这块阵地，根据有关名人、伟人小时候是如何树立远大理想，刻苦学习的故事来教...
任何理想都是 的产物，都要 ，随着 ，不可能 。 C、崇高理想的作用：崇高的理想对 作用。 第一， 第二， 第三， D、青年树立远大理想的意义：青年时代树立了远大的理想，就有...
国情形势的考验以及外面环境的考验，在这种复杂的情况下，党的十七大报告提出了要使全体党员成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义...
排解心忧 3、树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。 二、课前... &
3、名人故事会 每个人都有自己的偶像，当然，也可以说是精神偶像。请大家来交流...
团章规定团员&在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。&
起决定作用的是内生动力。共产党员、共青团员应该是有理想信念的人&&有共产主义远大理想和中国特色...
领悟到自己需要为自己的理想奋斗。 第五篇章：共享开心果 颁章：&特色章& 【设计意图】结合雏鹰争章，根据本中队队员的实际情况，增设特色章，激励其他队员树立远大理想...
坚定对马列主义的信仰，树立起马列主义这面旗帜，坚定远大革命理想和革命必胜的信念，使成千上万的工农群众聚集在这面旗帜下，从而中国革命的旗帜从井冈山飘到了延安，插...
我们应该怎样点亮心中的理想之火，成为现代化建设的有用之才呢？你认为我们应该怎样去做？ 学生回答：珍惜美好的生活、认真学习、勇于创新、树立远大理想、报效祖国 && ...
5、（学生互相交流自己所积累的有关责任的名人名言及事例） 1）、梁启超说，人生须知... 的壮志豪言，作为我们二十一世纪的中学生更应如此，要勤奋学习，树立远大理想，承担...
把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义...
课件幻灯片、小资料、名人故事 [教学过程] 组织教学 清点学生人数并组织好课堂。 导入 ... 原因在于你有远大的理想和承受痛苦的勇气。 （四）、讲述自己或身边的人战胜困难和失...
他们的理想就是金钱和权力，追求不到这些他们会感到不愉快。但我想对同学们说：我们不应该被一些表面的东西所迷惑，应该有远大的理想。有了远大的理想，我想即便你将来拥...
把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义...
体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
（2）学生面临的问题 中国共产党自成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，共产主义社会到底是...
习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表重要讲话时明确指出：&共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社...
习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上发表重要讲话时明确指出：&共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社...
华蓥市教育局&讲理想、守师德、作奉献& 主题教育活动演讲比赛决赛方案 （已经局领导审定） 一、演讲主题 树立远大理想，弘扬高尚师德，崇尚无私奉献，发挥榜样示范。各校...
(3)开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的&追星&引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，...
培养坚强意志，树立远大理想，4月8日下午，我校政教处主任陈道立老师为部分师生作了... 为主题，列举了我国从古代到现代的名人先贤，如孔子、屈原、林则徐、毛泽东、周恩来...
把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义...
但毕竟已经非常接近于实现我的理想了。 在我的奋斗过程中，我的理想起了积极的推动作用。我想理想其实就是要努力去做自己想做的事，不一定这个理想有多长久多远大，也不是...
实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。因而，在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。为实...
如专门请学校美术老师在校门口建了十个名人雕塑（名人角），让学生了解名人故事，并要求每个年级的学生选择其中的几个名人开展学校读书活动，讲述名人故事，树立远大理想...
充分发挥地方名人书刊资料的作用 名人，旧时指有声名地位的人，地方名人，指一方有声... 等充满激情的文章，道出了对叶老敬佩的心情和自己的远大理想。&叶君健书屋&的建立...
教师：讲解略 教师：在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。为实现共同理想，党的十三大制定了实现宏伟...
寻找家乡的名人 &&四年级少先队主题队会纪实 南皮县育才学校 季淑琴
... 将来也为我们国家作出自己应有的贡献。 女主持人：所以，我们现在应该树立远大的理想...
一初我有很多很多的理想，小时老师就教育我们要有远大的想想，于是我想到我要当个科学家，航海家，大文学家、、、；上了初中，我有志做个女强人，要不是一个大企业的CEO...
站在时代的制高点，用远大理想、高尚情操和美学观点去认识、触及生活脉搏，引导学生... 在作文讲评时，我组织学生学习有关惜时的名人轶事，大家意识到，中学生过生日更深层...
坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起... 通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提...
