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高中英语作文
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你可能喜欢假定你是李华.是光明中学高三(2)班的班长.你要写一封邀请信.邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师.内容包括: 1． 九月二十日是你校的“英语活动日 .此项活动的目的是为了丰富校园生活.提高英语学习兴趣和英语口语水平, 2． 你班正在排演一个英语短剧.准备参加“英语活动日 活动, 3． 希望请外教Peter在口语方面进行指导, 4． 题目和参考答案——精英家教网——
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假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：1．&九月二十日是你校的“英语活动日（EnglishDay）”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语学习兴趣和英语口语水平；2．&你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；3．&希望请外教Peter在口语方面进行指导；4．&具体时间：日（星期五）下午4时；5．&地点：教学楼三楼307教室。注意：1．&词数100左右2．&可以适当增加细节，以使行文连贯。&
【答案】Dear Peter,I’m Li Hua. I’m Monitor of Class two,Senior Three from Guangming Middle school. We’re going to have an “English Day”in our school on September 20. The purpose of the “English Day” is to enrichour school life. Above all, it will help arouse students’ interest in learningEnglish and improve our oral English.In order to take part in this activity, weare preparing an English short play. We’ll be appreciated it if you can comeand give us some help, especially in our oral English.Would you come to Room 307 on the thirdfloor in the teaching building at 4 pm on September 9? We are looking forwardto seeing you there.Thank you very much.Best wishes to you.Yours sincerelyLi hua【解析】试题分析：本文属于提纲类作文，文章是一封邀请信，时态以将来时为主，要点都已给出了，考生只需要把要点翻译成英语即可。在写作的时候要适合的连接词把各要点连接成一个整体。注意表达的多样性，要变换使用各种句式让文章充满变换。注意书信的格式和常用语。考点：考查提纲类作文点评：提纲类作文要求不要遗漏要点，把内容都表述清楚。再使用合适的连接词把各要点连接成文，成为一个整体。本文比较简单，要求考生选词要注意简洁性，不要啰嗦。&
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科目：高中英语
来源：河北省唐山市迁西一中学年高二下学期期末考试英语试题
假定你是李华，是光明中学高三(2)班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：
1．九月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语学习兴趣和英语口语水平；
2．你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；
3．希望请外教Peter在口语方面进行指导；
4．具体时间：日(星期五)下午4时；
5．地点：教学楼三楼307教室。
1．词数100左右
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
科目：高中英语
来源：学年黑龙江省拜泉一中高二上学期期末考试英语卷
题型：写作题
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：三月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语学习兴趣和英语口语水平。你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；希望请外教Peter在口语方面进行指导；具体时间：日（星期四）下午4时地点：教学楼三楼307教室。注意：词数100左右可以适当增加细节，以使行文连贯；开头语已为你写好。Dear Peter,I’m Li Hua…—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————Best wishes!&&&&&&&&&& Sincerely yours, Li Hua
科目：高中英语
来源：学年河北省保定市祖冲之中学高二上学期期中考试英语试卷（带解析）
题型：写作题
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：1．&九月二十日是你校的“英语活动日（English Day）”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语学习兴趣和英语口语水平；2．&你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；3．&希望请外教Peter在口语方面进行指导；4．&具体时间：日（星期五）下午4时；5．&地点：教学楼三楼307教室。注意：1．&词数100左右2．&可以适当增加细节，以使行文连贯。
科目：高中英语
来源：2012届黑龙江省高二上学期期末考试英语卷
题型：书面表达
假定你是李华，是光明中学高三（2）班的班长，你要写一封邀请信，邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括：三月二十日是你校的“英语活动日”，此项活动的目的是为了丰富校园生活，提高英语学习兴趣和英语口语水平。你班正在排演一个英语短剧，准备参加“英语活动日”活动；希望请外教Peter在口语方面进行指导；具体时间：日（星期四）下午4时地点：教学楼三楼307教室。注意：词数100左右可以适当增加细节，以使行文连贯；开头语已为你写好。&Dear Peter,I’m Li Hua…—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————&Bestwishes!&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Sincerely yours,&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&LiHua&
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＞＞＞书面表达。 假如你是李华，刚从英国游学归来。现在你给寄宿家庭主..
书面表达。&&&& 假如你是李华，刚从英国游学归来。现在你给寄宿家庭主人Mr. Breeze写一封100字左右的短信，向他报个平安并感谢他对你英语学习和生活方面的帮助。&&&& 注意：&&&& 1.可以适当增加细节以使行文连贯流畅。&&&& 2.开头和结尾已经给出，不计入总数。
Dear Mr. Breeze,______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&& Best wishes to you and your family!
