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我在公司上班店长没经过我同意把手机拿去看我跟别人的聊天记录，算不算侵犯隐私
你好，我在公司上班店长没经过我同意把手机拿去看我跟别人的聊天记录，算不算侵犯隐私
律师回答地区：山东-临沂咨询电话：帮助网友：770 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人属于侵犯隐私 11:17地区：山东-潍坊咨询电话：帮助网友：505 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人是侵犯您的隐私权了，您可以要求其赔礼道歉并适当赔偿损失。 11:31地区：山东-潍坊咨询电话：帮助网友：153 次点赞人数：<span class="s-c666" id="r_ 人情节不严重的话，不好救济，可以寻求治安处理，建议设置手机密码，以免隐私泄露。 09:19var sogou_ad_id=731545;
var sogou_ad_height=90;
var sogou_ad_width=980;学校移动营业厅里的手机修理店又黑又无耻！
&&&&& &写这篇怒文，一是因为真的很生气，二则是希望各位善良的的校友们别和我一样一而再地被宰。痛斥的是工大屏峰校区，学校里面那家移动营业厅内的手机维修店。先简单地描述一下此次的事件。
&&&&&& 前两天也就是2月21日晚上，我不慎将手机掉进了水里，这已经是我第二次犯这种错误了，怪我自己太不小心。第一次时完全不懂，很傻地还开了机，那时是用的是三星的J708，是我大学里的第二款手机，也就近千元的价钱，开机后屏幕白屏了，其他还正常的。学校附近也没有什么其他的手机修理店，很自然地就会拿去学校那家修，自然不是第一次去修，第一款修过后不久又坏了，才换的第二款。问他们是什么坏了，总是以说不清楚或者讲一些特生僻的词来忽悠你，最后那次我修掉了220元，总之不久后还是坏了，换了第三款。
&&&& & 这次掉水里的这款是我的第四支手机，为了性价比高，实用，我买了现在的街机，nokia5230，也是水货，去年9月15日买的。吸取上次的教训，从水里拿起来后立马关机、拔电板，甩干擦干水。还上网百度了处理的方法，后来拿吹风机吹，怕太烫伤坏，也没吹多久，第二天放在室内晒太阳晒了一天，因为不敢保证里面是否全干了，晚上拿去修理店想让他们帮忙检测下，当时就想好了，如果说坏掉了，我也坚决不修。
&&&&& &但是从决定拿去学校的维修店开始，我就错了。很搞笑的，为防止他看我一个小姑娘好欺负，还让钢牙和菜陪我一起去的，结果那边的人听了我的情况后，就拿起电话不知道跟谁打了起来，打完后告诉我，他让对方拿去专门的机子洗一下，这边没有机子，得明天过来拿，如果没坏的话就付30元修理费。我也只能如此。
&&& && 第二天傍晚时小红去帮我拿的手机，打电话通知我说，修理店的人说，里面全烧坏了，修一下需要200多。我就让小红别修了，拿回来吧，如果他好意思拿30元修理费就给他，汗，那么无耻的人怎么会不好意思拿。
& &&& &回来的车上我就在想要拿到附近哪里去修，后来联系了买手机那家的店主，本想让他帮忙在数码城介绍家实惠、实诚点的修理店，他让我直接拿过去找他。于是今天中午就过去了，他帮忙换了电板试了下，结果可以直接开机，又试验了下里面的模块是否还在，店家告诉我很多无耻的修理店会在拆机的过程中将原装的一些模块写下来拿去卖，也能卖个几百块。还好我拿回来的及时，学校的维修店还未真正&修理&，不然&修好&后就不知道怎样了。店家又打电话试验了听筒，试着充电开机，最后发现坏的只是电板而已。原装的70元，组装的30元，于是我花了60元买了两块组装的，还让他帮忙换了手机贴膜。
&&&& &&我很开心，手机没有大坏；我想当生气，无耻的学校手机修理店。
&&& && 姐姐我都大四了，马上就要离开工大了，从来未在精弘上发过此类帖子，以此敬告还在学校的学弟学妹么。大学四年，用了四支手机，在那边修过四五次，花了五百元以上，现在回想起来也不知道那几次是否都是被讹诈的！这里再次痛斥下他们的无耻之处：
&&& &&1.收费高于正常手机修理店，因为是垄断，近乎敲诈。
&&&& &2.从来不会准确告知你究竟坏了哪里，没坏也告诉你坏了，只因为因为一句话，可以多收百来元莫须有的&修理费&。
&&&&& 3.据说很多黑心的修理人员会在拆机过程中顺手把一些好的模块零件拆下来换上坏的。
&&&& &4.&&
&&& & 其实我的维权意识还是挺差的，有人跟我讲搞不定就打电视热线吧，O(&_&)O哈哈~怎么说我也是学新闻的，一直在媒体实习，却从来没这么想过。这种题材，1818黄金眼之类的完全又可以做一条新闻了。
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品评校花校草，体验校园广场& 苏教版语文七年级上学期知识点 & “捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地...”习题详情