志趣是兴趣发展的高级水平，是兴趣和崇高理想和远大的奋斗目标结合的产物。所以要培... 通过引人入胜的导入，引起学生对课文内容感兴趣。（4）将幽默故事，个人经历，趣闻轶事融... 还应结合课本内容对学生进行学习目的和前途理想教育，或用些名人故事和名言来教育学...
我们一定要树立远大理想，接过革命先辈的红旗，继承他们的光荣传统，努力学好科学文化知识，做新世纪的小主人，亲爱的同学们，让我们一起立下自己的榛榛誓言：准备着，...
&风范：北大名人寓所及轶事&&北大人文与风物丛书& 作者： 肖东发，陈光中 主编 作者拜访了芮沐、侯仁之、林庚、季羡林、林焘、徐献瑜、宗璞、汤一玄等诸多前辈学人，搜集...
志趣是兴趣发展的高级水平，它是兴趣与崇高理想和远大的奋斗目标（即志向）结合的产... 或用一些与人生观和理想有关的名人故事和名言来教育学生，只有这样，才能让兴趣之芽... （3）通过引人入胜的导入，引起学生对课文内容感兴趣。（4）将幽默故事、个人经历、趣闻轶事...
(2)走近&钱塘人杰&（人物生平、名人轶事、参观调查）；（3）欣赏&文坛翘楚&，... 帮助学生初步了解诗人，感受诗人热情的爱国情怀和远大的政治抱负。） （二）走近&钱... 积极奋进，在万艳飞舞的璀璨壮观中充分展示了瑰丽的生命力量和崇高的理想境界。值得...
随着公司的发展，我们渴望高素质的有识之士加盟山东远大，共赴远大前程！我们为每一位员工提供稳定的工作环境和良好的职业发展平台，助您早日实现远大理想！ 一、招聘岗位...
随着公司的发展，我们渴望高素质的有识之士加盟山东远大，共赴远大前程！我们为每一位员工提供稳定的工作环境和良好的职业发展平台，助您早日实现远大理想！ 一、招聘岗位...
5.&心有多大，舞台就有多大。&这句格言给我们的启迪是 A.任何理想都一定会变为现实B.理想是人们的精神支柱和前进动力 C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大 D.理想的...
华蓥市教育局&讲理想、守师德、作奉献&主题教育活动演讲比赛片区预赛、市级决赛方案 （已经局领导审定） 一、演讲主题 树立远大理想，弘扬高尚师德，崇尚无私奉献，发挥...
【班会活动类型】班会活动探究课。 【班会活动方法】多媒体教学法，自主、合作探究学习法。 【班会活动目标】 通过引导学生制名人目标卡，培养学生树立远大的理想。 通过让...
一个个怀揣着远大理想的知识分子在生存危机面前，亦或是自愿，亦或是被迫无奈，可是他们的确消解了精神，放弃了理想。作者冷静的语言下透出的悲凉，寒彻我的心扉。 俗话说...
等电教片，教育引导党员干部深化对社会主义历史必然性的认识，深化党带领人民艰辛探索和伟大实践的认识，增强党的意识、执政意识和忧患意识，做共产主义远大理想和中国特...
认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。培养学生爱国、爱党的情感。 学生分析：中国共产党成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，共产...
本课以第11课为基础，在帮助学生认识祖国面临的发展机遇和挑战，以及当代青年责任使命前提下，引导他们必须从自身情况出发，从小树立远大理想，艰苦奋斗，立志成才，报效...
所以&长征精神不会过时，必定薪火相传。&新时期，更需要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。 （2）答案一：应该这样发扬长征精神：要树立远大理想；努力学习长征精神；积极主动...
但前提就是：我们必须学习他，去寻找一个属于自己的理想，并为此努力。那么，各方面条件都比周荣好的我们，还有什么理由不比他更出色呢？但愿每一个青少年都有一个远大的...
名人名言和相关链接（学生活动，分组讨论） 师归纳总结：多媒体展示课件10、11探讨... 坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一； 坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。 多媒...
②、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 ③、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 2、...
2坚定走中国特色社会主义道路的信念 3坚定对党的领导的信任 共产主义是人类最崇高的理想信念 1共产主义是人类最美好的社会制度（不考） 2共产主义远大理想与中国特色社会主...
无不激励学生树立远大的志向，放飞梦想，践行理想；科学苑、智慧宫提醒人为了健康幸... 给人以中华民族古老文化的熏陶；育志廊、赍志墙中的名人故事、冠军风采，时时激励着...
