中小学自习课英语打zhang谁的责任

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-04 12:10 标签： 自习课英语
中小学加一节自习课，好不好
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中小学加一节自习课，好不好
长江商报消息 本报讯（记者 焦蔚）“我孩子所在的学校真好，这学期开始每天下午放学后上一节自习课，老师布置的作业在学校基本做完。”昨日家长张女士在商报家长QQ群里诉说自己孩子所在学校的新举措，引发家长讨论，大多家长为此叫好，但也有人质疑此举违规。
家长：学校加一节自习课
家长张女士称，她的孩子正读初一，这学期开始，学校要求每天下午放学后，都上一节自习课，老师布置的作业，孩子基本利用这节自习课完成了。因为有老师辅导，作业完成质量较高。“孩子6点上完自习，6点半到家后基本不需要做作业了，能做自己喜欢做的事。”张女士说。
张女士的话引起其他家长的争议。一些家长羡慕地说，“我孩子学校怎么就没有呢，虽然每天回家早，但作业要做到很晚，如果能有人辅导就好了。”
但也有家长质疑，该行为违规，更多的是为了收取费用，“我孩子在汉阳读小学，学校下午放学后，也上一节自习课，但要收费。”
不过张女士表示，她孩子所在的学校未收取任何补课费。
调查：上班族家长叫好
记者采访发现，目前武汉类似情况不少，不少中小学都在下午放学后加一节自习课。“开始主要是小学托管班加一节课，属于收费性质的，但现在部分中小学加一节自习课，并未收费。”武汉教育工作人员说。
“学校加课很符合我们家长的心意，我孩子也读初一，下午5点放学，可那时我还没下班，根本没办法接孩子。”家长李女士说，现在孩子6点放学，她下班后刚好可以接孩子。
据了解，按照武汉市中小学作息时间表，小学离校时间一般为4点30分，而初中为5点。而这个时间大多上班族都未下班。“就算孩子可以自行回家，这段时间也没人管，还是在学校有老师看着比较放心。”家长张先生说。
学校：此举是为学生好
武汉一初中负责人告诉记者，推迟一节课放学，正是考虑家长的需求，否则不但孩子无人接，更重要的是下班后处于无人管理的真空状态，“在学校里，我们老师还可以辅导他们做作业。”
这位负责人也坦言，此举违反了武汉市相关规定，本来作息时间是有严格规定的，但学校此举是为学生好，也不会增加家长和学生负担，“如果有学生提出不上自习课就回家，我们也不会反对，自习课不上新课，主要是辅导学生做作业。”大学生上课明目张胆“玩手机” 长江日报报业集团_长江网_长江日报_武汉晚报_武汉晨报_电子报_数字报
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第8版：民生·科教
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老师要求学生现场“刷微博”“求互粉”“求关注”
大学生上课明目张胆“玩手机”
&&&&本报讯（通讯员刘姣姣&记者屈建成）前天，在武汉工商学院新闻专业大一学生的《应用文写作》课堂上，任课老师张厚远让学生明目张胆地拿出手机，刷微博！&&&&学生上课玩手机，曾被该校教务部明令禁制。然而，在这堂课上，张厚远要求同学们通过用手机刷微博的形式推销自己，提升自己的“知名度”，这一招获得学生频频点赞。&&&&原来，这堂课的主题是“个人新浪微博的推广”。课堂上，张厚远为新闻专业大一学生简单讲解了微博的作用、范围等理论知识后，就给同学们布置了课堂作业：掏出手机现场推广自己，并根据推广情况来打分。&&&&课堂上，同学们瞬间活跃起来，很多同学都拿出了手机创造自己有特色的微博并相互评论转发、@老师，有同学甚至现场高呼“求互粉”。张厚远别样的上课方式受到了学生的欢迎，也因此引发了微博话题“帮老师上头条”，同学们纷纷@少林花园（张厚远老师的微博名），给老师点赞。&&&&张厚远说，讲得再多不如自己去尝试，要求学生发照片、完善资料以及有特色的评论，这是微博推广的一个手段——“吸引眼球”，符合课堂内容。“我并不鼓励学生上课玩手机，只是课堂需要，为了方便学生理解就采取了这样的方式。”
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自习课怎么管理？
09-09-14 &匿名提问
切忌用命令的语气 　　看得出，你是一个很有责任心的班长。你说向同学指出时他们不听，你有没有反思自己的方式是否得当。其实，同学们最反感的就是小干部用命令的口吻，叫同学怎样怎样的，感觉高高在上的。所以，你首先应该摆正自己的位置，搞好人际关系，时刻记住你是为同学们服务的。你可以课后找那几个特别爱说话的同学谈心，向他们说明利害关系。相信同学都是通情达理的，你真正为他们好，他们知道。 　　大二学生：韩嫣萍 　　在班上发起“整风”活动 　　相信拥有一个安静的自习环境是班上大多数同学的共同呼声。所以，作为班长你可以召集班委开会商量，在班上发起“整风”活动，比如制定“班级自习公约”，张贴在墙上，号召同学们自觉签名遵守；此外，也可由班委分工合作，每人负责提醒周围同学注意纪律，这样整个班级的纪律也就自然转好了。 　　高二学生：蒋天 　　管理要因人而异 　　班级管理是一门艺术，关键对不同的同学应采取不同策略。比如在处理自习讲话问题时，你首先可以争取对不安静自习环境颇为反感的同学，发动他们成为“同盟军”，劝阻身边同学；而对那些因周围有人说话而随波逐流的同学，课下谈心是好方法；最后是那些“刺头”，最不安分，带头破坏纪律的，你就要拿出班长的威信，可以联合其他班委一起严肃批评他们的行为，甚至是当着全班同学的面，用班级舆论制止他们，再不奏效就找老师帮忙，这不是打小报告，而是为班级服务。
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你又没有制定一个奖惩制度阿，一般你上高中的话，同学是不怎么好管的，大学就更不用说了，自由嘛 但是，你可以和其他班干部商量制定奖惩制度， 首先班干部就不能说哈 要带头安静，每个班干部负责几个自己要好的人，把同学分到不同的干部那负责，让他们追究责任。把上自习的纪律和奖学金 或是操行分挂钩，看看他们 会不会听，一般学习不好的同学 你们是压不住的，这种人就只有交给班主任了，还有 你其实当干部还不成熟哈，我看你写的那些话，你要知道干部其实在同学心中就是一个特殊的人，你没起好带头作用它们都看得很清楚，如果你[平时对同学很平易近人 他们一般都要听你的，你不能拿干部的身份去压他们 这样会适得其反。 加油拉 相信你哈
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