136位同学学习过此题，做题成功率66.9%
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”&&&②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。&&&③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。&&&④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。&&&⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。 &&&⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”&&⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 （ 选自《意林文汇》2009年第4期）&&&【小题1】本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节;二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：( 4分)&&&①故事情节：&&&&手机——讨论如何处置手机——&&&&手机——回顾还手机情景&&②儿子的情绪：惊喜 ——&&&&—— 心情很好 ——&&&&&&&【小题2】结合文章内容和加点词语，理解“儿子把手机递给他时，他竟愣在那里不知所措”一句的表达作用？(2分) 【小题3】文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪几种手法?（至少说出两种）这样的描写有什么作用?(4分)【小题4】 请你谈谈你对⑥划线句的理解？（2分）①拾得手机，归还手机 ②想不通 ，不好意思&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-湖南省株洲市天元区七年级上学期期末考试语文试卷
分析与解答
习题“捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱...”的分析与解答如下所示：
，【小题1】试题分析:本题考查对文章线索的把握。解答此类题目，应先通读全文，把握内容，并迅速抓住关键词句来分析。如解答本题，通读全文，可明确本文叙述了“儿子捡到手机并归还的事”，因此，可抓住“儿子已经蹦过去一把捡起来”概括出“捡手机”，儿子是“惊喜”的，②----④是在讨论如何处置捡来的手机，从“儿子有些想不通”可明确其心理，⑤归还手机后儿子“心情很好”， ⑥“快到家时，儿子忽然不好意思地说”可感受到儿子因自己曾有一点儿的占优之意而“不好意思”。
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捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“...
错误类型：
习题内容残缺不全
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分析解答残缺不全
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经过分析，习题“捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱...”主要考察你对“北师大版语文七年级上学期”“人教版语文七年级上学期”“苏教版语文七年级上学期”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
北师大版语文七年级上学期
人教版语文七年级上学期
苏教版语文七年级上学期
与“捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱...”相似的题目：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&看云识天气（节选）我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和 月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。【小题1】这段文字主要说明了什么？（用原文回答2分）【小题2】划线句中的“大多”能不能删掉？为什么？（2分）【小题3】《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出一条。（2分）&&&&
