这个是只与这个微信百度云账号绑定qq了却没和QQ绑定吗 如果用QQ账号玩家长会知道吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-10 11:48 标签： 百度云账号怎么绑定qq
腾讯会放过中小学生游戏玩家吗？
腾讯会放过中小学生游戏玩家吗？
相关标签：中小学生游戏玩家王者荣耀对中小学生的影响
&　　近日据说腾讯将会在成长守护平台上推出家长可以监控孩子玩游戏的时间，而且还拥有一键禁止孩子玩游戏的权利的功能，究竟真相如何？腾讯会放过中小学生游戏玩家吗？
　　仔细一看，原来腾讯在成长守护平台上推出了一个新功能：家长可以绑定18周岁以下的孩子的QQ和微信号，实时监控孩子玩儿游戏的时间，并且还可以一键禁止孩子玩儿游戏&
　　90后的长耳兔掐指一算，所有00后的小屁孩都还在被家长掌控的范围内呀！让你们再嘲笑我们老！玩着玩着被家长拧着耳朵拽走了吧！
　　不过话说回来，腾讯作为游戏巨头，这样的做法难道不是自断后路？家长一键禁玩的游戏足足有30个，其中就包含日活超过5000万，注册超过两亿的王者荣耀。这款半年为腾讯贡献了13亿收入的游戏，几乎一半的玩家就是11-20岁的学生，也是这场禁玩运动中主要的封杀对象&&
　　（数据来源：腾讯浏览指数截图）
　　游戏巨头腾讯哪儿有那么傻，怎么会轻易封杀金主！虽然表面上看上去是一次联合家长关爱小孩学习进步的事件，但感觉更像一场华丽的营销。
　　给家长和文化部的定心丸？
　　想要监督孩子玩儿游戏的进度，第一步你需要关注腾讯的公号：成长守护平台。它的功能介绍是这么说的：&成长守护平台&是腾讯游戏响应文化部&网络游戏家长监护工程&号召推出的一款协助家长帮助孩子培养健康游戏习惯的服务产品，协助家长了解孩子游戏和消费动态，并通过合理设定孩子游戏行为，以达到守护其健康成长的核心目的。
　　嗯，这样看来是腾讯游戏笼络了太多小学生，出了这个政策后，变相给文化部和家长们一颗定心丸。可真的能管住吗？
　　监督的第一步就是关联孩子的QQ和微信账号。腾讯非常贴心，分别设置了关联第一个孩子和第二个孩子的微信和QQ的功能。给各位提个醒，千万别超生，否则第三个孩子的微信都无法关联了。
　　关联后，可以查看7天内的游戏记录和消费记录，在功能设置中，还可以设定孩子玩游戏的时段。
　　看起来这些手段都非常严苛。可是Bug也及其明显：如今这个时代关联账号算什么，我再申请一个小号不让爹妈知道不就行了嘛。
　　不信我的话，你们等等下个月王者荣耀的流水出来便知。估计赚的钱不但不会少，注册用户还会急剧上涨，毕竟每一个小学生都要用两个号来玩儿游戏了。
　　腾讯美丽的套路
　　腾讯的公关关爱孩子的温情牌打了不是一次两次了。在日世界儿童日，微信就和中社儿童安全科技基金、腾讯公益联合发布了&中国儿童失踪预警平台（CCSER）&，一旦儿童失踪，家长就可以打开微信在平台上发布预警信息，周边的志愿者接收到信息后会在儿童失踪3小时黄金时间内，形成半径30公里、90公里、690公里的三道保护失踪儿童的预警保护圈。
　　听起来是不是很美好？但似乎也就在11月20日当天出了几篇软文通稿，这个平台之后并没有形成多大的水花，也并未在帮助找到失踪儿童中提供什么帮助。甚至这个平台还被质疑将泄密孩子和父母的信息，以及传播谣言。
　　虽然当时腾讯获得了极大的传播声量，但是任何功能的开发，都不应该浮于表面，而应该实现真正的功能。作为BAT巨头之一、笼络了大批用户的腾讯不可能不知道这点。而这次的禁玩功能，似乎也只是个美丽的公关套路。
　　不用说如今躺在平板上玩儿大的00后了，在进网吧需要查身份证的年代，80后和90后都用尽了浑身解数，逃脱了家长们一万种阻拦方式。该玩儿的孩子照样会玩儿，看到这个微信禁玩新功能暗自窃喜的家长们也要清醒一下了。
　　不信，王者农药下个月数据见分晓。
　　数据会说话来证明腾讯这个为家长开辟的功能到底实效如何？这样就知究竟腾讯会不会放弃中小学生游戏玩家市场了。
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新生家长会受关注 家长想从家长会上知道什么?