向学生推荐世界名人故事系列丛书中的《詹天佑》一书让他们阅读，要求他们重点阅读 詹... 相信通过这一相关阅读，对学生今后的成长，对他们树立远大的理想都会有很大的帮助。 ...
《思想道德修养与法律基础》任务单 任务编号 4 任务名称 追求远大理想，坚定崇高信念 ... 2.具有科学合理的理想。
任务实施准备 1、认真阅读任务单； 2、收集古今中外一些名人...
理想是一座灯塔，照亮我们的道路，理想更是一皮长鞭，激励我们永往直前。每个人都有自己的理想，理想不分大小，无论难易，都是我们前进的方向，远大的理想将成为我们为奋...
作为一名教育工作者，追求卓越的精神是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意，也不可能有优质的教育。面向未来的教育要求我们必须要有远大...
在同情之余，我们不得不说，这个男孩的可悲之处在于他没有人生没有目标，没有理想。 那么，我们要有怎样的理想呢？ 2.远大的理想-为了他人、为了社会谋福利 诸葛亮：志当存...
无不激励学生树立远大的志向，放飞梦想，践行理想；科学苑、智慧宫提醒人为了健康幸... 给人以中华民族古老文化的熏陶；育志廊、赍志墙中的名人故事、冠军风采，时时激励着...
这些人物一般都具有远大的理想，坚定的信念和高度的责任感，但是有的人身体残疾，有... 比如我们中学语文课本的中的名人苏轼、司马迁、杜甫等人。 运用两点素材提炼法以及素...
二要利用好教材中的事例和名人名言，弄清事物发展道路具有曲折性的必然性；三要明确... 然而，怎样才能实现自己的远大理想，把自己培养成材呢？革命前辈徐特立同志刻苦学习...
以诚待人、正直守信 高二年级理想教育（目标明确、立志成才） 志气教育（目标远大、... 如搜集身边榜样故事、名人故事，谱写正气与自强之歌等，并使之贯穿于学年始终，形成...
而且从来不摆名人的架子，与当地的老百姓成为很好的朋友，结下了深厚的友谊。因此，... 李白长大后，为了实现帮助君王治理国家、帮助穷苦老百姓多做一点好事的远大理想，...
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徐文长的故事 中国古代名人经典故事中文汉语版.
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精彩的中国古代名人轶事和发明故事动漫视频,内容包含:扁鹊见蔡桓公,伯牙摔琴,蔡伦和纸的发明,蔡襄和洛阳桥的建造,曹冲称象,解缙...
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题名/责任者:
/周鼎安辑录
出版发行项:
昆明:云南&#x4民&#x51版社,1982
载体形态项:
452页;18cm
个人责任者:
辑录
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有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇的问他：你挨打，为什么不还手？苏格拉底微笑地回答：当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？
匡衡，字稚圭，勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有烛光却穿不过来，匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用烛光映着书读。同县人文不识家里有很多书，匡衡被他家雇佣劳作，却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：&希望能把主人所有的书都通读一遍。&主人惊讶，就借给匡衡书，后来他成了大学问家。
孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。 一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦&刺股&的故事。
不肯放弃的林肯
坚持到底的最佳实例可能就是亚伯拉罕&林肯。如果你想知道有谁从末放弃，那就不必再寻寻觅觅了!
生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。 好多次，他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为 他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。 以下是林肯进驻白宫前的简历:
1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。
1818年，母亲去世。
1831年，经商失败。
1832年，竞选州议员但落选了!
1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去。
1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下 来他花了十六年，才把债还清。
1834年，再次竞选州议员 赢了!
1835年，订婚后即将结婚时，末婚妻却死了，因此他的心也碎了!
1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个月。
1838年，争取成为州议员的发言人 没有成功。
1840年，争取成为选举人了 失败了!
1843年，参加国会大选 落选了!
1846年，再次参加国会大选 这次当选了!前往 华盛顿特区，表现可圈可点。
1848年，寻求国会议员连任失败了!
1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作 被拒绝了!
1854年，竞选美国参议员 落选了!
