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　　作为一个化学老师，我觉得有必要讲一些技巧给高中的孩子们了~
　　我们先来讲讲有机化学
　　有机化学知识是历年高考必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等实际应用，都是考察大家的常见方式。
　　那么怎么复习有机化学？
　　1.熟悉掌握有机物的基础知识
　　基础是很重要的，我有一个学生，由于转学，前面的知识学的一塌糊涂，连最基本的电解水的阴阳极产物都搞混。。。为师表示很无奈~
　　首先，根据饱和烃、不饱和烃、芳香烃、烃的衍生物的顺序，依次整理其结构特征、物理性质的变化规律、化学性质中的反应类型和化学方程式的书写以及各种有机物的制取方法。
　　这些常见的参考资料上面都有详细的讲解，但很多学生都是看一遍，自以为自己已经掌握这些基础知识，其实不然，好记性不如烂笔头啊！学习最忌讳的就是眼高手低，自我膨胀。
　　接着，按照有机化学反应的七大类型(取代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚)，归纳出何种有机物能发生相关反应，并且写出化学方程式。这样对于某一有机物能够快速准确的知道所含的性质和可能发生的反应类型。不要懒，一定要选取典形代表物进行练习！
　　最后，依照官能团的顺序，列出某种官能团所具有的化学性质和反应，加以记忆，倒背如流最佳！
　　2.基础知识解决生活中的有机化学
　　有机化学高考试题必有根据有机物的衍变关系而设计的推断或合成题。
　　这类试题通常以新药、新的染料中间体、新型有机材科的合成作为载体，通过引入新的信息，组合多个化合物的反应合成具有指定结构的产物，说实话，有些物质我都没见过，是不是出题人编的，我也不知道，但只要灵活掌握基础知识，你都会发现其实都是换汤不换药，也许你会问，看不出来怎么办，那只有去刷题，不是让你去搞题海战术，而是针对一道题去举一反三，思考问题中涉及哪些知识点，自己有没有掌握，自己还有哪些地方需要加强。
　　3.舍取意识
　　有机化学合成题的最后一问一般是合成路线图，如果觉得自己可以完成的很好，那就不要放弃，但如果觉得自己完成的可能性很小，那我建议你选择跳过，继续做下面的题目，有时间再回头试试，说实话，有些学生写出了路线图，自以为正确，但由于小的问题导致全部错误，这样是得不偿失的，所以一定要珍惜考场的每一分钟，好钢要用在刀刃上！
　　作者：木子西
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　　关注这号的人，考试成绩一般不会太差
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浅谈如何学好高中有机化学
有机化学是化学学科的重要组成部分，在高考中占化学科考查内容的20％左右，分值所占比重较大，因此，学好有机化学是高考成功必不可少的条件。但是，由于有机化合物的种类繁多，结构复杂，各类有机物的性质差异大，学生普遍感觉理解与记忆困难，容易产生枯燥乏味的情绪，逐渐失去对有机化合物的学习兴趣。本文从自己学习有机化学的经验出发谈谈如何学好高中有机化学。
作者单位：
淄博六中高三十班,山东淄博,255000
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万方数据电子出版社浅谈高中有机化学教学的点滴体会
浅谈高中有机化学教学的点滴体会
编辑:weian
　　对于化学课程来讲，其包含的内容相对较为复杂，枯燥，学生很难对化学知识提起学习兴趣，进而降低教学质量。作为高中老师，应利用多种教学措施帮助学生认识化学，喜爱化学，更愿意主动探究化学，从而提高学生们的化学成绩，帮助学生完善自身成长。
　　一、高中有机化学教学中存在问题
　　(一)教学的广度与深度处理不当
　　现今，很多高中化学老师在教学期间都是遵照高考的要求把握教学内容的，从而局限了教学的广度与深度，为学生造成了较大的压力。在进行有机化学课程教学期间，一些老师经常发生越位的情况，尽管经过新课改后使用的化学教材由内容来看同以往教材差别不大，但分析发现，在知识的难度及深度方面有所降低，知识的广度却有一定扩展。但是，一些高中化学老师依旧沿用以往的教学模式，加重了知识的深度与难度，从而让学生感觉学习化学枯燥、乏味、困难，进而降低了学生们的学习热情，影响了教学质量。
　　(二)学生实验的次数与机会较少
　　在进行高中有机化学课程教学期间，很多老师为了尽量让学生多做习题，将理论课程安排的很多，实验课程数量较少，并且学生真正能够动手进行操作的机会更少。所以，学生无法深入、正确的理解知识点。一些教师通过多媒体技术的方法为学生播放实验视频，却不知道此种方法同学生亲自动手存在较大的差别。在进行化学实验期间，可能会由于多种因素而导致实验失败，而学生通过亲自动手并思考，能更深层次的理解化学内容，进而提高教学质量。同时，亲自动手还能够激发学生们对化学学习的热情，为学生以后的学习及发展奠定基础。
　　二、高中有机化学教学的创新与改进
　　(一)指导学生掌握学习化学的技巧
