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五年级下册语文配套练习册答案
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五年级语文下册第21课猴王出世同步练习题
学习啦【五年级语文】 编辑：嘉馨
　　五年级语文下册第21课《猴王出世》主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。学习啦小编在此整理了五年级语文下册第21课《猴王出世》同步练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
　　五年级语文下册第21课《猴王出世》同步练习题1
　　一、给下列加点字选择恰当的读音，用&&&标出。
　　顽劣(l&& li&) 享受(xiăng hēng) 疲倦(juăn ju&n)
　　喜不自胜(sh&ng shēng) 迸裂(b&ng b&ng) 遮蔽(zhě zhē)
　　二、一字多义。
　　&道&字有下面的解释：
　　A.路B.水流通行的途径C.方向;方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为
　　下面语句中的&道&字该是哪种解释?请将序号填在后面的括号内。
　　(1)众猴拍手称道：&好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。&( )
　　(2)他们俩志同道合，很是要好。( )
　　(3)小张家的下水道堵了，可麻烦了!( )
　　(4)我道是谁呢，原来是你!( )
　　(5)一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。( )
　　(6)雷雨后，一道彩虹悬于天际毫不美丽!( )
　　三、课文中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。
　　例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
　　芝麻开花节节高，甘蔗出土
　　风吹水面层层浪，
　　四、&石猴&后来又有了很多称谓，你知道吗?请你连连线。
　　美猴王 花果山上
　　孙悟空 大闹蟠桃会期间
　　齐天大圣 西天取经路上
　　弼马温 发现水帘洞后
　　无、课文回顾。
　　忽见杂草中跳出一个石猴，应声叫道&我进去!我进去!&他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
　　从上面这句话中你感受到石猴怎样的精神?
　　石猴端坐在上面道：&列位呵，&人而无信，不知其可。&你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?&
　　读了上面的话语，思思说：&石猴居功自傲，太过张扬。&
　　晶晶说：&石猴不够谦虚，过于自我表现。&
　　我说：& &
　　六、读写结合。
　　傲来国的由来
　　《西游记》第一回，写到孙悟空的&国籍&，说是在东胜神洲傲来国。怎么不叫这，不叫那，要叫傲来国呢?这里还有一个传说呢。
　　一日，作者吴承恩正为孙悟空的国名犯愁之际，朋友拉他出门去散心，这时候正值阳春三月，村庄里桃花红，杨柳绿，田地里麦苗青，菜花黄，天空中黄莺飞，喜鹊唱，满眼都是春色春光。吴承恩觉得浑身舒畅，很想作诗。他没费劲就想好了两句：&人间春色好，第一是田庄!&正要把这两句诗念给老朋友听，忽然间，农田里传来农民打号子的声音:：&噢&&嘞!噢&&嘞!&号子声嘹亮，悠扬，听来十分悦耳。吴承恩心里一动：呃!&噢嘞&，&噢嘞&，这不是满好的国名吗?他赶紧把想法告诉老朋友，老朋友眼睛一亮，连连点头说：&好，好，这个名字很好!一是出人意料之外，占个&奇&字;二是琅琅上口，占个&顺&字;三是不沾名，不挂姓，与别人无关!&
　　这样，吴承恩就把孙悟空的&国籍&敲定了。落笔以后，觉得&噢嘞&二字笔划太多，写起来费事，又考虑到孙悟空天不怕，地不怕，性情的形成不会在温顺之邦，于是将&噢嘞&改为&傲来&，音调相似，意味不同，从此有了&傲来国&。
　　1.《西游记》是我国古代四大名著之一，你知道其他名著的名字吗?写在下面。
　　2.从上面的短文中，你能学到吴承恩的什么优点?
