扬州日报社--扬州晚报
第B06版：扬州纪事
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王小毛和Ipad
　　女儿虽然做了妈妈，但是，在我的心目中，她永远是个长不大的小姑娘。俗话说，知子莫若父，我知道她想拥有一台Ipad，基于自己过日子不得不精打细算，一直没有舍得买。今年春节，我就托嫁到台湾的姨侄女买了一台Ipad，送给女儿做礼物。女儿把Ipad拿到手很高兴。谁知还有一个人比女儿更高兴，那就是小外孙王小毛。　　现在的宝宝对电子产品简直是无师自通，时间不长，王小毛就把Ipad玩得滴溜溜转，什么“愤怒的小鸟”、“蔬菜大战僵尸”等等游戏，只见小手在上边来不及地划来划去，一下子就过了一关。我说，“让公公玩一下”，王小毛就端过来，嘴里讲得好，“我来教你”，但根本就不让我动手，还是我看，他玩。　　为了保护王小毛的眼睛，妈妈给他定了一个规矩，每次只能玩20分钟，而且，要表现好才给玩。为了玩到Ipad，王小毛在妈妈的指令下，做了不少“好事”。只是在限时方面，经常耍赖。我到南京，有公公在旁边，王小毛开始不遵守规则，超时了还要继续玩。妈妈来火了，硬拿过去关机，王小毛大哭，“Ipad是公公买的，不是你的，我要还给公公，不给妈妈玩了！”　　王小毛在幼儿园有两个“铁哥儿们”，一个叫王顺德，一个叫陈子谦，这两个人一个睡上铺，一个睡下铺，王小毛睡中铺。老师向王爸爸告状，全班小朋友都睡午觉，就他们上下铺的三个好佬天天不睡午觉，睁着眼睛等起床。王爸爸问儿子为什么不睡午觉，王小毛说“就是睡不着”，心里大概还在琢磨怎么玩Ipad吧。　　等到幼儿园放学，几个好佬一致向王爸爸提出要求，到你们家去玩。王爸爸心知肚明，玩什么？还不是玩Ipad。于是，指着大钟明确时间，长针指到“6”，统统下楼开路。于是，几个毛乎乎的小头挤成一堆，争着用小手去划拉，时间一到，王爸爸收家伙，小朋友们只得依依不舍地回家。　　阿婆怪公公，不该买Ipad，让王小毛着迷。公公有公公的想法，与其让王小毛今后着迷，妨碍学习，不如现在就让他玩。玩腻了，他的兴趣自然就下降了。话再讲回来，公公是买给王小毛他妈妈的，让不让王小毛玩，责任不在公公，在王小毛爸爸妈妈的身上。
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阅读下面短文.完成14-19题. “玩物丧志 是古人用来激励学子学习.告诫他们不要贪玩的一句名言.无疑.一个人一心沉湎于“玩物 .是肯定要“丧志 的.但我以为“玩 也不是十恶不赦的罪人.“玩 还有另一面.那就是它也常常能使人受益. 为了说明玩的作用.不妨先举两个例子.一是19世纪德国的大诗人.剧作家歌德.他小 时候就随父亲到处旅游.每到一处.父亲就把当地的风土人情.历史地理讲给他听.第二次再来.父亲就让他讲.训练了他的记性和口才.这些对日后的创作起了很大作用.另一个是钱学森.我国杰出的科学家.为我国航天事业做出了卓越的贡献.钱学森小时候喜欢玩扔纸镖的游戏.先叠纸镖.就是用一张方纸依对角线折成长而尖像箭一样的镖.然后.用力一扔.看谁的镖飞得高.飞得远.结果是同学们都比不上钱学森.这是因为他叠的纸镖十分对称.平整.缝隙很小.玩使钱学森从小养成用心思考的习惯.凡事都要努力找出符合规律的科学方法.这对他日后在科学研究领域取得成就帮助很大. ①其实.玩与学习并不是对立的.②在孩子们玩的过程中.也可以潜移默化地融入德. 智.体.美.劳全部教育内容.③在玩之中.孩子们可以进行模拟性劳动.模拟性学习和准备性实践等等.④他们可以在玩的过程中得到乐趣.得到启发.得到锻炼.⑤玩对孩子们的身心发展是大有益处的. 当然.一切事物都有个“度 .玩得过了头.达到“贪 的程度.就有害了.现在的情况是.孩子们没有玩的时间.在学校课排得满满的.从早到晚地学.放学后.还有作业.还有家教.还要补这个补那个.学这个学那个.面对这种情况.我们要大声疾呼一句:把玩还给孩子们! 14．本文的论点是什么?它是怎样提出的? 答: 15．本文两个事实论据有什么特点?分别作简要说明. 答: 16．第三段共有五句话.请在下面标出的序号间用竖线划分层次. ① ② ③ ④ ⑤ 17．第二段运用的论证方法是 . 18．用一句话概括玩对孩子们成长的作用. 答: 19．文末的“这种情况 指的是 . 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读小小说《最好的圣诞礼物》，按要求完成文后问题（13分） 最好的圣诞礼物 && (1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。 &(2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。 （3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。 && (4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。 （5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。 &(6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。” && (7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。 &(8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。 && (9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。 &(10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩． &(11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。 &(12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。 (13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给了我一份最好的圣诞礼物。” (14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。 (15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!” (16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。&&&&&&&&&&&&&&&&&& 17、阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?（2分） &&& 最初___________继而____________接着______________由此_______________ 18、第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?（3分） 19、联系上下文，理解第（13）段中划线句的含义。（3分） 20、分析小说(16)段的表达效果。（2分） 21、请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（3分）
