什么是右脑开发对孩子的影响：隐藏能力不开发影响孩子一生

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-30 17:55 标签： 孩子左右脑开发
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右脑开发可以提高那些能力
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你可能喜欢一个右脑开发培训者的话：右脑开发有多神奇？
据说上面的图可以测出你是哪个半脑更发达。小编看着是顺时针旋转，据说是右脑占优势。因为亲戚家的孩子记忆力不够好，家里大人打算让他参加右脑开发培训班，小编拐了几个弯找到一位做相关培训的专业人士，就右脑开发问题做了讨教。以下为小编与该培训专员的谈话整理，原创首发本号，下面以“X”代表小编，“P”代表培训专员。X：右脑开发真的像宣传的那样神奇吗？P：这要看你看到的是什么样的宣传。X：那我一条一条来问。右脑开发能成倍地提升记忆力吗？P：即使不做右脑开发的训练，只要掌握了恰当的记忆技巧，成倍地提升记忆根本不是问题。X：也就是说，右脑开发对记忆的提升作用不大？P：右脑开发主要针对的是图像记忆，这一点是没办法依靠记忆技巧来改善的。如果进行合理的训练，右脑潜能得到开发的人可以在场景和图像记忆方面有十几倍到几十倍的提升。X：照相记忆术是真的吗？是不是真的可以扫一眼就记住看过的内容？P：一般人没办法做到。世界上只有三个人可以做到这一点，这其实是一种病，不能遗忘的病，《记忆神探》的女主角就有这样的病，这叫做超忆症。X：右脑开发有科学依据吗？P：所有的人都把斯佩里1981年的“割裂脑实验”作为依据，但实验只是提出了左脑和右脑的分工，左脑负责逻辑，右脑负责形象。X：右脑的记忆储存量是左脑的记忆储存量的1000万倍吗？P：这是没有任何科学依据的说法，记忆是脑神经细胞的链接，右脑的细胞数量和左脑差不多，从原理上讲，记忆能力差这么多根本是不可能的。用计算机来简单比喻的话，右脑的作用相当于硬盘、显卡，左脑的作用相当于CPU、内存，功能虽然不一样，但使用的时候是一体的。所以，那种单纯训练图像记忆的方法并不会让右脑得到很好开发，也不能数十倍地提升记忆力，必须要让左脑和右脑共同发挥作用才行。X：能举个具体的例子吗？P：有很多例子说明这个问题。古希腊的西蒙莫尼提在一次演讲中被人叫出了大厅，等他返身回去的时候，大厅坍塌了，里面上千人都被砸死，分不清谁是谁，这时，他凭着记忆一一说出了这些尸体的身份。他怎么做到的呢？他先把大厅的座位记住，然后把大厅里每个人的姓名和形象与座位对应起来，因为他对大厅特别熟悉，于是很快就记住了。这就是记忆宫殿记忆术的源头。一切记忆术都是以分类、赋予意义为前提的。X：也就是说，那些记忆术表演都是假的？P：不，可能有假的，但真的有具有瞬时记忆的人。世界级的记忆力大赛不可能是找一群人合伙骗人，那是真的在比拼瞬时记忆的本领。X：有人说右脑是祖先脑，储存着人类的记忆，这是真的吗？P：这显然不可能。X：很多人认为右脑开发可以带来特异功能，这也是假的吧？P：没有多少人会当真，这其实只是故弄玄虚的骗术。X：呃，你说了这么多，嗯，你的老板怎么看？P：我们做的是正规的考试培训，不是单纯的右脑开发，右脑开发只是辅助，我们没必要夸大右脑的作用。X：有帖子说右脑开发会损害左脑，让左脑变笨，思考力下降，这是真的吗？P：当然也是假的。真正损害人的思维能力的是错误的观念，不是训练方法。比如曼陀罗卡，对于提高瞬时记忆真的是有作用的，但如果非要说这样训练之后可以具备心灵感应，人变傻了不能说是方法的错吧？X：有人说左撇子更聪明，真的吗？P：左撇子的艺术家在比例上相对多一些，艺术家比科学家聪明吗？X：存在左脑思维和右脑思维的区别吗？P：还是前面的那个比喻，硬盘、显卡和CPU、内存的关系，不能硬性分隔开。X：那怎么解释割裂脑实验？P：你可以去看《改变心理学的40项研究》。右脑具有语言加工能力，只是方式和左脑的方式不一样。X：好吧，回去翻书去。祝你们事业蒸蒸日上！P：谢谢