　　3.吴承恩看到大好的春光就想作诗，你是否也有过这样的感觉?你来默写一首有关描写春天景色的古诗吧。
　　4.有人说孙悟空天不怕，地不怕，不受接受领导，无组织无纪律。 你同意这种看法吗?结合事例谈谈你的看法。
　　五年级语文下册第21课《猴王出世》同步练习题1参考答案
　　一、1. li& xiăng ju&n shēng b&ng zhē
　　二、(1)H (2)C (3)B (4)I (5)A (6)G
　　三、节节甜 雨打沙滩点点坑
　　四、美猴王----发现水帘洞后
　　孙悟空 -----西天取经路上
　　齐天大圣 -----花果山上
　　弼马温 ------大闹蟠桃会期间
　　五、1.勇敢、富有冒险精神。2.略。
　　六、1.《水浒传》《三国演艺》《红楼梦》2.留心生活 好学的精神。 3.略。4.略。
　　五年级语文下册第21课《猴王出世》同步练习题2
　　1.读拼音，写词语。
　　juān k& n&o sāi w&n p& m&nɡ m&
　　( )( )( )( )
　　xǐ b& z& sh&nɡ tiān z&o d& sh&
　　( )( )
　　2.把下列文言词语换成现代词语。
　　(1)真是一个好所在。 ( )
　　(2)桥那边是一座天造地设的家当。( )
　　(3)复瞑目蹲身。 ( )
　　(4)何不拜我为王? ( )
　　3.按课文内容填空。
　　那猴在山中，却会行走跳跃，( )草木，( )涧泉，( )山花，( )树果;与( )为伴，( )为群，( )为友，( )为亲;( )石崖之下，( )峰洞之中。
　　4.将下列排列错乱的整理成一段通顺的话，将正确的顺序号写在下面的横线上。
　　(1)我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。
　　(2)下午，我来到东四北大街叶老先生的家。
　　(3)我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。
　　(4)叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。
　　(5)叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。
　　(6)来到客厅，叶老先生正在门口等着我。
　　(7)我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。
　　______________________________________________________
　　5.阅读：
　　瑶池饮酒
　　大圣驾着云，念声咒语，摇身一变，就变做赤脚大仙模样，前奔瑶池。不多时，直至宝阁，按住云头，轻轻移步，走入里面。
　　那里铺设得齐齐整整，却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头，见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运水的道人，烧火的童子，在那里洗缸刷瓮，已造成了玉液琼浆，香醪(l&o)佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里。他就弄了个神通，把毫毛拔下几根，丢入口中嚼碎，喷将出去，念声咒语，叫&变!&即变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，手软头低，闭眉合眼，丢了执事，都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍，佳肴异品，走入长廊里面，就着缸，挨着瓮，放开量，痛饮一番。吃了多时，酕(m&o)醄(t&o)醉了。自揣自摸道：&不好!不好!再过会，请的客来，却不怪我?一时拿住，怎生是好?不如早回府中睡去也。&
　　(1)给加点的字选出正确的读音。
　　琼浆(qi&nɡ q&nɡ)流涎(xi&n y&n)
　　嚼碎(ju& ji&o)佳肴(yǒu y&o)
　　(2)根据上下文，解释一步下列加点词语的意思。
　　①丢了执事( )②一时拿住( )
　　6.写话：
　　你喜欢&孙大圣&吗?你觉得他是个怎样的人?
　　五年级语文下册第21课《猴王出世》课文知识点
　　1、四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
　　这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。
　　2、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
　　这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
　　3、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
　　这一句写石猴入洞的情景，&瞑、蹲、纵、跳&等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
　　4、石猴端坐上面道：&列位呵，&人而无信，不知其可。&你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?&众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称&千岁大王&。
　　众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。
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五年级语文下册第二十一课猴王出世句子赏析
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　　《猴王出世》是五年级语文下册第二十一课，课文选自《西游记》，同学们在句子赏析时需要考虑些什么呢?学习啦小编在此整理了五年级语文下册第二十一课《猴王出世》句子赏析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
　　五年级语文下册第二十一课《猴王出世》句子赏析
　　1、四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
　　这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。
　　2、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
　　这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
　　3、他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
　　这一句写石猴入洞的情景，&瞑、蹲、纵、跳&等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
　　4、石猴端坐上面道：&列位呵，&人而无信，不知其可。&你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?&众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称&千岁大王&。
　　众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率;看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。
　　五年级语文下册第二十一课《猴王出世》课文赏析
　　这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
　　课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。第一部分讲石猴出世及他的生活情况。第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
　　这石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。首先他来历非凡，是一个感受日精月华的石猴，出世充满了神奇色彩。其次他更具有动物特点──野性、机灵、顽皮。第三他具有人的思想感情，机警、聪明、勇敢及心想他人的可贵品质，有时还透着天真、活泼的稚气。作者巧妙地将他的动物特性与聪明勇敢的人格化个性和谐地融为一体，使这个形象以其无穷的魅力，吸引着一代又一代的读者。
　　五年级语文下册第二十一课《猴王出世》课文
　　海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂(su&)有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐(zhāng)鹿为友，猕(m&)猿(yu&n)为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
　　一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽(w&n)耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：&禽有禽言，兽有兽语。&众猴都道：&这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶(y&)!&喊一声，都拖男挈(qi&)女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：&好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。&又道：&哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。&连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：&我进去!我进去!&他瞑(m&ng)目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍(qi&o)之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣(ji&)。碣上有一行楷书大字，镌(juān)着&花果山福地，水帘洞洞天&。
　　石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：&大造化!大造化!&众猴把他围住，问道：&里面怎么样?水有多深?&石猴道：&没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。&众猴道：&怎见得是个家当?&石猴笑道：&这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着&花果山福地，水帘洞洞天&。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。&
　　众猴听得，个个欢喜。都道：&你还先走，带我们进去，进去!&石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：&都随我进来!进来!&那些猴有胆大的，都跳进去了;胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠(n&o)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：&列位呵，&人而无信，不知其可&。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?&众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称&千岁大王&。自此，石猴高登王位，将&石&字隐了，遂称美猴王。
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