1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统的 提名 得票不到一百张。
1858年，再度竞选美国参议员一一 再度落败。
1860年，当选美国总统。 ([美]杰克)
黄侃误把墨汁当小菜
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究&国学&，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：&妙极了！&有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？
有次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他无法站立而蹲下去，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人，看见他没有任何的反应，好奇的问他：你挨打，为什么不还手？苏格拉底微笑地回答：当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？
＊萧伯纳年轻时喜欢骑单车，有一次跌断腿骨，他的女同学很体贴的照料他，萧伯纳担心自己意志不坚，会向这位女同学求婚，他决定溜走．可是不小心从楼梯上跌到楼梯下，两条腿都跌坏了结果他果然问她肯不肯跟自己结婚．当女同学点头时，萧伯纳昏了过去．
＊一位女士对毛姆说：我和一位男士相处很久，可是不敢断定，我是不是爱上了他．这位名作家对恋爱的考验有非常独特的看法，他说：只有一个办法可以测验你是否真正爱上他，你愿意不愿意用他的牙刷刷牙
＊有人问大仲马说：你为什么可以泰然步入晚年呢？他大不以为然地反驳说：我花尽了一生的时光才活到了今天．
＊唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：我若病死，你不要守寡，要再嫁．卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节．后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬．
＊女小说家阿加撒．克里斯蒂的丈夫是个考古学家，有一次，在一个集会上有个朋友问他：像你这样富有想象力的女人，嫁给一个玩古物的人，你感觉如何？这位侦探小说家说：考古学家是最理想的丈夫，你想，愈是老的东西，他愈是喜欢．
＊伏尔泰于一七二七年访问英国，他发现英国人非常仇视法国人，一群英国人向他怒吼：杀了他，把这个法国人吊死！伏尔泰说：英国人！你们因为我是法国人而要杀我．难到因为我不是英国人而受的惩罚还不够吗？英国人听了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。
＊卓别麟能编，能导，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞．起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍．会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇．可是打了三次，都没有打到．后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走．旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死？这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只！
＊李白死后遗体葬在采石江头，往来诗人都在他墓上题诗．有人写了一首绝句：采石江边一坏土，李白诗名耀千古；来的去的写两行，鲁班门前掉大斧．
＊欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦．他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑．
＊林肯有一次梦见自己参加集会．他走路时，众人就让出一条路来，让林肯走过．这时在一大群人中，有一个悄悄地说：他只不过是一个面貌平凡的人．林肯听了，就说：朋友，上帝喜欢面貌平凡的人，所以他生了许多面貌平凡的人．
＊美国钢铁大王卡内基谈自己的成功秘诀：我以为我自己最大的优点，是能够鼓起人家的热忱．要叫人家能够尽心竭力，最好的办法是赏识他，赞美他，上司的指摘，是最容易消灭部署的信心的．我还没看见一个人，在被吹毛求癖时，能比在被赞赏时把事情办的更好．
＊美国哈佛大学校长爱略华说：我觉得哈佛现在的确可以称为知识宝库．不过我在想，哈佛之能成为知识宝库，是由于大一新生带来了知识来，而大四毕业生却只带了一点点知识离校．
＊德国名医寇杜斯有一次宴客，站在主人立场，他得把桌上的烤猪切开，分给宾客．他用刀先在烤猪胸部直剖一刀，接着又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入猪肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出来．接着又从自己口袋里取出一只皮套，从皮套里抽出手术用针线，把割开的胸部缝起来．缝好后他就拍拍烤猪胸部，笑着对宾客说：只要小心调查，好好照顾他，不久就可以下地走路．