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这些话千万别对孩子说
　　作为家长真的不容易，不能鲁莽的打骂孩子，也不能太过溺爱。其实在孩子犯错的时候，家长首先要做的是控制好自己的情绪，再以一颗平常心和孩子交流。以下16句话，家长们往往在不经意间就说出口，但却会对孩子造成潜在的心灵伤害，需要特别注意。
　　1男子汉大丈夫，至于吗？
　　让孩子学会自由的表达自己的情感非常重要，如果经常对孩子这样讲，最终孩子会成为一个无法自如表达自己情感的人（这样的例子在生活中还少吗？）。
　　2这哪是男孩儿/女孩儿应该做的事儿啊！
　　不要在孩子探索自己感兴趣的事情的阶段，就武断的对其否定。男孩儿成为一名出色的舞蹈家或是女孩儿成为一名优秀的运动员不好吗？
　　3未来如果你有一个和你一样的孩子，你就明白我的感受了！
　　这句话听起来好像点儿意思，但是它会让孩子受到极大的伤害。因为这句话的潜台词就是把这个孩子养大的过程并不快乐，而且还蕴含着一种深深的恶意：希望孩子将来遭受同样的痛苦。
　　4你的妈妈/爸爸是个傻瓜（或类似）
　　也许她/他真是，但是你不能老是把这样的话挂在嘴边，说给孩子听。而且如果老是听你这么说，孩子就会认为这样评价一位家庭成员是很正常的，同时，孩子潜意识里其实也觉得自己也是一样的人，导致无法接纳自己。
　　5你的性格比较内向，而你姐姐/妹妹/哥哥/弟弟/比较外向。
　　这么说唯一的作用就是让孩子在内向或是外向的路上一条路走到黑，并且觉得自己只能是这个样子。
　　6闭嘴！
　　所有人都不喜欢别人这样说自己，至于孩子，他们应对的方式是不再信任你、不会再对你说很多。
　　7你为什么就不能像你的姐姐或是哥哥一样？
　　这当然是在人为制造兄弟姐妹之间的隔阂，矛盾。毕竟，每个人都是不一样的，记住你的五个手指头伸出来都是不一样长的。
　　8有本事你就一直哭，我看你哭到什么时候！
　　这样一来，孩子就会感受到你不愿意再与他进行交流。无力和恐惧感会让他/她持续难过下去，而这已经和最初为了什么而哭无关。最好的方式是告诉孩子我看到了你的难过/委屈.....，你的陪伴、平静和同理很重要。
　　9为什么你没有一件事能做好！
　　每个人都是从试错当中积累经验的，你这样一说，孩子就没有勇气去尝试，当然就会进步的很慢了。
　　10这有什么可怕的，去试试！
　　你告诉孩子这没什么可怕的丝毫不会让他/她感觉好一点儿，同时你在否认孩子的感受，无视孩子的存在，相反，你应该问孩子，你在怕什么，能告诉我吗？
　　11这就是你不听话的后果！
　　在你告诉孩子不要跑，结果他/她还是在跑而且摔倒了的时候，你可能会这么想。但是如果你这么和孩子说了，那就是白白浪费了一次他/她可以获得体验成长的机会。
　　12怎么能这样做，你是一个坏孩子。
　　相信大多数家长不会和孩子说这句话。在孩子真的犯了错误，并且理应被教育和纠正的时候。你要告诉孩子的是，这件事情是坏的，这种行为是错误的，人不等于行为，家长无法接受的是事情，而不是无法接受自己的孩子。
　　13我不喜欢自己的长相
　　你以为这么说自己不会对孩子有影响？如果你是一个对自己的外表更自信的家长，孩子也会变得更加的自信。
　　14我数学也不好，这孩子随我
　　得了，有了你这句话，孩子的数学是好不了了。
　　15你别弄，你弄不好，我帮你弄（诸如此类）
　　让他们自己刷牙、系鞋带、完成作业，只要交给他们，都能学得会。如果你老是帮他们做，结果就是所有的事情孩子都无法独立完成。
　　16还是XX时候的你更好
　　你可能会觉得这样的话没什么，但这会影响孩子的自信心，让他/她觉得现在的自己不够好，而且还会不停的反思自己到底为什么变得不堪。
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