阅读下面的短文，完成下题。
　　（1）那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。
　　（2）我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。
　　（3）接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮，可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩，小屁股一撅一撅，跟个小鸭子似的。
　　（4）我还发现，他手里握了根又细又长的竹篾，那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。
　　（5）那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩，但仔细想想，人的恶念原来与生俱有。
　　（6）我是终于将那竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。
　　（7）“啊呀！”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来。我赶紧跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口，鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵。
　　（8）那一刻，我惊慌失措，只盼着发生的事只是一个噩梦。
　　（9）老婆婆却说：“莫害怕，你又不是故意的。”
　　（10）我长吁一口气，内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的，我就可以免遭一场责难了。
　　（11）于是我就坡骑驴，顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪，我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊，竹篾那么长，后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀！
　　（12）老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。
　　（13）那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。
　　（14）耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。
　　（15）午后，我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说：“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”
　　（16）我低着头，对老婆婆充满感激，但我仍然没敢承认自己是故意的。
　　（17）那时候，我刚上初中，屈指算来，已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射：无论何时何地，只要听到（更不用说见到）别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵，一种麻酥酥的感觉透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。
　　（18）那仅仅是一种生理条件反射吗？
　　（19）多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画：一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走，那孩子拖着一条长长的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。
　　（20）我干吗要踩上一脚啊？
（选自《走过心灵的脚步没有声音》）
　　［注释］①竹篾：竹子劈成的薄片。
1．第（6）段中画线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
2．“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”第⒂段中，老婆婆当时为什么这样说？
3．从全文看，“我”具有哪些性格特点？作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的？
4．将选文最后两段删去好不好？为什么？
5．本文采用第一人称的写法，这样写有什么好处？
阅读下面一篇文章，完成18 - 21题。(14分) 苦& 瓜 肖复兴 &&& ①原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。 &&& ②那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧&亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 &&& ③以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的莱，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。 &&& ④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。 &&& ⑤自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 &&& ⑥这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。 &&& ⑦一直吃到母亲六年前去世。 &&& ⑧如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。 &&& ⑨因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。 &&& ⑩最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名日‘君子菜’。” &&& (11)不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。 18．分析下列语句中两个加点“再”所表达的内涵。（2分） &&& 自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。 19．苦瓜得名“君子菜”，便想起了母亲。请结合全文内容，概括指出母亲的品质。（4分） 20．第2段划线句表达了母子深情。这种深情是通过什么样的手法表现出来的，并简要说明妙处。（4分） 21．请从内容和结构两个角度分析揣摩作者以“苦瓜”为题的理由。（4分）
