好几天了 一直这状态 以前都没有过 眼睛不睁开了 也不动弹 也不吃食 求好心人牌辅酶q10来帮帮我 有酬劳 ！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-31 00:42 标签： 好心人
阅读《怜悯和善行的距离》，回答问题。
怜悯和善行的距离张揆辅　　①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。　　②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。　　③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。　　④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”　　⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”　　⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。1．用简洁的语言概括本文的内容。______________________________________2．文章第（1）段在全文中的作用是什么？______________________________________3．你认为文章结尾处这个“不大不小的问题”是什么？______________________________________4．结合语录境，理解第（2）段加粗词语的表达效果。______________________________________5．请说说生活中你与文中的“我”或者“汗子”相似的经历，并谈谈感受。______________________________________ - 跟谁学
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读《怜悯和善行的距离》，回答问题。
怜悯和善行的距离张揆辅　　①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。　　②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。　　③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。　　④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”　　⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”　　⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。1．用简洁的语言概括本文的内容。______________________________________2．文章第（1）段在全文中的作用是什么？______________________________________3．你认为文章结尾处这个“不大不小的问题”是什么？______________________________________4．结合语录境，理解第（2）段加粗词语的表达效果。______________________________________5．请说说生活中你与文中的“我”或者“汗子”相似的经历，并谈谈感受。______________________________________阅读《怜悯和善行的距离》，回答问题。
怜悯和善行的距离张揆辅　　①瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。　　②当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头——枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。　　③一个抓完药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。　　④一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”　　⑤“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房里取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头抬着感激的眼，对汉子说：“谢谢，谢谢。”　　⑥我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没人真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。1．用简洁的语言概括本文的内容。______________________________________2．文章第（1）段在全文中的作用是什么？______________________________________3．你认为文章结尾处这个“不大不小的问题”是什么？______________________________________4．结合语录境，理解第（2）段加粗词语的表达效果。______________________________________5．请说说生活中你与文中的“我”或者“汗子”相似的经历，并谈谈感受。______________________________________科目:难易度:最佳答案1．示例：通过医院里不同人对可怜的老人的不同做法，告诉人们爱心需要行动。2．示例：通过环境描写和“我”的心理描写，为下文人们同情老人的不同表现做铺垫。3．示例：将爱心落实到实际行动上。4．示例：“裹”、“蜷”这两个动词生动形象地表现了老人的可怜无助。5．示例：经历：我在“5·12”抗震救灾中，把自己的压岁钱捐给灾区。感受：在他人需要帮助时，我们要毫不犹豫地用行动表达爱心，大家都行动起来，世界将会变得更加美好！（意对即可）解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心两个月大的宝宝白天睡觉总是不踏实～眼睛处于半睁状态，常常抓耳挠腮的～房间一没人就醒来哭闹～吃奶也没有以前多，还吐奶，混合着胃液，体温正常，这是为什么呢？是不是缺钙和消化不
宝妈喂完奶后，最好让孩子趴在大人肩上，用手轻拍孩子背部，可使吸进去的空气跑出来。喂完奶后，抱起和放下孩子时动作要轻，活动度要小些。摇晃太厉害，就容易漾奶或吐奶。
每次吃完奶后，把宝宝竖着抱在肩膀上拍个嗝就好了
儿的贲门功能是还没有发育完善的，所以吃奶后如果剧烈活动或咳嗽等就有可能出现，这个可以少量多餐方式喂养啊，吃饱之后拍隔就好了。
没有满意答案，您还可以吃完药后眼睛一会清楚一会模糊，一直处于这个状态，是不是药的副作用_百度拇指医生
&&&网友互助
?吃完药后眼睛一会清楚一会模糊，一直处于这个状态，是不是药的副作用
拇指医生提醒您：该问题下为网友贡献，仅供参考。
病情描述(发病时间、主要症状等)：因为胸闷心慌等原因医生说是咽炎给开了消炎药，然后去看了中医开了补药，医生说中西药可以一起吃不相冲，我就先吃西药，吃完5,6分钟后吃中药想得到怎样的帮助：我本来就近视带眼镜，今天吃完药后看电脑，眼镜就一会模糊一会清楚，一直持续，头不昏，也不想吐，就是眼睛一直处于清楚过后就模糊然后又清楚，是药物反应吗？有没有什么关系！
是的有些药影响视觉神经，不过通常过了血药高峰就好了，不会有大问题。我也曾有过这样，这是医生说的
向医生提问
完善患者资料：*性别：
西药中药分开吃试试。等西药吃完了，咽炎好转了再吃中药。
为您推荐：
* 百度拇指医生解答内容由公立医院医生提供，不代表百度立场。
* 由于网上问答无法全面了解具体情况，回答仅供参考，如有必要建议您及时当面咨询医生

我要回帖

更多关于 好心人 的文章

 

随机推荐