怎么迅速提高艺术修养和提高学生审美能力力

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-28 10:42 标签： 提高学生审美能力
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提高审美能力
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当手工遇见审美能力和艺术素养
随着人们生活水平的日益提高,艺术素养教育作为素质教育的一项重要内容,越来越受到学校和家长的关注.就学校来讲,推进艺术素养教育工作,不仅有助于提高学生的表现能力、审美能力和创新能力,也有助于完善学生的人格.因此,美术教师要改变单纯的美术知识和美术技能教学,培养和提高学生的审美能力.
作者单位：
重庆幼儿师范高等专科学校
年，卷(期)：
在线出版日期：
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　　上期发布的中国传统文化精品视频公开课受到小伙伴们的极度好评，今天小编继续献上第二波，集纳了一些艺术类精品视频公开课分享给大家，童鞋们快来看看吧！
　　【北京师范大学：戏剧影视学导论】
　　本课程是由教育部戏剧与影视学教学指导委员会推选并制作的一门课程，由戏剧与影视学教指委主任委员、北京师范大学艺术与传媒学院院长周星教授领衔，集结了戏剧与影视学教指委多位专家委员以及相关学科知名教授共同录制完成。课程（/viewVCourse.action?courseCode=）主要围绕戏剧与影视学一级学科的整体情况展开介绍，包括学科分布、知识体系、内容编排、教学方向等，涵盖电影学、戏剧学、播音与主持艺术学、广播电视艺术学、影视摄影与制作、表演学等多个学科。
　　【中国传媒大学：戏曲音乐入门】
　　戏曲音乐在中国传统音乐中分量最大，变化最丰富，艺术成就最突出，“门道”也最复杂。本课程（/viewVCourse.action?courseCode=）旨在为戏曲音乐学习者提供入门指南，着重对昆腔、高腔、梆子、皮黄等声腔类型的形态展开分析，梳理出从小曲到曲牌和从上下句到板腔两条进化路线，由此勾画出戏曲音乐千年演进的主要脉络。
　　中国传媒大学路应昆研究员从介绍音乐在戏曲中的功用入手，主要分析戏曲音乐各大声腔类型的形态特征和艺术风貌，由此勾画戏曲音乐发展演化的主要历程，并总结戏曲音乐的主要体制类型和所达到的艺术高度，以帮助学习者建立对戏曲音乐的整体性认识。
　　【中央音乐学院：新体系音乐视听声觉训练――基于中国音乐文化】
　　音乐绝不是纸上谈兵，只有通过实践活动亲身体验过，才能真正进入音乐的世界。本课程作为一门新型综合类音乐素养课程，涵盖了音乐文化、音乐理论、视唱练耳、音乐风格学、中国音乐表现审美等多方面音乐文化介绍和音乐技能训练。
　　中央音乐学院音乐教育学院讲师宋玉涛将带领大家以具体音乐实践活动（听、唱、读、写、动）作为音乐学习的途径，主要内容包括以下五个方面：一、中国语言与民歌音调的关系；二、劳动号子与音乐律动的关系；三、文人音乐审美、音调、旋法、唱腔特点；四、中国多声部民间音乐；五、中国多声部创作音乐。快来点击链接/viewVCourse.action?courseCode=一起来感受吧！
　　【浙江音乐学院：音乐欣赏的方法与途径】
　　音乐是通过有组织的音响形成的艺术形象，表达情感和反映生活。音乐独具的抽象性语言、深刻的艺术内涵、特殊的表现形式让大多数人望而却步，所以，在欣赏的过程中，难免会出现“听而不懂”的状况。就音乐欣赏而言，对音乐的认识和理解往往因人而异，可深可浅。
　　该课程（/viewVCourse.action?courseCode=test001V001）由学科带头人杨九华教授主讲，完成录制，绘声绘色，深入浅出，通俗易懂。通过对音乐欣赏方法与途径的介绍，使学生及社会大众获得一定的音乐知识，提高个人素养和审美能力；使人们获取资源分享、培养多维视角、加强自我感知意识，从而培养欣赏音乐的能力，提高音乐欣赏和评价的水平。
　　（内容来源：爱课程网）
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授

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