＊美国哈佛大学名教授凯屈莱奇是研究莎士比亚的权威，有一次他在讲坛上教授莎士比亚课程不小心一脚踏空，跌到讲坛下面．他站起身来，气势巍峨对那些学生说：教了四十年书，这是我第一次跌落到听众一样的水平！
＊有一次，某处举行模仿卓别麟演技比赛，参加的人有三四十人之多，卓别麟自己也隐名参加，结果他得的竟是第三名，卓别麟觉得这是他一生最大的笑话！
＊美国史密斯女子大学有个女学生，有一次因赴男朋友约会而迟归宿舍，只得爬窗户进去．可是窗户太重，她的力气抬不起来．忽然窗内有人来帮她忙，还轻声对她说：不要让旁人看到．爬进一看，正是笑容满面的威尔逊校长．
＊约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊．有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖．他的父亲接连呼唤他三次，要他去，可是约翰逊博士这时正专心一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了．这时候，约翰逊博士年十八岁．五十年后，有一天中午十一时，当地人看见这个体态臃肿的老年人，跪在街心，他把帽子夹在腋下，拐杖放在一边，低头跪在太阳下，热泪直流．这时约翰逊博士业已成名，大家都来看他，他对大家说：五十年前的同一天，同一时刻，我不听父亲的话，现在我跪在这里忏悔！
＊一个巴黎的酒保说：一个顾客喝过两杯双倍的马丁尼酒以后，我就可以说出他的国籍．法国人谈恋爱，西班牙人跳舞，德国人夸口，意大利人唱歌，爱尔兰人打架，美国人要站起来演说．
＊乔伊勃朗在太平洋战争中到东方旅行，碰到麦克阿瑟将军，两人在一起照了个相．阔嘴名星连说：能与阁下照相，三生有幸！可是麦克阿瑟将军却说：这张相是为我小儿子照的，他常盼望他的父亲能和名人在一起照相．
＊欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦．他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己？难道还怕老师责骂？欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑．
＊马克土温年轻时在一家报社工作，六个月以后，总编辑叫他明天不用再来了．马克土温就问为什么？总编辑说：因为你太懒．马克土温听着笑着回答：你要经过六个月的时间才发现我懒，可是我却在进报社的第一天就知道了．
＊后汉时曹操近臣杨修，九岁时就非常聪明．一天他的父执孔平坦来访由他接见，他准备杨梅招待，孔平坦见了就戏问：这是你们家的果实？杨修马上回答：我从来没听过孔雀是您家的家禽！
＊宋代苏轼当杭州县令时，有一县民做扇子谋生，可是天凉，扇子卖不出去，于是欠税．东坡就叫他拿扇子来在上面画上枯木竹石，画了二十余把扇子，那县民才走出县府大门，就有人来争购．因而把欠的税，全部还清．
＊意大利文艺复兴时期画家拉菲尔画了一幅玛利亚抱着圣子耶稣的画像，在她的右下方是个老人，左下方是个使女．可是正下方有一大片空白，正在想该补些什么．这时他从画室窗口看到附近面包店窗口有两个孩子，大的一个四五岁左右托腮，仰望云天，对他弟弟说话，小的一个头靠在两臂上，也望着天空，在听他哥哥说话．拉菲尔觉得很美，就把他们画在画的下方，再加上翅膀，就成了两个天使．
＊有人问拉菲尔怎么能画出那么美丽的作品？他回答说：我做了许多梦，然后围绕着我的梦去作画．幻想能使人得见不可见之物，意志则能使不可见者成为可见之实体．
＊爱因斯坦在新闻记者招待会上提出了他对人生成功的看法．他用一个数学公式来表示：假设A代表一个人的成功，则我可以写成下列的公式A＝X＋Y＋Z，X代表工作，Y代表游戏．记者问：那Z代表什么？爱因斯坦笑着回答：Z是把你的嘴巴闭起来．
＊芬兰指挥家鲍理司．塞博夫妇到美国来表演．他们住的房子，据说常常闹鬼．有一天果然被鬼的声音吵醒了．塞博太太要她先生去看看，可是这名指挥家却说：不，亲爱的，还是你去好了．因为你的英文说得比我好些．
＊莫扎特六岁时，在德国慕尼黑市的皇宫举行第一次演奏会．因为宫中地板光滑，所以他一进宫门，就滑了一跤．这时有一个小公主，走过来把他扶起来，还吻了吻他的手．莫扎特非常感激，不知如何答谢．就说：等我长大了，一定要取你做新娘．大家听了，哄堂大笑．
＊一九四八年美国大选，杜鲁门总统从白宫赶往其家乡投票，有一批记者先生，追到总统家中，竟没有见到总统．后来碰到总统时，一位记者就问他一路发生了什么事，杜鲁门总统回答：有一辆警车要我们停下来，看样子彷佛今天有一位要人要经过这小城．
＊有一次，有个新闻记者问肯尼迪：你怎样成为二次大战时的英雄的？肯尼迪回答：他们把我的巡洋艇弄沉了，我就成名了．我们知道肯尼迪当时搭DT－O八号小艇，被敌方击沉，他也因此负伤．
＊苏格拉底的太太非常凶悍，有一次，她大发脾气，把苏格拉底大骂一顿后，还有余怒未息，就提了一大桶水，浇在她先生头上．苏格拉底搔了搔淋湿的头发，笑到：雷声以后必有大雨，这是自然法则，也证明这是真理．
＊牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。
＊宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称「警枕」。每当司马光需休息时，便枕着「警枕」，如此学习的结果，终于成为一位学问渊博的人。
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