题型：写作题难度：偏难来源：安徽省期末题
One possible version:Dear Mr. Breeze:&&&& I've returned home sound and safe. Thank you very much for your help and kindness while living with your family.&&&& As you know, when I first set my foot in Britain, I felt quite shy and nervous, for I was not good at&English. However, it was you who often encouraged me to interact with others. As a result, my communicative skills gained in fluency and accuracy. What's more, you are very kind to spare nearly an hour every day to help me practice my spoken English, which greatly built my confidence. During my stay in Britain, you always did what you could to help me out of culture shocks I suffered. Therefore, no words can better express my gratitude to you. Without your help, I couldn't have made such great progress in English. &&&& Best wishes to you and your family!
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据魔方格专家权威分析，试题“书面表达。 假如你是李华，刚从英国游学归来。现在你给寄宿家庭主..”主要考查你对&&提纲作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
提纲作文的概念：
提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块，以条目的形式列出以进行写作。提纲作文写作要领：
第一步：审题： 审题是否清楚是一篇书面表达成功与否的关键所在，在整个写作过程中起着决定性作用。审好题会让我们做到“磨刀不误砍柴工”，审题时要做到以下几点： （1）审要求：书面表达试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在书面表达题的前半部分；而“要求”一般在书面表达的后半部分，以“注意”形式给出，实际上是对考生提出的要求。因而考生对于题目所提供的说明，应认真分析、反复推敲，搞清提出的内容要求，抓住所要表达的信息点。 （2）审文体：高考书面表达的体裁一般有三大类：记叙文、说明文和应用文，具体形式有便条，日记，通知，书信，人物、事情、情景故事的描写，看图说话，缩写，扩写，改写等。审题时要审清文体，注意格式上的不同，避免出错。 （3）审人称：审查书面表达题干中隐含的读者对象和撰写人，即搞清楚此篇文章是“由谁写给谁”的。写稿人是谁一般都已明确指出，给出形式假设环境中的“某人”，如“假设你是李华”，写作时即用第一人称“我”，即李华。而读者对象有时没有明示，要考生自己去进行判断。 （4）审时态：根据情景判断短文需要的主体时态，即搞清楚要写的是什么时候的事，过去的就用过去时。比如日记，是叙述过去发生的事情，自然用过去时；通知多用将来时。 第二步：抓中心，列要点，列出写作提纲： 写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点。不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全。通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲。 第三步：选词组句：在体裁明确、中心突出、要点清晰的前提下，应该选择自己最熟悉、最有把握的词语、句型，将要点逐条表达出来。表达时应该综合运用所掌握的知识，避开生僻的词汇，并克服母语的干扰，按照英语的习惯方式，用地道的英语表达出来，力求做到语言准确无误。 第四步：连句成篇：根据要点选词组句，然后按照篇章结构连句成篇。在这一过程中要注意选择恰当的表示并列、递进、因果或转折意义的过渡词，把所有要点、句子连接起来，使句与句意思连贯，结构衔接，力求准确生动、条理清楚。 第五步：复查纠错： 通读全文，检查内容是否符合要求，要点是否齐全，格式是否正确，词数是否合乎要求。最主要的是要检查句子是否符合英语习惯，句型是否正确，语法是否正确（包括句子结构、时态、语态、主谓一致等），检查单词是否误写、少写，习语搭配是否得当等，以及字母大小写、标点符号是否正确等，这就要求考生在定稿认真检查，仔细核对，及时发现并改正问题，保证要点齐全，句子完整通顺，力争减少失误。 第六步：书写规范，卷面整洁：书面表达不仅反映在表达内容上，也反映在书面形式上。一定要注意单词拼写正确，书写规范，字迹工整，卷面力求整洁，正确使用标点符号，使别人看起来耳目一新，具有整体美感，从而提高自己的得分档次。
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与“书面表达。 假如你是李华，刚从英国游学归来。现在你给寄宿家庭主..”考查相似的试题有：
352152342318361215366245352337218728欢迎来到21世纪教育网题库中心！
假如你是新华中学的学生李华。某学生英文报正在招聘兼职的学生记者，你向应聘。请根据以下要点给该报社写一封自荐信。信的开头已经给出。写信目的　　 对兼职记者感兴趣，决定应聘。 自身优势 　　知识面广, 英语水平高，写作能力强； 有过类似的经历（学校广播站记者）； 性格外向，善于交际，乐意与他人合作。 个人要求 　　希望能收到回复，并被聘用。 [写作要求] 1．只能使用5个句子表达全部内容； 2．文中不能出现真实姓名和学校名称。 [评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。 Dear Sir, I am a student from Xinhua Middle School and I am glad to learn that you need a few more part-time English reporters. …________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours sincerely,
答案Possible version: Dear Sir, I am a student from Xinhua Middle School and I am glad to learn that you need a few more part-time English reporters. Interested in the job, I am writing to apply for it because I think I am quite fit for it. As a student, I have not only a wide range of knowledge but also a good command of English. Besides, I am so good at writing that I have ever had such a similar experience as working as a reporter for my school broadcasting station. Also I am easy-going, skilled at communicating and always willing to work with others cooperatively. I am looking forward to your timely reply and hope that I will be lucky enough to take the job.　　　　　　　　　　　 Yours sincerely, Li Hua