近日，随着中小学招生录取工作的结束，几乎每所学校都在举行新生家长会。尽管新生家长会属“传统节目”，学校无非是利用这个平台宣传办学主张，对家长提出配合要求，指点新生适应学校生活。但在家长眼里，新生家长会是获得诸多信息乃至答疑解惑的重要渠道，谁也不愿错过。某校今年开新生家长会时，210名新生竟来了360多名家长。新生家长究竟希望从家长会上了解到哪些信息呢？1问：新生是如何编班的？班级，是校园学习的基本单位。尽管班级的前后顺序大多按数字排列，但是家长总想问个究竟。在市中心一所知名小学的新生家长会上，当校长介绍完学校情况后，一位男家长便单刀直入：“请问校长，新生班级是按什么原则编班的？”校长似乎早有准备：“随机抽取，没有好班与差班之分，也没有快慢班之说。”多数家长默不作声，可也有几个家长嘀咕：“我看也不一定，有的学校1、2班是好班，有的学校是后几个班是好班”，“有的艺术特长班是好班，凡是有什么特长之类的，就可能是好班”，“有的学校怕惹事，哪个数是好班，每年还不固定”。这些议论，让周围听者半信半疑，表情相当复杂。不过，这位校长却坦然表示：“这几年编班，不会再刻意去分什么好班差班，否则老师之间会有矛盾。但在经过面谈后，一些看上去调皮的学生可能会分在不同的班，仅此而已。”记者注意到，一位家长甚至在新生班级名单的公布栏前，用事先准备好的相机拍摄，这足以证明班级在家长心目中的地位。一位行家分析说，家长在意编班，主要是希望自己的孩子要编在好班，而一旦未能如愿，便会觉得“不公平”。2问：有“奥数班”、“特长班”吗？“从现在起，就要为孩子升入高一级学校做准备”，一位姓黄的家长，在家长会没开始前，就与其他家长聊起了孩子的“未来”。她还在家长会提问环节向校长发问：“你们学校有‘奥数班’吗？”在她眼里，奥数学习及证书是毕业进入理想学校的“敲门砖”。“没有你说的‘奥数班’，但有数学思维训练的校本课程，可供学生选择学习。”校长的巧答，让家长颇为满意。家长如今不仅关心学校的教育设施，而且还关心学校的教育资源，尤其关注校本课程和社团、兴趣小组的情况。有一所小学在举行家长会时，不仅组织家长参观校园，而且印发了一张校本课程及兴趣小组的“菜单”。“因为过去开完家长会后，不少家长会到教导处索取有关资料，对学校提供的特长学习非常有兴趣”。3问：“升学率怎样？”据了解，小学新生家长与初中新生家长对学校的具体需求虽各有侧重，但在对升学率的期盼上如出一辙。一位初中新生家长，在家长会后与新的班主任聊天时，很巧妙地询问了这所学校的“升学率”。有一所初中，甚至在家长会前，特意将历年和今年毕业生上知名高中的“光荣榜”贴在了家长的必经之地。“学校的升学率，尤其为家长所关注，也瞒不了，干脆贴了算了，免得问个没完没了”，一位初中校长在准备讲稿时，最终还是把升学率的“敏感数据”加了进去。而在一所知名小学，校长也把家长需要了解的学生毕业后的升学状况，很“自觉”地作为主要内容公布了。不过，一些家长觉得不过瘾，还在设法打听毕业生被知名初中录取的详细情况。4问：“学校办学有何特色？”“现在的白领家长文化层次较高，对学校教育的关切，从枝枝节节到学校大局，问得很专业。”一位校长坦言压力不小，“一般介绍已不能满足家长的需求，要有办学特色之类的内容披露。”“让每一个孩子拥有丰富的情感，幸福地学习”，卢湾区第一中心小学的办学理念颇得家长的认同，一位姓田的家长说：“孩子上学，不仅学文化，而且要学会做人，还能幸福地生活。学校的办学主张很积极，也很符合形势的要求。”同样，以“愉快教育”而闻名的上海市一师附小，提出要“适应儿童成长的规律，教学生五年，为他们想五十年”，赢得家长一片掌声。（文汇报 苏军）
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