　　因为新课程改革后使用的教材知识层次是由简单到复杂过渡的，所以，对有机物课程来讲，教师在讲解期间应先引导学生对其结构有所了解，然后明确有机物的特性，再深入对相关知识点进行记忆，通过这种方法，能够帮助学生更清晰、有条理的记忆化学内容。作为高中化学老师，应不断提高自身的专业技能，引导学生掌握学习有机化学的技巧，从而为学生以后的学习及成长实基础。例如：教师在讲解&烃和卤代烃&课程时，可以先将学生划分成若干小组，让学生相互探讨，分析烃的结构、特点，分类，并提出不懂的问题，然后教师再总结小组学生不明确的问题予以解答，应引导学生进行思考卤代烃同芳香烃、脂肪烃的差别，从而激发学生们的学习积极性，让学生能够自主的进行有机化学的探究，提高教学质量。
　　(二)加大实验的比重
　　对于化学实验教学来讲，其不仅能够帮助学生深入理解知识，调动学生们的学习积极性，同时还可以帮助学生掌握研究化学的基本方法。所以，教职人员在进行高中有机化学教学期间，应加大实验的比重，并且借助实验的方法，培养学生们的观察能力、分析能力、思考能力及动手能力，为学生以后发展奠定基础。一般来讲，可以从以下几个步骤培养学生的实验才能：其一，基于学生认知水平的前提下，对学生的实验活动进行安排;其二，培养学生们单独实验的能力;其三，引导学生自己获得结论，并书写实验报告;其四，让学生自行设计相关实验，论证问题，总结结论。另外，教师还应重视演示实验，一些实验内容学生无法正确操作或者操作存在安全问题，而不进行操作又会降低教学质量，那么，教师就可以为学生进行演示实验，通过该方法让学生更直观的观看实验现象，提高教学质量。例如：教师可以将学生分成小组，进行&分离提纯&、&乙制备&等简单实验，而一些难度较高的有机化学实验就可以利用演示的方法进行教学。
　　(三)同学生们的实际生活联系起来
　　对于有机化学知识来讲，其同学生们的生活存在密切的关联，所以，教师在讲解课程内容时，应将知识点与学生们的日常活动联系起来，通过真实事件、真实现象等让学生认识到学习有机课程的重要性，并激发学生们的学习兴趣。例如：教师在讲解&糖类&课程时，就可以让学生列举一些生活中常见的糖类有机物，进而帮助学生更深入的理解并记忆相关知识点。
　　三、高中有机化学教学发展趋势的展望
　　伴随着当前社会经济的不断发展，科学技术水平的逐步提高，教学模式及方法也向着现代化的程度发展。以往的讲解教学模式已经无法紧跟时代发展的步伐，想要提高教学质量，高中化学老师就需要及时更新自身观念，借助现代化技术实施教学活动，从而提高教学质量。电教化的教学方法及信息网络化的教学措施能够良好的激发学生们的学习热情，并且还可以实现绿色化学的目的。电教化教学包含：光盘、投影、录像等，信息网络化教学包含：多媒体技术、上网等，教师通过这些方法能够与学生进行密切沟通，学生可以将不会的知识点通过网络随时反馈给老师，教师予以解答，进而帮助学生完善自身成长。
　　当前，绿色化学的研究越来越受到世界各国人士的重视，高中化学老师应不断更新自身思想，勇于尝试、大胆创新，进而帮助学生提高化学水平，更好完善发展。可以说，在不久的将来，高中有机化学教学会向着现代化、绿色化的方向更好发展。
　　总结：
　　总而言之，随着新课程改革速率的不断加快，教职人员应相应更新自身的教学观念及方法，找寻有机化学教学期间存在的不足，并针对性的予以解决，指导学生掌握学习化学的技巧，加大实验的比重，并且同学生们的实际生活联系起来，从而提高学生们的学习积极性，促使学生主动参与教学互动，提高教学质量，为学生以后发展实基础。
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有机化学指要歌 有机化学学习口诀
时间：　 来源：　整理：王钰钧
高中学习口诀导读：
高中有机化学是一个学习难点，如何能够快速掌握有机化学重要的知识点呢？《有机化学指要歌，有机化学学习口诀》就是告诉我们一种学习高中有机化学的方法，那就是要我们牢记有机化学的通式和每一种有机化学的重要特性，这样就能分门别类的掌握其中的相关知识了。
　　高中有机化学是一个学习难点，如何能够快速掌握有机化学重要的知识点呢？《有机化学指要歌，有机化学学习口诀》就是告诉我们一种学习高中有机化学的方法，那就是要我们牢记有机化学的通式和每一种有机化学的重要特性，这样就能分门别类的掌握其中的相关知识了。
有机化学指要歌 有机化学学习口诀
有机化学并不难，记准通式是关键。
只含碳氢称为烃，结构成链或成环。
双键为烯叁键炔，单键相连便是烷。
脂肪族的排成链，芳香族的带苯环。
异构共用分子式，通式通用同系间。
烯烃加成烷取代，衍生物看官能团。
羧酸羟基连烃基，称作醇醛及羧酸。
羰基醚键和氨基，衍生物是酮醚胺。
苯带羟基称苯酚，萘是双苯相并联。
去氢加氧叫氧化，去氧加氢叫还原。
醇类氧化变酮醛，醛类氧化变羧酸。
羧酸都比碳酸强，碳酸强于石碳酸。
光照卤代在侧链，催化卤代在苯环。
烃的卤代衍生物，卤素能被羟基换。
消去一个小分子，生成稀和氢卤酸。
钾钠能换醇中氢，银镜反应可辨醛。
氢氧化铜多元醇，溶液混合呈绛蓝。
醇加羧酸生成酯，酯类水解变醇酸。
苯酚遇溴沉淀白，淀粉遇碘色变蓝。
氨基酸兼酸碱性，甲酸是酸又像醛。
聚合单体变链节，断裂π键相串联。
千变万化多趣味，无限风光任登攀。
备注：认真领会其中的道理，然后根据自己的特点来牢牢记住有机化学的知识要点
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