根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（4分）　　每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白jū&&&&过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，cháng&&&&徉在浩淼的书海中，xié&&&&取最美的果实。愿我们的少年时代都juān&&&&刻着最美的记忆。&&&&
阅读下面文段，完成后面题目。“背摔台”上的妈妈①学校组织高一年级学生和家长一起做“拓展训练”，其中一个项目叫“信任背摔”——由13个孩子分列为两排，搭成“人床”。其中第13个孩子站在队伍最顶端，负责保护背摔者的头部。13个孩子的妈妈要依次登上1·5米高的背摔台，背对着孩子们，平身摔到“人床”上。②搭“人床”的时候，资深培训师让妈妈们都过来参观。6组孩子面对面站立，总共要搭成三个防护层。最上一层是每组孩子紧密相连的肩与手，中间一层是他们各自弓起的右腿，最下面一层则是大家伸出的右脚。这也就意味着一旦妈妈摔下时砸开了肩手的防线，还有腿的防线；万一又砸开了腿的防线，还有脚的防线。培训师说：“成人搭‘人床’一般只需要5组，因为孩子力气小一些，我们多加出了一组。这个游戏我们经常做，安全绝对有保障，哪怕是体重100公斤的大胖子砸下来，一般都砸不坏第一道防线。我对妈妈们的要求很简单，你们一定得挺直着身子向后摔，挺得越直越好，因为那样的话，你的重量就平均分到了13个孩子身上。——听明白了吗？”妈妈们齐声回答说：“听明白了！”培训师说：“好！每个妈妈在台上准备好了之后，就喊一声‘某某妈妈’，同学们就一起高喊‘加油’！——大家都听清楚了吧？”孩子、家长齐答：“听清楚了！”③培训师将第一个妈妈的双手缚于胸前，引导她登上了背摔台。“人床”早已搭得十分牢固，孩子们一律瞪大了眼睛看着台上的妈妈。妈妈站在高高的背摔台上，背对着大家。培训师冲她喊：“后退！再后退！脚后跟要悬空！只用三分之二的脚掌踩着台面！”那个妈妈按要求做好了，突然颤声喊道：“杨亮妈妈——”，孩子们喊声震天：“加油！！！”但是，那个杨亮妈妈却没有摔，只回头疑惧地看着孩子们。杨亮急了：“妈妈，你快摔呀！”杨亮妈妈便重新调整自己，又颤声喊了一遍：“杨亮妈妈——”孩子们依然喊声震天：“加油！！！”喊完了，杨亮妈妈还是没有摔！非但没有摔，居然在背摔台上蹲下，哭起来了。④培训师忙跑过去，问她道：“您身体不舒服吗？要不要换下一个人？”杨亮妈妈还没来得及回答，杨亮就带着哭腔叫了起来：“妈妈，我们不会让你摔坏的！你看，我们为了接住你，手臂都都伸疼了呀！妈妈，你究竟怕什么？难道你连自己的儿子都不信任吗？妈妈，你总得给我们一个机会呀！我们早就准备好了！妈妈，现在你可以摔了！”⑤杨亮妈妈几乎是把身体缩成了一个团儿摔下来的。这个“团儿”只砸住了前面三组同学，即便如此，第一道防线也没有被砸破。⑥后面的妈妈们也差不多是杨亮妈妈的翻版……⑦培训师在做这个训练项目的点评时说：“在这个游戏当中，毫无疑问，孩子们是赢家。他们表现得非常出色：认真负责，配合默契，情绪饱满，激励他人。应该说，他们真正‘把细沙变成了混凝土’。妈妈们值得肯定的地方就是都没有当逃兵，都是从背摔台上摔下来的，而不是沿着台阶走下来的。但是，妈妈们存在很多问题：执行拖沓，环节重复，动作走样，怯懦流泪……最重要的是，不信任自己的‘队友’——也就是孩子。这个游戏的名字叫‘信任背摔’，我们故意没有安排让孩子摔、妈妈接，而是颠倒过来了。这一颠倒就暴露出了问题。妈妈这个一直被孩子依赖的角色，一旦转而依赖孩子，就变得疑虑起来、畏惧起来、悲伤起来。不是我们的孩子不值得信赖，而是妈妈们很难克服‘我要给孩子当靠山’的心理定势。在我们的家庭中，妈妈们都过于能干了！我听说现在美国高中流行一个词语，就叫‘中国妈妈’——这可不是个褒义词啊！它的含义是过度爱护、过度操心、不肯放手、凡事包办……你们看，我们的家庭是多么迫切需要信任的重建啊！刚才，杨亮同学焦急地说对他妈妈说：‘妈妈，你总得给我们一个机会呀！’我拜托每一位母亲都记住这句话，记住在你们茫然无助的时候，身边有一个很好的分担者，不要粗暴地剥夺了他分担的权利，让他在分担中深刻，让他在分担中成熟吧……”【小题1】本文主要记叙了一件什么事情？（3分）&&&&&&&&【小题2】第②段写搭“人床”的时候，资深培训师为什么要让妈妈们都过来参观？（3分）&&&&&&&&【小题3】第③段划线句“但是，那个杨亮妈妈却没有摔，只回头疑惧地看着孩子们。”，此时杨亮妈妈会怎么想？（4分）&&&&&&&&【小题4】体会下列句子在文中的表达效果。（6分）（1）“人床”早已搭得十分牢固，孩子们一律瞪大眼睛看着台上的妈妈。&&&&&&&&（2）杨亮妈妈几乎是把身体缩成了一个团儿摔下来。&&&&&&&&【小题5】日前，一篇《美国高中“中国妈妈”为何成了贬义词》的文章在网上引发热议。结合文本，你想对中国妈妈们说什么？（4分）&&&&&&&&&&&&
“捡来的手机（周广华）①散步的时候，我在地...”的最新评论
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