阅读《“磨”到最后》一文，完成11-14题。（15分） “磨”到最后 “我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。” &两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”，磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。 磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。《浮士德》里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长……”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却东山再起；有的双腿失灵，却走得更远了……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。 巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨&卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神；有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。 贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、“一帆风顺”，只是希冀和祝福，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。 11.说说题目“‘磨’到最后”蕴含着怎样的人生道理。（3分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
12.根据文章内容,理解下面两句话的意思。（4分） ①&&&& 我粉碎了每一个障碍！ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ②每一个障碍粉碎了我！ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13.文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么？(4分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 14.作者说“人生是‘磨’而强，‘磨’而亮，‘磨’而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。(4分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读陈敏的《我的麦子熟了》一文，完成18—21题。（20分） （1）14岁的高占喜，青海农家子弟，一度成为热门话题。因为一次电视活动的策划，他和城市的一个富家少年互换了7天人生，节目打出的议题是：“7天之后，高占喜愿意回到农村吗？” （2）第一天，占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车。他害羞地靠在真皮坐椅上，不说话，认真望着窗外闪过的高楼大厦。忽然，他泪水盈眶。 （3）这个之前在山沟里疯跑、开朗活泼的孩子，对城市已经有过多次设想。他曾经在作文里写：“我想考上大学，在城里生活。”可是他知道，他更可能中途辍学，流浪在城市某条喧嚣的马路上。这次机缘巧合，他提前进入了城市，小小的心里波澜万千。何况现实的城市，比那个瑰丽的梦，仿佛更精彩。 （4）占喜住进了一栋“豪华如天堂”的复式公寓，拥有一间无比舒适的大卧室。面对丰盛的晚餐，他无所适从，紧张得5次掉了筷子。接着，新爸新妈一次给了他200元零花钱。从前，他一个月只有1元的零花钱。 （5）在气派的理发店理发时，占喜看到镜子里的自己，又充满眼泪。 （6）之后，他完全忘记了看书，迅速适应了这种新生活。 （7）白天，他靠在松软的巨大沙发里，茶几上是从未见过的零食，面前是超大尺寸的液晶电视。他自在地享受这一切，除了脸颊上两抹褪不掉的高原红，就像是在这里长大的。 （8）此时，观众们忧心忡忡———这个孩子会丧失本性，沉迷于吃喝玩乐吗？ （9）某天，占喜被安排去卖报。报童里有个8岁的男孩，圆脸蛋，稚气未脱，但是卖报非常熟练。他告诉占喜，他的妈妈生病了，他要为妈妈挣钱买药，再辛苦也不怕！那天分别时，占喜用力揽了揽小男孩的肩膀。 （10）归途中，占喜变得少言寡语。他看到城里人行色匆匆，在马路之间穿梭，犹如他在稻田之间穿梭；也看见天桥下的乞丐，衣衫褴褛地等待施舍……那天，他对记者说：城里也有穷人，生活也不容易。记者问：那同情他们吗？占喜说，不，每个人都有一双手，幸福要靠自己。乞讨的人，为什么不学学那个8岁的小弟弟？说话时，他分明又是那个崇尚奋斗、一直努力的高原孩子。但当晚的短信预测，大多观众仍然觉得占喜不愿回乡。 （11）谜底提前揭晓———当得知自己的阿大（爸爸）不慎扭伤脚的消息，占喜立刻要求赶回家乡。 （12）“为什么急着要走？阿大的脚伤不是大事。难得来一次城里。”记者问。 （13）占喜只说了一句：“我的麦子熟了。” （14）阿大很早目盲，哥哥在外打工，弟弟尚且年幼，14岁的占喜已经成为家里的主劳力。他难以不被城市吸引，这无可厚非，但同时，他也眷顾自己贫穷的家，艰辛的父母，几亩薄田，和已经成熟的麦子。 （15）城市是他的梦，贫穷的家，却是他深植血液的责任。 （16）回到农村之后，占喜仍然五点半钟去上学，啃小半个馍馍当午饭，学习之余割麦挑水；仍然是补丁长裤配布鞋，刻苦读书不改初衷：“只有考上大学，才能真正走出大山，改变命运。” （17）占喜见识了前所未见的繁华都市，享用过从未经历的物质生活，却始终未曾忘记自己是个映着高原红的孩子，未曾忘记担当家的责任———“我的麦子熟了”，当《浮士德》的俗世诱惑变相重演，这是一句最朴实的箴言。（选自《意林》，有删改） 18．通读全文，你觉得占喜是个什么样的男孩？（4分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
19．（1）文中第2段和第5段分别写到了占喜的流泪，请你揣摩他当时的心理，说说他为什么会流泪？（4分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）说说“城市是他的梦，贫穷的家，却是他深植血液的责任”这句话的含义。（4分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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当前位置：&&&&&&&&&&年轻母亲3
年份：2015地区：韩国语言：韩语状态：BD1024高清中字
来源：xfplay
剧情介绍：
《年轻母亲3》由&&主演,&父亲，儿子和孙子连，都是由这个29岁的性感妈妈如醉如痴。永泰是一个垂死的癌症患者，他的妻子去世了。晟敏是一个儿子，谁是没有用的滋扰。永议员是永泰的孙子谁是沉迷于色情。一个性感的妈妈进入这三个人一天的生活。金熙带来积极的感受进了屋，并规定她个人的治疗方法为三人。谁就会得到它与妈妈？
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